撐起屬于自己的一片藍(lán)天散文

　　在輕柔的薩克斯管樂曲中，我舉步上了市書店的二樓，書架上擺放著各種顏色的書，小說類、散文類、自然科學(xué)類、音樂藝術(shù)類……琳瑯滿目，盡收眼底，讓人目不遐接。由于書城實(shí)行開放式經(jīng)營(yíng)方式，來這里的人，就如同在自家的書房中，可隨意取書、看書，在樓梯處還放有塑椅，有些人干脆拿出心怡已久的書，坐在那旁若無人的看上半天一晌的。

　　兒子在大學(xué)讀書，我們倆口人也成了生活獨(dú)處的空巢家庭。平日工作時(shí)有種寄托，一種責(zé)任感，一天天過的很累、很忙。到了雙休日，家里沒什么活，洗衣服全讓洗衣機(jī)包了。過了中午，妻子鍛煉身體去了，我一個(gè)人悶在家里，覺得心里空蕩蕩的。鞋柜上的座鐘“咔咔”地響著，也不知是時(shí)間在催促我，還是時(shí)鐘在追趕著時(shí)間。這響聲像是一種極強(qiáng)的引力，促使我又來到了北方圖書城。

　　在我的生活中，除了家人外，要說最有吸引力的是什么，我會(huì)毫不猶豫的說是讀書。有了書，甚至?xí)�忘了吃飯。書是我精神生活的第一需求，是人生中最廉價(jià)的，也是最高貴的朋友。七十年代，一次我出差到一個(gè)小縣城。上午辦完事，有寬余的時(shí)間，見小書店有租書業(yè)務(wù)。下午便租了一部書，在旅店里靜心閱讀，書心隔絕了街市的喧嘩，少了世間的污濁氣息，宛如走進(jìn)陶淵明的世外桃源。在孤燈夜下，我讀了近一夜。因第二天上午必趕車回家，清早吃了飯，書店剛一開門，我提早還了書。店員調(diào)侃一句，象你這樣租書我們可沒什么掙頭啦。

　　這些日子，我正迷戀于太極拳，正在體育音樂類書架看楊式四十式太極拳畫冊(cè)，不時(shí)地還輕舉手、慢抬腳。這時(shí)一位少婦從前面書架旁走動(dòng)，她也正在尋找著所可望的精神食糧。一頭秀發(fā)飄然后背，一股香粉味鉆入鼻孔。過一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過身來，正與我雙目而對(duì)。噢！原來是車友小王。她們工廠與我原單位對(duì)門，由于單位較遠(yuǎn)，時(shí)常趕上乘坐一輛公汽，同時(shí)，我們還在一個(gè)樓住。

　　我問她在看什么書，孩子上幾年級(jí)了？這一問勾起了她的愁緒，也打開了她的話匣子。她家是個(gè)男孩，已上初中二年級(jí)了，一年級(jí)時(shí)男孩學(xué)習(xí)還可以，班主任老師對(duì)他也很好。到二年級(jí)新?lián)Q了教師，學(xué)習(xí)科目的增加，再加上他對(duì)新老師的嘮叨很不滿意，開始對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。孩子把學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移到了玩電子游戲，因而經(jīng)常上網(wǎng)吧來。開始父母還管了，到后來怎么也管不住了，男孩玩上了癮，甚至向母親提出不想上學(xué)了。這時(shí)，小王才感到事情的嚴(yán)重。

　　從她略彷徨的眼神看出，她把希望寄托在我身上，她象是風(fēng)雪天走迷了路的人，大雪還在下著，而走回家的路沒有了，看不清前方的路，往哪走？

　　在她眼里，我是教育孩子的成功者，她覺得有我的幫助，男孩就會(huì)有希望，她無助的心就有了一種盼望。我兒子去年考上了一所重點(diǎn)學(xué)校，對(duì)她的企望，我是很理解的。作為鄰居，或是以教師的身份，我是多么希望幫助她闖過這一關(guān)，幫助她圓一個(gè)做母親盼子成龍的心愿�。�

　　可她不知道，父母是孩子的第一任教師，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)過程。小學(xué)升入初中一年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這段把握不好，初二年級(jí)一開始學(xué)生之間就拉開差距。尤其是初二開始，對(duì)科任教師適應(yīng)的快和慢，特別是隨著課程科目的增加，學(xué)生的心理準(zhǔn)備，掌握駕馭學(xué)習(xí)的方法，及家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，這些都會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的程度。一步跟不上，步步難跟上，學(xué)生之間開始逐步分化。從學(xué)生自身而言，學(xué)生的興趣更廣泛了，自主性在增強(qiáng)，就象剛長(zhǎng)長(zhǎng)了翅膀的小鳥，總是想飛向廣闊天空，了解大自然，看看世界有多大。

　　她非常信任我，講了很多自己孩子不聽話、難以教育的因由；也對(duì)孩子講了不學(xué)習(xí)很難找到好工作，難考上大學(xué)呀，孩子就是聽不進(jìn)去。說小的時(shí)候還能打他�，F(xiàn)在還在玩游戲，讓他在家玩，他說沒有網(wǎng)吧的好玩。說到這，她不好意思地苦笑了笑。說為這孩子都得了高血壓了，他爸爸也氣出了心臟病。最后沒辦法她咬著牙，恨恨地說跟孩子斷絕母子關(guān)系。

　　現(xiàn)在我國這一代人大多都是獨(dú)生子女，像她這樣的家長(zhǎng)教育孩子有個(gè)通病，小的時(shí)候不注意教育、管理，父母也缺少教育子女的知識(shí)、方法，現(xiàn)在孩子惡習(xí)養(yǎng)成了，一下子能教育得好的嗎？我說，你這樣做會(huì)把孩子推向反面的，萬一孩子離家出走怎么辦，孩子的父母不是還得管嗎？

　　她進(jìn)一步給我擺出遇到的困難，他爸爸到南方打工去一年多了，自己真的沒有辦法。現(xiàn)在她很著急，孩子再不管，別說考大學(xué)，就是初中都難畢業(yè)了。

　　她把希望全寄托在我這兒，讓我給孩子教育教育。我對(duì)她講，孩子需要心靈溝通，需要感化，要有榜樣的力量。給她開了三個(gè)藥方。一是通過找班主任、科任教師談話，是最主要的教育途徑；二是要通過父母共同實(shí)施教育，他爸爸在南方打工，背景離鄉(xiāng)，工作生活都很辛苦，且面臨著生理心理及社會(huì)的各種壓力的情況，讓他給兒子打電話或?qū)懶�，把打工的辛勞講給孩子。讓他知道，沒有知識(shí)，將來走向社會(huì)，工作很難找到。她聽著略有所思。再有最重要的就是父母要以自己為榜樣，引導(dǎo)孩子，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)如何教育孩子自學(xué)，要從別人成功教子的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)。找一些有興趣的資料給孩子看，引發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。

　　見她似乎有了信心，臉上起了紅暈，眼中放出光芒。是啊，只有父母真心地正確地引導(dǎo)孩子，用真心去打動(dòng)孩子，我想孩子會(huì)感動(dòng)的。她說孩子有了些進(jìn)展后，給我來電話，再求得我的幫助。

　　過幾天，她打電話讓我?guī)兔�，想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，換個(gè)新的學(xué)校，企盼有新的起色。由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，初三辦轉(zhuǎn)學(xué)有相當(dāng)?shù)碾y度，同她商量共同想辦法。再后來沒有聽到她的回音。因?yàn)槲以趲啄昵耙寻崃思�，就這樣失去了聯(lián)系�；蛟S她的孩子能回心轉(zhuǎn)意，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了；也許她對(duì)孩子的教育徹底地失望了，沒有必要再同我聯(lián)系了。我真心的希望她的孩子、祖國的一個(gè)小花朵，能沐浴著現(xiàn)代化的陽光雨露，撐起屬于自己的一片藍(lán)天。

【撐起屬于自己的一片藍(lán)天散文】相關(guān)文章：

誰能給我屬于我的一片天散文10-06

父親撐起一片天作文04-05

撐起一片天心情隨筆10-07

屬于自己的家10-07

屬于自己的成長(zhǎng)10-12

屬于自己的日記10-05

同一片藍(lán)天作文05-20

我的一片藍(lán)天作文04-30

還我一片藍(lán)天作文01-31

在同一片藍(lán)天下02-25