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情醉納蘭,穿越時(shí)空的思戀散文
情醉納蘭，穿越時(shí)空的思戀
伴一盞青燈，執(zhí)一頁(yè)古卷，于穿越輪回經(jīng)晝的清淺時(shí)光里，懷念你，納蘭容若，這個(gè)愛(ài)到骨子里的男子。
獨(dú)坐一隅，靜靜地漫步于你筆下的悲風(fēng)畫(huà)扇，詩(shī)亦悠悠，情亦悠悠。夢(mèng)回今朝，亦如你舊時(shí)模樣，夢(mèng)亦柔柔，愛(ài)亦柔柔。閉目凝思，將思緒融入你繾綣難酬的情懷，攜一縷深邃的目光予你，訴說(shuō)這一場(chǎng)踏古百年的愛(ài)戀。
自紅塵相遇，我心已沉淪，兀自散亂的愁緒，醉了“人生若只如初見(jiàn)”的輕嘆，一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷(xiāo)魂，仿佛看見(jiàn)你靜立窗前，遙望一簾風(fēng)月閑，愁眉緊鎖，目光哀婉，你在思念著何人？我千百次想要走近你，那顆為情憔悴的心，體會(huì)你“一片幽情冷處濃”的悲涼，觸摸你“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡男膫�。你在月下看風(fēng)景，我隔著一簾幽夢(mèng)望你，咫尺的距離，已是紅塵萬(wàn)丈，天涯不相識(shí)。
你是古風(fēng)樸雨中的多情郎，你是愛(ài)恨纏綿的癡情人，你是多少人一夢(mèng)千尋想要追求的軌跡，你是那夜空隕落的明星，你是我永遠(yuǎn)無(wú)法觸及到的終點(diǎn)，你是我此生愛(ài)的極限。一聲聲呼喚你的名字，你是否可以聽(tīng)見(jiàn)我心底的深情？一次次品味你的筆跡，你是否可以回眸我凝望你的目光？我愿為你拭去午夜夢(mèng)回痛楚的淚水，我愿為你分擔(dān)那份刻骨銘心的傷悲，我愿與你分享思念的距離，那份孤獨(dú)，我聽(tīng)見(jiàn)，那是愛(ài)的聲音。我愿做你隔世的紅顏，穿越時(shí)空思念你。
清茗一杯，經(jīng)年似水，目光不忍離去，靜靜地讀你，品讀你的悲思，疼的是我的心。你不言，我不語(yǔ)，便已懂你。我多想予你一捧相思飲，慰藉你不在朝野寄情山水的心，我多想傾你一世柔情，輕擁你入懷，溫暖你一生情一身傷的意。讀你，穿越三百年的傳奇。
你是人間惆悵客，只停留了短短三十載便一去永不回，而你留下的剎那光華足以穿越時(shí)空，讓我感到溫暖。
你才情橫溢，文武雙全，所想的不過(guò)是山水田園之樂(lè)。
你深情重義，為情癡迷，所要的不過(guò)是一顆懂你的心。
世人皆不懂，負(fù)你長(zhǎng)相憶，你隨風(fēng)而去，我化羽追尋。
讓我踏著你的足跡，穿越時(shí)空來(lái)愛(ài)你。
聽(tīng) 說(shuō)
聽(tīng)說(shuō)，她變漂亮了。
聽(tīng)說(shuō)，他換了女朋友。
聽(tīng)說(shuō)，有一位老師去世了。
聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校換新跑道了……
聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)，他們都走了，那些屬于我們的透明年月已經(jīng)結(jié)局。
聽(tīng)說(shuō)，從何時(shí)起開(kāi)始成為維系我們的唯一紐帶。
選擇在一段偏離的軌道里行走，各行其道，注定再也不見(jiàn)，這成了一種無(wú)法抗拒的事實(shí)，我們?nèi)缒且坏厮榱说牧鹆�，四散到各自不知名的角落�?/p>
這世間。一切的一切。不過(guò)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的撞見(jiàn)。執(zhí)著。放棄。
轉(zhuǎn)眼間�；ㄩ_(kāi)又花落。不過(guò)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的纏綿。繾綣。傷疫。
時(shí)間里灌滿(mǎn)了無(wú)聲而尖銳的武器，潛伏著伺機(jī)暗算我們澄澈的青春，就這樣，仍舊年輕的我們，跌跌撞撞，嘻嘻鬧鬧，不知痛癢地經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)擦肩而過(guò)，然后，仍是不知痛癢地前行。
汪蘇瀧唱：你若遠(yuǎn)去，后會(huì)無(wú)期。
是的，后、會(huì)、無(wú)、期。
懷念是生命里最無(wú)能為力的事，并且卑微。
當(dāng)我們意識(shí)到應(yīng)該懷念時(shí)，電話(huà)，短信，還是MSN。虛弱的掙扎。
直到有一天，電話(huà)里傳出：嗯？，請(qǐng)問(wèn)你是？
那些往日的熟絡(luò)再不見(jiàn)蹤影。
這些蒼白的反抗后終將是更加蒼白的妥協(xié)接踵而至。事實(shí)證明，歲月無(wú)敵。
于是，一切都成了聽(tīng)說(shuō)，我們?cè)贈(zèng)]有勇氣，也再?zèng)]有力氣，去關(guān)懷舊人的點(diǎn)滴。
那些一場(chǎng)一場(chǎng)的聽(tīng)說(shuō)里，我們或哭或笑，或黯然或悲傷。
曾經(jīng)清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)的燦爛笑顏，終究變成了發(fā)黃的老照片。
等到某天，對(duì)那些聽(tīng)說(shuō)在也無(wú)動(dòng)于衷。
也不過(guò)就是一聲嘆息：~都過(guò)去了。
或許，某年某日的某個(gè)街角，擦肩而過(guò)的我們。也不會(huì)再察覺(jué)到彼此的容顏。
不得不承認(rèn)，光陰，最是刻薄和倉(cāng)促。
那些人、那些事、都已幻化成人生旅程中漸次明滅的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)，他們都被時(shí)間的洪流沖走了。
聽(tīng)說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。
聽(tīng)說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)。
再也回不去了。
作者派大星的文集
老家的菜園
小時(shí)候家住在農(nóng)村，村前屋后的地頭上每家留有一片菜園子，多則三五分，少則一二分，籬笆圍欄繞著村子，遠(yuǎn)望很像一幅田園風(fēng)光圖。
一開(kāi)春，忙完地里的活，人們便開(kāi)始整菜地。那時(shí)我家有兩分菜地，都由媽媽管著，媽媽是位很細(xì)心也很勤快的人，有空就到菜園里澆水、拔草、搭架、施肥。
媽媽很會(huì)規(guī)整，兩分的菜園子，一壟韭菜，兩壟青椒，兩壟茄子，兩架黃瓜，三壟西紅柿，一架豆角，角落里還不忘撒幾粒蔥種，蘿卜種�；h笆上繞著牽�；�，茂盛的葉子上飄舞著紅的、紫的、藍(lán)的喇叭花，漂亮極了！
那時(shí)候村里的井很少，除了唯一一口能飲用的老井，人們的生活用水大部分靠村里三個(gè)大池塘，為了澆菜，人們都用扁擔(dān)挑水或用木棍抬水，我很喜歡跟大人去池塘汲水澆菜，看著小苗苗一天天長(zhǎng)大。
小時(shí)候，人們的生活也只限于溫飽，那時(shí)的孩子既沒(méi)有零食，也沒(méi)有什么可玩的玩具或場(chǎng)所，水塘邊、林子里、干水溝里常是我們的集合地，也不過(guò)是玩玩泥巴，尋幾顆酸果子而已。而菜園正是我們的樂(lè)園，可以玩耍，更有很多好吃的。
夏天對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是最美的，可以去游泳，捉魚(yú)，每天還能吃到可口的蔬果。收獲的季節(jié)里，嘎巴嘎巴脆的黃瓜，酸甜流汁的西紅柿，綿甜的紫茄子，每家種的菜都吃不完。
入秋，菜園里滿(mǎn)是殘枝敗葉，重新翻土后再換種上蘿卜、白菜，綠油油的一直生長(zhǎng)到冬天，在上凍或下雪前收藏起來(lái)以備冬天吃。
我小的時(shí)候嘴特別饞，菜園掛果時(shí)期，每天上學(xué)放學(xué)總忘不了到園子里溜一圈，捎上幾個(gè)西紅柿或兩根黃瓜甚或一只紫茄子，帶到學(xué)校與同學(xué)們分享，那時(shí)一根冰棍才兩分錢(qián)，可我們都舍不得去買(mǎi)，認(rèn)為那很奢侈，更重要的這兩分錢(qián)可以去買(mǎi)一支鉛筆！
生活變化可真快，轉(zhuǎn)眼間自己也為人母，每每想起兒時(shí)的光景，總是充滿(mǎn)懷念之情。
現(xiàn)在我們也都搬到城里，土地稀有，每家庭院也就分把地，就這樣，媽媽仍不忘擠出一穴地，讓它爬上兩顆絲瓜，鉆出幾株辣椒，別的可再也沒(méi)地方可種。
唉！真想念兒時(shí)老家的菜園。
花瓶打碎了
花瓶打碎了
我喜歡花，也喜歡養(yǎng)花。窗臺(tái)上擺著許多花：君子蘭、馬蒂蓮、滴水觀(guān)音、吊蘭。我最中意的是虎皮蘭，每一根莖都那么挺拔，擠擠挨挨的使勁向上長(zhǎng)，好像在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高。孩子們對(duì)花不大理會(huì)，除了養(yǎng)花小組的孩子偶爾給花澆澆水之外，沒(méi)有人會(huì)留意花的生長(zhǎng)�；ê腿艘粯�，你經(jīng)常看看它，給它施施肥，澆澆水，擦擦灰，他就越愿意長(zhǎng)。
學(xué)校提出要求，要美化教室。我對(duì)自己班級(jí)的環(huán)境還是有信心的，不過(guò)有一條要求：花要開(kāi)放的。這可讓我為難，這些花不是一下子開(kāi)的呀。孩子們想到了好辦法——擺假花。假花顏色鮮艷，姿態(tài)美觀(guān)，還不用澆水施肥，這真是好點(diǎn)子。
其實(shí)我是不喜歡假花的，永遠(yuǎn)就那個(gè)樣子的。泥土里開(kāi)出來(lái)的花才真實(shí)，因?yàn)橛猩庞谢盍Γ凶兓庞畜@喜，有孕育才有結(jié)果。
既然要開(kāi)花的就先應(yīng)付一下吧。楊洋的爸爸買(mǎi)來(lái)了花，還有漂亮的花瓶。那花瓶真是別致，高挑肚圓頸細(xì)，像少女羞澀的迎風(fēng)而立。擺放在窗臺(tái)上頓時(shí)有清新之感，其它的花在自然遜色了不少。就這樣一個(gè)花瓶一束假的牡丹花，迎來(lái)同學(xué)們的贊賞，檢查班級(jí)美化的老師也說(shuō)不錯(cuò)。孩子們建議：都放假花吧。我堅(jiān)決不同意。
周二下午大課間，孩子們剛剛下樓活動(dòng)。王梓溪值日，正在擦窗臺(tái)。這時(shí)只聽(tīng)嘩啦一聲——花瓶掉地上碎了。
我趕緊問(wèn)：
“手劃破沒(méi)？”
她看看自己的手，右手背有一個(gè)小口子。我在小藥箱里找到了創(chuàng)可貼，幫她貼好。
“米老師，對(duì)不起，我剛想挪一挪花瓶，可它太滑了，就掉地下了。”王梓溪不好意思的解釋著。我沒(méi)說(shuō)什么，收拾了碎片，把那束牡丹花放在了花盆里。
上課的時(shí)候，楊洋一直看著那束花，想著那個(gè)漂亮的花瓶。我該和她說(shuō)一下的�？赡苁俏也幌矚g那花，所以對(duì)花瓶也不太在意，就沒(méi)有和她解釋這件事。
第二天，我的桌子上有一封信，是楊洋寫(xiě)的。
“米老師，我昨天晚上一直想著一件事——花瓶碎了。您知道嗎？那是我和爸爸千挑萬(wàn)選才買(mǎi)到的。爸爸說(shuō)，讓我照顧好它�？蛇�不到一個(gè)星期，花瓶就碎了，我竟不知道是誰(shuí)打碎了它。放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)了值日生，才知道是王梓溪打碎的。
米老師，我不是想讓她賠償花瓶，我只是很難過(guò)。爸爸還不知道因?yàn)椋也恢涝鯓雍退f(shuō)。您當(dāng)時(shí)沒(méi)有批評(píng)王梓溪，只關(guān)心她受沒(méi)受傷。花瓶就那樣碎了，您不心疼嗎？……”
看了她的信，我從字里行間感到她對(duì)我的責(zé)備。我明白孩子的心是透明的，有些事不是可以稀里糊涂的過(guò)去的。他們內(nèi)心當(dāng)中總有自己在乎的東西，老師、家長(zhǎng)是要尊重愛(ài)護(hù)的。我只是沒(méi)有想好該如何說(shuō)這樣一件事情，處理的不及時(shí)孩子們也會(huì)心存怨恨的。是我忽略了，忽略了一個(gè)天天關(guān)注花瓶的女孩。
我寫(xiě)了封回信：
“楊洋：老師看了你的信，明白了你的內(nèi)心，是老師忽略了，請(qǐng)你原諒。我感謝你和你的爸爸，為班級(jí)的事那么盡力。是我們沒(méi)有看護(hù)好花瓶，如果都如你一樣小心翼翼，便不會(huì)這樣了。
花瓶的事我會(huì)打電話(huà)和你的爸爸說(shuō)，你不要為難。我想讓你帶我去買(mǎi)花瓶，你的眼光真是不錯(cuò)的。就這個(gè)周末吧，好不好？”
我把她叫過(guò)來(lái)，把信交給她，什么也沒(méi)說(shuō)。
放學(xué)了，桌上又有一封信。
“米老師，周末我們不見(jiàn)不散�！�
信的后面還畫(huà)了一個(gè)漂亮的花瓶和一張笑臉。
孩子的胸懷比我們博大；孩子的笑臉比我們真誠(chéng)；孩子的內(nèi)心比我們豐滿(mǎn)。向孩子行感激之禮吧。
一個(gè)人的盛宴
梅雨季節(jié)，雨有一陣沒(méi)一陣，樹(shù)木蔥郁，泥土潮濕，連陽(yáng)光都是濕漉漉的，天空像有沉重的心事，仿佛溢滿(mǎn)淚水，隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。
這樣的季節(jié)適合一個(gè)人孤單地站在窗前，看天空瞬息萬(wàn)變，看閃電和雷聲在瞬間交會(huì)，看落葉卷起，道路傾斜，樹(shù)木顫抖，看風(fēng)兇狠地將我的院子肆虐得一片狼籍。萬(wàn)物在瞬間不能控制情緒。而我，此刻是多么安靜。安靜和沉默不是因?yàn)楣聠�，萬(wàn)千心語(yǔ)我對(duì)自己訴說(shuō)。
昨夜夢(mèng)中遇見(jiàn)另一個(gè)自己，我們對(duì)望，沉默，然后微笑著擦肩而過(guò)。就在擦肩而過(guò)的瞬間，我再度轉(zhuǎn)身，企圖拉住你的手，你能否陪我走到地老天荒？柳樹(shù)。石凳。游人。不經(jīng)意的夢(mèng)，不經(jīng)意的相遇。你就是那位白胡子神仙，手執(zhí)一柄智慧的長(zhǎng)劍，斬俗夢(mèng)于塵埃。
一些人，一些事，仿佛很早以前就注定會(huì)擦肩，會(huì)錯(cuò)過(guò)。我們?cè)趬?mèng)中相遇，你陪我走過(guò)的小一段路，就是我今生最大的幸福，你總是在不經(jīng)意間向我走來(lái)，有時(shí)是清晰的聲音，有時(shí)是神秘的幻影。那么短暫，那么美妙，我坐在回憶里獨(dú)自品味，一切其實(shí)都是虛擬的，我愿意讓自己沉溺于夢(mèng)境。
寂寥的夜空，惟一的流星，一切不能留住，瞬間對(duì)視，永遠(yuǎn)的虛無(wú)。
天空抑郁了些什么樣的情感？在這個(gè)季節(jié)如此激動(dòng)，結(jié)滿(mǎn)愁怨，脹滿(mǎn)憂(yōu)傷，仿佛一腔幽情，想對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)，仿佛沉重的思想，欲相托知己。
我們的一生要和多少人相遇？是偶然還是必然？溫馨。落寞。虛情假意。一生的景仰，溝通的愉悅，惟一的牽掛。一切不需要承諾，智者從來(lái)不需要承諾，一切轉(zhuǎn)瞬即失，在這虛妄的塵世中，人是多么脆弱，我們沒(méi)有能力對(duì)誰(shuí)做出承諾，哪怕自己。
春天的浪漫已經(jīng)遠(yuǎn)去，掛在枝頭是沉甸甸的滄桑，揮之不去的幻影，欲說(shuō)不能的傷懷。風(fēng)吹來(lái)吹去，像那些無(wú)謂的應(yīng)酬的話(huà)語(yǔ)，生活在這浮華塵世，眼前和耳邊都是喧囂和吵鬧，安靜只有內(nèi)心，浮躁也是內(nèi)心。相見(jiàn)卻不相知，相知也是深井一樣的寂寞，一個(gè)人的眼睛里可以看出另一個(gè)人的孤單。
有一種距離沒(méi)有量度，它既遙遠(yuǎn)又在體內(nèi)。你在遠(yuǎn)方，我時(shí)刻關(guān)注著你的思想，聆聽(tīng)你的教誨。你是人類(lèi)靈魂的主宰，萬(wàn)物在你的眼中無(wú)處逃遁。你居住在我的體內(nèi)，隨著我的心跳而歡笑，隨著我的血流而奔騰。一顆心與另一顆心在體內(nèi)交流，其實(shí)就是自己跟孤單在交流，另一個(gè)實(shí)體的人是不存在的，是自己臆想的載體，人類(lèi)就是在這種不斷的臆想中，制造歡樂(lè)和痛苦。
厭倦，莫名的厭倦，深深的厭倦，就像這個(gè)季節(jié)的雨，洇濕了所有的欲望。無(wú)聊的自吹自擂，粗俗的玩笑，噴天的酒氣，辛辣的煙霧，肉麻的奉承，多少生命這樣消耗，隱藏在喧鬧背后，卻是對(duì)望著的陌生，孤單是一個(gè)人的盛宴，相聚是所有人的孤單。
所有的人，所有的事，都注定是擦肩，是經(jīng)過(guò)。同行只是偶然，分別卻是必然。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩片相同的天空，你的天空高高在上，我在塵埃里獨(dú)自舞蹈。人類(lèi)沒(méi)有兩顆心會(huì)注定一起到老，人一生下來(lái)便注定了孤單。可是多少人不明白孤單其實(shí)與生俱來(lái)，生命因孤單而自由而絢麗而精彩。
人類(lèi)總是尋尋覓覓，以一顆孤單的心去渴求來(lái)自同類(lèi)的慰藉。以一顆浮躁的心去尋求外界的安靜，殊不知一切都是徒勞。
你是沉靜的，你有洞悉一切的智慧，你有歷盡滄桑后的澄明，你明白一切不能擁有，萬(wàn)物都會(huì)與我們擦肩而過(guò)，萬(wàn)物在對(duì)峙中變得虛無(wú)。
這樣的澄明是一種境界，也是一種孤單吧？只是那種孤單卻沒(méi)有孤單的感覺(jué)，那樣的孤單填滿(mǎn)了蒼茫。
這樣長(zhǎng)久地固執(zhí)地望著你，望著你的孤單，而我在孤單的深處。
相信就是祝福
女兒上小學(xué)五年級(jí)。在學(xué)校有老師嚴(yán)格教育，在家里有我們積極督導(dǎo)，加上她自身聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異。時(shí)常地會(huì)有她的同學(xué)家長(zhǎng)在我面前稱(chēng)揚(yáng)她的成績(jī)，我總會(huì)謙虛地回答：“數(shù)學(xué)差了些。再說(shuō)，她現(xiàn)在還小，長(zhǎng)大不知會(huì)怎樣呢�！闭f(shuō)的次數(shù)多了，有時(shí)也未在意她就在身邊，聽(tīng)在耳中、記在心里，潛意識(shí)里就有了自己數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的概念，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣悄然減退。又時(shí)不時(shí)遇上幾題超出大綱的思考題，憋紅小臉也做不出來(lái)，自信心大受打擊。終于有一天她哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)題一點(diǎn)也不好玩�！蔽也胖匾暋⑺伎�、醒悟，作為一個(gè)母親，哪怕是無(wú)心無(wú)意的言談舉止都會(huì)對(duì)孩子起到多么潛移默化的作用。
語(yǔ)言是家長(zhǎng)塑造孩子的重要手段之一。學(xué)會(huì)用精致、溫婉的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。同樣的事實(shí)我完全可以這樣表述：女兒的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但語(yǔ)文和英語(yǔ)更好！這樣對(duì)她的心理暗示將是積極的、正面的、良性的。然后再幫助她分析提高，使數(shù)學(xué)成績(jī)也能名列前茅。這樣做才是合格而智慧的家長(zhǎng)。
想起老年人教育年輕媽媽不要在嬰幼兒面前說(shuō)生病等不好的話(huà)題。孩子的思想是透明的，孩子的心是有靈性的，他們就是上天派來(lái)的天使呀。
又想起女兒學(xué)畫(huà)。我們將家里客廳偌大的一面墻作為她作品的展示墻。實(shí)行“末位淘汰制”——每有一副新作問(wèn)世，就換下一副最差的舊作。這樣推陳出新，墻面越來(lái)越賞心悅目。這獨(dú)一無(wú)二的“裝修”不但為我們的寒舍增輝不少，而且每有客人來(lái)家，必被這一墻畫(huà)作吸引，情不自禁贊不絕口。這份肯定讓她興趣日漸高漲，畫(huà)技日漸提高。
興趣是最好的老師，自信是最寶貴的財(cái)富！但興趣和自信不是憑空而來(lái)。孩子一時(shí)的熱情和能力往往是稚拙的，你呵護(hù)它、鼓勵(lì)它，它就會(huì)長(zhǎng)大；你忽視它、打壓它，它就會(huì)消失。大千世界復(fù)雜多變，大人有時(shí)都無(wú)力掌控命運(yùn)之舟，誰(shuí)不需要鼓勵(lì)呢？尤其是來(lái)自至親至愛(ài)的人。父母的評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)是人生大廈的基石。
相信就是祝福！從今天開(kāi)始，我會(huì)驕傲地告訴贊揚(yáng)我女兒的朋友：“謝謝你。我的女兒學(xué)習(xí)的確很好，她會(huì)一直努力，一直優(yōu)秀下去�！�
年代與江湖
多少時(shí)日，在經(jīng)歷了幾千年風(fēng)雨沖刷的大地上，人們幾乎用著亙古不變的情感來(lái)紀(jì)念離世的先祖。方桌一擺，上面聳紅燭兩臺(tái)，燭后黃紙三摞，紙摞上插六塊神仙靈牌，牌旁有兩碗盛米，中間一小鼎供香。桌前和尚，頭戴紙糊金冠，身披紫紅長(zhǎng)袍，左手挽拂塵，右手不時(shí)的在空中比劃�？谥械慕�(jīng)文有音有調(diào)，而整個(gè)身體則在有韻腳的詞句中，有規(guī)律的向東南西北擺動(dòng)……
高堂明鏡，跪拜的是青絲細(xì)發(fā)，而遺像中的老人卻兩鬢雪白。我們羅家世代無(wú)達(dá)官顯貴，就連我竟算得上家族中文憑最高的人，由此可見(jiàn)，羅家世代相傳的沒(méi)有真金白銀或滿(mǎn)柜紙書(shū)。但長(zhǎng)輩們留下的卻是被鄰里一直稱(chēng)贊的融于血脈之中的一份善良。
如今，叔祖父的離開(kāi)，我沒(méi)有絲毫的遺憾。雖然與叔祖父沒(méi)有太多的交流，但好歹他老人家的教導(dǎo)與送上的米飯，也都存于我記憶之中，如數(shù)家珍一般。平日里與老人相處，作為晚輩的我，唯一能做的，只能讓他拉著我的手，聽(tīng)他講著，被那個(gè)時(shí)代所深深烙印過(guò)的故事。唯一的不足的，就是相伴的時(shí)間太少。而葬禮上，給客人的遞煙送水，收記人情，守夜上山，也全當(dāng)是種補(bǔ)償。
親情，源于血脈，而血脈，雖表面上只是泛紅的液體，但實(shí)際卻蘊(yùn)含了太多故事。老一輩人對(duì)過(guò)往的回憶，大多只在同輩人中述說(shuō)，不愿與后人分享。當(dāng)闊別許久的兄弟兩人，見(jiàn)面手拉著手，進(jìn)行簡(jiǎn)單的寒暄時(shí)，我早已發(fā)現(xiàn)爺爺眼角的淚滴。
兩人肯定有著聊不完的話(huà)題，而雙方的言語(yǔ)卻停留在了程式上的客套，畢竟有些時(shí)候，有些事情，動(dòng)于情而止于禮。仔細(xì)觀(guān)察后，才發(fā)現(xiàn)一片血脈之情，早已在那對(duì)緊握的雙手上傳遞，而以往的故事也都刻在了，粗糙的手掌上，各自進(jìn)行著無(wú)聲的表達(dá)。這一幕已是去年的場(chǎng)景，現(xiàn)在叔祖父的離去，不用多想，也能描繪出爺爺聽(tīng)到噩耗時(shí)的神情。
后來(lái)聽(tīng)姑媽說(shuō)，爺爺?shù)弥约旱挠H弟弟，竟如此意外的結(jié)束自己的生命后，這位行動(dòng)不便老人獨(dú)自坐在房間的角落，一直抹了幾個(gè)小時(shí)的眼淚。在姑媽動(dòng)身參加葬禮前，爺爺遞出平日里節(jié)儉的工資，并特地囑咐姑媽在和尚做法事時(shí)，代他在紙箱里多扔點(diǎn)錢(qián)。
也是，誰(shuí)又能料到半年前相見(jiàn)的寒暄，竟成為了最后的離別之言。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，人死不復(fù)生，叔祖父最終還是走了，他最終還是回歸了那代人所熟悉的土地中。這雖然只是一個(gè)平凡老人的離世，但在葬禮上，從他那些老同事的表情中，我卻看到了那個(gè)時(shí)代的終結(jié)。
離開(kāi)的，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠地下，而尚在的，只能在這個(gè)與他們格格不入的時(shí)代與熟悉又陌生的土地上，獨(dú)自踽踽前行，帶著那個(gè)年代的故事，與那個(gè)時(shí)代的人們相忘于江湖！
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