四年級(jí)日記(集錦10篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
今天，陽(yáng)光明媚。我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉辦了。
吃過(guò)早飯，我早早地就來(lái)到學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久班主任顧老師就來(lái)到教室，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下注意事項(xiàng)，就給班里的運(yùn)動(dòng)員發(fā)號(hào)碼牌。
我們來(lái)到操場(chǎng)，舉行完開(kāi)幕式之后，就正式開(kāi)始比賽了。
我們班的運(yùn)動(dòng)員有：黃意如、潘七七、張禹涵、陳欣悅、吳燦燦、張俊義、陳浩、胡明揚(yáng)等。張禹涵是我們班的跑步健將，在年級(jí)中也不例外。只見(jiàn)她先是勻速跑了一段，還有差不多100米的.時(shí)候，她突然加速，超過(guò)了幾個(gè)人。15米、10米、5米、1米！她奪得了冠軍！啦啦隊(duì)的隊(duì)員瞬間沸騰了起來(lái)，“耶！耶！耶！張禹涵奪冠了！張禹涵奪冠了！”我們喊道。
接下來(lái)是張俊義的跳高比賽。他先是身體半蹲姿勢(shì)，然后再發(fā)力起跳，我們都很緊張，希望他能夠越過(guò)跳桿。他成功地跳了過(guò)去，我們開(kāi)心無(wú)比，緊張的心終于落下來(lái)了。
其他還有許多精彩的項(xiàng)目也在緊張的進(jìn)行著，我們班的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了超好的水平。
“用體育鍛煉身體，用音樂(lè)陶冶靈魂”，緊張而快樂(lè)的一天結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，我們會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。
四年級(jí)日記 篇2
我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。我們很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手，那屬丁曉宇了。
丁曉宇的個(gè)子不高，長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛，一看知道是心靈手巧的人。他放的.風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng)，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一修好�！敝灰�(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說(shuō)：“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了！”
正在這時(shí)，他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái)，挑逗說(shuō)：“冠軍，敢不敢比試比試？”說(shuō)完，他們把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn)：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對(duì)我說(shuō)：“線長(zhǎng)了使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度�！闭f(shuō)話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來(lái)：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說(shuō)：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降！”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問(wèn)：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對(duì)我說(shuō)：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對(duì)了師，學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果不用說(shuō)了，當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
四年級(jí)日記 篇3
在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節(jié)，也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)，古往今來(lái)，深受文人墨客的喜愛(ài)，比如“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”這首詩(shī)，就是描寫(xiě)的菊花。
菊花具有姹紫嫣紅的色彩。有紅色、黃色、白色、墨色、紫色、綠色、橙色、粉色、棕色、雪青色、淡綠色等等。最為神奇的是有的菊花，你就肯定不了它的顏色。你看那朵花，它的花蕊的部分是綠色的，但是它花瓣的邊沿卻是白色的;有的花，合攏的時(shí)候是紅色的，綻放的時(shí)候卻是紫色的。而且，不同的菊花，有不同的名字。比如說(shuō)“霜滿天”、“紫玉”、“日本綠”等等。
菊花具有千姿百態(tài)的花朵。它的大小和形狀繁多，品種復(fù)雜。有的花瓣是向上長(zhǎng)的，還有的花瓣卻是彎彎曲曲的`，像是一個(gè)個(gè)正在睡覺(jué)的“9”字。有的花瓣細(xì)細(xì)的，像是一根根細(xì)面條，還有花瓣胖胖的，像是一個(gè)個(gè)獅子頭。
雖然我不是文人墨客，但是我也很喜歡菊花，喜歡它那多姿多彩的花瓣和顏色，喜歡它那淡淡的清香，最喜歡它那不畏秋寒的高尚品質(zhì)。我也希望自己能像菊花一樣，擁有它那高尚的品質(zhì)。
四年級(jí)日記 篇4
也許是小時(shí)候太幼稚了，每當(dāng)受到媽媽的責(zé)備，我就跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，媽媽又罵我了�！钡前职挚偸怯盟谴植诘拇笫置业念^說(shuō)：“孩子，你能夠明白媽媽的心嗎？”當(dāng)時(shí)我真是想知道媽媽的心是怎樣想的。
一天下午，我去表姨的家里玩。吃完晚飯后，表姨就氣沖沖地趕來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“表姐，你們所謂的好兒子偷了我們家的電子寵物�。 眿寢屢宦�(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著我說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有偷��？”我一緊張，便搖著頭說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有啊�！北硪桃贿呌醚劬汉莺莸囟⒅�，一邊說(shuō)：“除了你之外，還有誰(shuí)在我家里？”我聽(tīng)完便想辦法去辯解，但是媽媽已經(jīng)拿著竹子下來(lái)了。
晚上，我便躲在被子里偷偷地哭。一邊哭，一邊小聲說(shuō)：“媽媽她不是個(gè)好媽媽，哼，是一個(gè)不講道理的媽媽。”我哭著、哭著便睡著了。半夜里，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有哭聲，當(dāng)時(shí)我偷偷睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽正在我身旁哭，她一邊摸著我的.頭，一邊自言自語(yǔ)，又像是對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怪媽媽，媽媽知道你是個(gè)好孩子，從小就沒(méi)有偷過(guò)別人的東西。媽媽真是氣糊涂了！”我的喉頭哽咽了，淚水順著面頰流下來(lái)。
自此以后，我終于明白到媽媽的心，原來(lái)她是很關(guān)心我，是很愛(ài)護(hù)我，疼愛(ài)我的。
四年級(jí)日記 篇5
今天下午我在休息時(shí)，心想：馬上就要過(guò)年了，老師為我們付出了這么多，多辛苦啊!我也該給老師拜個(gè)年了。于是我拿來(lái)了手機(jī)，給劉老師、鄭老師、彭老師和以前教我一、二年級(jí)，十分關(guān)心我的韓老師發(fā)短信拜了年。不出幾分鐘，彭老師回短信祝福了我。我還在等著另外幾位老師的回信。
四年級(jí)日記 篇6
今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節(jié)課，我深深的做了反思，我在做每一件事時(shí)，是否能準(zhǔn)確的做到靜能生慧呢？
我在做每一件事時(shí)總是毛毛躁躁的，結(jié)果，被我做的.一塌糊涂，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實(shí)不是，我在做事的時(shí)候都沒(méi)有靜下心來(lái)，所以一件事都沒(méi)有做好，讓老師同學(xué)們都失去了對(duì)我的信任感，我感到非常的失望。
我在學(xué)校里上課時(shí)，我遇到不會(huì)的題總是很心急，便東張西望，到處問(wèn)別人，不會(huì)自己思考，在家里，我遇到學(xué)習(xí)方面上困難的題，就賴著媽媽教我，我難道就是一個(gè)笨蛋嗎？其實(shí)不是，我在遇到困難的題時(shí)，沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來(lái)，答案就自然從腦袋里蹦出來(lái)。
我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來(lái)跳去，沒(méi)有找到正確的解決方法，我難道就這么沒(méi)有耐心嗎？其實(shí)也不是，我在遇到不順心的事時(shí)，沒(méi)有想想把自己的心放寬。
其實(shí)靜能生慧，意思就是靜下來(lái)，你的腦子里就能多一點(diǎn)智慧，就像老師講的一個(gè)故事：茶道師和一個(gè)浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當(dāng)茶道師拔出刀來(lái)舉到頭頂時(shí)，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現(xiàn)了靜能生慧的好處。
這一節(jié)課使我終生難忘。
四年級(jí)日記 篇7
昨天，我的同學(xué)送了我一只小烏龜，它非�？蓯�(ài)。就是有點(diǎn)懶，所以我叫它懶龜龜。
昨天我把它帶回家，把它放進(jìn)盆子里，放了一些水。懶龜龜便滑稽的游泳，看到他四只小腳劃起水來(lái)別提多么搞笑，真的就像電視里頭的懶羊羊一樣可愛(ài)。它不但會(huì)蛙泳還會(huì)仰泳呢!你把它倒過(guò)來(lái)，他就會(huì)仰泳，如果被你看到，你準(zhǔn)會(huì)愛(ài)死它!
有時(shí)候它很調(diào)皮，所以我就掐它的小尾巴，它就老實(shí)了�；蛘吣阕屗呗匪蛔咭部梢云男∥舶退蜁�(huì)飛快的跳一下，就像火箭。你還可以撓它的.癢癢，在頭下面的哪一個(gè)殼，你一撓它，它的四只爪子就會(huì)挖你;讓它痛也可以，捏它手腳只間的那一部分的龜殼就行。可是我這是幼龜，假如是大龜我就沒(méi)辦法了。
讀者們你們說(shuō)我的懶龜龜可不可愛(ài)呀!
四年級(jí)日記 篇8
今天是我的生日，我早早地起了床刷牙、洗臉，換上新衣服，今天的早餐是什么呀？原來(lái)又是面條，但是我還是吃了下去因?yàn)榻裉焓俏业纳瘴抑肋@是壽面吃了能長(zhǎng)壽。
過(guò)了一會(huì)兒吃過(guò)了面條，我看了電視因?yàn)槲业?朋友還沒(méi)有過(guò)來(lái)和我玩，我媽媽說(shuō)：“你春姐姐來(lái)了我出去一看哇！姐姐還買(mǎi)了一個(gè)大熊貓給我上面的包裝袋上還寫(xiě)著祝桑文婷生日快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步、勇往直前……
我們上喜來(lái)茶飯店去吃飯…………別說(shuō)我寫(xiě)的少，下面下節(jié)在說(shuō)。
四年級(jí)日記 篇9
從今天下午2點(diǎn)開(kāi)始，老天的心情就由開(kāi)心突然轉(zhuǎn)到悲傷。
這下可把我們害慘了！今天下午我放學(xué)，我從上到下的濕、由內(nèi)到外的冷，冷得我一放學(xué)就朝家里飛奔而去，“嗒、嗒�！蔽覟R起的一簇一簇的浪花，似乎在比跳高似的，一直往我頭上跳。
好不容易到了家，看看我全身上下幾乎沒(méi)有一點(diǎn)干的地方，可趴在窗戶上一看——那遠(yuǎn)處的群山，那蒙羞的臉蛋調(diào)皮又害羞地藏在雨霧中遲遲不肯出來(lái)，再看大路上：同學(xué)們有飛奔回家的、也有打開(kāi)“花朵”般地雨傘回家地、還有坐車(chē)回家的、甚至還有用衣服遮著頭回家的。
這一下雨，連回家的方式都變得五花八門(mén)地了。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，這一場(chǎng)雨不但進(jìn)化了我們的空氣又滋潤(rùn)了大地公園里的花兒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；小草更顯出來(lái)了春天生機(jī)勃勃的氣質(zhì)。但這一雨卻對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)無(wú)法逃避的`天災(zāi)，洪水肆無(wú)忌憚的破壞著城市的各個(gè)角落，有些人因?yàn)檫@次的洪水痛失家園，有些人甚至因?yàn)檫@一次天災(zāi)失去了寶貴的生命。
唉！這一場(chǎng)雨正是“幾家歡喜幾家愁”。
四年級(jí)日記 篇10
今天，爸爸說(shuō)要練一下我的膽量，于是他便叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了 菜市場(chǎng)我花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我買(mǎi)了：雞蛋 白菜 牛肉 魚(yú)等�？墒蔷褪琴I(mǎi)不到一條魚(yú)。逛了半天，總算在一個(gè)里找到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的人。 我叫了他好幾聲，他就顧著看報(bào)紙，一點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)。最后他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他問(wèn)我是不是要買(mǎi)魚(yú)，我心想不買(mǎi)魚(yú)我叫你干嘛。
但嘴上還是客氣的'說(shuō)：是的。
回到家以后，我突然想起那個(gè)小伙子還有五元錢(qián)沒(méi)找我呢。我想去找他要回錢(qián)，可是又怕他不承認(rèn);但是五元錢(qián)不要回來(lái)的話，我一個(gè)星期的零花錢(qián)不就泡湯了嗎。 正在左右為難的時(shí)候，我家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥耍议_(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是那個(gè)小伙子給我送錢(qián)來(lái)了。
我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。
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