二年級日記[錦集5篇]

　　一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的二年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　今天我回家來，媽媽從鍋里拿出一個綠綠的三角。說：“我今天想包粽子了。所以我包了這么多粽子。”

　　我吃了一口，“呣，瞞香的嘛!”

　　我問媽媽“是什么餡的?”

　　“豬肉餡!”媽媽回答。

　　我用筷子撥開外面的糯米，吃了里頭的'肉。

　　媽媽又拿出一個放在鍋底煮的粽子，說：“這個更香!因為它在鍋的最底部，煮得透。”

　　我便又開始吃那個粽子。

　　我覺得媽媽包的粽子好好吃啊!

二年級日記 篇2

　　再過一天就要過年了。這幾天，大人們都忙著打掃衛(wèi)生、給別人送東西。我最喜歡過年了，因為過年就可以得到壓歲錢，還可以吃到又香又甜的年夜飯。過年的時候，家家戶戶都要更換春聯(lián)，還要邀請親戚朋友來家里做客，還要穿新衣服。

　　每到過年的時候，大街小巷都可熱鬧了，人和車輛都來來往往的`。等到了晚上，還要放煙花和鞭炮，還可以看到精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

二年級日記 篇3

　　“下雪嘍！下雪嘍！”我與弟弟興奮不已，今天是寒假第一天，期待已久的鵝毛大雪竟在今天降臨了。

　　“下、下樓”弟弟嘴里的'飯還沒嚼完就嚷著要下樓打雪仗。媽媽同意了，我與弟弟以迅雷不及掩耳之勢跑下了樓梯�！斑�、呲”什么聲音？哦，原來是二樓的阿姨在鏟雪。作為光榮的少先隊員，我是不是應(yīng)該做些好人好事呢？“阿姨，我來幫您！”阿姨笑了笑把鐵锨交給了我。弟弟問阿姨借來了鍋鏟，與我一起鏟雪。

　　因為沒戴手套，手非常的涼，但我很開心，因為我今天做了一件好事。“加油！加油！手再冷也要堅持！”弟弟在鼓勵自己�！皢�！小朋友在做好事呢!”“呵，小朋友真棒！在幫我們鏟雪。”……路過的鄰居紛紛表揚我們，我更有動力了�！鞍�!好痛呀！”我自己沒注意，滑了一跤�？磥砦溢P的雪還是不夠干凈，我還得繼續(xù)努力……

　　回到家中，我笑容滿面，雖然跌了一跤，但是我做了一件好事。

二年級日記 篇4

　　萬圣節(jié)，你們知道嗎？萬圣節(jié)是西方的一個節(jié)日，萬圣節(jié)又稱“鬼節(jié)”，萬圣節(jié)的前夕叫鬼夜，在西方，當?shù)焦硪沟臅r候，孩子們就穿上一些千奇百怪的服裝，手提“杰克燈”跑出去向大人們要節(jié)日糖果。

　　事情是這樣的——我的英語輔導(dǎo)班的老師說：“萬圣節(jié)我們這要搞活動，愿意參加的同學自己報名�！蔽覉罅嗣�，就苦苦等待10月31日的`到來。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“瘋”個夠了！太爽了！我真巴不得天馬上黑下來。

　　終于等到了天黑，我飛快地跑到英語班。萬圣節(jié)活動開始了，門一開，我一個箭步?jīng)_了進去，我先做了南瓜燈，然后被僵尸大戰(zhàn)給吸引了……太好玩了，一個半鐘頭的活動到時間了，我還有很多節(jié)目沒玩，如果沒有時間限制的話，我就把它全部玩?zhèn)�遍。

二年級日記 篇5

　　本篇課文是學生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個方面，一是學習課文內(nèi)容，感受課文情感。二是這知識能力方面的訓練，特別是學習日記的寫法。

　　在引導(dǎo)學生感受課文內(nèi)容方面我的原則是讓學生朗讀，讓學生進入課文中去，走進文中小女孩的'內(nèi)心世界，感同身受。因為本篇課文的內(nèi)容與學生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學生都有過這樣的生活體會，所以很容易引起學生的共鳴。做到這一步，朗讀指導(dǎo)就會事半功倍。學生的朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過的生活感受！用朗讀比較的形式來分析課文，抓住兩個夢的不同，引導(dǎo)學生感受我思想的變化。

　　在指導(dǎo)學生學寫日記的重點是指導(dǎo)學生明白要寫的日記內(nèi)容，引導(dǎo)其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學生應(yīng)該如何去思考，并在當天的作業(yè)布置寫日記。

　　通過我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)，孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當然語言還比較稚嫩，還需進一步指導(dǎo)、練習。但有幾個同學，把生活中的趣事寫了下來，語言還比較通順，我在課堂上借表揚這幾個同學的同時，再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼洠�并激起了學生寫日記的興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲！

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