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【精選】散文的作文匯總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的散文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
散文的作文 篇1
森林里的兩只刺猬深深地相愛了。他與她，在雪地里追逐嬉戲，任憑那濃烈的愛火在一片白茫茫的世界燃燒著。
冬天實在好冷，特別是到了晚上的時候。于是，他們渴望相互擁抱在一起取暖。
而當他與她緊緊地融為一體的時候，卻突然有種尖銳鋒利的劇痛傳遍他們的身軀。原來，他們都被對方身上的刺刺傷了。
鮮血點點滴滴染紅了雪白的地面，如同一朵朵怒放的玫瑰。
他們驚叫逃離，遠遠地望著對方流淚。他們很傷心，不明白為什么自己心中的愛竟會傷害到自己最愛的人。
她開始躲避他，在林間漫無目亂走，然而滿腦子卻都是他的樣子，那么真實深切、刻骨銘心；而他，急得像熱鍋上的螞蟻，滿世界地尋找著她，聲嘶力竭地呼喚著她……
她無法離開這片森林，因為這里是他們賴以生存的家園，她只有無休無止在林中徘徊�？墒牵质嵌嗝纯释姷剿�！她真的好想好想撲倒在他懷里，告訴他她有多么愛她……
最終，她想出了一個辦法，將全身所有的`刺一根根地拔掉了。
鮮血點點滴滴染紅了雪白的地面，如同一朵朵怒放的玫瑰。
當他們終于在森林深處相遇，他幾乎無法將她認出來了。她那銳利的閃爍著星子寒光的尖刺統(tǒng)統(tǒng)不見了，光潔的肌膚不斷滲出赤紅的血液，像一團燃燒的火球。他眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，一顆心疼痛得碎裂成千萬片，淚水模糊了雙眼，身上那無數(shù)根刺開始顫抖，顫抖……
她知道自己快要死了，她好想讓他在自己臨死前擁抱她一下。她踉蹌著奔向他，他卻痛苦地搖頭，絕望地轉(zhuǎn)身離開——他不要她在他懷抱中流血！
于是她用盡生命最后一息，去追趕他……
這是個沒有結(jié)局的故事。
親愛的朋友，如果你深深地愛上了一個人，而他也深深地愛著你的話——請一定要記住，千萬不要傷害自己，因為那同樣會傷害你的愛人。
散文的作文 篇2
關(guān)于勇氣是什么這個問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說；勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅持自己的夢想；勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣，以勇氣為話題的作文_作文。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好，初中一年級作文《以勇氣為話題的作文_作文》�！标惱蠋煖睾偷卣f道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的'每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。
作文點評：這是一篇關(guān)于勇氣的作文，作者從自己缺乏勇氣到成為一個充滿勇氣的男子漢，這一轉(zhuǎn)變過程，寫得非常好。
散文的作文 篇3
大多數(shù)人都以為，“意境”這么個令人神往的詞，只是為深邃的詩歌所擁有，其實不然，散文也需要有意境。有了意境的滲透與描畫，散文才會富有生意，才會擁有活潑的生命，才會騰飛，也才會放射出散文特有的光芒與力量！
那么，什么是“意境”，意境又是如何產(chǎn)生的呢？意境，就是作者通過將思想、立意、情感與文章中所描繪的具體景象，達到了融合、頑昧融合的境地。也可以說是作者將通過視覺得到的物像，運用理性的思維方式，不斷地對物像進行提煉與升華，最終達到精神層面的享受。“意境”一詞，由來已久，一般認為是從古時對文章賞析的“境界”一詞的演變和進化而來。
有許多散文創(chuàng)作者認為，意境縱然是由對具體物像的剎那觸動而取得，但那是很粗糙的，還需要不斷的提煉和雕琢，才能展示其真正的美。就像一塊璞玉，必須經(jīng)過石匠的精心雕磨，才會成為真正的寶玉。所以散文意境的創(chuàng)設一般要經(jīng)歷感應、孕育和激變?nèi)齻�階段。感應即是作者對外界事物在一剎那間的靈感閃光。我們每個人都有對事物感應的本能，只是文學工作者比我們更能掌握，更能運用。他們能在那一剎那間的悸動迅速抓住自己心靈深處的感覺，并把一感覺沉淀在思維之中。感應的主動權(quán)在于人的頭腦，這就是為什么有的人能迅速地抓住自己的感應，而有的人則糊里糊涂地錯過一個發(fā)現(xiàn)美的機會。每一個感情豐富、視覺敏銳、善于觀察的人都有機會守候感應，都有機會體驗感應帶來的快感與美的享受！孕育就是作者將對事物的感應客觀地反映在腦海中，在腦海力用自己的思維以及情感體驗對感應進行提煉、雕琢以便讓自己和別人得到更美的精神享受的合成過程。這一過程不是人人都可能做到，必須要有系統(tǒng)的審美思維、豐厚的知識積淀，還要有開闊的文學審美視野才可以做到。
激變是感應通過了作者在腦海思維的孕育，進一步進行最后的精神審美層次上的升華。從最初的雛形感應到系統(tǒng)的思維孕育，再經(jīng)過審美層次的升華，使事物本身所具有的粗糙的美，進化為豐富的、開闊的美，并隨之放射出耀眼的智慧之光！
意境是思維對存在，作者的主觀世界對客觀現(xiàn)實生活反映的產(chǎn)物。美好的意境能在物態(tài)景象之中注入脈脈的情愫，在尺幅寸圖之內(nèi)蘊藏著豐富的思想內(nèi)容，更體現(xiàn)出了意境的無限的魅力與醉人的美感。曾經(jīng)讀過劉湘晨先生的《牧人大道》，寫的是在博樂見到羊群穿過掛著紅綠燈的接口的情景。那是一種怎樣的情形呀：汽車都停了下來，行人也都駐足不前，大家都在目視著牧民領著無數(shù)只羊穿越街頭，向著遠方的草場徐徐而去……
劉湘晨先生懷著樸素的情懷，神情而無奈地描畫著這一個特殊的意境。這個意境向我們展示了一個錯位的極不和諧的美。汽車、羊群、商人、牧民組成了一幅恬靜的圖畫，在寬大的柏油路上，走的不是川流不息的汽車，而是屬于大草原的羊群。這是對現(xiàn)代社會生活的諷刺嗎？我認為不是，相反，這是作者在展現(xiàn)一種富有藝術(shù)性的不和諧的美好畫卷。但同時表露了作者無奈的嘆息：科技進步了，社會發(fā)展了，但純樸的牧羊生活卻遭到了無情的破壞。不知道什么時候這種不和諧的美也將會消失，剩下的只是成隊的汽車，還有令人煩躁的'汽笛聲……
不管怎么樣，這篇文章給了人一種安靜的心態(tài)，一種追求古典的返樸的向往。我跟著劉湘晨先生的思維，一起融進了那個先進與落后同在、城市與鄉(xiāng)村交叉的圖畫中去了，我久久地沉醉其中，細細地品味那一份特殊的美意。至今回想起來，我還能咀嚼出一絲絲悠久的淡淡的香味與甘美。
意境給人的美是無窮無盡的，也是繽紛多彩的。張艷姝在《雨》中寫到：“雨絲無聲地落在水面上，它開始綻放形成朵朵雨花，花瓣清亮透明，花兒素色的，質(zhì)樸而小巧。像一個個跳芭蕾舞的小仙女，柔情多姿”，這個意境又與《牧人大道》的意境不一樣，那無數(shù)密集的雨絲編織成的背景，落在地上濺起的小水花……一定是令人欣喜，令人若狂，在那樣一個活潑的雨景中，我是決不會有什么哀愁怨緒的，有的只是對小雨仙女的最真心的贊美和無限的羨慕�？吹侥敲纯蓯鄣男∮�，想到如此美好的境界，你也一定會為之動情，你也一定會“情不自禁想去伸手撫摸”的。人在雨絲編織成的舞臺上與雨一起翩翩起舞，那是一種多么令人心曠神怡的美呀。
意境就是散文的生命。沒有意境的散文，就是沒有生命的文字堆砌品；有了意境，散文才會充滿活力與生氣，才能給人美的享受。散文因為擁有了意境交融，得到了升華，也自然而然地放射出騰飛的亮光。
在文學殿堂之中，我們該慶幸，能沐浴著散文的滋養(yǎng)，更能享受到散文所滲發(fā)出的意境之美！
散文的作文 篇4
有一班冷酷的列車，卻偶爾也會在溫暖的陽光下停個站。西北的雨遠不如南方來的溫婉俏麗，于是所謂“煙雨杭州，烏巷朦朧”的意境大抵是每個西北人心中一場被風吹過的夢�？晌覐膩矶疾粎拹何鞅钡挠辏菚r似乎整個世界都在淋漓盡致的拋灑著這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長袖，劍指天涯的豪情，這是南方的雨所沒有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場大雨下，漫步于這座城某條充滿市井氣息的小路上，悠閑自在的看著過往的行人匆匆的步伐，忽開的雨傘也會將自己的美麗奉獻于這雨天，這時我卻總有一種不知何來的“眾人皆醉我獨醒”的竊喜感，我依舊慢悠悠走著，像是要看盡這世間景，人間花。
成長二字，對我們來說都顯得格外神圣與偉大。不是你家中無人時偷穿爸爸媽媽的衣服，裝作嚴肅的樣子，也不是你去承擔不在你能力范圍的責任。我想成長大概是：我沉默于這個世界，我熱愛我所經(jīng)歷過的一切，我銘記未來的風景。這樣的成長，干凈卻令人羨慕。
每個孩子的通病大概都是去向父親問：“爸爸，我長大了嗎，什么是成長呀？”
直到現(xiàn)在父親的答案我仍舊記得清楚“成長啊，就是你從什么時候不再問我這個問題，那個時候你就長大了”我背著父親做個鬼臉，父親明白我并不懂他的意思“那這樣說咯，成長就是等你有一天意識到自己是足夠重要的一部分，然后拼命奔跑，去承擔自己所該盡的責任�！�
直到很久以后，我才恍然意識到父親語句中的深意。那時我回頭望望自己。我說過的夢想早都被我忘記，我寫了一半的故事也不知道怎么去結(jié)局，我那本珍藏很久的童話書早都落了塵。我開始恐慌，怎么連我都變成了這個言不由衷的模樣，于是我想要逃避成長，我會在筆記本上畫下很久以前最愛的小涂鴉，在陽光下讓泡泡水蕩起美麗的'花，為在大風中受了傷的水瓶“包扎”，那大概是我情緒很低落的一段時間，我無比難過我被時光帶到遠方，丟了我經(jīng)歷過的所有風景。
然后呢，可能沒有像所有故事那樣。沒有老師，沒有父母的開導，我只是在某天坐在樓下的秋千上，旁邊睡著不知從哪里來的黑色老貓，墻上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵側(cè)身的小花兒嗎？可能就在那一段時間忽然明白，我完全沒有必要去逃避，成長大概就是我可能走著一條與我曾經(jīng)愿望不符的道路，我可能喜歡上了曾經(jīng)極度討厭的調(diào)子，這不是忘記初衷，而是我在用另一種方法貫徹成長的概念，我沉默于這個世界，我熱愛我所經(jīng)歷過的一切。最后我認真的在紙上寫下了我如今的夢想，并不是怕忘記，而是，我希望無論在何時何地，我都能保持初心，依然有著年少時的勇氣，寫了一半的故事我最后給了它一個溫暖的結(jié)局，那本童話書現(xiàn)在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜。
我想，這大概是成長吧，我經(jīng)歷著世界給我的一切，無論痛與喜。
我想，這大概是我的成長吧，我銘記著過去，也更期待著未來。我想，每一次成長都是一場雨，有著滿腔的熱情，沒有盡頭的征途。
就像當時西北那場雨，我悠悠走著，像是要看盡這一路景，依舊一腔豪情。
散文的作文 篇5
“大黃蜂，去WC嘍�！薄芭�。”
“大黃蜂，去玩嘍。”“嗯。”
“大黃蜂，去圖書館看書嘍�！薄癥es�！�
……
你們一定很奇怪，“大黃蜂”是誰？告訴你吧！他就是我們班的詹林峰。
和“大黃蜂”“打架”可是很有趣的，因為和他“打架”，打著打著，當你以為要驚天地泣鬼神時，那邊竟然傳出笑聲，讓你丈二摸不著頭腦。有同學傷心了，想得到安慰；有同學生氣了，想找人發(fā)泄。他知道后，一定會想盡一切方法把你逗笑。我相信，不管是上刀山，還是下火海，他都能保證完成任務！
看，同桌又在欺負他了。從去年來，老師打著讓我們認真學習的`旗號，實行男女搭配制度�！按簏S蜂”理所應當與女生王子昕坐在一起。別看王子昕是女孩子，欺負“大黃蜂”可是有模有樣。下課了，王子昕要去WC，咕嚕了一句：“讓開，我要出去�！惫烙嫛按簏S蜂”沒聽見，坐著兀自不動。我們的王子昕大人立馬火了，只見她怒發(fā)沖冠，眉毛豎起媚眼一瞪，“突”地站起來，一把推開“大黃蜂”：“好狗不擋道�！薄按簏S蜂”不氣也不惱，摸摸腦袋：“噢，同類可是不能相欺的。”“呵呵呵……”一句話把王子昕逗樂了，笑得肚子都疼了。
這就是我們班的“大黃蜂”，盡被人欺，又幽默風趣，給大家?guī)砹瞬簧傩β暋?/p>
散文的作文 篇6
在林語堂的閑談散文中，我們讀到了自我，從他的漫不經(jīng)心，語而不論和厚實平易的閑談中，我們看到很高的知識文化含量、超越的觀念、過人的智慧以及較為恬淡的心境、閑情逸致的濃濃的生活趣味，融成了林語堂閑談散文的整體風貌。
林語堂為文一生，獨尊“閑談體”，一個“閑”字標榜了它的情調(diào)，一個“談”字表明了它與讀者的關(guān)系，與20世紀中國文學中另外兩類文體即啟蒙式與自語式鼎足而立。林語堂也許算不上特別偉大，但他在百年文學史上獨具一格，而獨特本身就是一種貢獻，不可重復本身就有一種永久的生命力。
林語堂的閑談散文內(nèi)容豐富，識見卓著、極見靈氣，才氣橫流、心態(tài)平正、語言優(yōu)美，如一桌滿漢全席可令人盡情欣賞和品味。越是到了人生的中年和晚年，這種文體越是受到歡迎，因為它包含了人生成熟的智慧，那是看透一切表面的浮華，領悟到生命的真諦之后，產(chǎn)生的一種自信、雍容、平淡和寧靜的心情。在這方面，林語堂圓熟的閑談散文會給人教益良多，也會令人終生受益的。
最后，筆者引用美國波士頓西門斯學院圖書館學專家安德森對林語堂有一段這樣的贊詞作結(jié)：“他一身融匯了東西的'智慧。只要將他的著作讀上數(shù)頁，誰也會覺得與高人雅士相接，智者之言，親切有味。其思想合理中節(jié)，謙虛而寬容，開朗而友善，熱情而明智。其風度，其氣質(zhì)，古之仁人，不能過也。其寫作著述，機智而優(yōu)美，巧慧而閑適，不論涉及人生哪方面，莫不如此。于人生則因林見樹，由大識小，辨別重輕，洞悉本末。若尋一詞足以形容林氏，只有‘學養(yǎng)”一詞。若謂文化人中之龍鳳，林氏當之無愧也�！�
筆者很清楚、很明白，用自己局限去讀林語堂閑談散文的豐富，很難“論”出他的千姿百態(tài)。僅僅想從“我”的冰山一角，道出一點寒，讀出千萬個林語堂中的“我”那獨有的一個。
讀是體驗，感是收獲，思是觸動，悟才是智慧的果子。用感性去讀，用理性去感，用智慧去悟，想必這樣讀林語堂才會通達，也應該是最閑適不過的。
散文的作文 篇7
周末了，好好休息吧，于是慵懶地躺在床上，直到9點半才起床。沒有風，明亮而溫暖的陽光灑滿了陽臺，一點兒也沒有感覺到三九的嚴寒。陽臺上好像有兩只小鳥，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個究竟，沒想到推門聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩只小鳥迅速地飛到對面的屋檐上去了，覺得好可惜。我站在陽臺上舒展著身體，想著今天怎么度過。今天全城停電，沒法看電視、上網(wǎng)，與朋友聯(lián)系，他們又都回家了。
沒有明亮的燈光，但有明媚的`陽光；沒有醉人的花香，卻有悅耳的鳥語。
覺得挺無聊，就信步來到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長都帶著孩子來到這兒，因為這兒有許多游樂設施，有充氣城堡、碰碰車，還有各種四驅(qū)越野車。許多孩子躍躍欲試，家長們也忙得不亦樂乎。
為了生存、生活和未來，人們都在努力著。
來到新華書店，里面有好多人，有老人，也有學生。書店里很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對比。人們靜靜地在書櫥前查找著，翻看著，有些學生坐在地上，有些學生趴在書架上，那專注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時間，覺得適合自己看的書不多，只選了五本，花了近200元。看看時間，已經(jīng)中午12點了，拎著書，跑到快餐店吃午飯，半天的時間就這么打發(fā)了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那書店里散發(fā)出來的書香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書館，多一些圖書多好��！
從太陽升起的那一刻到夕陽西下，我家的陽臺始終淋浴在她的光輝里，我搬來一把椅子，坐著，看著剛買來的散發(fā)著馨香的書，直到傍晚。因為沒電，所以與妻子到外面買了些面條，算是晚餐吧，當然還與妻子一起小酌了兩杯。
生活平淡而安寧，這正是我所追求的。
散文的作文 篇8
我現(xiàn)在穿著粉色印著卡通圖案的睡衣，伏在書桌上，思忖著落筆。
有的時候世界那么小，一不小心就會裝個滿懷。世人逃離寂寞，相遇相識，復分別，重歸孤單。你的`生命兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終消散于黑暗之中，化為這自然的一部分。
窗外的風呼啦啦地刮起來，我又開始想念你。我以一種全新的姿態(tài)往上沖著，渴望能回報你，擁抱你。
這世界沒有了你，好像什么都沒有變。
可是你走了后，這個世界就不再是你還在的那個世界，它變了，此時此刻不是彼時彼刻，世界從一個有你的世界，變成了一個，沒有你的世界。
你知道。
你安詳?shù)亻L眠于地，留我們在土地之上繼續(xù)思念。
除此之外，你留下的還有很多。
你在人類歷史長河里被慢慢飛塵緩緩掩住，卻還是與一眾人無聞而無怨地推著時間齒輪與人類步伐。
我最近迷上了文藝的東西。人們都說藝術(shù)源于生活而高于生活。但其實不是的，生活比藝術(shù)難多了。
散文的作文 篇9
擠點時間，找點空閑，拿起手機，上網(wǎng)上看看。
雖然退休了，可是一天到晚還挺忙。有時忙得連飯都吃不上。比如今天，別以為今天特殊，其實天天都這樣，不是這事就是那事。
一大早發(fā)現(xiàn)上不去網(wǎng)，打電話一問，手機欠費了。我使的是老伴的手機，是和寬帶綁定的，手機欠費寬帶停止�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，不像過去，寫封信來回最快也得三天，啥事都耽誤了，現(xiàn)在，一分鐘沒網(wǎng)也不行，特別是手機。我要是開機，可能一天沒電話，我要是關(guān)機，開機后短信一個接一個地提醒我，張三來電話了，有李四的未接來電。所以我急匆匆地去營業(yè)廳，我得查查為什么欠費，上個月剩二百多話費呢，還有贈的`分鐘數(shù)呢！怎么就欠費了？
這會兒正是上班的時間，公交站點人很多。公交車來了，人們紛紛往公交車上擠，用東北話說，就像撞豆包。要是平時我可以等下趟車，可是今天我著急，也進入到裝豆包的行列。
到了營業(yè)廳才八點，還沒開門，得八點半開門。嗨！我還不如等下趟車了。我坐在臺階上，想像往常一樣一邊等待，一邊上網(wǎng)�？墒翘柣蔚每床灰娛謾C屏幕，左右看看也沒有背陰的地方，只好作罷。其實太陽不晃我也上不了網(wǎng)，我忘記停機了。
兩個年輕人從我面前走過�！皼]氣兒了，沒氣兒了�！彼麄z一邊走一邊說。我以為他倆在談論什么事，由于無聊，我便猜測著他倆議論的內(nèi)容。這時，一輛私家車的車門打開了，原來車里有位先生，原來是他的車沒氣兒了。他從車里鉆出來，不慌不忙地打開后備箱，取出一個小盒子，打開車門，把盒子放在座位上，又打開盒子，取出一個小電器，把它放在癟胎旁，拿出電線，把電器與駕駛室里某處連接，讓發(fā)動機轟鳴。那先生蹲在癟輪胎旁，我聽到車胎灑氣的聲音，我猜測他是把電器上的充氣口插在氣門芯上。過了一會兒，輪胎不見鼓，貌似更癟了。他關(guān)上發(fā)動機，拔出充氣口，卸下，從小盒子里取出一物，安上，再次打開發(fā)動機，不見鼓也不見癟。那人再次關(guān)上發(fā)動機，從駕駛室拿出那盒子看，蹲下拔下充氣孔，擰緊又插上，輪胎更憋，開動汽車發(fā)動機，充氣時間比剛才更長，還是充不上氣兒。他不再關(guān)閉發(fā)動機，反復拔插了許多次，一會兒站起身，一會兒又蹲下。我在回憶剛才癟胎到什么程度，覺得這胎肯定是見鼓。另一先生湊了過去，貓腰看了兩眼，說，“慢”。他也沒說了句“慢”，也站起身來，等那輪胎鼓起來。營業(yè)廳門口人越來越多，卷簾門響，當卷到半人高的時候，有人迫不及待地貓腰鉆進去，然后卷簾門又放下。原來是放工作人員進去。那先生也迫不及待了，他拔下充氣裝置，擰上氣門芯蓋，把充氣裝置裝進盒子里，放進駕駛室，關(guān)上車門，夾著錢包擠進等候的人堆里。原來他也手機欠費。
我交完話費，又向銀行走去，還得交電費。孩子說網(wǎng)上能交電費話費，可我還是習慣于去營業(yè)廳，心里踏實。我像往常一樣，一邊等著叫號一邊上空間寫日記，我要把看他給輪胎打氣的經(jīng)過記錄下來。今天人少，沒寫幾個字就到號了。這倒是挺痛快。
走出銀行，看到公交車剛好過去，等下趟還得二十分鐘，溜達了，順便上華聯(lián)。走到華聯(lián)車還沒過來，慶幸自己沒等車。走進華聯(lián)，看到饅頭特價六毛，買一袋。看到大米特價兩塊一毛九，買幾斤嘗嘗好不好。一共六斤重，就當負重鍛煉了，走回去，兩站地�；氐郊液美垩剑∫还菜恼镜匕。★埗紱]吃，躺在床上拿出手機，繼續(xù)寫日記，上網(wǎng)是最好的休息。
本以為沒事兒了，靜下心來寫日記，看文章。不成想下午，自來水管的軟連接漏水。老伴不在家，我也不能讓它這么漏著啊，一地水。我關(guān)上總閥門，買來軟連接自己安。其實很簡單，擰下壞的，再把新的擰上，可是一比量，嘿嘿，短。還得去換個長的。
終于消停了，做飯吃飯吧。做飯時，得等開鍋吧？打幾個字。吃飯時，得等飯不燙最嘴吧？再打幾個字。睡覺前，噢，誰能倒頭就睡，匆匆忙忙再寫了幾筆。寫東西怕忘了，明天再寫心情就不一樣了。哈哈！我就是這樣擠時間寫作文的，干活或者鍛煉的時候，大腦別閑著，構(gòu)思。休息時，手機別閑著，輸入。
散文的作文 篇10
見過了太多的霓虹燈，閃閃爍爍，掛在高樓或是街旁的店鋪，身邊總是熙熙攘攘的人群。日復一日，成為眼中的無色世界。終于，回到了校園……
眼前的一切，全都是嶄新的，嶄新的房屋，嶄新的人物，還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。
已是秋季，隔著十米開外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹傳來的陣陣清香，像是無形的手在挑逗嗅覺，肆意的鉆進鼻孔。黃色的，小小的，一簇一簇的擠在一塊兒，美麗卻不華麗，仿佛是花的精靈從樹葉中探出了半個腦袋，靜靜地悄悄地偷窺著這個充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的.金色的祝福，在枝條上守護著……輕輕的彈下樹枝，黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下，繞過一條條弧線在空中飛旋起來，猶如穿著舞裙的少女，踮著腳搖擺衣裙，最后用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。于是，跑道也變得香了。這是一樹的祝福，一樹的笑靨，一樹的生命的活力，默默地關(guān)心和陪伴著我們的成長。
雨也下得經(jīng)常，總是在我們不經(jīng)意間悄然而至，下得大了，才聽到沙沙的雨聲，向窗外望去，卻已是朦朧的一片。云融在了天里，天和地連在一起，遠處有白煙騰起，龍一樣的纏繞水墨般的山，緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩，像是畫家打翻了調(diào)色盤，潑出如此朦朧之作。
草綠了，花艷了，秋雨過后一切都明朗了，一切都像是經(jīng)過了上帝的洗禮，更加的生機勃勃了。我在校園中，我在校園的秋景之中。