（集合）小學日記
忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的小學日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學日記 篇1
今天下午在游泳池內(nèi)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸（沒一點責任感）對我并不好。
�。ㄒ驗椋┌职值墓窘裉旄慊顒樱梢詭Ъ覍偃ツ虾�(zhí)信中學內(nèi)游玩。爸爸今天早上建議讓我去，說我要適當?shù)膽敉膺\動，還說南海執(zhí)信中學里面可以燒烤呀、游泳呀、運動呀……燒烤場還可以帶走一些好吃的，回家后慢慢吃。我開始想：爸爸嘴中一般都沒真話，這個執(zhí)信中學里面也未必有那么好玩呢。于是我搖了搖頭，不想去。媽媽千方百計地勸我去，我半信半疑，只好答應了。幾個小時后，我跟隨爸爸、他的同事到了南海執(zhí)信中學。我特別想玩水，聽爸爸說，別人規(guī)定下午才做運動、吃燒烤的，我聽后，（巴不得）希望快點到下午。
好不容易熬過了好幾個小時，終于到吃喝玩樂的時間了。我們先去體育館鍛煉鍛煉身體后，我和爸爸還有他的同事去了游泳池。我馬上換好泳衣，看見水清澈見底，覺得水應該比較淺吧。我就慢慢地扶著游泳池的邊墻，一點一點地下去。我剛想松手下水時，發(fā)現(xiàn)腳沒著地。我踮起腳可還是碰不到地面。這時，爸爸下水了，他抱起我，我就手腳用力蹬水，“啊，真好玩！”我高興地叫道。過了一會后，爸爸抱我到岸上，此時，一個小男孩也叫著要下水玩。爸爸護著他游了一程后，準備把小男孩抱上岸。聽爸爸說可以右面那一線的'水比較淺，能著地。我踮起腳手扶游泳池的邊墻（岸）到最淺的水區(qū)（踮起腳），等爸爸抱我玩。眼看爸爸就把小男孩抱上了岸，我向連忙向他走去，但我整個腳掌著了地，水就過了鼻子。我一不小心手松了，到池子里“喝”了幾口水，我費力地用手腳亂蹬，好不容易才浮了上來。原來，那個小孩也嗆了幾口水，爸爸正在岸邊上的水中照顧他呢。我心里很生氣：“哼，爸爸只照顧別人不照顧我，就像我不是他的孩子一樣！”我窩著火，決定自己手扶邊墻（岸），（腳）自己蹬水游泳，甚至還想快點到家，好向媽媽“告狀”。
一轉眼過了幾個小時，到家了。我向媽媽講述了這件事，還（特）很不滿地說：“爸爸（太沒責任心了）不管我，好像那個小男孩才是他親生兒子。”媽媽也表示他做得不對。但爸爸還狡辯：“我怎么沒帶曾伊玩水了？不信你問她！”我扭過頭噘起嘴說：“你是帶我玩了，但在我掉進水中時，你卻沒管我，害我嗆了好多水！”媽媽也反駁道：“那么深的水，在水中憋幾秒鐘就會死了的�！卑职植灰詾槿唬骸耙院笠獛ё踊浫ネ��！笨墒前职趾孟蟛还茏约旱暮⒆�，要是弟弟下水嗆著了怎么辦？（他不會自己蹬水，肯定會被淹死。）
后來才聽爸爸說那個小男孩想玩水，卻沒有人帶他，爸爸于是帶他玩了一會，我是不是太小氣了，不過我還是希望爸爸以后對我更好點。（唉，但愿爸爸有點責任感吧！）
小學日記 篇2
我喜歡觀察一年四季的變化，春天是綠色的，春風送暖，百花怒放;夏天是綠色的，驕陽似火，知了在樹上鳴叫的聲音比此起伏;秋天，瓜果飄香，層林盡染。菊花盛開，真是太美麗了!冬天是白色的，雪白雪白的雪花，給一個小朋友帶來了無窮無盡的快樂。我最喜歡秋天了。
秋天是一個有著金黃色背景的世界。路旁的大大小小的花草樹木都枯黃了!你看那小草，一眼望上去，就像無邊無際的沙漠，你再看那樹，一夜之間，樹葉就像金黃的蝴蝶一樣，飄落下來。原來枝繁葉茂，這下可變成了光禿禿的老頭子了!
秋天也是一個豐收的季節(jié)。稻谷熟了，果樹上的果子也熟了……你問問香吧!一股清香涌了出來，原來是玉米地里的玉米呀!那些大伯、大叔、婆婆們，有的拿著一把鐮刀，在田地里揮動著;有的在果園里摘果子呢!他們把勞動成果無私的奉獻給了我們。但他們臉上依然充滿了笑容。
秋天是一個涼爽的季節(jié)，一陣陣的風吹來吹去，吹走了我們的汗水，吹走了我的炎熱，我再也不像夏天那么炎熱了。我要非常感謝秋風姐姐呢!
秋天是一個美麗的`季節(jié)!我還可以觀賞到菊花美麗的樣子……。
所以我最喜歡觀察秋天了，他給了我無窮的歡笑!
秋天日記4
當熱情似火的夏哥哥離去時，我們期盼已久的秋姑娘終于姍姍而來。
秋天是五顏六色的。你瞧!那果樹上的蘋果，紅紅的就像一團火。你瞧!那柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠，都把枝頭壓彎了。你再瞧!金黃的落葉一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞，可漂亮了。
秋天是美妙動聽的。你聽那秋雨嘀嘀嗒嗒的彈琴聲，你聽那小鳥嘰嘰喳喳的叫聲好像在唱歌，你在聽那大樹沙沙的掌聲，好像在表演音樂大會。你走在大樹旁邊時，就會發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。那就是秋天的音樂。
秋天是碩果累累的。你瞧高粱舉起燃燒的火把，稻田就像金色的海洋，玉米整整齊齊，像無數(shù)的“衛(wèi)士”挺胸站立。豆子從豆莢里悄悄地伸出那圓圓的腦袋，女騎士也張望這美妙的世界。果園里蘋果熟了，像弟弟的紅臉蛋;黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個個金葫蘆;紫紅的葡萄，像一串串珠子。一個個柿子掛在枝頭，紅艷艷真美麗。
秋天是祖國60歲的生日。在這金秋時節(jié)是祖國媽媽的生日，整個國家都有了緊張的節(jié)日氣氛，人們在同一片藍天下旅游、購物，一起享受著金秋時節(jié)。
小學日記 篇3
早上來到學校，我大吃一驚，書柜上的大蒜，放假前連頭都沒有露出來，現(xiàn)在竟然已經(jīng)有十幾厘米長了。
大蒜有三段。第一段是純白色的，第二段是嫩綠嫩綠的，非�？蓯郏曳浅４謮�，像一位大力士，向人們展示著自己的肌肉有多么發(fā)達。第三段是翠綠翠綠的，像竹子，而且還有一點點漸變色。我還發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿，有可能第二段就是從里面長出來的.。
大蒜的形態(tài)各不相同，有直的，有彎的，還有一半是直的，一半是彎的……真是千姿百態(tài)！一陣風吹來，大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿，在風中翩翩起舞，像一位位美麗的少女。
大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石塊，就從旁邊繞過去。從外面看，就像一條彎彎曲曲的道路。
大蒜的頂部是尖尖的，看樣子，它是想長到天上去。我們班那么多大蒜，擺在教室里，顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。
小學日記 篇4
愚人節(jié)實驗，開始！
老師首先端上來一個杯子，被子里面裝了四分之三的水，緊接著又拿出了一個雞蛋，將雞蛋放入杯子中，雞蛋就立即沉底了，“平躺”在杯底。這時，老師拿出了一個紙團，說：“這是個神秘的東西，將它加入杯中看看有沒有變化�！闭f著便將紙團里的東西倒入水中，然后攪了攪。我們仔細觀察著每個人都目不轉睛地盯著杯子，我們發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么變化，只是水變得渾濁了而已。霎時間就聽見有人說是鹽，老師叫齊了那位叫鹽的人，問他道“你知道這是什么嗎？”“鹽……”“那你能確定這就是鹽嗎？”那人支支吾吾，也不敢確定，有一群人喊著就是鹽，而老師卻說：“你們怎么知道這就不是石灰呢？”這讓我鴉雀無聲。
突然，老師問我們：“有誰上來嘗嘗味道？”我們個個都張口說不，有誰愿意嘗石灰呢？“突然有個人挺身而出，說要嘗味道，老師也同意了。他走沈陽講臺，只見老師用教棍在被子里面攪了攪，然后放在了他的嘴上，他嘗了嘗，立即做了個酸澀的表情，老師還特意叮囑他不要告訴別人。老師又拿出白紙團！將里面的東西到了進去，還說：“這兩個神奇的東西放在一起是對人的'身體沒有害的�！庇辛说谝粋�以后我們都想嘗了，個個伸高手，盼著老師，老師又選了一個人，他也照樣嘗了嘗，但卻一臉笑意，老師問他好不好吃，他張口答道：“好吃�！币哺嬖V他別讓他人。我們又更想嘗了，老師每加一次東西，都會叫人嘗一次，我們都恨不得被選中。同學們有的將手搖來搖去，有的則走至講臺旁去看，還有的升值爬到桌子上去看。老師竟又拿出了個紙團，都爭著要嘗，當選中一個人時我們都唉聲嘆氣。他嘗了之后有一絲笑意但表情復雜，都不知道他在想什么，老師問了一個同樣的問題，他漸漸露出一絲笑臉，說：“好吃�！�
當我們都認為是鹽時，他們卻說好吃，讓我們覺得有點可能是糖了，老師又將幾個白紙團里面的東西到了進去，讓他們?nèi)齻�反復地嘗，讓我們羨慕不已，突然我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的一頭翹了起來，有人大喊：“嘗了幾次后你們以為是什么，請寫在黑板上�！碑斔麄冝D過身來；只見三個字：“鹽”，“鹽”，“咸”最后一個是味道。老師說：“沒錯，我每次加的都是鹽�！苯又�，老師放入多量的鹽，又攪了一會兒。突然，全班尖叫了起來，：“雞蛋完全浮起來了�！崩蠋熡謫枺骸澳銈冎利}水為什么能讓雞蛋浮起來嗎？”我們猜來猜去，最后老師說：“因為鹽水的浮力比汽水的浮力大�！比喽蓟腥淮笪�。
當實驗結束時，全班依然興奮不已。
小學日記 篇5
今天爸爸媽媽帶著我去公園了。首先玩的`是阿拉伯飛毯，剛開始往前飛的時候我感覺肚子都縮到里面了，然后又向前飛，有時又停在半空中，就這樣過了幾十分鐘，爸爸媽媽說看著阿拉伯飛毯都頭暈，又等了一會，我下來了。我去玩打槍了。剛開始老打偏，打到十幾槍的時候，開始掌握竅門了。
又打了幾個，彈無虛發(fā)，沒了。我只好依依不舍的離開去玩蹦床了。我上去以后我見到一個小弟弟，我和他一起玩了十幾分鐘，爸爸也來了，爸爸真厲害，蹦了幾下，就把我彈得飛了起來，我甚至在空中翻了個筋斗，哈哈。我臨走前又去玩了扎飛鏢，我每一個都扎到了，只差最后一個沒扎到，真可惜。今天過得真快樂呀！
小學日記 篇6
這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結果，教我們除、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的`疑問認真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：
三個數(shù)相乘，可以先把后面兩個數(shù)相乘，再和第一個數(shù)相乘，結果不變。除法根據(jù)是：一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數(shù)相乘，用它們的積去除這個數(shù)，結果不變。
我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我簡便計算剛學不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表揚了我。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數(shù)，最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。
簡便算法很容易吧!
點評：“學數(shù)學、用數(shù)學”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷，體驗數(shù)學知識的廣泛應用，感受到成功的愉悅。
小學日記 篇7
今天是我最快樂，也是最難忘的一天，因為今天是我班劉永自豪和焉昊昱的生日，我們?yōu)樗麄兣e行一次別開生面的生日party。
下午一進教室，我看到黑板中間寫著“祝劉永自豪和焉昊昱生日快樂！”兩邊還用彩色粉筆筆畫滿了花點綴著。我不知道是咋回事，就問我的組長，組長告訴我說：“你還不知道呀！今天雙喜臨門，今天是我們班劉永自豪和焉昊昱的生日�！�
這時我們高老師來了，手里還拿著一個大蛋糕。老師走上講臺，把蛋糕放下然后笑著對大家說：“孩子們，今天是我們班劉永自豪和焉昊昱同學的生日，我們呢利用午講時間給他倆開一個生日party，你們說好不好？”同學們異口同聲的說：“好！”我們迫不及待，眼睛都盯著那個大大的蛋糕。Party開始了，劉永自豪和焉昊昱走上講臺許愿，他倆雙手合并放在胸前，閉上雙眼。老師和我們一起為他們唱生日歌。并且老師告訴我們，每個人生日的'這一天，就是媽媽帶我們來到這個世界的那一天。老師告訴我們媽媽的辛苦，讓我們一定要學會感恩，好好學習將來好報答媽媽。
開始吃蛋糕了，老師把蛋糕打開，“哇，好漂亮的蛋糕呀！同學們歡呼起來。蛋糕的最上面是一個哆啦A夢樣子的卡通偶，非常漂亮。劉永自豪和焉昊昱在老師旁邊，老師現(xiàn)弄一小口一下投進劉永自豪和焉昊昱的嘴里。他倆甜甜吃著，臉上洋溢著幸福的笑容。老師把蛋糕分成十份，一個小組一份。同學高興著，品嘗著……突然有人把蛋糕抹在劉永自豪的臉上，頓時全班沸騰了。老師站在講臺上看著我們“肆無忌憚”的玩耍，笑了�！岸６６！蔽缰v下課了，同學都舍不得這一別開生面的“午講課”。
今天，我很快樂，我參加同學的生日Party，吃到了好吃的蛋糕；我更多的是感激，因為老師給我們上了一趟生動地感恩課，讓我們明白了許多道理。
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