三年級(jí)日記匯編[6篇]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)日記 篇1

　　金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)**洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。我覺(jué)得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)！

　　軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)小公主，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)么反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話(huà)，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管炎熱的太陽(yáng)在頭頂用那灼熱的.光肆虐的在身上徘徊，我還是有話(huà)不敢說(shuō)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力堅(jiān)持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的感受，幾乎和我的感覺(jué)類(lèi)同。家，總以為自己可以去獨(dú)立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，我才赫然覺(jué)得，這是我第一次真切地感受道理的真諦——一個(gè)人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對(duì)不能沒(méi)有精神！一個(gè)集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學(xué)習(xí)最好的，但是你絕對(duì)不能失去團(tuán)結(jié)的力量！在一個(gè)部隊(duì)里，在一個(gè)班級(jí)里，你代表的不僅僅是你個(gè)人，你的言行舉止還代表了整個(gè)集體！人不僅要向前看，有時(shí)還應(yīng)該向后看一下，看自己是否錯(cuò)過(guò)了什么！不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”

　　正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)�一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。不論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，因?yàn)檫@個(gè)世界不只是你一個(gè)人……

　　經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，迎接暴風(fēng)雨；經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們?nèi)松�上了重要的一課！

三年級(jí)日記 篇2

　　10月31日 星期五 天氣晴

　　我在家里養(yǎng)了幾只蝸牛，我把它們放在飼養(yǎng)盒里，并在飼養(yǎng)盒里放了些水和土，還有許多樹(shù)葉，為了讓蝸牛更好地呼吸，我還在盒蓋上插了很多小洞。觀察蝸牛的時(shí)候，我從盒里拿出一只蝸牛放在手上，讓它自己爬。蝸牛的眼睛黑黑的，長(zhǎng)在觸角上，書(shū)上說(shuō)蝸牛的眼睛只能隱隱約約看到很近的一點(diǎn)東西；身體是肉色的，碰起來(lái)軟軟的，而且一碰就會(huì)縮到殼里去。蝸牛用足爬行，它的足叫腹足，它是波浪式前進(jìn)的，在我身上爬行時(shí)，弄得我癢癢的，舒服極了。

　　11月1日 星期六 天氣晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我放在飼養(yǎng)盒里的葉子蝸牛都沒(méi)吃，可這都是它們以前喜歡吃的葉子呀？我突然想起，以前都沒(méi)看到過(guò)蝸牛吃掉在地上的葉子，似乎只會(huì)爬到長(zhǎng)著的草或者矮樹(shù)上，吃長(zhǎng)著的葉子的'，也許我的蝸牛也是這樣的吧。可是怎樣才能做到這樣的效果呢？我想了想，把葉子插在盒蓋的小洞上，看起來(lái)像是樹(shù)葉長(zhǎng)著的樣子，這樣它們就會(huì)吃了吧。

　　11月2日 星期天 天氣晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛們真的把葉子給吃了，但是大部分吃的都是葉子外面綠色的東西，吃過(guò)的地方留下了葉子白色網(wǎng)狀的部分。我還看到盒蓋上有些黑色的小圓點(diǎn)，仔細(xì)一看是深綠色的，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是蝸牛拉的大便。突然，有只蝸牛又拉了個(gè)大便，我本來(lái)以為蝸牛拉大便的地方是在身體尾端的，這次看清楚了，原來(lái)是在殼口旁邊的地方拉的。唉，我又要洗飼養(yǎng)盒了！

　　11月3日 星期一 天氣晴

　　今天，我把蝸牛拿出飼養(yǎng)盒后，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼口上有透明的膜，身體也縮到殼里去了。書(shū)上說(shuō)在殼口上滴幾滴水就可以讓蝸牛出來(lái)，我就拿著蝸牛去滴水，果真它就慢慢出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)它快出來(lái)的時(shí)候，殼里就像有個(gè)小心臟在跳動(dòng)一樣。蝸牛出來(lái)以后，我只拿著它的殼，它的身體就會(huì)亂動(dòng)，可能是想找個(gè)地方粘住，似乎是缺乏安全感呢！

　　11月4日 星期二 天氣晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我碰了蝸牛一下，它只是把觸角縮進(jìn)身體里去，身體的其它部分都沒(méi)縮，我想，也許是蝸牛和我接觸多了，不再害怕我了吧，我又頂了它幾下，它還是沒(méi)縮進(jìn)殼里去呢。蝸牛的屎又變得很多了，會(huì)不會(huì)是它跟我熟了才這樣的呢。唉，蝸牛要是跟人接觸得很親密，什么事都干得出來(lái)。

三年級(jí)日記 篇3

　　今天就是我夢(mèng)寐以求的除夕了。熱熱鬧鬧的大街上，掛起了火紅的燈籠。媽媽也急急忙忙地拿出一副對(duì)聯(lián)。我好奇地打開(kāi)一看，咦，有些字我不認(rèn)識(shí)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)讀了一遍后，我才知道原來(lái)橫的一張是“盛世華年”，豎的兩張是“物華天空迎新春”和“舉國(guó)歡騰慶佳節(jié)”。

　　我迫不及待地搬來(lái)兩根凳子合并，把對(duì)聯(lián)擺平，又拿來(lái)透明膠布，把豎的兩張對(duì)聯(lián)的兩頭都貼上膠布，然后就站到桌子上，可那兩張對(duì)聯(lián)太長(zhǎng)，爸爸就幫我一起貼，很快就把那兩張貼好了。接著要貼那張橫的了，我又把膠布貼到那張對(duì)聯(lián)兩頭，然后又站到桌子上，舉起對(duì)聯(lián)，在大家的`幫助指揮下，慢慢對(duì)準(zhǔn)了方向貼了下去。

　　對(duì)聯(lián)貼好了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，喃喃地說(shuō)：“今年的除夕，我做了一件特別有意義的事�！鳖D時(shí)，大家都感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

三年級(jí)日記 篇4

　　這三天，我們放了三天的假，本來(lái)放假了應(yīng)該放松的，應(yīng)該休息的'，可這三天我好像天天在學(xué)習(xí)。

　　第一天，寫(xiě)語(yǔ)文卷紙，上午三張，下午兩張。

　　第二天，袁妍淇來(lái)我家，我們一起做卷紙，一起讀復(fù)習(xí)資料，一起寫(xiě)暑假作業(yè)。傍晚的時(shí)候，我和爸爸一起去綠園踢了會(huì)足球。

　　第三天，我去袁妍淇家里，我們一起做暑假作業(yè)，一起看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　這三天也一直在下雨，我們都沒(méi)有怎么玩。媽媽說(shuō)，馬上要考試了，再堅(jiān)持這幾天，考完試就可以隨便玩啦!

三年級(jí)日記 篇5

　　今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米“唉，它太小了！”我自言自語(yǔ)道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望它只好悻悻而去（寫(xiě)螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，十分生動(dòng)）

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的`！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴（寫(xiě)出自己的觀感，形象生動(dòng)）

　　聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難；人心齊，泰山移！

三年級(jí)日記 篇6

　　每年過(guò)年，我們?nèi)�家人都要聚在一起吃湯圓，聽(tīng)說(shuō)這樣預(yù)示著來(lái)年團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥美滿(mǎn)。正月初一的早晨，我早早地起了床，叫嚷著要包湯圓。媽媽禁不住我的糾纏，只好答應(yīng)了。

　　開(kāi)始包湯圓了。我見(jiàn)媽媽兩三下就包好了一個(gè)湯圓，心里想：“原來(lái)包湯圓這么簡(jiǎn)單。”我就照著媽媽的樣子，先拿了一小團(tuán)和好的.湯圓團(tuán)，放在掌心，用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個(gè)小坑，把餡放進(jìn)去。在封閉湯圓口的時(shí)候，我捏住這一邊，那一邊的餡就出來(lái)了，捏住那一邊，這一邊的又出來(lái)了。我干脆兩邊都一起捏住，這下可好了，它的“肚皮”破了一個(gè)大洞。我急忙拿了一團(tuán)湯圓面按住“傷口”。有了上次的教訓(xùn)，我的 手也靈活多了，一會(huì)兒就包好一個(gè)湯圓�，F(xiàn)在就差搓有餡湯圓了。我拿起一個(gè)湯圓就搓，由于用力過(guò)大，沒(méi)想到把湯圓壓成餅了。就這樣，一個(gè)湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經(jīng)過(guò)這一次次失敗，我終于學(xué)會(huì)包湯圓了。

　　大家在一起有滋有味地吃著湯圓。我心里很高興，因?yàn)槲視?huì)包湯圓了。

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