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學校發(fā)生的事日記
不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的學校發(fā)生的事日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校發(fā)生的事日記1
今天星期二，老師讓我們記住魔法書。今天下午，在第四季度，我們問了一些關于魔術書的問題。男孩和女孩都必須表演一個動作。
下課后不久，老師說，“安排好你自己的時間，自己決定�！蔽液托≡娪旰蛣⒔瘕堅谝黄�。我們在那里是為了記住它。上課一會兒后，我還是記不住？過了一會兒，課程又結束了，我們繼續(xù)背誦第一段，然后課程又開始了。下課后，我們都會背誦它。課后，老師說，“你們都背誦了嗎？我們說我們會背誦，但不會表演。老師說誰能表演這些動作。在平臺上試試。李佳慧的小組上升了。黎子陽、喬子龍和李佳慧表演。我們認為表演很好，因為我們做不到。課后，我玩了一會兒，沒有回來。在課堂上，老師問我們誰能背誦:“我們都舉起了手，老師非常震驚。"
下午，我沒有表演任何動作。我們每個人都有6顆星。唉，其他人都有10或8顆星。我們真的.很少，什么都沒有，因為我們很快樂......
學校發(fā)生的事日記2
今天上音樂課，老師教我們跳集體舞。我們跳啊跳啊，我們剛學會，忽然一只馬蜂飛來，想來蜇我。它剛停在我手上，爪子還沒來得及動，我手一甩，把它摜倒在地，它不服氣，又飛起來去蜇別的人了。下一個被蜇的受害者是小陳同學，他可能被叮癢了，對著旁邊的我大叫：“你干嘛呀？”我說：“我哪知道你呀？你再仔細看看你手上有什么？”他看都沒看就說：“沒有啊！”我說：“你沒看怎么知道的？你再仔細看看？”他低頭一看：“呀！馬蜂！”他驚叫起來。他剛叫起來，馬蜂已經把刺刺到他手里了。我們的班長把他帶到學校的醫(yī)務室去，醫(yī)生讓他回家好好洗洗手，這只手不要讓別的小朋友碰到。放學回家的`路上，我告訴他媽媽，小陳被馬蜂蟄了。他媽媽還說：“誰呀？”我說：“你家兒子唄！”今天小陳同學好倒霉��！
學校發(fā)生的事日記3
放學了，同學們紛紛排著路隊。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停�！标惱蠋熣米哌^來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的�！闭f完，陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。
回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什么他們還這樣做？”
今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的'小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你�！�
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