優(yōu)秀日記(精華)
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。 海灘離小姨家特別近，我們過了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然后是綠色，接下來是藍(lán)色，最后是紫色。非常漂亮。 我十分興奮。媽媽撿了10個貝殼。我撿的`數(shù)量是媽媽的3倍多8個。
貝殼真漂亮，我要收藏起來!
優(yōu)秀日記 篇2
今天，陽光明媚，空氣清新。我要和爸爸媽媽一起去郊外的池塘邊捉蝌蚪。郊外的風(fēng)景可真好，我們一路說說笑笑的，不知不覺就到了池塘邊。我往池塘邊一看，哇！好多小蝌蚪呀！那調(diào)皮的'小蝌蚪像黑色的珍珠一樣在水里滾來滾去，一會兒藏在水草中，一會兒躲在石頭里，真是太可愛了！我和爸爸媽媽拿起網(wǎng)兜，左右開弓，不一會兒我們就捉到了好多小蝌蚪。我知道小蝌蚪長大以后會變成青蛙，青蛙能吃害蟲是保衛(wèi)莊稼的小士兵。所以我跟爸爸媽媽商量了一下，決定等小蝌蚪長大變成青蛙后，再把它放回池塘中。讓他繼續(xù)保衛(wèi)莊稼。小青蛙是我們的好朋友，我們以后可要保護(hù)小青蛙呀！
優(yōu)秀日記 篇3
今天是五一勞動節(jié)，叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。
咱們?nèi)r是在高速公路所以我不會暈車，后來到了村子那里，路很陡車不停地?fù)u動覺得十分不舒服。過了一會兒，咱們到了村子，便立即去咱們認(rèn)識的老太太的'琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴咱們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來。
到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報紙包起來呢？原來是為了不被蜂鳥吃掉��！
我先摘一個吃了起來，呀！好酸。后來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。
晚上，咱們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。
優(yōu)秀日記 篇4
一、組織教學(xué)
檢查同學(xué)行為規(guī)范，穩(wěn)定課堂學(xué)習(xí)秩序。
二、導(dǎo)入新課
1.復(fù)習(xí)語文知識：日記。（教師提問，啟發(fā)同學(xué)用學(xué)過的語文知識回答問題。）
2.出示日記畫范樣、板書課題。（教師配合動作與板書，用語言進(jìn)行銜接，以有效地吸引同學(xué)的注意力。）
三、講授新課
1.引導(dǎo)欣賞。
①這幅日記與我們通常所看到的日記有什么不同？（有形象、色彩、文字。）
�、诋嬅媾c文字之間有什么樣的關(guān)系？
�。ㄖ饕獌�(nèi)容一致、互相呼應(yīng)，互相補(bǔ)充，圖文一體。）
�、圩髡哌x擇了生活中的.什么事例進(jìn)行表示？
�。ㄉ钪械牡湫褪吕蜉^為特殊的事例。）
2.賞析課中圖例。
請同學(xué)把課本翻至第14頁。
�、賵D例表示方法分析。
有黑白、白底有色、有底色有色彩三種表示形式。
�、趫D例是如何選擇表示內(nèi)容的？
《釣魚》，小作者選擇了星期日與父親在湖邊釣魚的活動內(nèi)容，僅用下餌的瞬間，概括了活動過程。
《幫媽媽做家務(wù)》，選擇了整理家務(wù)中的掃地一事，小幫手手中的道具、屋里擺設(shè)反映了掃地的結(jié)果。
3.日記畫的特點。
以畫為主，文字?jǐn)⑹鰹檩o，文畫一體，相映成趣。
4.日記畫的方法與要求。
方法：①選擇利于自身表示的事和物；②合理分配畫面與文字?jǐn)⑹龅奈恢茫虎坫U筆起稿；④草擬與畫面相符的文字；⑤著色。
要求：①注意文與畫的整體關(guān)系；②畫要形象鮮明、主次分明，能反映出事情發(fā)生的特定環(huán)境；③文字?jǐn)⑹鲅院喴赓W，與畫面相呼應(yīng)。
�。ń處熆山Y(jié)合上述方法和要求，作步驟演示，使同學(xué)更清楚地了解日記畫的方法與要求。）
優(yōu)秀日記 篇5
我們永遠(yuǎn)忘不了512大地震，更忘不了地震中那濃濃的親情。
忘不了母親保護(hù)著孩子的雙手，忘不了那條“孩子，如果你還活著，一定要好好活下去”的短信，忘不了那父母用那血肉模糊的雙手猛地扒開混凝土，看見自己的孩子那淚流滿面的場面……
如果，當(dāng)你不珍惜現(xiàn)在的父愛母愛，如果當(dāng)時發(fā)生了一場大地震，你會看見你的'父母那涕淚滿面的樣子，看見你父母為了你所付出的一切。
優(yōu)秀日記 篇6
每個人都有喜歡的動物，而我喜歡的動物是蝸牛。
我一直想捉蝸牛，可是都找不到。有一次，媽媽準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)葉子上有兩只蝸牛，我喜出望外，找來一個玻璃瓶，在里面放一些土，給小蝸牛準(zhǔn)備了一個溫暖又舒適的家。“小蝸牛喜歡吃什么呢，它也喜歡吃肉嗎？”我問媽媽。媽媽笑了，“傻孩子，它可不像你，喜歡吃肉，小蝸牛喜歡吃青菜！”我挑了一片嫩綠的菜葉，放進(jìn)瓶子里。我就蹲在地上仔細(xì)觀察起它們，小蝸牛有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。媽媽告訴我，長的這對觸角上有眼睛，短的.這對觸角是用來尋找食物的。沒過多久，菜葉上就被這兩個“饞貓”吃了兩個窟窿，可能是吃飽了，一只蝸牛懶洋洋地爬開了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條銀色的路，原來小蝸牛還是一個“小畫家”啊！
動物世界真奇妙，我好喜歡這對帶給我無限驚喜的小蝸牛！
優(yōu)秀日記 篇7
生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?
發(fā)現(xiàn),在我們的生活中它的本領(lǐng)可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的.話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節(jié)省時間,又節(jié)省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!
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