環(huán)保小學(xué)日記
環(huán)保小學(xué)日記1
今天，我和爸爸媽媽做了一件環(huán)保衣服。
我在路上撿到了一只別人扔掉的紙箱，開始做環(huán)保衣服，我在紙箱上畫了一個(gè)圓形剪下來(lái)放到旁邊。媽媽叫我在紙箱上畫點(diǎn)花草、樹木、兔子、斑馬、牛之類的裝飾，這樣會(huì)更美一些，我說(shuō)：“對(duì)，這樣會(huì)更美一些”！中午到了，我還沒畫好，媽媽說(shuō)：“可以吃飯咯，我說(shuō)今天我畫不完就不吃飯�！眿寢屨f(shuō)：“不行的`”。我又在后面畫了草坪，草坪上畫了一個(gè)小女孩，小女孩在草坪上高高興興地跳繩，我還在草地上畫了小兔子、斑馬、牛，它們都可愛極了。
在環(huán)保衣服地前面穿了一個(gè)小洞，我把瓶子的蓋子也叉了一個(gè)洞，我說(shuō)：“有人來(lái)攻擊我們的時(shí)候，我就可以順便把那條繩子往下一按，瓶子就豎起來(lái)了，別人就嚇一跳了。”我還給它取了一個(gè)好聽的名字叫：“環(huán)保生物”。
我覺得做這個(gè)東西很有意思。
環(huán)保小學(xué)日記2
公園里 ，是我們小朋友聚集游玩的好地方，玩累了就會(huì)到附近的.店里或攤位上買來(lái)冰激淋和水來(lái)解渴�？墒怯行┬∨笥言谙硎芄珗@美景和游樂(lè)玩具時(shí)，卻忘記把手中的飲料瓶和冰棒包裝紙丟進(jìn)垃圾桶，雖然公園的保潔員們不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)悠著撿走這些垃圾，但地上還是會(huì)有垃圾出現(xiàn)。
作為公園的游客之一，我看到后有點(diǎn)心疼保潔員們，人們咋就這么不尊重她們的勞動(dòng)成果呢？唉！讓我?guī)蛶退齻儯M一份我的微薄之力吧！從媽媽包里找出一個(gè)食品袋，開始行動(dòng)。
“一個(gè)、兩個(gè)……�！蔽易炖飻�(shù)著數(shù)，那些垃圾就像一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪被我收進(jìn)魔法袋。
“你不嫌臟了？”媽媽有點(diǎn)懷疑地問(wèn)我。
“沒事，我撿完不摸吃的，回家好好洗洗手就行了。”我安慰著媽媽。
不知不覺中，我收妖完畢，拎著往垃圾桶走去。
哈哈！今天我也當(dāng)了一回小小環(huán)保員，雖然手上有點(diǎn)臟兮兮的，但我感覺心里美滋滋的！
環(huán)保小學(xué)日記3
我們?nèi)祟愲x不開周圍的環(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們?nèi)祟愐矔?huì)受到傷害。
而環(huán)境的污染也是人類造成的`。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會(huì)對(duì)人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會(huì)使人們的腦細(xì)胞死掉許多。
我們家旁邊的那條河上有許多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚就很難看到了。
我還是小學(xué)生，我不能夠阻止工廠里不排放二氧化硫，不能夠阻止工廠里不發(fā)出噪音……。可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。
環(huán)保小學(xué)日記4
假如我是一棵樹，我本來(lái)想說(shuō)人類應(yīng)該會(huì)好好愛護(hù)樹木，但人類卻一直砍樹去蓋房子，用火把樹林燒成空地，蓋高爾夫球場(chǎng)，還砍樹去做書和面紙，我覺得這些人真是太不應(yīng)該了！樹可是會(huì)制造新鮮空氣的，讓人類有氧氣能呼吸。
假如人類把樹砍掉的話，小動(dòng)物就沒有地方住了。假如人類能維護(hù)樹的話，我們和小動(dòng)物都會(huì)很快樂(lè)！而且人們能不再吸到臟空氣，反而能吸到新鮮的空氣！我們密密麻麻的那么美觀，人類為什么要砍我們呢？假如人們一直這樣對(duì)待我們，我們說(shuō)不定會(huì)反擊！所以說(shuō)，人們應(yīng)該要好好對(duì)待我們、照顧我們。
我希望，這個(gè)世界上不會(huì)再有人去砍樹，假如有人再去砍樹，我要讓他知道：“團(tuán)結(jié)力量大”的厲害！我多想留住全世界的樹木，我多想留住和平的'世界，我多想留住動(dòng)物們快樂(lè)的時(shí)光��！
環(huán)保小學(xué)日記5
此刻地球的污染環(huán)境十分的嚴(yán)重，嚴(yán)重影響市區(qū)治安。所以我想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人體內(nèi)裝有電子裝換器和修理器，能夠把沒用的東西變成有用的東西。比如說(shuō)：意志沒筆水的筆放在機(jī)器人的肚子里，按下機(jī)器人身上的按鈕，不到一分鐘，此時(shí)一支最新款的筆就能夠從機(jī)器人的肚子里拿出來(lái)了。又比如說(shuō)：把一輛廢舊的車放在機(jī)器人的前面，按下機(jī)器人后背的按鈕，就會(huì)把這輛廢舊的車變成一輛嶄新的車。再比如說(shuō)：把一把掃把給機(jī)器人吃，然后就能夠從機(jī)器人的后背取出一個(gè)吸塵器……此時(shí)你們必須會(huì)為機(jī)器人的充電問(wèn)題而感到苦惱吧！其實(shí)，這個(gè)機(jī)器人不需要用電力來(lái)充電，只要把機(jī)器人放到太陽(yáng)下方就會(huì)自動(dòng)充電了，太陽(yáng)越猛，機(jī)器人充電就會(huì)更快。充完電之后，機(jī)器人就會(huì)感到自我的`能量，就回去幫警察抓小偷的了，這樣，此時(shí)警察也不用再煩惱了！
這就就是我項(xiàng)發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人，怎樣樣，夠環(huán)保的吧！期望他能幫忙我們把地球的衛(wèi)生打掃好！
環(huán)保小學(xué)日記6
我抬頭愿望天邊，發(fā)現(xiàn)天空上烏云密布。再仔細(xì)一看原來(lái)是一家煤氣公司排出的霧氣。我忽然感覺地球末日來(lái)臨了。我有感覺到如果我們?cè)谶@樣下去不末亡也會(huì)被空氣折磨死。我們因該環(huán)保起來(lái)。
有幾個(gè)區(qū)域因?yàn)榄h(huán)境的破壞，而一個(gè)一個(gè)慘死。有的是被熏死，有的食物都沒污染吃了就中毒死亡了。每當(dāng)想起這些受到環(huán)境影響而死去的人，我都會(huì)情不自禁流下了眼淚。我見過(guò)動(dòng)物也有在一種一種死去。記得又一次。我正在草地上運(yùn)動(dòng)，忽然看到一只老鼠掉進(jìn)了污水溝，那是從廠里拍出來(lái)的污水，小老鼠拼命地掙扎著。但最后也被活活的.毒死了。我再一次流下了眼淚。我不禁感嘆道哎！世上又有一只小動(dòng)物死了。
雖然我一天只看到一人，一只動(dòng)物。但是一年就是356個(gè)人或著小動(dòng)物。環(huán)保是多么重要，既然世人都跟環(huán)境爭(zhēng)斗而一個(gè)個(gè)死去，既然環(huán)保對(duì)我們這么重要就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)用自己的努力換取空氣的清新吧。
環(huán)保小學(xué)日記7
一出門，大家隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人體，危害人們的健康。
目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這一種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解，而且受到熱，輻射等的'影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。
因此我提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環(huán)保袋。
現(xiàn)在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來(lái)，就可以節(jié)省多少木材呀！可現(xiàn)在人們沒有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害。
同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起。
環(huán)保小學(xué)日記8
上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎么回事呢?
原來(lái)，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?
可是后來(lái)，我漸漸地明白了，應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來(lái)的'卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……
我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
終于到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!
環(huán)保小學(xué)日記9
我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染，原來(lái)藍(lán)藍(lán)的`天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等于動(dòng)物們沒有了家，許多動(dòng)物都因?yàn)闆]有了家而凍死餓死，可是誰(shuí)會(huì)可憐它們呢？所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。
我在和爸爸媽媽買菜的時(shí)候每次都看見許多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會(huì)破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但有些叔叔阿姨就把用過(guò)的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。
最后，我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)保小學(xué)日記10
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F(xiàn)在，我們的城市既然如此漂亮，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的`重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
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