五年級(jí)日記通用(6篇)
很快一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。怎樣�?xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫(xiě)的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫(xiě)。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫(huà)面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺(jué)。
在看完這本書(shū)后，我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛(ài)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說(shuō)：‘’要有責(zé)任和愛(ài)心�！跁�(shū)中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢(qián)，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的`愛(ài)心。
我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開(kāi)始。奔向美好的未來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!
《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書(shū)籍，在這里衷心的希望大家能把這本書(shū)來(lái)到你家的書(shū)柜。
五年級(jí)日記 篇2
今天，我們了解了物體的平移與旋轉(zhuǎn)，老師還給我們介紹了物體的平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的廣泛應(yīng)用。接下來(lái)，你就聽(tīng)我認(rèn)真講解吧！
物體的平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，到處都可以發(fā)現(xiàn)。例如：我們走路時(shí)的動(dòng)作、開(kāi)關(guān)窗戶的動(dòng)作、升降國(guó)旗的動(dòng)作、撥打算盤(pán)的動(dòng)作……都是物體的'平移現(xiàn)象。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作、鐘表指針走動(dòng)的動(dòng)作……都是物體的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。飛機(jī)飛翔中螺旋槳也是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。汽車在行駛中，它的車輪也是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，汽車是平移運(yùn)動(dòng)……
今天我講的有趣嗎？只要你稍微留心你身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是平移與旋轉(zhuǎn)的化身，只不過(guò)它們是以各式各樣的現(xiàn)象出現(xiàn)在你的眼前。
五年級(jí)日記 篇3
今天中午，老師興奮的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們換新桌椅，大家把舊桌椅搬出去，去操場(chǎng)取新桌椅�！蔽覀兟�(tīng)了，每個(gè)人的臉上都露出了一絲絲甜甜的笑容。我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上去取新桌椅。
到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)地上有許許多多的新桌椅。老師讓女同學(xué)每個(gè)人拿兩個(gè)新椅子，男同學(xué)每個(gè)人搬新桌子。我們男同學(xué)從樓下得搬到樓上。我們邁著沉重的腳步，像一只只蝸牛慢吞吞的爬著，我們小心翼翼的搬著。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到了教室，我們總算松了一口氣，我們個(gè)個(gè)都累的.氣喘吁吁。我們把新桌椅整整齊齊的擺放在教室，我們有用抹布擦桌著，把桌子擦得干干凈凈，現(xiàn)在的教室，真是煥然一新！
每當(dāng)進(jìn)到教室，我們總是很舒心。
五年級(jí)日記 篇4
星期二的下午，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)讓人大開(kāi)眼界的拔河比賽。
第二節(jié)課，我們排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上站好。老師把參賽選手叫出來(lái)，悉心指導(dǎo)。
比賽快要開(kāi)始了，第一場(chǎng)是我們班對(duì)一班，出場(chǎng)的隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽、神采奕奕。一班的隊(duì)員摩拳擦掌，好像有必勝的把握似的。大家雙手一前一后握緊了繩，邁著弓箭步，腳頂著腳。眼睛注視著前方。裁判一聲令下：“比賽開(kāi)始”并吹響了哨，一班的隊(duì)員屏住呼吸，用盡吃奶的力。我們班的隊(duì)員也不甘示弱。你看，那臉漲得通紅，像個(gè)蘋(píng)果似的。比賽進(jìn)行得很激烈，紅點(diǎn)忽左忽右，拉拉隊(duì)員們的心情很緊張。拔河現(xiàn)場(chǎng)被圍的水泄不通，雜亂的吶喊聲四起。我們班的'啦啦隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笓]下，加油聲、助威聲一陣緊接一陣。場(chǎng)上好不熱鬧，紅點(diǎn)快要移到一班那邊去了，我的心繃得緊緊的。我們班的隊(duì)員齊心協(xié)力，一口氣把決定勝利的紅點(diǎn)移到我們班這里，我們班勝利了。
同學(xué)們跳啊，笑啊，歡呼聲響徹操場(chǎng)上空……
這次拔河比賽真精彩！
五年級(jí)日記 篇5
正月十五的晚上，夜幕降臨，我們一家一邊有說(shuō)有笑的圍著飯桌吃飯，一邊看元宵晚會(huì)，突然，窗外響起了“砰”的一聲，兩秒鐘后，窗戶被光亮映紅了，我見(jiàn)狀后，立馬丟下飯碗，跑到了陽(yáng)臺(tái)上。
站在陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)小火球像離弦的箭，使勁地竄上去，緊接著炸開(kāi)，就像魔術(shù)師似的變出一朵朵五彩繽紛的火花�；鸹湎氯サ臅r(shí)候會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙，就像一條白色的帶子。
這些火花真美啊!它們既像黑布上開(kāi)放的花朵，又像正在閃爍的星星，五光十色，絢爛奪目。
緊接著，這些火花接二連三的綻放，如同正在參加選美比賽。你瞧，有點(diǎn)煙花像一條噴火的長(zhǎng)龍，在空中飛舞;有的`像金光閃閃的瀑布，掛在天上;有的像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，升起一團(tuán)團(tuán)的煙霧……我目不轉(zhuǎn)睛的看著�？赐炅诉@個(gè)又看那個(gè)，生怕看少了一個(gè)。
就在這時(shí)候，爸爸拿著一大把花炮，我拿出了其中的一個(gè)名叫“摩天輪”的花炮，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后一扔，炮就噴出了五彩的火星，它一邊噴著火星，一邊旋轉(zhuǎn)著，我和小伙伴們開(kāi)心極了，圍著正旋轉(zhuǎn)的炮蹦啊、跳啊……
五年級(jí)日記 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是唐代詩(shī)人杜牧在清明節(jié)那天寫(xiě)成的流傳千古的詩(shī)句。俗話說(shuō)“人三鬼四”，清明節(jié)是祭奠逝者的節(jié)日。
關(guān)于清明節(jié)還有一個(gè)感人的由來(lái)。傳說(shuō)晉文公重耳在逃亡中，有一天餓昏了，他的隨從介子推毫不猶豫地把自己大腿上的肉割下來(lái)烤著給晉文公重耳吃。晉文公重耳執(zhí)政后，重賞那些有功之臣，卻忘了賞介子推。有人提醒說(shuō)也應(yīng)賞介子推。于是晉文公帶著大臣去賞介子推，誰(shuí)知介子推已經(jīng)帶著老母親躲在綿山上，有人提出燒山，因?yàn)榻樽油颇敲葱㈨�，一定�?huì)帶著母親出來(lái)的。大火燒了三天三夜，終于熄滅了。晉文公與隨從們上山去，只看介子推與他的老母親在一棵大柳樹(shù)上燒死了。晉文公非常傷心，下令從此以后不動(dòng)煙火，只吃冷食。所以這一天叫寒食節(jié)，又叫清明節(jié)。
清明節(jié)有很多習(xí)俗，如掃墓、踏青、植樹(shù)等。清明節(jié)的前一天，我們學(xué)校組織五年級(jí)全體師生到烈士陵園掃墓，得知這個(gè)消息，全班一片歡騰。可我們到了那里后，神情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)。在陽(yáng)光下我們瞻仰英雄烈士紀(jì)念碑，傾聽(tīng)同學(xué)們滔滔不絕講訴英雄故事。雖然我們被陽(yáng)光烤得汗流浹背，但想想烈士們翻雪山、過(guò)草地、同敵人生死奮戰(zhàn)的'經(jīng)歷，我們受點(diǎn)這點(diǎn)苦又算什么呢？
在回家的路上，我想今天的國(guó)家興盛與人民幸福，是先烈們用鮮血與生命換來(lái)的，也是先烈們?yōu)橹畩^斗的美好理想。繼承先烈遺志，建設(shè)美好家園，是我們義不容辭的使命與責(zé)任。讓我們攜手今天，面向未來(lái)，同心同德去完成先烈們未竟的事業(yè)，為建設(shè)富強(qiáng)安康的祖國(guó)而努力奮斗！
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