大學生村官日記合集7篇
一天的生活不知不覺間結束了，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的大學生村官日記7篇，希望對大家有所幫助。
大學生村官日記 篇1
“農村工作要真本領”
村官日記：今天是掛職的第一天，按照村委會主任的安排，我們去了解村灌溉水源的糾紛問題。跟著村委會主任沿3公里長的水渠走了一個來回，我們已感到疲憊。村委會主任不時地介紹水源糾紛產生的原因：這條渠由村里開挖并負責日常維護，但水渠流經其他村時常被截流。每到用水高峰難免發(fā)生不愉快。
這不是什么難事，只要打幾口抗旱機井就可以了。我心里想，于是我們提議，召集開個會，一起想辦法。會議由我主持，結果我剛把想法說完，大家就議論紛紛。原來其中涉及錢及時間的問題，我這才明白農村工作得要有真本領呀!
村委會主任助理的主要職責是協(xié)助村委會主任處理村里事務，這對于沒有絲毫農村工作經驗的大學生而言，無疑是個巨大挑戰(zhàn)。法學院03級的葛春玲在蘭溪村任職，“上任”伊始便碰到了棘手事情：久旱未雨，而雙搶插秧又急需用水，村里一個小水庫去年承包出去，承包主以“放水魚苗會死”為由拒絕開閘。面對承包主拿出的合同，葛春玲當眾指出這種損害大眾利益的合同是無效的。在法律面前，承包人服了。在村民們的歡呼聲中，兩股清泉流入了嗷嗷待哺的旱田中。
和葛春玲一樣，26名村委會主任助理都奮斗在一線。他們處理糾紛，設計黑板報，舉辦法律學習班，兢兢業(yè)業(yè)地履行職責。
喜歡看著孩子們歡快地學習
村官日記：當我們在課堂上宣布要離開時，他們眼中流露著戀戀不舍。放學后，孩子們都低著頭不說話，走出去很遠卻突然停下，回頭看我們。農村的孩子十分樸實，他們不會說一些感人的話，但他們的眼神和舉止飽含著真情。我真的舍不得他們。在這里的15天，我喜歡當老師的感覺，喜歡看著孩子們歡快地學習，喜歡這個安靜淳樸的村莊。
在任村委會主任助理之余，財大學子們的主業(yè)便是為村里的孩子開辦暑期學習班。聽說城里的大學生要給孩子上課，十里八村的家長都把自家孩子送來了。三都村的熊蘭蘭等3名村委會主任助理把學習班辦在村委會，前來上課的'學生有80多名，從小學一年級到高二的都有。他們將這些學生按年級分成三個班，因材施教。農村孩子們在這個課堂上第一次聽到了標準的英語發(fā)音，第一次玩起了課堂互動游戲，也第一次站在了演講臺上，勇敢地說出了自己的理想。
雖然只有短短十幾天，但螺溪鎮(zhèn)的孩子們卻對這幫大學生老師們充滿了依戀。知道他們要走了，西崗村的七八個孩子冒著烈日，步行五六公里路到鎮(zhèn)上買來了小禮品�；貋淼膸滋鞎r間，熊蘭蘭每天都會收到孩子們寄來的信件。讀三年級的周運飛在信中這樣寫道：在三都上課的期間是我最快樂的時刻，我永遠不會忘記。
我們還會回去的
村官日記：在保全村十多天的生活，讓我體會最深的是，農民最務實，最能吃苦，也最有奉獻精神。這樣一片被農民們深愛的土地，怎叫人不留戀呢?
不回頭了吧，我深知，在內心深處，這片土地時時在召喚著自己。我們已經把這片土地認作是自己的第二故鄉(xiāng)了。且不說再見吧，我們還會回去的。
在豐田村任職的向仕勝雖然回到了學校，但他的心依然在村里。這些天他正趕著寫信，向泰和鎮(zhèn)主要領導反映村里水庫、道路修建問題。他對記者說，他想幫村里爭取點資金。而熊蘭蘭也沒閑著，她們在三村都設了個法律援助中心，讓村民們碰到法律問題打電話進行咨詢，熊蘭蘭知道，以她個人的能力不能完全勝任，她想得到院里領導、教授的支持，這些天她正在為此奔走。
大學生村官日記 篇2
“今天在謝家崴子村里走訪，發(fā)現(xiàn)這個村與國家5A級風景區(qū)本溪水洞相鄰，地理位置優(yōu)越，雖然已有幾家村民將庭院簡單裝修開辦農家樂，但入住率不高，收入不理想，應向村長建議增加基礎投入，擴大宣傳，吸引更多的游客來。 ”這是本溪滿族自治縣小市鎮(zhèn)謝家崴子村黨支部書記助理、大學生村官都書宇前年在民情日記中寫下的一段話。
如今，謝家崴子村村委會采納了都書宇提出的建議，村里增加了亮化工程，增加了娛樂項目，加大了宣傳力度，去年“十一”黃金周，全村開辦農家樂的農戶合計增收30多萬元。
在本溪市，每位大學生村官手里都有一本“民情日記”，記錄著他們在鄉(xiāng)間走訪群眾、為群眾辦實事、宣傳黨的方針政策、促進基層黨組織建設的點點滴滴�；疬B寨街道火連寨村榆樹底、磚瓦窯一帶受地勢影響，居民吃不上自來水，遇到天旱的.時候，經常發(fā)生人地爭水現(xiàn)象，大學生村官郭立行看在眼里，急在心頭，他協(xié)助村干部，多次向上級部門反映，爭取項目資金10萬多元，為村里打了一眼200多米深的水井，鋪設1000多米管道，把清涼的自來水送到了村民家里。南芬區(qū)郭家街道解放村黨支部副書記、大學生村官關顯旭在走訪中發(fā)現(xiàn)，村民沒有好的致富項目，就多次帶著村里的黨員和致富能手趕往撫順市清原滿族自治縣英額門鎮(zhèn)孤山子村，學習防風、蒼術種植技術，回村后開始在本村種植，當年每個種植戶就增收5000多元。
基層艱苦的環(huán)境不僅提升了這些大學生村官服務群眾的本領，也增進了他們與群眾的感情，大學生村官王冠壹在民情日記里寫道：有時候為村民辦事，有人問我，你幫這個，幫那個，不拿一分錢，圖個啥?我說，力所能及地給大伙解決點實際問題，這就是我追求的目標。
大學生村官日記 篇3
“干好工作不僅靠知識、學歷，還得不斷學習，不斷積累經驗和工作方法�！�
11月9日星期二晴
中午在村干部的幫助下化解了一起矛盾糾紛，我把這平生第一次的工作實踐記在了自己的《大學生村官工作日志》里。我還寫下了感言：解決群眾糾紛并不是一件容易的事，需要一定的方法和藝術。群眾糾紛處理得好不好，直接影響在群眾中的威信。在處理群眾糾紛時應該始終站在有理的一方，支持正確的群眾，當斷就斷，不能模棱兩可。更不能因群眾多說兩句，就改變立場和觀點，或搖擺不定。只要公正，在調解時就能做到理直氣壯，你說的話才有用、才有說服力，群眾也容易理解和接受。要大膽開展工作，敢于以硬碰硬，狠剎歪風，以“正”壓“邪”。農民朋友大多數(shù)是講道理的`，要把國家的大政方針落到基層實處，關鍵是要學會站在農民朋友的立場去思考問題、處理問題。
通過調解糾紛工作我認識到，“干好工作不僅靠知識、學歷，還得不斷學習，不斷積累經驗和工作方法。
大學生村官日記 篇4
20xx年x月x日 星期三 天氣晴
前兩天一位大媽和我提到她兒子在外打工，和用人單位發(fā)生了沖突，大媽對我說：“小李啊，聽說你是學法律的，你給我們講講，讓我們也多點了解，行嗎?”我一聽，這正是好事啊，我的專業(yè)知識派上用場了。
這兩天，我忙活著把婚姻法、勞動法、民法等法律條文設計、裝訂成冊，散發(fā)給村民群眾閱讀。在書記、主任的幫助下，今天下午我在村部又開了法律講座，好多村民群眾來聽講，他們聽得很認真，有些村民甚至還做了筆記。我覺得自己講得并不是很好，但是他們很包容我，一直在鼓勵我：“小李，講得不錯!”……
這次的講座讓我有了更多的想法。這么長時間的.接觸，我發(fā)現(xiàn)農民們的思想非常保守，嚴重地制約了他們的發(fā)展。要想發(fā)展，就要幫助他們解放思想、轉變觀念。宣講法律知識只是一方面，重要的是，為他們普及科學知識、傳授實用技能，幫助他們掌握脫貧致富的本領。一分知識一分才，一分本事一分“錢”。我村主要是糧食作物，產業(yè)結構單一，我們作為大學生“村官”，應該引導村民群眾加快農業(yè)結構調整，積極新上致富項目，例如設施栽培、畜禽養(yǎng)殖……
在這里，我要從小事做起，為他們多做實事。
大學生村官日記 篇5
“讀書的真正目的和意義就在于能夠學以致用，能夠為更多的人服務�！�
10月8日星期五晴
經過嚴格的筆試、面試，我終于成為了一名光榮的大學生“村官”。今天，是我報到的日子，也是我人生中最有意義的一天。
我來到了卜吉河社區(qū)，社區(qū)領導早已在村辦公室等候了。見我到了，他們便熱情地迎上來接過我的'行李，薛書記緊緊地握住我的手說：“歡迎、歡迎，我們村正需要像你這樣的大學生干部啊!”薛書記還囑咐說：“村里條件很艱苦，工作會很累。生活和工作上遇到什么困難盡管跟我們說，盡量想辦法來解決……”
當天，我就簡單了解了當?shù)厍闆r。淳樸的鄉(xiāng)村干部和群眾的熱情友好，讓我深深地感受到了“家”的溫暖，好幾次都熱淚盈眶。我暗暗告訴自己：讀書的真正目的和意義就在于能夠學以致用，能夠為更多的人服務。我現(xiàn)在既然當上了這里的村官，就是要力所能及地為卜吉河社區(qū)的發(fā)展、村民的致富盡心出力。
卜吉河社區(qū)，成了我事業(yè)乃至人生的嶄新起點!
大學生村官日記 篇6
20xx年x月x日 星期三 天氣晴
剛進村的時候，了解到我村有好幾名孤兒，對他們就多了一份關注和關心。正好今天是星期六，孩子們都放假在家，我就買了些點心，去看看他們，了解一下情況。
下過雨的村路，非常難走。車轱轆碾出的印跡，一道一道的，一邊高一邊低。我騎著電動自行車，摔了一跤，只能推著走。王莊離村部又特別的遠，花了近半小時才到了王洋、王夢陽的'家里。
他們的奶奶看到我來很激動，孩子們懂事地偎在我身邊。 老奶奶年紀大了，腿腳也不方便，她家離大隊部又遠。我把手機號留了下來，讓她有什么事情打個電話，我給跑跑腿。老奶奶一直感激地說：“好閨女，好閨女啊，共產黨好啊，把你們送過來，感謝黨和政府啊，對我們這么關心!”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我想，組織上把我們選派到這里，不僅是要我們帶領農民群眾致富，也是要求我們當好村民，把村民當親人，真心實意地關愛他們，這樣，才不辜負村民群眾對我們的期待!
大學生村官日記 篇7
前兩天一位大媽和我提到她兒子在外打工，和用人單位發(fā)生了沖突，大媽對我說："小李啊，聽說你是學法律的，你給我們講講，讓我們也多點了解，行嗎？"我一聽，這正是好事啊，我的專業(yè)知識派上用場了。
這兩天，我忙活著把婚姻法、勞動法、民法等法律條文設計、裝訂成冊，散發(fā)給村民群眾閱讀。在書記、主任的幫助下，今天下午我在村部又開了法律講座，好多村民群眾來聽講，他們聽得很認真，有些村民甚至還做了筆記。我覺得自己講得并不是很好，但是他們很包容我，一直在鼓勵我："小李，講得不錯！"……這次的講座讓我有了更多的想法。
這么長時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)農民們的.思想非常保守，嚴重地制約了他們的發(fā)展。要想發(fā)展，就要幫助他們解放思想、轉變觀念。宣講法律知識只是一方面，重要的是，為他們普及科學知識、傳授實用技能，幫助他們掌握脫貧致富的本領。一分知識一分才，一分本事一分"錢".我村主要是糧食作物，產業(yè)結構單一，我們作為大學生"村官",應該引導村民群眾加快農業(yè)結構調整，積極新上致富項目，例如設施栽培、畜禽養(yǎng)殖……在這里，我要從小事做起，為他們多做實事。
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