大學生法院實習日記三篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的大學生法院實習日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生法院實習日記 篇1

　　暑假實習第一天 晴天

　　今天是我暑假法院實習的第一天，一來我就幫書記員上10樓寄了6份副本，然后再去打印室?guī)屯�事�?0份判決書，送至審判庭。審判區(qū)的走廊里熱的要命，進了審判庭，還是熱的要命，這當事人怎么坐的住呢。估計是沒開庭，所以沒開空調(diào)，果然如此。

　　送完判決書之后就回了辦公室，開始核對一份合同買賣糾紛案件。案件很復雜，訴訟標的高達44萬，還是起涉外合同糾紛案件，庭外和解都長達四個月，拖了快要 1年了，到現(xiàn)在還沒結(jié)案，幸好有指導老師的幫助，我才沒出什么錯誤。后來我又上10樓寄了5份法院專遞，期間又上十樓復印了其他案卷的起訴書和證據(jù)目錄，材料多達幾百頁，跑上跑下的�？煜掳嗟臅r候指導老師又讓我?guī)退�核對一份民事調(diào)解案卷。很多的材料，整個案件材料都得和判決書仔細一一核對。實習第一天的工作，不由感嘆，真是辛苦，怎一個忙字了得。

　　暑假實習第二天 晴天

　　今天沒有新的案卷材料可以核對，下午就去了審判庭，旁聽了副庭長主審的股權(quán)糾紛案件。因為涉案標的較大，法院獲知案情出現(xiàn)變故，案件由原先的簡易程序轉(zhuǎn)化成普通程序合議庭審理，我的指導老師找來了院里的.陪審員和另一位老師過來組成了合議庭。指導老師對那個專職人民陪審員說，真是麻煩你了，每天開庭都讓你坐在這里。陪審員笑著說：不麻煩不麻煩，這是我應該做的。這充分說明：人民陪審員形同虛設(shè)。審理完案子后我和指導老師回到辦公區(qū)，指導老師問我學到了什么，我笑著說學到了很多，愉快的實習第二天結(jié)束了。

　　暑假實習第三天 晴天

　　今天是我實習的最后一天。早上剛到辦公室就打開電腦發(fā)了一份承攬合同糾紛案件的副本，這個案件剛剛前幾天才受理。副本包括起訴狀副本、證據(jù)副本、送達回證、應訴通知書、舉證通知書、民事訴訟風險提示書等法律文書，如果案件不復雜，無須進行司法鑒定，開庭時間確定的話就一并發(fā)送傳票。副本填寫雖然很簡單，但要填寫的東西很多，忙活了一上午，副本還沒發(fā)出去，指導老師又給了我二份買賣合同糾紛案卷和一份合伙協(xié)議糾紛案卷，讓我在下午三點前發(fā)出副本。這下中午的休息時間也沒了，我就又開始投入工作了。終于，經(jīng)過我的努力，還是按時完成了實習任務，結(jié)束了我最后一天的法院實習生活

　　這次暑假的法院實習使我這個大學生受益匪淺。

大學生法院實習日記 篇2

　　此次實踐 共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認識犯罪分子，探索犯罪心理 ，初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐 是否一致等問題進行了初步的了解認識。

　　首先，在基層法院，工作人員的業(yè)務水平的高低，對工作起關(guān)鍵性的作用。基層法院有過去老體制下的法官，例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業(yè) 的通過國家司法考試的法官，老法官有辦案經(jīng)驗，新法官有前衛(wèi)的思想，兩者可以相互借鑒學習。原以為老法官的思想很 “腐朽”，然而其專業(yè)水平卻很高，辦案很有經(jīng)驗，同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現(xiàn)，如重程序，傾向當事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學習過來的，可以說老法官不“老”。

　　其次，基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低， 新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農(nóng)村的人應該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農(nóng)村人的知識文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村。

　　廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的'審判大樓不滿，一方面是過去傳統(tǒng)的對政府機關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細的解讀案件， 解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進國家機關(guān)大門，存在心理 “陰影”，要記住這些國家機關(guān)是專門為人民辦事，沒有什么“膽怯”的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去，工作人員對他們嚴一些也是應該的， 在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

　　在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國家的法律日益嚴明，這些人將被嚴厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高， 工作人員嚴以律己，老百姓和國家機關(guān)的這種隔膜也將會煙消云散。

　　再次，關(guān)于案件的執(zhí)行問題，判決書下發(fā)，判決的各項權(quán)利義務就要得到實施， 這是審判工作順利進行的保障，然而，由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個當事人，拿著XX年的一個民事裁定書， 還有各種證明和票據(jù)，已經(jīng)揉的不成樣子，為的是討回自己村委會欠他的XX多元。他說：“孩子要上學了，沒有錢， 每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了�！狈�律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費也不能退，現(xiàn)在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。

　　最后，通過一個多月的實習 ，鍛煉了自己的各項能力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識。在以后的工作學習中，要吸取經(jīng)驗教訓，努力學習，積極參加社會實踐 ， 樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識水平達到一個新的高度�，F(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進我國法制社會建設(shè)進一步形成，為祖國做出貢獻。

大學生法院實習日記 篇3

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx高新區(qū)管委會的實習就要接近尾聲了。在這近40天的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學習方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。

　　當初，在集體動員會上，系領(lǐng)導向我們指出，在實習中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學生首先要端正實習態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習機會，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學習。

　　帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生個工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著激動與忐忑的心情，在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和幾位同學一起來到了高新區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發(fā)展目標，然后按個人的性格特點進行分配，我被安排到了研究室。

　　研究室是高新區(qū)管委會的一個重要部門，主要負責高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。天，唐主任就告訴我，這個部門對文字處理的能力要求很高，專門為管委會的方案目標進行分析研究，是管委會的`智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處，告訴我實習的時間不是很長，有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的，他建議我在實習期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的意義。

　　我曾經(jīng)構(gòu)思過實習時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當遇到高新區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導寫講話及負責拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發(fā)往全國各地的高新區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非常快，絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。

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