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有關(guān)寫散文作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的寫散文作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫散文作文 篇1
都說(shuō)母愛(ài)如水。的確如此,像長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。
小時(shí)候,媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學(xué)歸來(lái),總是看到媽媽淡淡的一笑與風(fēng)吹起她發(fā)的樣子。
早晨,媽媽哄我起床,親昵的叫我,然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后,陽(yáng)光明媚。媽媽在窗臺(tái)上為我洗頭。我頂滿頭的泡泡,與媽媽嬉戲。晚上,黃昏的燈下媽媽為我縫補(bǔ)書包。希望書包能承載更多的重量,所以她縫進(jìn)了母愛(ài)。
但是,隨時(shí)光的流逝。黑發(fā)變成了白發(fā),短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)。我也越來(lái)越不懂媽媽。
那天,夕陽(yáng)的余暉籠罩大地,蔥蘢的樹木斜映在崎嶇不平的小路上。到家了,沒(méi)有看到母親在等我放學(xué)。推開屋門,看見(jiàn)桌上放一束蘭花。我猛地想起那天媽媽在房間里偷偷的給班主任打電話,她一定知道了我學(xué)習(xí)退步。但她為什么……不解沖走了我的理智,我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶,一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒(méi)等從廚房走出來(lái)的媽媽解釋半句,我就用力的關(guān)上了門,偌大的客廳,只留下了媽媽一人。
隨手翻開了手中的日歷,天哪!今天竟然是我的'生日。我終于明白了,那一束蘭花是最真城的鼓勵(lì)與忠摯的祝愿。打開房門,看到了媽媽埋頭清掃碎片。意思銀白色的光澤在我的眼前閃過(guò),蘭花上的一滴淚從指尖流到了心底……
當(dāng)小樹成長(zhǎng)時(shí)老樹已枯萎,當(dāng)新葉吐芽時(shí)老葉已枯萎。即使我們走得再遠(yuǎn),也走不出那顆心,那愛(ài)之源泉!
寫散文作文 篇2
當(dāng)春帶她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對(duì)是一楨浸染生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜我們的目光。
于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對(duì)是一幅飽蘸生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開始在春天漫游。披柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷有生也有死的歷程,也都有稚氣與成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的`,還是平淡無(wú)奇的,都要沿那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
寫散文作文 篇3
總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英,它灑在了全世界的每一個(gè)角落,母愛(ài)隨處可見(jiàn),母愛(ài)如影隨行,任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢?
一次,老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想:母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢?母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢?我跑回家,打開電腦。開始查母愛(ài),作文,可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文,可是都是寫自己的媽媽。
后來(lái),媽媽說(shuō):“張婷,還沒(méi)吃吧,快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下,我急了,說(shuō):“不吃。媽媽又說(shuō):“怎么能不吃飯呢,不吃會(huì)餓的,快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō):“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了,又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看,啊!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的'拉面,還是辣的呢。可是,我沒(méi)查到資料,還是沒(méi)吃,就說(shuō):“先放在那里,我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō):“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的,還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō):“如果,我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的,你再不下去,我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“好吧我走了。
然后,我找到與我今天媽媽給我送面給我吃的作文,我開心極了,我又看了看題目,啊,是母愛(ài)誒。我心想:“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了,母愛(ài)就在我們生活中,母親,對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到,我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢?于是,我把電腦關(guān)了,把作文簿拿與圓珠筆拿了出來(lái),開始寫《偉大的母愛(ài)》了。第二天,老師看了我的作文,說(shuō):“你的作文寫的不錯(cuò),來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了,充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的,它是一顆心靈的種子;
母愛(ài)是美好的,它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的;
母愛(ài)是溫暖的,它是萬(wàn)道金光里最亮的;
母愛(ài)是千方白態(tài)的,它有一切力量是時(shí)刻鼓舞你;
問(wèn)世間母愛(ài)為何物,只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英,這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)你,你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!”
寫散文作文 篇4
我愛(ài)梅花,但它太固執(zhí);我愛(ài)菊花,但它太悲觀;我愛(ài)荷花,但它過(guò)于寧?kù)o;所以我最愛(ài)桃花,它的美恰到好處.
對(duì)于桃花的鐘愛(ài)完全源于那道難忘的風(fēng)景.雖然是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的,但桃花在我的腦海里留下了一道揮之不去的烙。
那還是早春,山野中的一切沉睡了整整一冬,終于開始蘇醒,于是家鄉(xiāng)的那個(gè)小公園同樣也開始煥發(fā)生機(jī).周末,約上幾個(gè)好友,以鍛煉身體為由,拋開一切煩瑣,去放飛自我倒成了一件美事.
“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái).“呵,說(shuō)得倒容易,一個(gè)小園子就想將春天關(guān)?恐怕一整片大地也辦不到--瞧這一路春色!那條潔凈的水泥路旁,小草小樹們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉,早已改頭換面,用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個(gè)漂亮動(dòng)人的世界.沿著這條小路漫步而上,原本只想再收獲一抹綠意,春天卻給了我們一個(gè)驚喜--我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的.小花瓣:指甲般大小,是多么小巧玲瓏;粉紅色的色彩,是多么清麗;隨溪水漂流,又顯得多么調(diào)皮可愛(ài)!
“走,我們找“桃花源“去!“于是我們滿心歡喜地沿溪而上.眼前,沒(méi)有像《桃花源記》中所描寫的那樣:芳草鮮美,落英繽紛————眼前有的,只是一株桃樹,她孤單但樂(lè)觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草中.我們并沒(méi)有為此失望,因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯凰臉?lè)觀所感動(dòng).我們聯(lián)想到她的來(lái)源,一致認(rèn)為她的存在只是偶然.一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香襲來(lái),讓人心曠神怡.同時(shí)也看到,一片片調(diào)皮的花瓣就這樣跳入水中,在溪中的石塊間回旋逗留了一會(huì)兒后,歡快地奔向了遠(yuǎn)方.看看那哺育這些可愛(ài)精靈的枝干:她沒(méi)柳樹婀娜多姿,沒(méi)榕樹粗壯挺拔,也沒(méi)松樹奇形怪狀--她只是一棵桃樹的枝干.顏色深沉,任意舒展,平凡不起眼但又漂亮、樸素、大方……
這樣一棵桃樹,不久后就她的花兒就會(huì)凋零.而且她可能沒(méi)有機(jī)會(huì)結(jié)果.但她已為春天做出了自己的最大努力.我們輕撫著她的枝干,為她祈禱,為她祝福,也為她送上真誠(chéng)的敬意。
一道平凡的風(fēng)景,一種非凡的感受,一絲愉快的回憶,從此我愛(ài)上了桃花。
寫散文作文 篇5
雪下得正緊!
還是小雪時(shí)令,今年冬天的第一場(chǎng)雪便款款而至,漫天漫地,飄飄灑灑,如似花非花的楊花柳絮。樓下還沒(méi)落光葉子的法桐樹上綴滿白雪,像朵朵白云,層層疊疊,非常壯觀。遠(yuǎn)處的大地猶如披上了一件銀裝,無(wú)比浩瀚、美麗,天地間,白茫茫一片,潔凈肅穆,仿佛置身于一個(gè)晶瑩剔透的童話世界里。迷離恍惚空靈悠遠(yuǎn)的意境,恰似一幅溫潤(rùn)洇濕氤氳飄渺美不勝收的水墨畫卷。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,端一杯熱茶,捧一卷心儀的唐詩(shī),抬頭是如梨花飄香的天,俯首為皚皚靜謐之地。飄飄然有了一種感受世外空曠,久蓄千年奢盼的獨(dú)處悠然情懷。詩(shī)句溫暖心田,雪天蓄滿詩(shī)意。我輕輕吟誦起來(lái):“木落水盡千崖枯,炯然吾亦見(jiàn)真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁,商歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,四壁圖書中有我。讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心! 這是至今心口相誦的宋末元初的翁森著名《四時(shí)讀書樂(lè)》組詩(shī)之《冬》。這組詩(shī),詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),或者說(shuō)是詩(shī)畫并茂,景情并茂,以其蘊(yùn)含的無(wú)限書香雅趣,以生動(dòng)的藝術(shù)形式,構(gòu)建了多少讀書人在漫漫歷史歲月里和坎坎人生旅程上的精神家園;綺美的文學(xué)意象,概括了中國(guó)古典社會(huì)的讀書情趣。冬天晝短夜長(zhǎng),雪打門窗,一爐一火一壺茶,讀起書來(lái),自是別有滋味。
此時(shí),我卻無(wú)心讀書。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),好像數(shù)不勝數(shù)的精靈翩躚起舞,引我穿越時(shí)空,讓我看到唐朝柳州的那場(chǎng)留名千古的大雪:“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”展現(xiàn)出一幅意境開闊、冷氣透骨的寒江獨(dú)釣圖。空靈的大地,俱寂的萬(wàn)物,紛飛的大雪,一個(gè)穿著蓑戴著笠乘一葉孤舟,在寒江上獨(dú)釣的老翁,被刻畫得淋漓盡致,栩栩如生。蕭索荒寂的氣氛,孤獨(dú)不屈的情緒,蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。在大雪覆蓋的江面垂釣。漁翁清高孤傲,不管冰天雪地,不懼寒氣逼人,專心致志,似乎凜然不可侵犯。漁翁不僅僅釣的是魚,而是“寒江雪”。前人評(píng)價(jià):“唐人五言四句,除柳子厚《釣雪》一首之外,極少佳者。”“絕唱,雪景如在目前!薄扒、萬(wàn)、孤、獨(dú),兩兩對(duì)說(shuō),亦妙。寒江魚伏,釣豈可得,此翁意不在魚也。如可得魚,釣豈獨(dú)翁哉!” 詩(shī)人表現(xiàn)的是不甘寂寞與惡劣的政治氣候作斗爭(zhēng)的赤子情懷,那內(nèi)心世界是熱烈而充滿向往的。既孤獨(dú)寂寞,又清高倔強(qiáng),既寒氣透骨,又內(nèi)心熾熱,既感到失望,又充滿希望……
如果說(shuō)柳州的這場(chǎng)大雪充滿悲劇色彩,唐朝的另一場(chǎng)千古奇雪卻充滿喜劇色彩。據(jù)北宋初年錢易編撰的《南部新書》記載:相傳中唐時(shí)期有胡饤餃、張打油詩(shī)友二人,有一年冬天,二人在望江亭里飲酒,忽見(jiàn)外面大雪紛飛,一眼望去白茫茫的一片,張打油遂觸景生情,即興創(chuàng)作了“詠雪詩(shī)”一首!敖弦换\統(tǒng),井上黑窟窿,黃狗身上白,白狗身上腫!睆埓蛴鸵魍曜詈笠痪洹鞍坠飞砩夏[”,胡饤餃已樂(lè)得前仰后合,他贊道:“張兄的詠雪詩(shī)獨(dú)樹一幟,也可看作是一則猜‘雪’的詩(shī)謎。弟不揣冒昧,也作一首,請(qǐng)指教!痹(shī)曰:“漫天墜,撲地飛,白占許多好田地,凍殺黎民都是你,什么祥瑞不祥瑞!”張打油一聽(tīng)也連連叫好:“胡兄的詠雪詩(shī)謎作得也不賴呀!我再吟一首,請(qǐng)兄試猜!闭f(shuō)著又吟誦起來(lái):“此花自古無(wú)人栽,一夜北風(fēng)遍地開;近看無(wú)枝又無(wú)葉,不知何處長(zhǎng)出來(lái)?”兩位詩(shī)友興致越來(lái)越高,胡饤餃以詩(shī)猜詩(shī),隨即也跟著吟道:“天地玉世界,滿天散飛花。遠(yuǎn)岸飄柳絮,前村壓梅花。青竹凝玉樹,萬(wàn)枝變瓊枒。窗含遠(yuǎn)山白,落鬢添華發(fā)!睆埓蛴秃秃楋溚祜w雪,你來(lái)我往、一唱一和,雖為“詠雪詩(shī)”,但字里行間不見(jiàn)一個(gè)“雪”字,卻都句句扣“雪”,被后人視為“雪詩(shī)”經(jīng)典。兩人的詩(shī)所用都是俚語(yǔ),通俗易懂,且多詼諧,暗含饑嘲,雪天里想起這“打油詩(shī)”,紅塵中浮躁和煩憂的心緒,在這如此靜美之白雪皚皚的世界里,也變得清朗起來(lái)。
雪還在下。雪從唐飄到宋。落到《水滸傳》里,落到林沖身上,“林教頭風(fēng)雪山神廟”。這雪下得驚天地泣鬼神。林沖初到草料場(chǎng)時(shí),“踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊!钡讲萘蠄(chǎng)后,“正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)!薄把雒婵茨遣菸輹r(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”。出門沽酒時(shí),“那雪正下得緊”。沽酒返回時(shí),“看那雪,到晚越下得緊了”。怎見(jiàn)得好雪?有臨江仙詞為證:“凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,頃刻千山不見(jiàn)痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,彷佛填平玉帝門!蹦敲懿嫉.彤云,怒號(hào)的朔風(fēng),飛揚(yáng)的大雪,破敗的草料場(chǎng),孤寂的古廟,形成一種荒涼、寂寞、冷落的氣氛,而草料場(chǎng)上那“必必剝剝地爆響”“刮刮雜雜”地燃燒起來(lái)的熊熊烈焰,驚心動(dòng)魄。這雪澆不滅林教頭胸中的萬(wàn)丈怒火,渲染了氣氛,襯托了林沖的性格,烘托了林沖的反抗怒火,施耐庵寫雪的一個(gè)“緊”字,力敵千鈞……
雪還在不緊不慢地飄灑,我打開窗子,抬起頭來(lái)望一望無(wú)盡的天空,雪花輕輕柔柔地落在臉上,鉆到脖子里,涼涼的、爽爽的,十分愜意。晶瑩的雪花瀟瀟灑灑地飛過(guò)樹叢,穿過(guò)樹枝,撲向大地的懷抱。一位打傘的紅衣女子調(diào)皮地抱住樹枝搖晃起來(lái),好似心已飛翔;只見(jiàn)她小心地踩踏著厚厚的白雪,看得出心中有一種軟軟的、綿綿的、暖暖的感覺(jué)。站在樓上,凝望城外山川,白茫茫一片;遠(yuǎn)眺雞龍河兩岸,縷縷白霧彌漫。再看眼前的紅衣女子,我仿佛看到了曹雪芹筆下瀟灑飄逸的雪景,“出了院門,四顧一望,并無(wú)二色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是青松翠竹,自己卻似裝在玻璃盆內(nèi)一般。于是走至山坡之下。順著山腳剛轉(zhuǎn)過(guò)去,已聞得一股寒香撲鼻,回頭一看,卻是妙玉那邊櫳翠庵中有十?dāng)?shù)枝紅梅如胭脂一般,映著雪色,分外顯得精神,好不有趣。寶玉便立住,細(xì)細(xì)的賞玩了一回方走!碧ぱ⿲っ范嗝赖囊饩逞剑」爬系尿爸,從詩(shī)風(fēng)中走來(lái),從林和靖的孤山走來(lái),又在墨香中歸去。我好似看到了寶玉從妙玉處乞來(lái)的那株紅梅:這一枝梅花只有二尺來(lái)高,旁有一枝縱橫而出,約有二三尺長(zhǎng),其間小枝分歧,或如蟠螭,或如僵蚓,或孤削如筆,或密聚如林,真乃花吐胭脂,香欺蘭蕙。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)仇十洲畫的《艷雪圖》,飄落在《紅樓夢(mèng)》里的這“天上仍是搓綿扯絮一般”粉妝銀砌的大雪,唯美得讓人驚艷。這寒天雪地,這盛開的梅花,讓我從中體會(huì)到天地孕育萬(wàn)物之心。
雪是浪漫的,總會(huì)讓冬日開始圣潔靜謐;雪是純真的,總會(huì)讓冬日變得晶瑩剔透;雪是寂靜的,總會(huì)讓冬日凝聚凄美神話。雪落在歷史長(zhǎng)河上,雨雪霏霏的河兩岸,已是楊柳依依,鑄劍為犁,化干戈為玉帛;雪落在古典藉冊(cè)中,明目長(zhǎng)智,“前世之事后事之師”;雪落在今日的田野上,滋潤(rùn)萌動(dòng)春日的山花爛漫,幻化出藍(lán)天下的蹁躚彩蝶……
雪裝點(diǎn)著冬的晶瑩,也潔凈著我的心靈,輕盈神韻的雪,一直在下……
寫散文作文 篇6
大地上到處都回蕩一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了……
看啊!大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地與人類,她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見(jiàn)了她,張開嘴笑了,草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光與那淘氣的星星,會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤嵌在天空中,美極了。
春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的'到來(lái),使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī),垂死的大樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加有趣。
對(duì)人們來(lái)說(shuō),春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開花,結(jié)果,不論有任何困難,都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)槿藗兪沁@麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開始。
寫散文作文 篇7
春天像個(gè)活潑的小姑娘,她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜一雙明亮的眼睛四處尋找它。
找到了!找到了!春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,看來(lái)它挺愛(ài)美的,還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結(jié)呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子點(diǎn)旁邊的`湖水,湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了!找到了!春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花,站在那些花中央,我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過(guò)天橋,進(jìn)入汾河公園,這里野花盛開,小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái),它們終于能呼吸到新鮮的空氣了!春天還藏在了小朋友的歡笑之中,他們?cè)谂、跳放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿了風(fēng)箏。哇!還有的風(fēng)箏連在了一起,上下飛舞,好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當(dāng)貓風(fēng)箏,放了起來(lái)。突然,一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái),風(fēng)箏劇烈地?fù)u擺起來(lái),差點(diǎn)把拿風(fēng)箏線的我也吹得飛起來(lái),原來(lái),春天也會(huì)發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹,讓春天變得溫與、溫與、再溫與……
找到了!找到了!春天藏在了校園里。咦?實(shí)驗(yàn)田里怎么這樣臭?哦,原來(lái)是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗(yàn)田里已經(jīng)開出紅色、粉紅色、白色的花,吸引小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔,還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳,讓學(xué)校充滿歡樂(lè)!
找到了!找到了!春天藏在我住的小區(qū)里。小區(qū)里盛開美麗的紫丁香與白丁香,還有迎春花,桃花……它們的香氣撲鼻,香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木叢的葉子也變得翠綠無(wú)比,小區(qū)里一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個(gè)遍,可我總覺(jué)得少了一處春天的景色。原來(lái)是家里少了春天,我立刻開始行動(dòng)。我用糖果盒當(dāng)花盆,到后院挖了點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧小種子與希望,把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天,所有的花盆里都長(zhǎng)出了小苗。長(zhǎng)得最快的就是扁豆,我發(fā)現(xiàn)它真是一日千里!哈哈!我把春天帶回了家!
春天里美好的景色這么多,好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天,我還要與她玩游戲!
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