六年級(jí)日記[優(yōu)]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的六年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺(jué)中升入了六年級(jí)，在不知覺(jué)的中當(dāng)上了低年級(jí)的哥哥。再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長(zhǎng)但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏门c情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù)，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盼著眼睛，它們就像我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而月亮則是老師。從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。

　　這幾年換了多少個(gè)老師和班級(jí)。我總是見(jiàn)了又走，這年可是又要永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說(shuō)我們是小船，難道老師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)這我們進(jìn)的.嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們?cè)鯓訉W(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動(dòng)，難過(guò)呢？

　　以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒(méi)有像這般的思想。還是舍不得呢，時(shí)間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來(lái)的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂(lè)。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨這時(shí)間的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤！

六年級(jí)日記 篇2

　　也許你們只看到我的輝煌，卻不知當(dāng)初的我，有多么刻苦，在我想放棄之時(shí)，是掌聲帶給我信念，讓我燃起希望……

　　“什么？膝蓋錯(cuò)位了嗎？那她以后還能不能跳舞了？”輔導(dǎo)我的老師這樣說(shuō)。

　　“哎呀，快送醫(yī)院吧！快送醫(yī)院吧！”爸爸媽媽這樣說(shuō)。

　　膝蓋錯(cuò)位了嗎？可是為什么？我感覺(jué)不到痛呢？沉浸在音樂(lè)里，我麻木了嗎？

　　整個(gè)暑假都在醫(yī)院度過(guò)，死氣沉沉的，仿佛我已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的希望了。但是其實(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多大防礙了，只是自己不愿意站起來(lái)，不愿意感到疼痛。

　　開(kāi)學(xué)了，被迫出院，被迫站起來(lái)——練舞，練舞不是被迫的，好懷念那個(gè)舞臺(tái)，好懷念那種感覺(jué)，好懷念那些掌聲，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，我要再次擁有。日以繼夜的練舞，日以繼夜的疼痛，為了那些掌聲，值得。

　　永遠(yuǎn)也忘不了那一天，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)舞臺(tái)，在臺(tái)上，音樂(lè)奏起，旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)墜滿(mǎn)流蘇的裙擺，張開(kāi)雙手，在空中翻飛，劃出一道美麗的弧線。各色流蘇在舞臺(tái)燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒，音樂(lè)又戛然而止，在一片寂靜中伸出了雙手，燈光照耀下，舞動(dòng)空氣中的每一粒尖埃，舞臺(tái)技術(shù)配合著撒下雪花形的小漣漪，紛飛的.裙角和飄落的雪花形成一個(gè)完美的弧度，旋轉(zhuǎn)的手腕，翻飛的裙角在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)面，旋轉(zhuǎn)，翻飛，跳躍，直到萬(wàn)物沉寂。

　　也許是太投入了，跳舞時(shí)竟感受不到一點(diǎn)疼痛。不過(guò)如我所愿，我得到的，終究是掌聲，雷鳴般的掌聲。沒(méi)有人知道我受過(guò)傷，沒(méi)有人……我知道，我贏了，贏得徹徹底底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把第二名甩在身后，即使會(huì)有疼痛，但疼痛換來(lái)的，終究是成功！

　　也許這個(gè)忙碌的世界，從不會(huì)為誰(shuí)停留，但當(dāng)失去的夢(mèng)再次握在手中，那渴望成功的信念鼓動(dòng)，渴望喝彩的心情激蕩，我要用全部的力氣來(lái)獲得命運(yùn)的榮寵！這掌聲的肯定，讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的。生命中如果多給點(diǎn)掌聲，我相信以后的人生會(huì)更精彩！期待著生命中的掌聲，讓我擁有更輝煌的人生！

六年級(jí)日記 篇3

　　星期三，爸爸和爺爺帶我到兒童公園去劃船。

　　今天天氣很晴朗，雖然有風(fēng)，但并不影響我們劃船的心情。

　　到了湖邊，一陣陣的風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起條條波紋，正應(yīng)了一個(gè)美麗的詞語(yǔ)叫做碧波蕩漾。湖中心有一座小島，上面有幾座雕塑：海星、海螺、小亭子，這些雕塑都栩栩如生。湖的周?chē)�種著許多柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的枝條低垂下來(lái)，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)；有些柳枝很長(zhǎng)，垂到水里，像是美少女在湖邊梳洗的婀娜倩影，美極了。

　　我們開(kāi)始劃船了，租船的'人告訴我們?cè)鯓硬僮鳎�一�?huì)兒，我們就明白了。因?yàn)槲液ε掳汛�撞倒岸上，把船搞沉了，所以讓爸爸先劃。爸爸開(kāi)始也不熟練，有時(shí)候也撞到岸上，嚇得我都尖叫起來(lái)。一會(huì)兒，爸爸掌握了訣竅笑著對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試一下吧！”我接過(guò)船槳，小心翼翼的劃了起來(lái)，但小船在跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我指揮，老在水里打轉(zhuǎn)，急得我是滿(mǎn)頭大汗，我都要放棄了。但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，做事情不可能一學(xué)就會(huì)，要慢慢來(lái)，并在一邊耐心地教我，慢慢的，我劃地越來(lái)越熟練了。劃船的時(shí)候，我總是喜歡從柳枝叢中穿過(guò)，濺起的水花落到我們身上，非常舒服。我們玩得可開(kāi)心了，湖面上不時(shí)地回蕩著我們歡快的笑聲。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上岸的時(shí)間也到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了兒童公園，我一步三回頭，回憶著剛才劃船的情景。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做事不能知難而退，有信心才能成功。

六年級(jí)日記 篇4

　　我們班有50多個(gè)學(xué)生，大家在一起已經(jīng)有三年了，可就在那一天，唉……

　　我們正在讀書(shū)，王老師走進(jìn)教室。他清了清：喉嚨，說(shuō)：“同學(xué)們，我們要分班了。被點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)到外面站隊(duì)”我一聽(tīng)，緊張極了，心里想裝著小兔子，生怕自己被分走。王老師用顫抖的聲音念著：“牛恒、李新、孟力豪……”

　　緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我沒(méi)被分走，心里的小兔子也安穩(wěn)了�？煽纯幢环肿叩耐瑢W(xué)，有的低頭不語(yǔ)，有的'哭了。我心里很難受，恨不得把他們都拉回來(lái)。

　　如果不分班該多好��！老師真不懂我們的心。

六年級(jí)日記 篇5

　　每年的元宵節(jié)，縣里都要在千乘湖舉行煙火晚會(huì)。我總是嫌煙火晚會(huì)的時(shí)間短，每次都有看不夠的感覺(jué)。今年離著元宵節(jié)還有三天的時(shí)間，我就已經(jīng)激動(dòng)的睡不著覺(jué)了。終于，盼到了元宵夜了。媽媽、我、還有媽媽的同事和她的孩子我們一行四人，帶著座位，穿好御寒的衣服，提前半小時(shí)直奔千乘湖公園。

　　到了千乘湖公園后，我吃了一驚:“千乘湖公園來(lái)看煙花的人真多呀!真是人山人海啊!”于是我們趕緊找了個(gè)地方，“占”了起來(lái)。

　　開(kāi)始放煙花了，首先我先看到的'是往年都放的紅綠煙花，然后是雙龍戲珠……，但我覺(jué)著最好看的是我前幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的煙花。那種煙花一開(kāi)始像平常一樣的煙花，被高高的打上天，然后煙火開(kāi)始慢慢落下，猶如瀑布一般，看到這里，我不由的吟起了詩(shī):“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！本瓦@樣我吟著吟著，不知不覺(jué)的，這種煙花放完了。

　　我好失落啊!

　　我還觀看了笑臉煙花。因?yàn)橐郧拔艺镜牡胤绞钦龥_笑臉，但現(xiàn)在是背對(duì)笑臉，所以，我媽同事的孩子小然然看了以后就連說(shuō):“雞蛋、雞蛋�！蔽叶夹Φ目斓沽恕�

　　我還觀看了許多煙花，如降落傘，孔雀開(kāi)屏等等，看的我目不暇接。到最后，我才戀戀不舍得回家了。最后，我要特別提到那些站崗的叔叔們，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，一直兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位，我感謝他們。

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