【推薦】小學(xué)日記范文6篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
上課了，我們?nèi)客瑢W(xué)的目光一齊投向了那部電視，大家認(rèn)真地想象要寫的作文。
故事講完了，我們?nèi)客瑢W(xué)一起走進(jìn)了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語地寫起作文來。寫著寫著，一位哥哥走了進(jìn)來跟周老師說著什么話，但我還是集中注意力寫著。作文寫完了，我和蘇樂賢一起走出客廳玩。
下個星期六，我來到補習(xí)班，補習(xí)作文，老師讀了讀上個星我寫的作文，老師才讀了半段就停了下來，對我說：“芷萱，你寫得真棒！才第一天補習(xí)，你就寫得這么長，而且字又那么漂亮！”我聽了老師的'話，心里高興極了！我一回到家里，我跟爸爸說了這件事。爸爸微笑著對我說：“這就是你的幸運嘛！
小學(xué)日記 篇2
今天終自習(xí)考數(shù)學(xué)，你們先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！” 孫 老師和藹可親地說。我膽戰(zhàn)心驚，生怕自己考砸。
試卷發(fā)下來了，試卷上有一道填空題，當(dāng)我看到這道題，當(dāng)我看到這道題目時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。不停地抓耳撓腮，左思右想。這道題是這樣寫的：小強今年12歲，他的爺爺?shù)?年齡是小強的6倍，過了幾年，小強考上了大學(xué)，爺爺今年是他年齡的4倍，問爺爺今年多少歲？
一開始，我還不了解題目的意思，我多讀幾遍題目，果然，我有了一個思路，我的腦子像一個算盤一樣，噼哩啪啦地算起來。小強今年12歲時，爺爺是小強的6倍，老師說過“倍”數(shù)用懲罰，那就是12×6=72歲嘍，小強今年考上了大學(xué)，爺爺年齡是他年齡的4倍。根據(jù)這道題目，小強增加多少歲，也爺爺增加多少歲，所以小強和爺爺像差的歲數(shù)永遠(yuǎn)是一樣的。如果設(shè)：小強從12歲一直考上大學(xué)者時間為X年。那么由此可以列出方程12+X分之72+X=4得出X為8，所以從小強12歲一直考上大學(xué)者短時間為8年。那就小強20歲時考上了大學(xué)。小強考上大學(xué)的時候，爺爺正好是他的4倍，那就用20×4=80歲嘍，我絞盡腦汁，終于算出來嘍！我心中的一塊大石頭落了下來。沉甸甸的感覺一下子便輕松了！心中像吃了蜜一樣甜。
通過這道難關(guān)，我知道了遇到“攔路虎”時，不能輕易放棄，要勇敢面對一關(guān)關(guān)挑戰(zhàn)，就會成功的！
小學(xué)日記 篇3
星期六下午，我去李老師家上繪畫課。今天我們練習(xí)靜物寫生。桌子上擺著一個深藍(lán)色的魚形小布包，上面還印著五顏六色的圖案，令人眼花繚亂。我不禁吸了一口冷氣：真難呀！估計今天是過不了關(guān)了。
李老師看出了大家的心思，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講了繪畫的步驟和要領(lǐng)。大家一聽，立馬信心十足，胸有成竹地動起手來。
我先畫了一個魚頭，添上幾筆，袋口的褶皺自然而然地出現(xiàn)了。接著點上圓溜溜的大眼睛，小魚的.雛形躍然紙上。望著那栩栩如生的魚兒，我抿著嘴樂了：看來我還是很有繪畫天分的嘛！說不定二十年后，中國就會出現(xiàn)一個崔大畫家呢！還是別做白日夢了，繼續(xù)練習(xí)才是正事。
我一邊仔細(xì)觀察，一邊小心勾線，整條魚完工了。魚身上的花紋也一一畫了上去，終于大功告成。李老師點評了我的作品,夸獎我：繪畫大氣，觀察細(xì)致!我在一旁聽了喜上眉梢，飄飄然地都快飛到天花板上去嘍！
小學(xué)日記 篇4
今天的天氣好奇怪，中午時分出著大太陽，卻下著如針尖般的濛濛細(xì)雨，我和老公起初以為是樓上澆花不慎灑下來一點水呢，但是朝前走還是有小雨，一直往前走了有一分多鐘小雨突然就沒了。
看今天的天氣23--17°C，多云。但作為這么有意義的.一刻，我就在記錄今天的天氣時自作主張的寫下了多云間小雨。因為我們從來沒有見過出著那么好的太陽，卻下著那么小的雨。該下雨就要下雨，不論大小，下過以后天空會更燦爛，人的心情也是如此。其實，今早我也下了一點小雨，有激動，有感慨，有傷心，有喜悅。
激動，兒子十八歲了，長大了，懂事了。
感慨，在外漂了這么多年有多么不易。
傷心，從來都替別人著想，何時才想著自己。
喜悅，離藍(lán)天白云真近，離青草紅花真近。
自我感覺，我的這點小雨下的多有意義，與那出著太陽下著的濛濛細(xì)雨異曲同工呢。
多快，正月初五了，我每年的新春六天日記也該告一段落了。說是日記，也不算日記，確切的說應(yīng)該是記事。我上學(xué)的時候就沒有學(xué)好怎樣記日記，想打破常規(guī)不愿意寫那種流水似的記事最后再來一番感言的，但這個常規(guī)又被我打的凌亂不堪，于是乎，就有了現(xiàn)在的四不像六天日記。管它是日記還是記事，我敢說十年以后翻來再看，保不準(zhǔn)又要小雨大雨一起下了。
小學(xué)日記 篇5
我的家是創(chuàng)新街小學(xué)二（四）班，雪白的墻壁，透明的窗戶，窗臺上還擺放著五顏六色的花：有紅的、白的、黃的，還有藍(lán)的。我最喜歡的就是那粉色的瓜葉菊。
屋里有８３套課桌和椅子，還有一個擺放在講臺中間的講桌，前后有兩塊黑板，前面的黑板的左上方，貼著我們班獲得的很多獎狀。屋子里的窗戶開著，清新的空氣迎面撲來，那感覺別提多舒服了。
這個家有媽媽和83個孩子，孩子們所做的'一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次，陳明揚在院子里摔了一跤，傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點兒藥，然后貼上創(chuàng)可貼，關(guān)切地對他說：“以后可不能再摔跤了�！边@幾天，媽媽一直耐心地幫他擦傷，換創(chuàng)可貼。
媽媽每天教我們許多知識。讓我們從一個不認(rèn)字的孩子，長成了一個知識豐富的學(xué)生。媽媽講課非常有趣，即使調(diào)皮的孩子也會被吸引住。而且，媽媽提的問題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺得，咦！４０分鐘課就這么快過去了？
媽媽關(guān)心、愛護(hù)著我們，我們也關(guān)愛著媽媽。媽媽的嗓子啞了，我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個意外的驚喜。媽媽看見了微笑著對我們說：“你們真是我的好孩子�！闭f完，媽媽和我們都開心地笑了。
瞧！這就是我的家，我愛我家。
小學(xué)日記 篇6
鳥兒身處于籠中，吃飽喝足，不經(jīng)風(fēng)霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優(yōu)哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營心在漢”呢？
我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進(jìn)。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見其他跟我朝夕相處、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補習(xí)班里，啃著一本又一本沉重的教科書，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的心聲。一放學(xué)我就展開了行動。
辦公室的'門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來，映照在我面前，這難道意味著首戰(zhàn)告捷？心中多了幾分信心，朝門內(nèi)望去，父母正談笑風(fēng)生，沒什么正事，我便輕手輕腳地走了進(jìn)去�！鞍郑瑡專矣幸患孪敫銈兩塘可塘�。”“什么事？”“這個…”“快點說，沒事就快去寫作業(yè)！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個小時，透透氣，散散心？”“腦子里就想著玩，不好好學(xué)習(xí)，怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了，學(xué)習(xí)也不太用功，上課沒精打采的，時常開小差，成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩游戲，成績可能不下降嗎？快去寫作業(yè)！”父母的話如同一把機槍，速度極快，不讓我有半點反駁的機會；父母的思維如同一臺電腦，任何零零碎碎的事，只要有關(guān)聯(lián)，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆轍，過上好日子。為了不惹事生非，我背著黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯嗎？
昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。
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