優(yōu)秀日記[大全7篇]
一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
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優(yōu)秀日記 篇1
今天,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,可我和朋友的一次吵架,讓我覺(jué)得晴朗的天空忽然蒙上了一片烏云......
我所在的一小組,組長(zhǎng)是我在五年級(jí)最好的一個(gè)朋友.今天早上又該我們掃清潔區(qū)了,我因?yàn)椴恢?所以我今天早上沒(méi)有起太早,到了學(xué)校我才知道今天是我們掃地,我拿上掃帚(zhou),急匆匆地下了樓,我正在樓道走著,正撞見(jiàn)組長(zhǎng)領(lǐng)著其他組員上了樓,組長(zhǎng)見(jiàn)了我,用我好像是她的敵人似的.眼神,狠狠地瞪了我一眼,便走了,把多年的友誼拋到了腦后.有個(gè)組員悄悄地告訴我組長(zhǎng)相當(dāng)生氣!讓我做好'戰(zhàn)斗準(zhǔn)備',我猛地出了一身冷汗,擦了一下額頭,也立馬跟著上了樓,到了教室,組長(zhǎng)仍然虎視眈眈地瞪著我(我和她做同桌!),我只好對(duì)她說(shuō)了聲'對(duì)不起!',可她卻說(shuō):'對(duì)不起?對(duì)不起管什么用!!!'我意識(shí)到了'危險(xiǎn)'正在一步步向我逼近,果然!組長(zhǎng)拿出了'扣分本',在上面寫(xiě)到:'馬昱彤今早沒(méi)掃地,扣1分!'這也就算了,的確是我的錯(cuò).可接下來(lái)卻是我意想不到,并讓我最生氣的!到了下課,我和平常一樣叫她一起玩,可她不和我玩,還落下一句話(huà):'哼!我和你玩?你配?!'我起得頭上都著了火!一連幾天沒(méi)理她.
這一天又該我們掃地了,組長(zhǎng)卻沒(méi)掃,回到教室,我問(wèn)她:'你怎麼沒(méi)扣你的分呀?'她回答:'......'什麼也沒(méi)說(shuō)!這個(gè)組長(zhǎng)怎麼這樣?!我的心中充滿(mǎn)了對(duì)她的恨意!恨不得將她碎尸萬(wàn)段!
可是我也忘了是哪一天,她主動(dòng)向我道了歉,我第一次并沒(méi)有理她,因?yàn)槲衣?tīng)她說(shuō)的道歉話(huà)實(shí)在太多了!用手指都數(shù)不過(guò)來(lái)!不過(guò)最后我被她感動(dòng)了,于是我們又冰釋前嫌了!
唉,吵架的滋味真不好受!這里,我也奉勸大家千萬(wàn)不要和自己的好朋友鬧矛盾哦!要不,后果那是相當(dāng)嚴(yán)重的哦!
優(yōu)秀日記 篇2
不久前的歷史課上，學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢？
人是一種偉大的生命，這是一個(gè)無(wú)需證明的命題。這不是因?yàn)樽陨砦锓N的優(yōu)越感，我想，這種真實(shí)的情感，源于對(duì)大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的太陽(yáng)，你是否為此激動(dòng)不已？最偉大的東西，悄然誕生。我無(wú)法預(yù)知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時(shí)此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“這個(gè)世界如此美好，很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我們是否應(yīng)該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢？
對(duì)于生命，不同的人會(huì)走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，歷史的長(zhǎng)河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我無(wú)法給出一種具體的回應(yīng)，未來(lái)難以預(yù)料，時(shí)空變化莫測(cè)，不過(guò)，我有我所堅(jiān)持的信仰。
認(rèn)真的活著。
或許我是一個(gè)希望認(rèn)真活著的人�？墒窍Ｍ�，有時(shí)并不容易做到。這樣的姿態(tài)，我更愿意偏向?qū)挿旱?理解它。既然每個(gè)人都有自己的選擇，生命的存在形式就不會(huì)一成不變，就不會(huì)千篇一律。我很喜歡一句話(huà)，“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！碑�(dāng)我們能夠安然面對(duì)生命的質(zhì)詢(xún)，靈魂的檢閱時(shí)，我相信，一定是認(rèn)真的活了。
儒家講求入世，為世界積極奉獻(xiàn)自己的力量�！靶奚�，齊家，治國(guó)，平天下”的人生理想，決然是對(duì)內(nèi)心的一種肯定。周游列國(guó)的孔子，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫，甚至或許投了汨羅的屈原，他們的心中，一定默念過(guò)這樣的獨(dú)白，認(rèn)真的活著。
與此般“擔(dān)當(dāng)”比肩的思想，想必就是莊子的“逍遙”了�；蛟S在他寥廓的宇宙中，流露出的是他的超脫�？墒莿冮_(kāi)表象，隱隱著的是對(duì)于生命的莫大的摯愛(ài)。他對(duì)這個(gè)世界也許有恨，卻是因?yàn)閻?ài)得熱烈。用一生，平靜自然地，在清靜無(wú)為中，快樂(lè)的逍遙的活著，用一種清澈的幸福充實(shí)了人生。這何嘗不是認(rèn)真的活著？
其實(shí)如若活的認(rèn)真，想必是快樂(lè)的。就算是選擇安靜的隕落在生的世界，被世人稱(chēng)之“英年早逝”，又何妨生命的精彩。在鐵軌上了結(jié)生命的海子，開(kāi)啟了春暖花開(kāi)的永恒的青春；在自家安靜睡去的芥川龍之介，留給這個(gè)世界清麗而深刻的才情。正如我所言，不同人選擇著不同的路。而他們用生命本身，跨越了來(lái)得倉(cāng)促的盡頭。勇敢的告別生命，用另一種方式，認(rèn)真的活著。
如若細(xì)細(xì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的路，平凡抑或非凡，快樂(lè)抑或痛苦，看似形形色色的人生，卻有著一種不約而同，希望認(rèn)真的活著。原來(lái)，歷經(jīng)世事，生命指引我們追求的，本是同一種姿態(tài)。
認(rèn)真的活著，我也在告訴自己。
這樣在臨死的時(shí)候，他才能夠說(shuō)：“我的生命和全部的經(jīng)歷，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——我的生命�！�
優(yōu)秀日記 篇3
今天雖然是個(gè)陰天，但是我的心情很好，因?yàn)槲业陌职治业膵寢寧液凸霉靡患胰デ剡z址公園玩。
一進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)公園里人群川流不息、人山人海。在公園里，我看見(jiàn)了青青的草，翠綠的`竹編柵欄，綠色的湖水和彎彎的小橋……走著走著，我們看到有人在劃船，我們就打算也去劃船。向前走了一段路，不知不覺(jué)就到了碼頭。我們一共租了兩艘四人腳踏船，姑姑家一艘，我們家一艘。我的爸爸給我和哥哥買(mǎi)了兩杯酸梅湯，我們就上船了。我駕駛著船在湖上游覽的時(shí)候，突然想起前面有一個(gè)噴水龍頭，于是，我們就把船開(kāi)過(guò)去，想讓這個(gè)龍頭給我們的船“下點(diǎn)雨”。船來(lái)到龍頭下，龍頭呲了我們一船的水，把我和我的爸爸的褲子都淋濕了。之后，我們又來(lái)到一座有八個(gè)橋洞的橋下。我們?cè)跇蚨蠢镢@來(lái)鉆去，一共鉆了四個(gè)橋洞才向回折返。等我們追上了姑姑他們的船，我和哥哥互相用酸梅湯的杯子舀水、潑水，最后結(jié)果是哥哥投降了，我勝利了。后來(lái)我在湖里揀了一個(gè)啤酒易拉罐，里面還有大半桶啤酒，上岸后我把它扔進(jìn)了垃圾桶，我的媽媽還夸我是“環(huán)保小衛(wèi)士”呢。
坐完船，我們就走出了公園，來(lái)到唐城墻遺址公園邊的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我和我的爸爸一組，姑父和哥哥一組，最后我們都累得跟哈巴狗一樣吐著舌頭氣喘吁吁。我們就一人買(mǎi)了一根涼爽的冰棍吃，慰勞一下自己。之后，我們就一起回奶奶家了。
今天，可真是快樂(lè)的一天！
優(yōu)秀日記 篇4
記得小時(shí)候，最開(kāi)心的事就是過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年能夠有好多的東西吃(雖然平時(shí)也有很多)還可以放煙火，玩到很晚大人也不會(huì)責(zé)怪我。這就是小時(shí)候的我，那么幼稚，那么單純。
在我8歲那年，那是我度過(guò)的最美麗的一年。那天吃完年夜飯，我換上了新衣服，和爸爸在家看了一會(huì)電視，天色已晚，我和爸爸抬了一箱煙火，來(lái)到院子的一塊空地上，這時(shí)已經(jīng)有好多人集聚一堂了。我們拿出煙火，也和大家一起放起來(lái)了
我看見(jiàn)一個(gè)紅色的'小點(diǎn)點(diǎn)“啪”的一聲一條綠色的“毛毛蟲(chóng)”就扭啊扭地下來(lái)了，還有美麗的花朵，星星。
爸爸這時(shí)候也準(zhǔn)備好了，他先把一個(gè)好大的煙火放在一個(gè)離我們有5，6米的地方，他點(diǎn)好了火，趕忙跑了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“煙火會(huì)很大聲，要不要爸爸給你堵上耳朵？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用了！”爸爸說(shuō)：“好樣的！”雖然我口里這么說(shuō)，但是我心里別提多害怕了。真是死要面子活受罪！
這時(shí)，煙火已經(jīng)點(diǎn)升上了天空，只聽(tīng)一聲巨響，煙火在天空中撒下了滿(mǎn)天繁星，雖然很美，但是我被嚇的魂都沒(méi)有了。
但是，人總是回會(huì)變的。如今我已經(jīng)13歲了，兒時(shí)的快樂(lè)漸漸淡化。過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再那么新鮮。
自從我家搬到了廣東，我的朋友一個(gè)也不在我的身邊，和我在一起的只有爸爸媽媽?zhuān)椅矣质仟?dú)生女，我最渴望的就是能夠有一個(gè)哥哥或姐姐能夠保護(hù)我，我們可以一起玩一起學(xué)習(xí)一起。
不知道今年我們又會(huì)怎樣的度過(guò)，但是我仍然期待著過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)都有一份特殊的意義。
過(guò)完年又是我們大家的另一個(gè)新的開(kāi)端！
優(yōu)秀日記 篇5
“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，螢光照夜空；山朦朧，樹(shù)朦朧，秋蟲(chóng)在呢嚨；花朦朧，夜朦朧，晚風(fēng)叩簾籠；燈朦朧，人朦朧，但愿同入夢(mèng)�！�
寂靜的夜里不知從哪兒傳來(lái)這首熟悉的歌。我停下手中的筆，出了門(mén)，漫步在微黑的竹林小道上。腳下厚厚的竹片沙沙作響，和著小草叢中的蛐鳴和幾聲?shū)B(niǎo)的驚叫，讓人更添恬淡，靜謐之感。幾絲月光擠進(jìn)林間，點(diǎn)綴其中，就象剛才我胡亂涂寫(xiě)的稿紙；而那微微顫動(dòng)的竹影，就是我手中晃動(dòng)的筆。
走出竹林，踏過(guò)一條田埂，便來(lái)到一條溪邊。這時(shí)候，夜已經(jīng)很深了。一輪弦月懸掛在深邃的蒼穹下。幾朵蓮花般的寒星漂浮在墨藍(lán)色的西空銀河上。黝黝青山像兩匹伏臥的駿馬倚在溪的兩旁。溪流由北而南靜靜地淌著，一座石板小橋橫跨其上。站在橋上，上方是一條昏暗的蜿蜒延伸的溪谷，橋下不遠(yuǎn)處就是一泓很大的湖水。月光傾灑在鏡面般的湖面上，熠熠生輝。湖的邊上偶爾有幾簇荷葉，葉上的一兩顆晶光閃閃的“珍珠”和銀河中的寒星遙遙相對(duì)，默默無(wú)語(yǔ)。荷花并不多。我沿著湖邊草地尋了很遠(yuǎn)才看見(jiàn)兩三朵。據(jù)說(shuō)荷花也有粉紅色的。可這幾朵荷花在月光的沐浴下全是雪白的。你看她亭亭玉立，潤(rùn)光盈盈，活脫脫一位剛出天宮瑤池的仙女。古語(yǔ)曰：沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌。我覺(jué)得用這句話(huà)比擬是最好不過(guò)了。
躺在草地上，閉著眼。這下我可體會(huì)到朱自清老人在《荷塘月色》中那種“什么事都可以想，什么事都可以不想�！钡腵感受了。可不是嗎？白天忙于事，行于路，晚上又執(zhí)筆到深夜，只有此時(shí)此刻才能放松一下瀕于繃斷的每一根神經(jīng)。想著、想著，不覺(jué)漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中看見(jiàn)自己正漫步蟾宮折桂，舉履瑤池采蓮。
忽然，一陣風(fēng)從溪谷下邊撲來(lái)，攆走了我的酣夢(mèng)。絲絲的風(fēng)撥開(kāi)近前的那簇荷葉樸楞楞一直朝我涌過(guò)來(lái)。頓時(shí)湖中月影搖波，馨香拂面，蛙聲灌耳。鳴聲落到湖邊草地上，又壓碎了小蟲(chóng)的夢(mèng)囈。這一切就好象正在舉行的一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，不僅有美的場(chǎng)景，更有美的旋律。沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有人工粉飾，這是大自然的韻律。
漸漸地，湖畔又恢復(fù)了平靜。眼前還是那簇荷葉，湖中依然是淡淡的月光，只是多了幾點(diǎn)“殘紋”。抬頭看看天，月亮已經(jīng)擱在西山坳了。我又哼著歌順著那條田埂走進(jìn)了竹林。
優(yōu)秀日記 篇6
1986年8月，我?guī)煼懂厴I(yè)走上三尺講臺(tái)。那時(shí)，我躊躇滿(mǎn)志：先當(dāng)一名合格教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。私下里，我多次旁聽(tīng)老教師們講課，悄悄地模仿黨員教師備課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。然而，畢竟青春稚嫩。有一天我很輕松地上完一節(jié)課，卻不知道校長(zhǎng)什么時(shí)候走進(jìn)教室里聽(tīng)課。下課后，校長(zhǎng)叫住了我，提出了我講課的幾個(gè)明顯不足之處，然后嚴(yán)厲地說(shuō)，再這樣下去，你頂多是一個(gè)60分老師。
一聽(tīng)校長(zhǎng)給我下了60分老師的定義，我蒙了。想到上班伊始給自己定下的當(dāng)合格教師、成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的理想，這天夜里，我失眠了。第二天，我找來(lái)教育報(bào)刊研讀，尋找教師成功的秘籍。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)全國(guó)教育家魏書(shū)生要在星期天來(lái)省城講課時(shí)，我偷偷地乘火車(chē)趕到省城聽(tīng)講座……就這樣，我的教學(xué)水平一天天提高。
三年后，我成了學(xué)校里的教學(xué)能手。不久，我鄭重地向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。當(dāng)年秋天，我光榮地走進(jìn)了西平縣委黨校，與來(lái)自全縣不同行業(yè)的50名入黨積極分子一起參加入黨前的培訓(xùn)。20多年過(guò)去了，我至今還清楚地記得當(dāng)年面向黨旗舉起右手宣誓的情景：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……
成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員后，我工作的勁頭更足了。我不斷激勵(lì)自己，一定要實(shí)現(xiàn)做一個(gè)優(yōu)秀教師的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼到了三年前，我們學(xué)校在實(shí)施新課改的'基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)始了新一輪的教學(xué)改革。這一年底，全縣新課改觀摩會(huì)在我校召開(kāi)，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)上，我們的新校長(zhǎng)以《放開(kāi)手腳，把課堂還給孩子》為題，介紹了我校的教改經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練給我們學(xué)校帶來(lái)了新氣象。會(huì)上，新校長(zhǎng)還特意向大家介紹了我：從60分老師到教學(xué)能手和優(yōu)秀黨員的成長(zhǎng)。
“30年的教齡，20多年的黨齡，你勤奮工作的動(dòng)力是什么?”有人問(wèn)我。
“不忘初心。”我笑答。
優(yōu)秀日記 篇7
“嘿！你們知道嗎，我們學(xué)校又要新來(lái)一個(gè)老師，聽(tīng)說(shuō)要教我們班”
“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！我?guī)?lái)的情報(bào)哪一個(gè)是假的？”“是哦，老師是教什么的？”“這個(gè)嘛，我還不太清楚。”同學(xué)們嘰嘰喳喳的圍在偵探：“福爾·子真”身邊，一起討論新來(lái)的老師。
就是因?yàn)椤案枴ぷ诱妗彼晕覀儗?duì)老師說(shuō)的話(huà)不太感興趣，因?yàn)樵缇椭懒寺铩?/p>
上課鈴：當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了�！�
“這節(jié)課上班會(huì)！老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊一聲，全班慌忙的找自己的座位，準(zhǔn)備老師開(kāi)始宣布重要的事。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)校要來(lái)一位老師，她的名字叫做“許淼淼”。負(fù)責(zé)擔(dān)任我們班的心理老師，每天都會(huì)上1節(jié)課。大家好好表現(xiàn)。她是國(guó)家級(jí)的心理教師一節(jié)課就要400元，學(xué)�；司揞~才讓她給你們上課，不要辜負(fù)了學(xué)校的心血啊。好了，我還有事，剩下的時(shí)間上自習(xí)，班長(zhǎng)看著。”
下課鈴：當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~
“下節(jié)課就上心理課了，大家準(zhǔn)備好。整理紅領(lǐng)巾和衣角，今天的值日生擦黑板啊。這里有垃圾，撿起來(lái)�！卑嚅L(zhǎng)吩咐到。
做好準(zhǔn)備后，老師踩著上課鈴來(lái)了。
上課鈴：當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了……
“哈嘍！我是你們新的老師叫許淼淼，以后擔(dān)任你們的心理教師。現(xiàn)在我們開(kāi)始進(jìn)行第一課“我的印象名片”。大家都還記得一年級(jí)剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)對(duì)別人的第一印象嗎？請(qǐng)大家積極發(fā)言。不過(guò)，在我的課堂里不用舉手也不要拘束，就只大膽的發(fā)言就好。”
教師里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，老師的聲音打破了安靜的教室
“看來(lái)大家都忘了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我們班整體的印象�！崩蠋熍d高采烈的說(shuō)：“我對(duì)我們班整體的.印象就是大家都很活潑，雖然活潑但又很聽(tīng)話(huà)。誰(shuí)還要說(shuō)說(shuō)嗎？說(shuō)說(shuō)生活中的人說(shuō)也可以�！�
“我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)我的鄰居家的大姐姐的第一印象。她很安靜，很內(nèi)向，不愿意表達(dá)自己的情感�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)
“很好，很好。這位同學(xué)說(shuō)的很好。還有要說(shuō)說(shuō)看的嗎？”
“有！有！當(dāng)然有了！我來(lái)說(shuō)”劉曉東喊到
“好，請(qǐng)這位同學(xué)發(fā)言”老師笑瞇瞇的看著胖胖的劉曉東
“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)許老師的第一印象。”話(huà)音剛落，老師發(fā)話(huà)了：“哦？說(shuō)我，好，說(shuō)說(shuō)看�！�
“我第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我感到老師是個(gè)優(yōu)雅、平易近人的好老師�？墒乾F(xiàn)在原來(lái)是一個(gè)十分搞笑的老師”劉曉東用一種不知道該如何形容的語(yǔ)氣說(shuō)到。
“哈哈哈哈哈哈，我才不是優(yōu)雅、平易近人的老師吶。我只是一個(gè)好老師，一個(gè)搞笑的老師。”老師又笑瞇瞇的說(shuō)。
下課鈴：當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~
“唉，快樂(lè)的一節(jié)課沒(méi)了！”班長(zhǎng)感嘆道
“對(duì)�。 蓖鯓�(lè)彤也叫到
“沒(méi)事啦！明天不還有一節(jié)課？別垂頭喪氣的，還有，明天上課的時(shí)候別擺出一副“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的架勢(shì)哈。再見(jiàn)！”老師一邊揮手一邊說(shuō)。
“再見(jiàn)了！”同學(xué)們說(shuō)。
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