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    2. 提高散文閱讀能力的六個(gè)方法

      時(shí)間:2022-10-07 16:55:47 短篇散文 投訴 投稿
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      提高散文閱讀能力的六個(gè)方法

        一、要把握文章線索。

      提高散文閱讀能力的六個(gè)方法

        二、要抓住散文的文眼。

        文眼指文中最能揭示題旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的句子或關(guān)鍵性詞語。是作者思想感情的噴發(fā)口,是文章思想感情的焦點(diǎn),同時(shí)也對(duì)文章的結(jié)構(gòu)起著支配統(tǒng)攝作用。

        三、要借助想像領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵。

        閱讀散文就要進(jìn)行由此及彼舉一反三的想像、聯(lián)想和補(bǔ)充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,豐富作品的意境和形象,填補(bǔ)文中的結(jié)構(gòu)空間。

        四、要體會(huì)散文的意境。

        意境,就是作者把深刻的思想、動(dòng)人的感情,通過生動(dòng)的畫面表現(xiàn)出來,達(dá)到情與物融合、意與景交織,以喚起讀者的聯(lián)想,產(chǎn)生動(dòng)人的藝術(shù)效果。

        1、融情于景,情景交融。

        2、想象、聯(lián)想和象征手法的運(yùn)用

        3、細(xì)處落筆,以小見大。4、側(cè)面暗示。

        五、要仔細(xì)品味散文的語言。(從修辭方法或者表達(dá)方式分析)

        1、品味散文語言樸實(shí)自然美。2、品味散文語言的含蓄美。3、散文語言富有音樂美,具有詩情畫意,。

        六、散文特點(diǎn):形(材料)散而神(中心)不散

        6、從作者描寫的角度(聽、視、嗅、味、觸覺)。

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