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    2. 老師的日記

      時間:2022-10-01 06:36:06 日記 投訴 投稿

      老師的日記

        已到了一天的末尾,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的老師的日記,歡迎閱讀與收藏。

      老師的日記

      老師的日記1

        夏天雨過天晴后出現(xiàn)的美麗的彩虹往往會成為孩子們議論的焦點(diǎn)。教師可用提問的方式,引導(dǎo)幼兒觀察彩虹的形狀,再引導(dǎo)觀察彩虹的顏色,教給幼兒紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的名稱。還可以巧妙地引導(dǎo)幼兒討論彩虹形成和消失的原因等。對這種隨機(jī)教育,幼兒很感興趣,參加的積極性也高。教師可在彩虹消失后延續(xù)教育過程,如帶領(lǐng)幼兒面向太陽用口噴水,觀察出現(xiàn)的`小小彩虹,進(jìn)一步鞏固所掌握的知識。再如,當(dāng)孩子們一時對某一小動物如七星瓢蟲等產(chǎn)生興趣,自發(fā)地圍在一起議論不停時,教師可引導(dǎo)幼兒觀察,對一些知識性的問題暫不告訴正確答案,而是讓幼兒把小動物帶回自然角,繼續(xù)觀察,老師可通過查找有關(guān)的資料。發(fā)動幼兒回家問家長,使幼兒掌握的知識更規(guī)范、正確、豐富。

      老師的日記2

        20xx年x月x日星期x天氣x

        今天是新班主任和新數(shù)學(xué)老師來的第二天了!總體上感覺還不錯!因?yàn)槲覍?shù)學(xué)老師講課的方式很適應(yīng),和班主任也沒什麼矛盾發(fā)生。這樣子維持了大半天。直到今天第四節(jié)課的時候看到嚴(yán)老師……

        上課鈴打響了,我們?nèi)喽计诖屠蠋熞灾匦碌纳矸菰僖娒。老師面帶著笑容走進(jìn)教室,我們心情是激動的。但是等到他開口說話時,在他說到這三個多月的時間內(nèi)和我們與他的合作,我們是多么配合他時。我那已經(jīng)在內(nèi)心中藏了將近兩天只想留下的淚水終于忍不住流了下來,回頭望望,幾個和我一樣女生也流下了眼淚,不過,他們一感覺眼淚要流下來,就用手擦了那欲落的淚,然后再盡可能的露出那微笑。我想:他們和我的想法應(yīng)該一樣,想讓老師看到我們微笑著前進(jìn),而不是讓老師這三個月來的`努力到此就停步,雖然,嚴(yán)老師不是我們的班主任了,但是他仍舊在教我們政治,我們想讓他看到我們再次進(jìn)步,為了我們的進(jìn)步而開心的笑。

        好了!今天就寫到這兒!因?yàn)槔蠋熀臀覀兩畈匾环N說不出的感情,說再多也只是虛的!我們應(yīng)該用行動來表達(dá)對老師的這種感情!努力學(xué)習(xí)吧!

      老師的日記3

        咦?今天是三八婦女節(jié),是不是應(yīng)該給老師點(diǎn)什么驚喜呢?于是,我找到趙晴,和他一起討論。老師既然不允許我們送物質(zhì)上的禮物,那祝賀一下應(yīng)該可以吧。我把我的想法告訴了趙晴,她表示贊同,于是,我們倆便開始策劃起來。

        第一節(jié)是語文課,剛好是我們最喜歡的牛老師的課。我和趙晴把這個驚喜的.方案告訴了同學(xué)們,大家聽后都有些激動,豎起耳朵聽我們說如何去做。一切準(zhǔn)備就緒,就等老師來了。

        幾分鐘后,趙晴重重的咳嗽了一聲,示意我們老師來了,于是,大家小心翼翼的把凳子推到桌子的下面。老師一推門所有人便“嘩”的一聲齊刷刷的站了起來,異口同地說:“牛老師,祝你婦女節(jié)快樂!”老師先是被這樣的情形嚇了一跳,隨后臉上洋溢了起了微笑!爸x謝大家”,老師邊說邊向我們鞠了一個躬,我們也急忙回老師一個九十度的鞠躬。

        雖然只是一個很普通的驚喜,老師卻心情大好,昨天生我們的氣也煙消云散了。

        這個驚喜,更加深了我們的師生情。我也在這里向所有的婦女道一聲:婦女節(jié)快樂!

      老師的日記4

        我們的努力沒有白費(fèi),楊老師終于不走了。

        那天要去報名了,早上我才得知楊老師要被調(diào)走,那時候,我的眼睛突然有點(diǎn)辣,接著流出了淚,我和楊老師接觸的時間沒有其他的同學(xué)長,但是楊老師要被調(diào)走的時候我也挺傷心的,我也不知道這是為什么。

        媽媽剛來學(xué)校就和其他的家長們一起去了會議室,我們只能等待家長們凱旋歸來,在等待的時候我們中也有一些同學(xué)三個兩個偷聽,其中肖揚(yáng)和王佳樂在樓梯上吵架,肖揚(yáng)指著王佳樂的`腦袋說:“我們現(xiàn)在應(yīng)該去穩(wěn)住楊老師,如果楊老師走了,那我們就功虧一簣了。”“我們應(yīng)該去聽聽家長們說了什么。”王佳樂扯著嗓門大喊。肖揚(yáng)也火了,紅著眼睛流著淚朝王佳樂吼:“你根本不配做楊老師的學(xué)生!蓖跫褬孵谄鹉_大叫了起來:“就你配做楊老師的學(xué)生!边@下好了,一位老師把他們逮住了,他們解釋了半天才被那個老師放走,到了下面他們又開始勾肩搭背了。

        在家長們的據(jù)理力爭下,楊老師終于可以不走了。

      老師的日記5

        4月19日

        晴

        早上送vlp去同事的搭車地點(diǎn)的時候

        vlp說杭州的嘟嘟城很好玩,希望什么時候帶默之一起過去

        她的同事也想帶小孩過去

        我說兩份家庭一起開車過去

        星期五下午過去,星期六早上玩到晚上,然后星期天回來

        不過這個要等到我們都很空的時候

        現(xiàn)在陽光這么好,應(yīng)該要出去走走

        中午在查自己的根

        以前聽說先代是新昌那邊遷移過來的

        于是上網(wǎng)查查

        但沒有結(jié)果

        原因是我的太公沒有將家譜傳下來

        于是不是很確切了

        但是是新昌那邊遷移過來是確切的

        于是看新昌那邊陳姓的族譜

        這族譜也僅僅限于看看

        韓愈先生因?yàn)椴枋琼n姓的望族聚居地

        就自稱韓昌黎

        那我呢

        也許因?yàn)槠仗煜碌年愋帐怯菟吹腵后代

        就可以自詡為虞舜后人了

        貌似也流著高貴的帝皇血液

        只不過陳氏這一家族如此龐大

        姓陳的人有如芝麻那樣多

        總之,炎黃子孫是沒錯的

        晚上下班

        忙著批改學(xué)生的考后一百分的練習(xí)

        但是這樣的練習(xí)卻無法達(dá)到一百分

        于是我將95分以下的同學(xué)列入重新檢測人員的行列

      老師的日記6

        “我們的實(shí)習(xí)還有一個周就結(jié)束了。回想這段美好的時光,我真是戀戀不舍。一個選擇,一種經(jīng)歷,我既然選擇了師范,就要走下去!

        “6月1日,陪孩子們過完‘六一’我們的實(shí)習(xí)生活就該結(jié)束了,真的有非常多的不舍!闭f起即將結(jié)束的實(shí)習(xí)生活,林祥臉上寫滿了不舍。“回頭看看我的實(shí)習(xí)日記,每詞每句都寫的是我可愛的學(xué)生們。”

        林祥拿出一本紀(jì)念冊告訴記者:“這是孩子們知道我要走了,給我寫的紀(jì)念冊。我寫的實(shí)習(xí)日記也要告一段落了!被貞浧饎倓偺みM(jìn)晨陽學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他感慨不已:第一次和學(xué)生相遇、第一次站上講臺、第一次試講、第一次批作業(yè)、第一次因?yàn)閷W(xué)生不夠努力而生氣……

        “再回想,為什么自己能堅(jiān)持下來寫‘實(shí)習(xí)日記’,應(yīng)該是因?yàn)樽约旱慕處熇硐、?dǎo)師的諄諄教誨,還有可愛的學(xué)生們。”即將告別,林祥也想通過本報為自己的.學(xué)生留下點(diǎn)什么,“就算做我實(shí)習(xí)日記的番外吧!”

        “雖然沒有留下翅膀的痕跡,但鳥兒已經(jīng)飛過。很高興我們在晨陽相遇,感謝你們陪我走過兩個月的時光。你們要腳踏實(shí)地,有足夠的勇氣和信念學(xué)想學(xué)的知識,要堅(jiān)持自己,砥礪前行,九層之臺起于壘上,合抱之木生于毫末。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!”

      老師的日記7

        “老師啥時回來呀!”我抱怨著,這老師不在家,一群人胡是生非,我只想說一句:“你咋不上天呢?”人家“山中無老虎,猴子稱霸王!蔽覀兪恰吧街袩o老虎,悟空稱霸王!边一萬個悟空造反了。

        一下課,老師剛走,一群人出去了,手上拿出了一張張卡,“啪啪啪”打卡聲傳來,打卡這種游戲,按理說已經(jīng)冷門了,可我們班卻經(jīng)久不衰,前幾個星期還被老師弄的元?dú)獯髠,老師一走,就又跟流感一樣,傳遍了班級,說實(shí)話,我們班每個男生都有幾張,我也不例外。數(shù)學(xué)考試么。應(yīng)該是下降的趨勢,卡卻越來越多,一下課,就是見幾個人蹲在地上打卡。

        走廊有時是戰(zhàn)斗的地盤,施天佑最近發(fā)起飚來,用我的話來說,你看,喪尸來了。接著對另一位使用起瘋狂打擊,怪猛的,另一位也發(fā)狂了,他們兩人就是就打起來,有人還編了一招“廣場大媽跳廣場舞”說是提高攻擊力的.。

        “哎!老師不在家,害鬼皆瘋狂,老師不在家,害鬼皆瘋狂!

      老師的日記8

        我最喜歡的人不是媽媽,不是爸爸,更不是爺爺奶奶,而是每天教我們的龍老師。

        龍老師有著水汪汪的大眼睛,短短的頭發(fā)。龍老師性格多變,生氣時像老虎,溫柔時像綿羊,調(diào)皮時像猴子……龍老師還很幽默風(fēng)趣,多才多藝。

        我來舉幾個例子吧。

        有一次,一名同學(xué)上課說話,龍老師大發(fā)雷霆,狠狠地批評了那個同學(xué),她說:“你上課說話,不僅僅影響了自己,還影響了其余的38名同學(xué),你記住,不會尊重別人的人,就得不到別人的尊重!”教室里鴉雀無聲,大家都被龍老師的“龍威”嚇住了,那位同學(xué)也慚愧地低下了頭。

        還有一次上品社課,龍老師讓同學(xué)們交流自己怎樣從周圍的事物中學(xué)習(xí)的.。一名女同學(xué)說她是向駱駝學(xué)習(xí)吃飯,龍老師接了一句:“是這樣吃的吧!北愎钠鹱彀蛯W(xué)駱駝,逗得全班哈哈大笑。

        龍老師寫字也非常好看,就算趕時間也會一筆一畫地寫,好讓我們看清楚。有時寫到手酸也要寫規(guī)范,這一切的一切都是為了我們。就因?yàn)辇埨蠋煹南ば慕逃,讓我們班從年級倒?shù)成了年級第一,現(xiàn)在我們班在學(xué)校已經(jīng)小有名頭了,這可不是吹得。這些都離不開龍老師的培養(yǎng)。

        這就是我最喜歡的龍老師,你喜歡嗎?

      老師的日記9

        他是我們的實(shí)習(xí)老師,教音樂的。我們與他相遇在三個月前,那時的他靦腆、害羞,俊秀的臉龐掛著一絲稚氣,看上去與我們相差無幾的樣子。清楚記得他自我介紹時聲若蚊蠅,一副不自信的.樣子。

        前幾天第五節(jié),是他上我們班的最后一課。上課前,他給我們每人發(fā)了一份簡單的禮物,一顆棒棒糖,他說:“這節(jié)課隨便玩,想講話的講話,想吃零食的吃零食!彼m是這么說,但我們都耐心地側(cè)耳傾聽,靜靜地享受著這最后一課。他給我們分享了他的許多故事,一節(jié)課下來,我們聽得回味無窮。我吮吸著他給的糖,化在口里,甜在心里。這是一份簡單的禮物,但絕不是一顆平凡的糖。

        他今天就走了,我們和他相處三個月中,收獲了許多,我們一起談天說地,分享著彼此的快樂。他要走了,我們難免會有些不舍,但這個日子始終會來臨,只能在心中默默的唱著他教的歌:“時間都去哪了······”

      老師的日記10

        《綱要》中指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”為了讓各位家長能更多地了解幼兒園,能與幼兒園更好的互動,創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境,常家幼兒園于10月9日上午召開了全體幼兒家長會。會上王園長與家長們在我園對幼兒的教育方式上和家長們進(jìn)行了交流,發(fā)放了家長問卷調(diào)查表,真誠地希望在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育,真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的.教育環(huán)境。

        各班老師也做了精心準(zhǔn)備,熱情接待每一位家長。會議結(jié)束前,各班班主任把班級的基本情況作了簡要的介紹。其次詳細(xì)的介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、目前的班級狀況等重點(diǎn)工作。最后,就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細(xì)的探討。

      老師的日記11

        我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師,他是我一生中我見過的老師,我尊敬他、愛戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛的表情,喜歡他笑起來露出兩個像兔子的牙齒。

        我清楚的記得在我讀初一的時候,我的班主任是一位白胖胖的,走起路來像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉,他的頭發(fā)卷卷的,他臉上有著肥肥的肉,讓人看起來好想好想咬一口哦!順便說一句,老師你千萬不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見你,否則你就會毀容的哦!呵呵~~

        因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的,作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽,我很同情他這么辛苦的陪者我們,一開始我看見我們的`老班是個男的,覺得很不怎樣,看到別班的老班是個女的就覺得很羨慕,后來,我就不覺得了,因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽又,讓我自己覺得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé),班上打理得很好,所以我很喜歡他!

      老師的日記12

        常金濤小朋友是一個非常聰明的小男孩,但是有一個令人頭疼的“毛病”:愛插嘴。有時,我剛說個開頭,他接過去就嘰里呱啦地講個不休,惹得其他小朋友也跟著叫,在課堂上,又是根本聽不清我的`話。

        今天,我剛說:“小朋友喝水”。他便叫:“一組去,二組別去!笨墒侨嘈∨笥巡⒉宦犓脑,一起涌向了杯子廚,見此情景,我靈機(jī)一動,先讓小朋友們回座位上去,然后宣布:現(xiàn)在請金濤小朋友來當(dāng)小老師。孩子們見狀,都覺得好玩,嘻嘻哈哈炒成了一團(tuán),金濤大聲喊:“一組去喝水!苯z毫沒有用處,我趁此機(jī)會對他說:“你一個人的聲音怎么能比他們那么多人的聲音大呢?老師上課的時候你總是講話,別人還能聽得見嗎?他紅著臉搖了搖頭。通過這件事后,他的“毛病”好了許多。

        針對各個孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,比干巴巴的說教要有效得多。

      老師的日記13

        老師,您好。我想對您說:在我們跌倒的瞬間,是誰伸出了援助之手?是呂老師您;在我們宇到困難沮喪時,是誰,給我們送上貼心的安慰?還是呂老師;又是誰,引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游?這,依然還是教育我們的**老師!有人說老師像是園丁,每天起早貪黑地栽培這我們這些祖國的花朵。有人說老師像是春雨,滋潤這我們這些無知的小草。而我,卻要說,老師您像——一根蠟燭!蠟燭,它物美價廉。在哪都可以買到。它的顏色很多,有紅藍(lán)白綠黃,應(yīng)有盡有,每當(dāng)它的頭發(fā)被點(diǎn)燃時,它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時候,才東翻西翻的'把蠟燭找出來,而蠟燭,卻總是毫無怨言,默默無聞的燃燒自己。把自己金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無私為人民服務(wù),卻毫無怨言和不求回報的這種精神,不正像教育我們的呂老師嗎?

        從我們步入五年級起,是老師您毫不保留,不求回報的把知識賦予,這不正像蠟燭嗎?

      老師的日記14

        在我的印像里,我見過的最幽默的老師就是上學(xué)期星期六星期天都我們寫作文的'六年級語文龔老師,他個子不高,臉有點(diǎn)圓.

        第一次見到龔老師以為他很兇,自從給我們上了節(jié)魔術(shù)課以后,我才知道他十分幽默,而且從來不打?qū)W生.

        第一次星期六上作文課時,他讓我們寫的第一篇作文就是殺死老鼠的N種方法,上課時他的語氣和動作把我們肚子都笑痛了.

        每次上作文課龔老師都要給我們講幾個好笑的謎語,比如一次,老師讓我們猜一個喝醉灑的人站在樹旁打一動物,答案是"兔",又來了一個喝醉酒的人也站在樹旁,還是打一動物,答案竟然是"野兔",一次猜完謎語后,老師就要我們玩搶板凳的游戲,贏了的就獎一個本子.我們即高興又吃驚,怎么作文課竟讓我們玩游戲呢?玩完后,老師才讓我們寫一篇作就是"搶板凳".

        原來,龔老師是為了讓我們體會玩的過程寫出更好的作文.

        這就是我們的龔老師.

      老師的日記15

        叮鈴鈴,上課鈴響了10多遍,可是教室里還是鬧哄哄的。瞧!有的同學(xué)在扔紙飛機(jī),有的還在看漫畫呢!

        忽然,我們聽到老師的腳在踢門,整幢教學(xué)樓搖晃了起來!芭椤遍T被踢開了,門在瑟瑟發(fā)抖。老師怒氣沖天地走進(jìn)來,把手中的教科書甩到桌子上,“啪”老師把教鞭重重地打到桌子上。教室——一下子變得鴉雀無聲,連針掉地上都能聽見。

        同學(xué)們里,翁子晗立刻把漫畫塞進(jìn)書包里,坐得端端正正,臉通紅。金圣杰被嚇得目瞪口呆,額頭上立刻冒出汗來。膽小鬼被嚇得臉色變白了,嘴唇瑟瑟發(fā)抖著。

        老師生氣了。瞧她的頭發(fā)爆炸了,頭上冒著三味真火,都快燒到天花板上了。她的眉毛比利箭還尖,都快穿過我們的.心臟了。她的眼睛就像手電筒,里面有兩團(tuán)正在燃燒的火焰。她的鼻子噴出氣,像一頭憤怒的公牛。她的嘴巴一張一合,口水像子彈,像雨點(diǎn),像流星般的射過來。老師的話像洪水般涌過來,教室里頓時變成了汪 洋大海。她的臉被我們氣得就像辣椒那么紅,頭上還閃著幾片烏云。

        老師生氣了真可怕,就像一只母老虎,以后我們要盡量不要惹老師生氣。

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