四年級日記10篇[實用]

　　一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候?qū)懸黄�日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　說起高手來，我家還真有一位象棋高手，那就是我爸爸，我爸爸下棋不僅非同小可，而且膽大包天。

　　有一次，我和爸爸下棋，開始下棋了，我用了空城計，爸爸就將計就計，來了個二連殺，我看情況不妙，就出了個泰山壓頂，壓死了一個兵，沒想到卻被炮炸死了，于是我干脆就用炮把象給炸了，“黑虎掏心�！薄懊突⑾律健！薄叭f馬奔騰�！薄榜R到成功�！薄安荽�借箭�！薄按虿蒹@蛇�！薄�…最后戰(zhàn)場上只剩下我的將和爸爸的元帥、炮。然后，爸爸用炮兩三下就搞定我了。

　　你說我爸爸是不是個高手？

四年級日記 篇2

　　今天天氣很好，小白兔開心地去草原上玩耍。突然她看到小老虎妞妞正坐在路邊的大石頭上傷心的哭著，于是她就走上前去關(guān)心的問妞妞：“妞妞，你怎么啦？是誰欺負你了嗎？”妞妞哭著對小白兔說：“是小獅子，今天我走在路上的時候，他突然跳出來嚇唬我，還說他是最厲害的森林之王，我們都要聽他的話�！�

　　小白兔聽了小老虎的話之后非常氣憤，她眼珠一轉(zhuǎn)對妞妞說：“妞妞，你別怕，讓我去教訓一下他！”于是小白兔找到小獅子，對他說：“小獅子，我們都知道你是最厲害的.森林之王，可是在森林那頭來了個新家伙，他說他才是森林之王，你去井邊對著井口就能看到他了�！�

　　小獅子聽了生氣地去找他挑戰(zhàn)，來到井邊對著井口大吼，結(jié)果看到一個兇狠的獅子也在對著他大吼，他嚇的趕緊逃了。這個時候躲在草叢里的小白兔和小老虎都捂著嘴偷偷的笑了。

四年級日記 篇3

　　在這個風和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車來到新華書店來買書，我非常興奮。

　　第一次來到新華書店，剛進門就看到了不同的書架上貼有標識：歷史類，生活類，心理類，還有動物百科類……。我和小弟都特別好奇，漫無目的地找書看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說：“這些書還不適合你們看，寶貝。”旁邊有一位售貨員前來介紹說：“小朋友，二樓才有適合你們看的書籍�！惫�然如此，來到了二樓，我們找到了適合我們看的書籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒看過的書，我太愛它們了，我們沉浸在知識的海洋里，時而快樂，時而憂傷，我關(guān)心書本里人物的命運，時而沉思，時而幻想……最后，我選了一些書，《成語故事》是一套四本帶有解釋成語的書；《牧羊豬》是介紹一只會牧羊的'豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來就會跳；還有《點燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實我覺得還需要學習好多知識，因為知識的海洋是永無止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會積累知識，而且對我的寫作有益處，我們也要活到老學到老。

　　我相信自己能學到更多的知識，不能守株侍。我夢想著將來做一個有知識有文化的人，為我們祖國的建設(shè)多貢獻一份力量，加油！

四年級日記 篇4

　　今天上午去了地，那兒是爸爸的玉米地。

　　爸爸一看到我們便說：“看！我捉到一足螃蟹�！蔽覀兗泵ε苓^去，還真是一只螃蟹。接著爸爸讓我和他圍欄下鉆過去，抓了9條小魚和3只螃蟹，還有一只螺絲。

　　我們在路上發(fā)現(xiàn)了一種紅果子，爸爸說它有毒。還發(fā)現(xiàn)了3個角的果實像燈籠，還有十角像燈籠的果實。

　　爸爸授粉是先從別的'玉米上的花粉取出——撒到玉米上。

　　今天，我終于知了狼牙棒是把釘子拔下來插到紙里呀!

　　今天是一個充實的日子。

四年級日記 篇5

　　我從前對數(shù)學的認識很好，也很簡單。開始上學，學數(shù)學的時候，我覺得它很簡單，就像：在海灘邊拾起一些貝殼，在大地上學蝸牛慢走一次。但是到了四年級，我就沒有過一個一百分，是因為我的學習態(tài)度下降了，不像以前那么努力、刻苦了。

　　要說生活中的數(shù)學，只要認識數(shù)字，都能認識。我來做幾個比方吧：如計算器、鍵盤上的數(shù)字，還有買菜時的.價錢，小區(qū)里的樓上的幾單元幾樓，東西的重量，比如：克、千克、噸、斤、公斤。生活中的數(shù)學無處不在，大多數(shù)的數(shù)學就在我們身邊，也有一些需要解答才能發(fā)現(xiàn)的數(shù)學。

　　我希望的數(shù)學是不要太嚴厲或太溫柔的老師，希望班里沒有愛打鬧的同學，頑皮的同學，辦班里不要吵、亂。這樣班里不管有多好、多不好的老師大家都能學會新的知識了。以后要多加努力，把數(shù)學當成游戲，童話來玩，來學習。努力當一個好榜樣，當一個好少先隊員。

四年級日記 篇6

　　今年過年，有一個很大的變化，那就是我們市不允許過年的時候放鞭炮了。

　　以前過年的時候，我最盼望的事情，就是在放了寒假以后，媽媽帶著我去街口買炮來放了。可是今年由于市里的規(guī)定，我就沒有了曾經(jīng)的樂趣了。今年的年，我覺得一點都沒有以前熱鬧的味道了，大街上冷冷清清的`，除了隨處可見的紅對聯(lián)和紅燈籠以外，一點都沒有喜慶的氣氛了。

　　我還是喜歡以前那種可以放炮的年，好希望明年過年的時候能夠放鞭炮啊。

四年級日記 篇7

　　我生日那天，爸爸從街上買了一只可愛的小狗e送給我，我可高興了。（來歷）

　　這只小狗的皮毛是黑白相間的，全身油亮。我給它取名叫“小花”。小花的`耳朵高高的聳立著，像一頭小公牛，它有一雙水汪汪的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，小花的尾巴總是高高翹著，可愛極了。（外形）

　　小花最喜歡玩球。剛來我家時它還小，腿腳還站不穩(wěn)，就已經(jīng)喜歡追著小球跑來跑去，可愛極了。小花特別喜歡吃肉!它每次看見我吃肉，就會跑過來，在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還汪汪地叫著，好像在說：“小主人我要吃肉�！泵慨斶@時候，我就忍不住給它一塊，小花就叼著肉興奮地跑到墻角邊，津津有味地吃起來。（習性）

　　早上，我背著書包去上學，小花總把我送到門外，我走了很遠，小狗還不愿回家。放學回來的時侯，小花又到很遠的地方來接我。一看見我，就搖著尾巴跑過來，用頭頂我的腳，好像在向我問好。每當我做完作業(yè)，小花就撲到我懷里，用前腳抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜歡它了。我們幾乎是形影不離。（事例）

　　凡有生人來我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。小花還是看家的能手，我越來越喜歡小花了。

四年級日記 篇8

　　今天是個神圣的節(jié)日。沒錯，就是我們小學生夢寐已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　學校本來按常規(guī)讓我們放假一天(其實本來就是放假日)，但這一次他們準備讓我們穿上奇裝異服，來學校里參加各類活動，我們本來一直反抗，可是聽到參與活動有獎品拿時，都踴躍參與。

　　這一天，我看到很多人穿了整套漫威的衣服來，有些女生穿著粉色裙，打扮成動漫里的`各類可愛女角色(雖然比不過原畫好，但又看得過去)，而我，作為一個熱衷游戲的青年，在參與完所有活動后，泡在學校機房里暢玩一個鐘頭，真是讓人舒適的一天。

四年級日記 篇9

　　教學目標：

　　1．了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物動態(tài)的表現(xiàn)要點，并有意識地運用這一美術(shù)語言紀錄和表現(xiàn)周末的生活。

　　2．培養(yǎng)學生關(guān)注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。 教學準備：課件、課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。

　　教學過程：

　　一、激情導課

　　導入新課：同學們，再過兩天就是周末了，高興嗎？！為什么？

　　師： 因為周末的生活輕松愜意，我們可以自由地支配時間，好好休息，輕松娛樂或?qū)W習鍛煉??做自己喜歡的事情。誰來和大伙說說你的周末是如何渡過的呢

　　生：學生漫談自己在周末與親人、朋友、同學之間最喜歡開展的活 動：如郊游、采摘上網(wǎng)沖浪，學騎車、體育鍛煉、學特長等等

　　二、民主導學

　　A 1、任務呈現(xiàn)：

　　讓我們首先進行一個小游戲：老師這里有一個準備射門的運動員，誰能畫出他成功射門的動作呢？ 2、自主學習：

　　請學生上來畫動作，2--3名同學畫，師生共同分析動作，如：胳膊沒甩開，雙腿沒跑起來，動作不舒服等等

　　師生小結(jié)：人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的，不但雙臂要甩開，兩腿要邁開，身體還要往前傾，看一個帥氣的動作生動的展現(xiàn)在我們面前了，相信他一定會射門成功的。掌握了人物動態(tài)變化的要點，能幫助我們更生動地表現(xiàn)生活中的人或事物。

　　3、展示交流

　　老師相信大家一定會成功的!下面就讓我們比比看，誰能在一分鐘畫出更多的人物動態(tài)，學生自主練習，并讓1--2名學生黑板上畫。

　　B 1、任務呈現(xiàn)：

　　你認為畫面到現(xiàn)在為止完整了嗎？還需要怎樣做添加什么？好,現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一些同學的周末日記，看看他們是如何表現(xiàn)的.。（看大屏幕欣賞）

　　2、自主學習：

　　出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品，師生欣賞、評述。 分析畫面有哪些內(nèi)容。 畫面中人物活動的動態(tài)、表情分析。

　　這位同學表現(xiàn)的是他周末最喜歡的活動---和同學賽車，看他神氣的樣子得了第一名，把文字安排在了畫面的左邊，是否必須在這邊呢，對，也可以安排在其他位置。 選出一張學生剛才的練習共同分析：要添加相應的背景環(huán)境，還需要進行詳細的刻畫描繪，并添加適當?shù)奈淖?/p>

　　3、展示交流：欣賞了畫家及同學們的作品，請大家也把自己周末里美好時光記錄下來吧，別忘記相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉�顯精彩!

　　師生共同解決嘗試作業(yè)中的問題，共同完善畫面。

　　三、檢測導結(jié)

　　1、自評說說自己的周末日記，有什么得意或不滿意的地方。

　　2、互評選出你喜歡的作品說說理由。

　　3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學習。

四年級日記 篇10

　　9月26日 星期日 晴

　　今天，我同媽媽一起去買菜，街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她終于在一個菜鋪挑到了她認為好的西紅柿，西紅柿是2元錢一斤，她買了1斤9兩，她給了賣菜的3元，賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨，排骨是5元一斤，她買了2斤2兩，她給了賣排骨的50元，賣排骨的.找給了她39元。她又買了土豆，土豆是1元錢1斤，她買了3斤3兩，她給了賣菜的5元，找了她1元7角。她又買了豆芽，豆芽是1元錢1斤，她買了5兩，給了賣菜的1元，找了5角。她又買姜，姜是2元1斤，她買了1斤半，給了賣姜的10錢，找了9元。 她買菜一共花了18.7元。

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