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    2. 記事日記

      時間:2022-10-07 02:48:18 日記 投訴 投稿

      【精華】記事日記5篇

        一天的時間眼看就要結束了,相信你有很多感悟吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的記事日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】記事日記5篇

      記事日記 篇1

        xxxx年x月x日星期x天氣x

        今天下午,我和弟弟玩憋氣游戲,我們決定誰先把氣吐出來,弟弟一直輕輕地往里憋氣。

        游戲結束后,我問弟弟:你是怎么憋氣的?弟弟說:等下一局比賽結束后我再告訴你!我們異口同聲地說:一言為定。

        第二局游戲開始了,我也像弟弟一樣輕輕地憋氣,可是,很快就吐了出來,弟弟還在憋氣。過了5秒,我便宣布結束。弟弟告訴我們,他其實是自然、放松、輕輕地憋氣,讓我像他那樣去做,果然成功了。

        第三局的`憋氣比賽,你們肯定想不到吧!因為弟弟沒準備好,所以我就贏了。

        憋氣雖然好玩,但憋氣的時候真的很難受。

      記事日記 篇2

        今天上午第二節(jié)課,506的老師到我們班來上課,所以我們全班同學都精神抖擻,安安靜靜地等待老師來上課。

        老師來到后,先叫我們站起來讀課文,我先用橫線將有關的句子給畫下來,然后舉起了手,沒想到老師看了我一下,便叫方欣怡站起來讀了。我情不自禁地在心底抱怨:哼!老師也太偏心了,您明明叫我們先用橫線將有關的句子畫下來,然后再讀的',可是方欣怡并沒有話下句子,可是您還是叫她站起來讀了!您這分明就是偏心。到了后來,老師讓我們回答談遷有哪些精神品質,我也積極地舉手了,而且老師還站在我的旁邊,可是老師好像無視我的存在一樣,看了我?guī)籽郏缓鬀]有叫我,我心中產生了疑問:老師明明看到了我,可是為什么還要裝出沒看到我一樣,就走開了呢?難道老師真的沒有看到我?好吧,就說上次是巧合,那這一次又是什么呢?后來,我就一直沒有舉手了,生怕老師又不叫我,舉了也是白舉。最后整節(jié)課下來了,我一次都沒有舉手發(fā)言,看著楊老師給那些發(fā)言的同學拍照,我的心里恨得直癢癢。

        到了現(xiàn)在,我都沒有明白老師為什么上課的時候都沒有叫我發(fā)言。

      記事日記 篇3

        今天是中秋節(jié),爸爸十分想念鄉(xiāng)下的奶奶,對我和媽媽說:"獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。這么到鄉(xiāng)下奶奶家過中秋節(jié)吧。

        于是,我們坐著火車出發(fā)了。火車在秋天的田野上奔馳,窗外閃過連綿不斷的高山,火紅的高粱,金黃的玉米,一排排整齊的葡萄架……夕陽給大地涂上了一層燦爛的金色。爸爸說:孩子,這就是咱們美麗的.家鄉(xiāng)。

        我們到了奶奶家,遠遠的就看到奶奶面帶笑容地站在大門口迎接我們,我急忙跑過去,和奶奶緊緊地擁抱在一起。

        天快黑了,我們坐在院子里吃飯。奶奶家的院子又大又漂亮,院子里種滿了各種植物,有黃澄澄的大南瓜,紅彤彤的大蘿卜,水靈靈的大白菜,尖尖角的小辣椒……

        天黑了,我們坐在香氣撲鼻的花叢中賞月。月亮帶著一層淡黃色的光暈掛在深藍色的夜空中?吭谀棠躺磉,聽奶奶講那些美麗的傳說。

        我喜歡鄉(xiāng)下,喜歡我的家鄉(xiāng)。爸爸說:我們的根永遠在家鄉(xiāng)。

      記事日記 篇4

        時間過得如此之快,一轉眼就星期五了,想想,這個星期你學到了什么,有沒有認真聽講。然而似乎并沒有學到什么東西,學的那一天記得很清楚,可到了第二天就忘得一干二凈了。就比如今天,語文老師要抽幾個背誦課文,點到了我,我窘迫的站起來,想了好半天才吐出那么一兩個字。有的同學嘲笑我,同情我。我都往心里去了,下課期間心情一點都不好,下次我一定要記住所學的知識!皽毓识拢梢浴毕抡n期期間我一直都在背書,我打算下課后到老師那背一下,這樣,我的心情會好一些。

        “好勤奮啊!”同桌看我這副勤奮的樣子贊揚道!鞍!剛才上課沒背出來,我等會兒去給老師背!蔽曳畔聲f!澳銥槭裁匆@樣呢?其實你不背老師也不會說什么的啊!”同桌疑惑地說!鞍!你不懂,向老師背了我的心才平靜,不然我這一整天胸口都會悶悶的。”我說。“那好吧,你背吧,我不打擾你了!蓖莱鋈ネ媪,我繼續(xù)背書。

        從辦公室走出來后我終于松了一口氣,終于背完;氐浇淌,開始寫起作業(yè)來,教室里亂哄哄的,有人還時不時碰到我的桌子,害得我好幾個字都寫錯了,我很想發(fā)脾氣,但仔細想想還是算了,人家也不是故意的。最后一節(jié)課是班會課,老師說來說去都是那些交通安全,防溺水什么的。老師說完后就回辦公室了,接著班級就開始吵鬧起來,說話的說話,扔字條的`扔字條……亂成一鍋粥。我估計我們班是四樓最吵的一個班了。我的作業(yè)只有語文了,都是作文,在這么嘈雜的環(huán)境下我根本寫不出來,只好回家寫了。我預習著課本,盡量不去管周圍的事情,可實在太吵了,最后我終于忍不住去找班主任回來。同學們看到班主任頓時安靜了下來,用幽怨的眼神看著我。沒辦法,實在是太吵了。

      記事日記 篇5

        今天中午,我在學校打完籃球后,來到地鐵站,準備坐地鐵回家。可是,我突然發(fā)現(xiàn),小口袋里裝著的地鐵學生卡、零錢不翼而飛了,只有一張孤零零的電話卡留在小口袋里。

        我大吃一驚。學生卡和錢怎么不見了呢?我坐地鐵來學校打籃球時還用過學生卡的呀。我手忙腳亂地翻看自己的包包,把所有的東西都翻了個底朝天,但是一無所獲。

        我腦袋里浮現(xiàn)出種種念頭,像“過電影”似的閃現(xiàn)一幕幕可能發(fā)生的情景:如果說學生卡和零錢是我自己弄丟的`,那么為什么和它們放在一起的電話卡沒有丟呢?何況小口袋的拉鏈拉得緊緊的,說明學生卡和零錢不可能脫落,極有可能是被人偷走了。那么,究竟是什么時候丟的學生卡和錢呢?我記得,10點半左右,在我們打籃球中場休息時,我還拿著小口袋,準備去買飲料呢。當時,我曾經摸過小口袋,感覺到學生卡和錢硬硬地還在。此后,我只有在籃球訓練結束、去換衣服時,才沒有留意自己的小口袋。學生卡和錢,極有可能就是在這個時候被偷走的。

        我很不開心,沒有想到會發(fā)生這樣的事。不過,我也反省自己:自己沒有注意保護個人物品。俗話說:“慢藏誨盜”。自己不留心保護個人物品,就給小偷以可乘之機。所以我要牢記這個教訓。

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