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    2. 數學的日記

      時間:2022-10-07 22:55:55 日記 投訴 投稿

      數學的日記(集錦15篇)

        忙碌而又充實的一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的數學的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      數學的日記(集錦15篇)

      數學的日記1

        今天,我和爸爸去書店買書。

        我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺。爸爸說:“你這本書12。6元,我這本書16。3元,我再拿3支1。5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想:50減12。6加16。3加1。5乘3的和等于16。6元。我說:“16。6元!薄昂,這16。6元就給你買雪糕吃!卑职炙斓卣f

        來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個1。5元的雪糕,付了16。6元,還剩多少錢?”我想:簡單,16。6減1。5乘2,等于13。6元。我說:“還剩13。6元!卑职终f:“不錯嘛!還可以。”我生氣地說:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是五年級的`學生嗎?”

        數學在生活中是離不開的。

      數學的日記2

        今天老爸給我一個任務,要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

        這個任務我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧?我想了好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎!

        哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來了,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的`小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應該這樣算:161-3×2-10×1=145。

        知道了門牌數和層數,我就能算出戶數,但每戶應該算幾個人呢?我假設每戶住3人。別墅的總人數=10×3=30人;小高層的總人數=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總人數:145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總人數有30+396+5220=5646人。

        完成了爸爸的任務后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數來,不容易。

      數學的日記3

        我的數學測驗常常得100分,其他同學問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個“改錯本”,它幫了我的大忙。

        過去,作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來的時候,我只看老師打的等級或分數,從來不考慮錯在哪里,為什么錯,怎么改正?結果每次測驗,不是這兒錯點兒,就是那兒錯點兒,總是得不到滿分。有一次,我的數學老師對我說:“我們學習知識要真正學懂知識,不能只看等級和分數,題目做錯了,應該認真分析錯誤原因,建議你們每人都準備一個改錯本,把錯題的類型抄下來,找出錯誤的原因,并且認真訂正!睆拇艘院螅揖蜏蕚淞艘粋小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

        每當作業(yè)本和試卷發(fā)下來時,我總是認真分析,并把錯題抄在“改錯本”上,仔細分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標上記號,并認真訂正。例如,我在學習解方程這部分內容時,我的.“改錯本”上是這樣記錄的。

      數學的日記4

        我們有語文老師朱老師、英語老師陳老師,但我最喜歡的是幽默、搞笑、有趣的數學老師郭老師。

        老師,她的一個眼神,是多么神圣呀!有一次我上課開小差,她給我一個眼神,我立刻認真起來。還有一次,我上課回答問題,我想了一下,老師用期待的眼神看著我,我一下就想起來了,我說:“讀作:五十六萬四千五百四十。”郭老師說:“太棒了!

        知識淵博的郭老師,開始考第二單元了,有一題數學難題難到了我,是三角形的'面積,把我們大家都難住了,大家異口同聲的說:“沒學過,怎么做?”,大家都減了分?纪旰,郭老師一下子就把這道題做完了,老師真是知識淵博呀!

        老師真是幽默,每節(jié)數學課,我們班六十三個人都會笑。老師有時候很嚴厲,有時讓同學們又愛又恨,我就喜歡我們的郭老師,她讓我又愛又恨。

        老師是辛勤的園丁,培育了一代又一代的祖國花朵,老師我愛您!

      數學的日記5

        7月15日,我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

        培訓班一共培訓16次,購買學員票需花費160元,另加報名費5元,這樣,平均每次培訓需花費大約10元。

        檢票后,我興沖沖地跑進游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。

        教練開始教我們游泳動作要領了,隨后,我們就下水練習了。從8:30一直訓練到10:00,大約要用1個半小時,一共培訓16次,這樣整個培訓下來,我總共接受培訓24個小時。

        教練還要求我橫游10個來回,大約有(25×2×10=500m)500米的'水程,16次培訓下來,我總共游了大約8000米。

        經過教練的指導和我刻苦的鍛煉,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

      數學的日記6

        今天中午的時候,數學_宣布了今天早上數學考試的成績。

        等數學_念道了一百分的時候,我捂著自己的小心臟,我好像覺得自己的小心臟都快要跳出來了似的。

        數學_念了好多的一百分,_還說:“如果她念到一百分的人就可以得到一個小零食哦!”

        我聽了,很激動。等念道我的名字時,我都不敢相信自己的`耳朵了!簡直就是天大的喜事

        我沖到了數學_的面前,準備拿卷子領好吃的,好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、鉛筆等等,數學_讓我挑一個小零食,我想了想,于是我說:“那我就要巧克力豆吧!”因為巧克力豆是一小包一小包的,而且多,再說了我一心想著放學了,和聰聰姐姐一起分享呢!

        于是數學_就給我了一包棕色外皮、上面寫著牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高興極了,我接過巧克力豆,對數學_說了一聲:“數學_,謝謝!比缓缶透吒吲d興的回到座位上,把一小包巧克力豆裝進了自己的書包里。

        我覺得今天好開心呀!以后我要多多努力,爭取得一百分。但是得一百分不是為了拿獎品而得的。而是因為給自己學習,給自己添加知識而得的。

      數學的日記7

        剛上三年級的時候,我覺得數學越來越難,有些害怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓勵我,說學好數學很有用,也很有趣,一開始我總是將信將疑。星期六的中午,我突然想吃咖喱飯,爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市里,爸爸對我說:“出門之前我抓了一把零錢,其中有2個1角的,等會兒你能不能好好算一算,買的東西又要少,又要把這2角錢用掉,好嗎?”

        聽爸爸要跟我做數學游戲,我一下子來了興趣,立刻回答:“太好了,正好練練我的腦子!”我在超市里東瞧西望,終于找到了賣咖喱的柜臺,仔細觀察起來……,柜架上一共有四種咖喱,分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉,所以蘑菇就首先否決了。再看價格,牛肉和雞肉都是5.6元,蘑菇牛肉是5.8元,這可一下難倒了我。

        我仔細地算了一算,2包蘑菇牛肉可以有6角零錢,再加上1包牛肉的`有6角零錢,三包的余數正好是2角,我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中,爸爸滿意地點了點頭。在回家的路上,我對爸爸說:“原來算賬就要用到數學的呀,看來數學在生活中真的很有用!”

      數學的日記8

        今天我和媽媽去大世界廣場買東西。

        我們一進超市,就看到了白菜3.2元一斤,茄子5元一斤,紅番葉10元一斤,我們各買了1.5斤,那就是3.2×1.5+5×1.5+10×1.5=27.3元,接著,我們來到了二樓,我看中了一把槍,這把槍85元,打5折,就是85÷2=42.5元,我還買了3枝筆,一枝筆5元,就是3×5=15元,但是是打5折,那就是2.5元。

        然后,我們又來到了一樓,我拿了一包薯片4.5元,一瓶可樂,可樂3元。到了收銀臺,我們算了一下要付多少,錢我是這樣算的,白菜之前算到了27.3元,槍42.5元,薯片和可樂一共是4.5+3=7.5元,那總共是27.3+7.5+2.5=79.8元。我告訴了媽媽,收銀員也算到了79.8元,媽媽夸我是算術小能手,不次還帶我來超市呢!

      數學的日記9

        今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現!氨WC完成任務!蔽易孕诺卣f。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時,我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤!蔽蚁耄7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū),看到一個叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤!薄澳俏屹I一斤。”我又想:16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的.10元遞給了那個叔叔。

        當我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時,笑著對我說:“學會買菜了!”

        通過這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘,學會數學的本領真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學習和掌握更多的數學本領,才能夠學以致用,解決身邊的問題。

      數學的日記10

        今天上午,我正在做數學暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。

        我看了,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難我也要做出來。∵@時,我便像爸爸求救了,爸爸很耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

        100×50÷2=2500(平方厘米)。

        看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心里早就樂開了花。其實,任何題目都不怎么難的,只是我們沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

        快要開學了,我的'作業(yè)基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期了,展翅高飛吧!

      數學的日記11

        今天,媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

        故事里說:有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”的豬寶寶說:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶說:“不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。

        到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會了。過了一會,的.豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花!

        “雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘,豬寶寶們才說:“哦!我們知道了,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”

        豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

        聽完這個數學故事,我就更喜歡數學了,也加強了我學好數學的信心!

      數學的日記12

        今天我們數學考試了。老師讓小組長給每位小朋友發(fā)一張卷子。那個時候我很激動。老師讓拿到卷子的同學先寫上自己的名子,寫完名子就坐好。我剛拿起筆要寫第一題的時候,老師說先聽我把這個卷子講完再做題,我們都放下了筆。

        老師講第一題只說了一個題目。第二題老師給我們說了第三小題的答案是十,我們都拿起筆來寫了,老師只給我們三十秒的時間完成。我十秒鐘做就做完了,老師沒講第三題我獨立完成了,因為太簡單了。第四題看著有點難但是并不難,就是數數和加減法很簡單,第五題是在三角形里填上需要填的.數。第六題是加減法我們都會。第七題是比那個高、那個厚、那個長。第八題的時候我還沒理解題目的意思,應該全對了吧。后面兩道題很簡單,這份卷子我檢查了好幾遍呢,應該能得100分吧!

      數學的日記13

        雨點“噼啪噼啪”的下著,我踩著水花,來到了劉老師家。

        劉老師是我這個學期剛剛認識的,在他這上過幾堂課,算是“老生”了。劉老師的眼睛很特別,亮晶晶的,雖然他以是一位“老人家”了,可是眼睛還是炯炯有神,眼睛里就像有個小星星似的。

        以前就我一人上課,現在竟有6個人!果然熱鬧多了。劉老師把數論的`基本性質告訴了我們,又舉了一些題目讓我們思考,如:“9的整除特征”“4的整除特征”“8和125的整除特征”等等。

        快下課了,因為大家第一次見面,老師開始了“自我介紹”:“大家好,我姓劉,名XX,姓男。喜歡教學,但不是真正的老師,···”到我們了,沒有一個人第一個來。老師只好點名了。等我們一個個說完了,老師嘆息道:“為什么個個都不喜歡我的課呢?”“哎,語文和英語會對數學有用的!崩蠋煱参康馈

        下課了,門里涌出一群小精靈,在水坑上奔跑著,水花四濺。

      數學的日記14

        今天上午第三節(jié)是數學課,老師準備要進行第二單元的考試。我在考試之前,就已經認認真真地進行了復習。

        鈴鈴鈴,上課鈴聲響了,數學老師手里拿著一疊試卷走進了教室。我望著老師手上的試卷,心想:看老師表情那么嚴肅,這次考試應該會很難吧。

        不一會兒,老師就把試卷一一分發(fā)給班里的同學。我拿到數學試卷大概看了一遍,呀!這套試卷看起來很容易,我的心里樂開了花兒。

        我先把我的名字寫上去,否則最后忘記寫的話,成績就是零分了。寫完了名字,我馬上拿起鉛筆開始做答。不一會兒,整個教室已經安靜了,只能聽到我和同學們刷刷做答的聲音。

        半個小時的'時間過去了,我已經答完了試卷上所有的題目。我四處張望了一下,發(fā)現已經有一部分同學已經放下手中的筆了。離考試結束時間還剩下十分鐘,我對答案做了一下檢查,也發(fā)現了一些錯誤的地方,都是因為粗心導致的,馬上就改正過來了。

        下課鈴響起,數學老師馬上收起了試卷。

        這次數學考試我感覺很輕松,相信這次能夠取得一個好成績。

      數學的日記15

        7月25日 星期六 有雨

        這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應10個肉丸子!蹦莻人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應,給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先是數學幫了個忙。

        我也是有一回,這天的事情最后發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但是來,我外公就給了他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的'摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

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