- 相關(guān)推薦
每個(gè)人的幸福都近在咫尺散文
那些輕風(fēng)似的事情，帶著淡淡的寧?kù)o，悄無(wú)聲息地滑過(guò)我的眼睛，沒(méi)有留下一點(diǎn)聲音，朦朦朧朧地過(guò)了二十一年。
兒童時(shí)的樂(lè)趣，早已被時(shí)間沖淡得煙消云去，再也無(wú)法記起，更談不上什么回憶。
記憶中的課堂，也隨著年齡的漸大而淡漠了它的形象。曾經(jīng)教過(guò)我的老師，太多，都已不能夠記得起他們的樣子。只是某年某日，回想起講臺(tái)上的恩師，曾經(jīng)給過(guò)我們知識(shí)，還有訓(xùn)斥。時(shí)間推動(dòng)了生命的消退，有多少句再會(huì)，能夠真的再會(huì)。
少年的時(shí)代，是最絢麗的時(shí)代，承載了記憶里最深刻的精彩。
青春的活力在那時(shí)迸開(kāi)，有多少快樂(lè)的事啊，發(fā)生在那個(gè)情竇初開(kāi)的年代。如此的難以忘懷。卻始終逃不開(kāi)，歲月的飛快�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的花開(kāi)，不知在何時(shí)竟已凋敗。
人生有多少個(gè)約定，那些所謂山盟海誓的殷殷，早已不想再聽(tīng)。
有人說(shuō);我們的一生都在追求我們所不知道的什么，生命便由此展開(kāi)。
生命的可貴，是我們無(wú)法形容的惴惴，父母的貽饋，讓我們無(wú)法繼續(xù)沉睡，一年一歲，再如何也無(wú)法倒退。
因?yàn)樯�，我們多了�?zé)任，那是生命賦予的責(zé)任，誰(shuí)也無(wú)法逃脫，除非舍卻了生命。
人生如夢(mèng)，歲月崢嶸，誰(shuí)能夠真正理解生命之泓真的難懂，人生匆匆，我們?nèi)淌苤�，為了快�?lè)的夢(mèng)。
每個(gè)人都想要平淡自由，但誰(shuí)也無(wú)法停留，我們都似尋根的垂柳，生怕把自己弄丟。時(shí)光久久，圣人也無(wú)法擁有，那什么無(wú)欲無(wú)求，更何論我們這些生活的重囚。
二十一年的日子，是怎樣的故事，那些昔日的景致，只是一個(gè)傻孩子，不諳世事的偏執(zhí)。曾經(jīng)立下的大志，現(xiàn)在卻還沒(méi)有開(kāi)始，年少的無(wú)知，是那么的不智。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再幼稚，但是，多少年的學(xué)識(shí)，卻要如何的安置。
隨風(fēng)去吧，那些曾經(jīng)的尷尬，希望生命的回答，再也不會(huì)受到懲罰。也不要懼怕，給你加重了生活的砝碼。
我的信心從來(lái)都不曾丟失，因?yàn)槲覠o(wú)法休止，對(duì)未來(lái)的驅(qū)馳，相信我一次，每個(gè)人的幸福，都近在咫尺……
【每個(gè)人的幸福都近在咫尺散文】相關(guān)文章：
愿全天下的母親都幸福散文10-08
《每個(gè)人都“噗”》教案06-25
每個(gè)人的夢(mèng)想散文10-01
愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)愛(ài)10-06
每個(gè)人都“噗”大班教案10-06
每個(gè)人都有夢(mèng)的散文10-06
大班健康教案《每個(gè)人都噗》01-09
霧都情結(jié)散文10-06