優(yōu)秀日記9篇(熱)
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去了，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引我，催促我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚(yú)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，我喊了一聲，便與表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)男∈右煌▉y砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，鉆出泥土，環(huán)視四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試尋找有魚(yú)的.石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
優(yōu)秀日記 篇2
大龍湖一日游
星期天，天氣非常的晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火紅火紅的。雖已經(jīng)立秋，可天氣還是很熱。我們?cè)诖笈斫逃o導(dǎo)班老師的帶領(lǐng)下，乘上了旅游大巴車(chē)去大龍湖游玩。
在路上，我們還看到了很多的高山，那些山差不多和云一樣高。
到了大龍湖，我們經(jīng)過(guò)了一條彎彎曲曲的.小路，來(lái)到了一個(gè)小島上。從島上可以看到清澈見(jiàn)底的湖，成群的魚(yú)兒在快樂(lè)的游著。湖面上還有又大又綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，水珠滴在荷葉上就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，荷花有紅的、粉的、白的，美麗極了。
大龍湖真是美麗極了，我們依依不舍的離開(kāi)了大龍湖。
優(yōu)秀日記 篇3
今天是我們來(lái)軍校的第一天，對(duì)這里的一切都感到陌生，同時(shí)也感到好奇。
初入軍校，首先入眼的是一面石旗，用星星火炬做旗桿，旗面上刻著六個(gè)鮮紅的大字：西湖少年軍校。
再進(jìn)去，里面的宿舍、食堂、禮堂都是用一塊塊紅磚或灰磚筑成的，有著一股濃郁的古典氣息，讓人仿佛回到了戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的那個(gè)時(shí)代。
上午，我們換上了綠色的軍服，一個(gè)個(gè)都神氣活現(xiàn)的，好像一位位小軍人。
沈校長(zhǎng)還特地為我們辦了一個(gè)開(kāi)幕式，經(jīng)過(guò)一番激情洋溢的致辭之后，沈校長(zhǎng)要我們記住四個(gè)詞：服從、吃苦、紀(jì)律、安全。服從是要我們聽(tīng)從老師、教官的命令與教導(dǎo)；吃苦是要我們從這里的衣、食、住、行中學(xué)會(huì)吃苦；紀(jì)律是要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻保持安靜，做到一個(gè)軍人應(yīng)有的風(fēng)范；安全是要我們無(wú)論做什么事情都要時(shí)刻注意安全，休息時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲。
下午，教官對(duì)我們進(jìn)行了初步的訓(xùn)練，“立正！”“稍息！”“跨立！”……教官雖然只訓(xùn)練了那么幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可對(duì)于平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，個(gè)個(gè)都被寵上天了的'我們，這怎能只一個(gè)“苦”字了得？
晚上，我們集體看了一部名叫《沖出馬亞遜》的片子�？赐赀@部影片，我才發(fā)現(xiàn)我們所說(shuō)的“太累了！好苦呀！”與里面的魔鬼式訓(xùn)練根本不能相提并論，我們覺(jué)得難的動(dòng)作對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
入夜了，由于我們都是第一次在同一寢室里睡覺(jué)，興奮極了，不顧東南西北的聊了起來(lái)，直到老師來(lái)催了三次了，我們才乖乖的閉嘴睡覺(jué)。
今天是激動(dòng)興奮的一天，不知之后的四天中，會(huì)有什么趣事等著我！
優(yōu)秀日記 篇4
20xx年9月25日 星期四 雨過(guò)天晴
今天下午，天氣特別晴朗，火紅的.太陽(yáng)懸掛在天空中，突然，一陣“轟隆隆”的巨響在我耳邊回蕩，這聲音如雷貫耳，如同呼嘯獅吼。突然，一陣“啪啪”聲響起了，原來(lái)下雨了！我非常好奇：為什么剛剛還是烈日當(dāng)空，可現(xiàn)在卻是秋雨瀟瀟？
“雨停了，雨停了！一位同學(xué)大喊起來(lái)，我看看下面，又是一片繁華景象：小鳥(niǎo)又在樹(shù)梢唱起了歌；蝴蝶在貪婪地吸著甘甜的露水，這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！今天這場(chǎng)雨真是及時(shí)雨，它來(lái)的突然，去的也迅速呀！
優(yōu)秀日記 篇5
寒假什么事情做，只能看看書(shū)。今天，我一口氣把《愛(ài)不是自私》全部看完了，因?yàn)槭趾每础＿@本書(shū)是梁泰錫寫(xiě)的，是第二輯最勵(lì)志校園小說(shuō)。
這本書(shū)的主人公是小學(xué)五年級(jí)的尚宇，他的爸爸去世了，和媽媽相依為命。尚宇的媽媽自從他爸爸去世以后，得了憂(yōu)郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，而且動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。尚宇也因爸爸去世變得對(duì)什么都不感興趣，還經(jīng)常翹掉補(bǔ)習(xí)班的課。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫政浩，另一個(gè)叫英智，他們被稱(chēng)為“三劍客”，意思是三個(gè)惡童。“三劍客”經(jīng)�！芭d風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入兒童義工隊(duì)也會(huì)，他學(xué)會(huì)分享愛(ài)了，變得不再隨便與人吵架，變成了一個(gè)好孩子。他的兩個(gè)好朋友后來(lái)也加入了兒童義工隊(duì)，改過(guò)自我，重新開(kāi)始，也成為好孩子。而尚宇的`媽媽?zhuān)趲椭鷦e人的過(guò)程中，也不再憂(yōu)郁，重新變回以前那個(gè)開(kāi)朗的媽媽………
讀完這本書(shū)，我明白了分享不僅是別人快樂(lè)，并且自己也會(huì)快樂(lè)。就像我們常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)，自己也會(huì)感到開(kāi)心，因?yàn)榉窒頃?huì)讓你我一起感受幸福。其實(shí)，分享并不需要太多太多，即使只是一個(gè)微不足道的幫助，都可以成為分享的幸福。在生活中，有許多人生活都過(guò)得十分艱辛，讓我們投以關(guān)懷和友愛(ài)的目光，記住不是憐憫的目光，因?yàn)槟菢痈静皇欠窒�。讓我們�(cè)囍蛏磉叺娜藗鬟f愛(ài)，讓愛(ài)一直傳遞下去。因?yàn)�，分享是一種為每一個(gè)人傳遞幸福的神奇魔法。
所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃”就是這個(gè)道理。當(dāng)我們與人分享時(shí)，必定能從小小的分享里，獲得大大的喜悅和滿(mǎn)滿(mǎn)的感到。
優(yōu)秀日記 篇6
今天是教師節(jié)，可是，我們卻惹馮老師生氣了。
事情是這樣的：上午有兩節(jié)美術(shù)課，我們上課時(shí)，洪晨浩上星期的作業(yè)還沒(méi)完成，人家 的作業(yè)不超過(guò)兩天交。這已經(jīng)讓馮老師夠生氣的了。再加上老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課，而我們呢？我們?cè)诟墒裁矗苛奶斓牧奶�，做小�?dòng)作的做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)課的也 有，但是，我敢肯定，絕對(duì)不可能超過(guò)15人。我們似乎完全忽略了老師的存在。而老師，在我們討論的時(shí)候不插一句話(huà)，維護(hù)了我們的“尊嚴(yán)”，可老師自己呢？ 正因?yàn)榫S護(hù)了我們的“尊嚴(yán)”，一堂好好的美術(shù)課不知停了多少次，浪費(fèi)了多少時(shí)間。更何況有兩節(jié)課，我們?cè)谡n堂是回答的問(wèn)題也沒(méi)有一點(diǎn)質(zhì)量，這因?yàn)槭裁矗恳?為上課沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講。有的'同學(xué)作業(yè)一次通過(guò)，有的五六次都不行，這因?yàn)槭裁�？因�(yàn)樯险n沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講。我們的作業(yè)畫(huà)的一點(diǎn)兒也不好看，這因?yàn)椤@么多的問(wèn)題， 都是因?yàn)樯险n沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講。
當(dāng)兩節(jié)課美術(shù)課完了以后，馮老師是在忍無(wú)可忍，讓我們還她60分鐘，怎么還？坐60風(fēng)中，不能動(dòng)。下課幾分鐘完了，到了 吃飯的時(shí)間，我的肚子早已餓得“咕咕”直叫，還讓我們坐著。當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)，老師嬉皮笑臉、指指點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)過(guò)我們班的窗前時(shí)；當(dāng)老師說(shuō)我們五〔1〕連二年級(jí)小 朋友都比過(guò)時(shí)，我心中愧痛難言，覺(jué)得自己的顏面丟盡了，五〔1〕顏面丟盡了，所以暗暗引出自責(zé)，可是悔之晚唉，有什么有呢？
不過(guò)最后只坐了十分鐘，其他50分鐘以后還。但是，我想：馮老師在我們班度過(guò)的80分鐘教師節(jié)，一定很不愉快。
優(yōu)秀日記 篇7
今天咱們?cè)谧魑陌嗟恼n室里大掃除，同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，認(rèn)真地打掃起來(lái)。
勞動(dòng)開(kāi)始了，有的同學(xué)拿起掃把每個(gè)角落打掃得干干凈凈，有的.同學(xué)不放過(guò)每一個(gè)角落地把地拖得發(fā)亮，有的同學(xué)手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學(xué)踮起腳尖，認(rèn)認(rèn)真真地用抹布把玻璃擦起來(lái)，把課室擦得窗明幾凈。
你別看小樂(lè)個(gè)子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負(fù)責(zé)拖地的，我提起兩個(gè)小桶，迅速地跑到廁所裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一只小雞彎下腰捕蟲(chóng)一樣。我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。“砰！”咱們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻“跑”了出來(lái)。幾個(gè)同學(xué)看到了，馬上用地拖把地拖干。那個(gè)同學(xué)看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力的勞動(dòng)，教室煥然一新，我和同學(xué)們都欣慰地笑了。
優(yōu)秀日記 篇8
前幾天，我們的科學(xué)老師蔣老師在班級(jí)里找了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)幫蔣老師打掃機(jī)房，我就是其中一人。
我先拿了一個(gè)抺布，用清水打濕后就擦起了窗臺(tái)。機(jī)房里的窗臺(tái)非常臟，同學(xué)們都可以用鉛筆在上面寫(xiě)字了！突然，我看見(jiàn)一只飛蝶，我嚇得馬止后退三步，嘴里說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那飛蝶看見(jiàn)了我這副模樣就立刻飛走了。這時(shí)我心中忐忑不安的心情終于安定下來(lái)，繼續(xù)擦起了窗臺(tái)。我轉(zhuǎn)身來(lái)準(zhǔn)備洗抺布，看見(jiàn)大家都做自己要做的事。有的擦黑板；有的'擦桌子；還有的在擦椅子，沒(méi)有一個(gè)人是閑著的。我除了擦窗臺(tái)、還有拖地、擦桌子等。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于打掃完了。蔣老師還給我們每人發(fā)了一張大拇指卡。我接過(guò)大拇指卡，敬了人隊(duì)禮，說(shuō)：“謝謝你蔣老師�！�
這時(shí)候我特別興奮，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
優(yōu)秀日記 篇9
來(lái)到西部已經(jīng)快一個(gè)月了，還是不能適應(yīng)這里的環(huán)境。上次在上課時(shí)，還差點(diǎn)暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經(jīng)放棄勸我回去了，記得在我快上火車(chē)的時(shí)候，媽用那歷經(jīng)滄桑已變得滿(mǎn)是皺紋的手輕輕地牽著我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個(gè)小時(shí)來(lái)上學(xué)，卻在上課時(shí)總興致勃勃地聽(tīng)我講，一點(diǎn)都看不出他們累。
今天看了學(xué)生們交上來(lái)的作文，題目是“播種”，有一個(gè)叫李博志的學(xué)生寫(xiě)到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過(guò)我們的天很高、很藍(lán)、很明亮，天空的白云很干凈，于是我們將夢(mèng)想播種在白云間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟梁！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的'棟梁……加油！我相信你，我也會(huì)在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在后面寫(xiě)了這樣一段評(píng)語(yǔ)，我將字寫(xiě)的很端正，很認(rèn)真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動(dòng)力了。
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