【精華】三年級(jí)的日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的三年級(jí)的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記 篇1
幾天前，媽媽不知道從哪里買(mǎi)到了一些湯圓面。媽媽說(shuō)，今年元宵節(jié)，我們家要包湯圓吃。我想自己包的湯圓一定更好吃，心里就特別高興。元宵節(jié)終于到了。中午剛吃完飯，我就跑進(jìn)廚房洗洗手，準(zhǔn)備包湯圓。
媽媽布置任務(wù)，由我和姐姐負(fù)責(zé)包湯圓。姐姐和好面后，還沒(méi)喊開(kāi)始，我就迫不及待地抓起面團(tuán)包起來(lái)�？墒牵鎸殞毑宦�(tīng)話，一下子溜到了地上，沒(méi)包成，反而弄了一手面。我又抓起一團(tuán)面，把面寶寶緊緊地塞進(jìn)了手心。我一看面寶寶沒(méi)有跑，高興的一蹦三尺高，可一不留神，面寶寶又溜了出去，給我的回報(bào)又是沾滿一手面。第三次，我狠狠心，剛抓完面又想包時(shí)，我突然聞到了一股湯圓的香味，于是心里想，湯圓面的味道真好聞，里面是不是也是這個(gè)味呢，我把面貼到鼻子上聞，果然是這個(gè)味！我聞著聞著，面竟然沾到了我的鼻子上。我連打了四個(gè)噴嚏，面寶寶又不翼而飛了。
在一旁的`姐姐早已笑得上氣不接下氣。她告訴我，要抓起面就包，然后放在手心揉，兩只手心相合反復(fù)揉，揉成圓形就好了，還可以?xún)蓚�(gè)、三個(gè)的一起揉，這樣更快些。我按照姐姐的方法做，果然一個(gè)個(gè)小湯圓就在我的手里新鮮出爐了。
湯圓很快就煮好了。我雖然吃的是沒(méi)有餡的湯圓，但看到這是自己的勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜還甜。
三年級(jí)的日記 篇2
今年是中國(guó)的奧運(yùn)年，而十月十日是我們中山小學(xué)第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子，鼓號(hào)隊(duì)將參加開(kāi)幕式的表演。
我是鼓號(hào)隊(duì)員，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我欣喜若狂，小小的心充滿了歡樂(lè)。但我有又一點(diǎn)擔(dān)心，怕自己演奏得不好，會(huì)有差錯(cuò)。為了把這種可能性降到最低，我一遍又一遍地練習(xí)著。開(kāi)幕的日子漸漸臨近，我那如同兔子般“怦怦”跳動(dòng)著的心也漸漸地變得平緩下來(lái)。
到了開(kāi)幕式那天，我穿好隊(duì)服，信心滿滿地來(lái)到集合地點(diǎn)，背好大鼓，心里想著：陳澤宇，相信自己，你一定能行的!然后蓄勢(shì)待發(fā)。出發(fā)的信號(hào)到了，我精神抖擻，奏樂(lè)!我一邊想著復(fù)習(xí)已久的曲譜，手一邊不停地敲擊著鼓面。我們頭頂火辣辣的太陽(yáng)，腳踏柏油馬路，在不辭辛苦的`演奏。漸漸地，天上那火辣辣的太陽(yáng)占了上風(fēng)，鼓號(hào)隊(duì)員個(gè)個(gè)口干舌燥、大汗淋漓。大鼓隊(duì)員時(shí)不時(shí)地忘了曲譜，小號(hào)隊(duì)員也吹得斷端續(xù)續(xù)。我疲憊不堪，心里卻安慰自己;就快到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。令我感到欣慰的是街道上時(shí)不時(shí)投來(lái)贊揚(yáng)的眼神，露出甜美的微笑，有的還拍照留念。我心里想：這么多行人看著我們，我要拿出精神，不能辜負(fù)這么多人的期望。想到這兒，我頓時(shí)信心大增，敲得更有勁了……
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的征程，我們終于來(lái)到后慶小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式的表演。
三年級(jí)的日記 篇3
今天，媽媽交了我們長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)。
長(zhǎng)頸鹿的脖子非常長(zhǎng)，身上有奇怪的花紋，還有細(xì)小的腿，一條很長(zhǎng)的舌頭。長(zhǎng)頸鹿生活在非洲，那里很熱，很難存活，長(zhǎng)頸鹿的脖子必須很長(zhǎng)，才能夠到樹(shù)上的`樹(shù)葉，脖子短的長(zhǎng)頸鹿就會(huì)被自然淘汰。剛出生的小長(zhǎng)頸鹿很小，它媽媽會(huì)摘樹(shù)葉給他吃，直到他長(zhǎng)大，為了防止野獸的突然襲擊，大多數(shù)長(zhǎng)頸鹿是站著睡覺(jué)的。每天大概睡兩個(gè)小時(shí)，而且不是一口氣睡兩個(gè)小時(shí)，而是吃一會(huì)兒，休息一會(huì)，再吃一會(huì)，再休息一會(huì)兒。長(zhǎng)頸鹿活的有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，我不想當(dāng)一只長(zhǎng)頸鹿。
三年級(jí)的日記 篇4
從上緊發(fā)條不停旋轉(zhuǎn)的日子里走了出來(lái)，一下子空虛了許多，我的靈魂似乎已經(jīng)一下子被抽空，我突然的發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是那么的孤獨(dú)。張楚說(shuō)：“孤獨(dú)的人是可恥的�！笨墒俏覅s并不覺(jué)得我是可恥的。在孤獨(dú)的日子里，我可以形單影只，可以想自己所想的，做自己想做的。我可以在不起眼的角落，以45度角的姿勢(shì)仰望天空，瞳孔中隨意的散發(fā)著空洞與寂寞。孤獨(dú)的人并不代表沒(méi)有朋友，而是不想依靠朋友。孤獨(dú)的時(shí)候我喜歡喝咖啡，不加糖的咖啡。喜歡苦苦的咖啡順著喉嚨流下的感覺(jué)，喜歡那種苦澀后涌起的醇香。好多人勸我不要喝咖啡，說(shuō)咖啡傷胃?jìng)眢w�？墒俏蚁矚g。我喜歡用我自己的方式去思考自己的事情，喜歡用我自己的方式解決我自己的問(wèn)題。我很自戀，別人說(shuō)著這是文人的通病。有時(shí)候我喜歡折磨自己，可是有時(shí)候我卻萬(wàn)分呵護(hù)自己。我是一個(gè)矛盾的人，就像任何事物都是矛盾體一樣客觀存在。我想喝咖啡，就是現(xiàn)在，迫切的想�？墒俏业某閷侠镆褯](méi)有了咖啡，口袋里的錢(qián)也不多了，勉強(qiáng)可以維持今后的伙食。我似乎永遠(yuǎn)是這么貧窮。最近物價(jià)發(fā)瘋似的上漲，可憐我口袋里的鈔票，眼睜睜的看著一張張的被抽去。沒(méi)有咖啡，沒(méi)有鈔票，就注定要喝白開(kāi)水。聽(tīng)著白開(kāi)水緩緩的流進(jìn)喉嚨，發(fā)出寂寞的聲音，大概是喉嚨發(fā)出的抗議吧，可惜抗議無(wú)效!
忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了書(shū)讀，一下子慌亂起來(lái)，心也就變得支離破碎。孤獨(dú)的靈魂突然間沒(méi)有了寄托。最近在讀郭敬明的書(shū)，發(fā)瘋似的讀，一頁(yè)頁(yè)，一本本的讀下去。讀完后便是深深的思索，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我不知道是不是所有雙子座的人都有雙重的性格---明媚伴著憂傷。我只知道自己很分裂�；畈〞r(shí)過(guò)于活波，沉默時(shí)永遠(yuǎn)沉默�，F(xiàn)代的高考制度已把我拉入了一個(gè)極端，一個(gè)沒(méi)有回路的懸崖。佇立在懸崖邊的我茫然不知所措�？v身跳下去，肯定會(huì)粉身碎骨;留在懸崖上的日子也不會(huì)好過(guò)。我很喜歡郭敬明的書(shū)，喜歡他的手筆，總是流淌著一中淡淡的憂傷。而這種憂傷亦彌漫著我的房間，充斥著屋里的每一個(gè)角落。我甚至已經(jīng)感覺(jué)到它正在我裸露著的皮膚上緩慢的爬行。我發(fā)現(xiàn)我與他有著太多的相似。我與他同是6月6日出生的魔鬼之子，同樣喜愛(ài)著文學(xué)與搖滾，同樣夢(mèng)想著上中文系卻偏偏鬼使神差的進(jìn)了理科班。可是我們有有著天壤之別，他有著大把大把的鈔票，可是我卻沒(méi)有;他的媽媽是金領(lǐng)，我的媽媽卻不是;他出生在一個(gè)優(yōu)越的氛圍中，我卻是在半泥半水中長(zhǎng)大，他有著疼愛(ài)他的，可是我卻沒(méi)有。他有著那么多的雄厚的資本，可是我卻什么都沒(méi)有。我的一切就是這么孤孤單單，支離破碎!
支離破碎的世界也應(yīng)具有斑斕的色彩，支離破碎的世界也應(yīng)感受生活。可是我卻不再擁有這樣的感受器，所有的感覺(jué)都已麻木，所有的神經(jīng)末梢都已死掉。為了我的夢(mèng)想我的前途，再多的支離破碎也已經(jīng)無(wú)所謂。太多的支離破碎鑄就了我的個(gè)性，我的義無(wú)返顧。我的世界曾是個(gè)美麗耀眼的水晶球，色彩斑斕但卻擁有著詭異的色彩。它的美麗存在期數(shù)只是12年，12年之前我什么都有，12年之后我將一無(wú)所有。好個(gè)色彩鮮明的'對(duì)比!
我總是做夢(mèng)，反反復(fù)復(fù)、無(wú)止無(wú)休的做著同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的場(chǎng)景也總是重復(fù)著一個(gè)鏡頭：愛(ài)我的人和我愛(ài)的人總是在我最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候離我而去。我用迷離而空洞的眼神呆呆的望著義無(wú)返顧離開(kāi)的人們。當(dāng)我麻木的感情開(kāi)始復(fù)蘇的時(shí)候，愛(ài)我的人和我愛(ài)的人已走了好遠(yuǎn)，我開(kāi)口試圖挽留的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)不出聲音。于是我拼命的大叫，企圖可以發(fā)出挽留的聲音，一切都是徒勞。我只能看著他們消失在我的視線里，然后我緩慢的蹲下來(lái)，孩子般無(wú)助的哭泣。這時(shí)的我會(huì)突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。此時(shí)的宿舍鼾聲此起彼落，只要我在漆黑的夜中睜著寂寞而無(wú)助的眼睛看著這個(gè)世界，無(wú)聲的哭泣。安妮寶貝說(shuō)：流淚對(duì)我是一種釋放，我的眼淚讓我自己干涸和充盈�！蔽业难巯聸](méi)有褐色的滴淚痣，這就像我沒(méi)有光滑絲緞般柔軟的皮膚一樣，我不遺憾。我不喜歡哭，以為我不喜歡自己流淚的樣子。但我卻經(jīng)常流淚，看著自己冰涼而清澈的淚水滑落臉頰的時(shí)候，內(nèi)心也便有了一種慰籍。我知道我不是在哭泣，我只是為自己隱忍的情愫與無(wú)奈尋找一個(gè)可以宣泄的出口，一個(gè)可以釋放的理由。我習(xí)慣在黑暗的夜中用淚水包裹自己敏感而悲情的神經(jīng)，這樣的方式讓我感到無(wú)比的安全。我習(xí)慣在睡前讀一段安妮寶貝的文字，讓宿命、流浪、情欲、死亡這些糾纏不清的東西伴我入眠。
高考這座獨(dú)木橋讓我疲憊不堪�？墒钦绲厍蛉绾芜\(yùn)動(dòng)都不會(huì)脫離萬(wàn)有引力的道理一樣，我無(wú)法擺脫高考這個(gè)惡魔的糾纏。我不能掙扎，越掙就會(huì)被他束縛的越緊，直至讓我窒息。站在03年的尾巴上，我才明白，原來(lái)沒(méi)有打算的生活才是生活，沒(méi)有幻想會(huì)少受很多折磨。正像蕭一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：女孩子單純些好，你會(huì)為自己的敏銳的感覺(jué)付出太多的代價(jià)。”
三年級(jí)的日記 篇5
我一直就喜愛(ài)吃冰淇淋，不過(guò)因?yàn)槟且换�，我改變了這個(gè)嗜好。有個(gè)夏天，當(dāng)初我還沒(méi)有上課。
媽媽給我念了《家庭報(bào)》中的一篇短文。報(bào)上講的是：潛江市有個(gè)小女孩叫伍慧秀，她出生在個(gè)貧窮的家中，媽媽生病起不了身，爸爸以撿破爛作生活來(lái)源。伍慧秀一直就懂得做家務(wù)活，還陪護(hù)媽媽和小弟弟，除此之外，他的成績(jī)?cè)谛@里還是名列前茅的。
我聽(tīng)了十分打動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今年的.冰淇淋錢(qián)要攢下來(lái)，捐給伍慧秀，如何﹖”媽媽很贊許。因而，那個(gè)夏天我一個(gè)冰淇淋也沒(méi)有吃。即便氣溫很熱很熱，我還是忍著沒(méi)有吃冰淇淋，只喝奶奶給我做的的冷凍白水。就這樣，三個(gè)月過(guò)去了，我整整省下了三百塊錢(qián)，寄給了伍慧秀。
我不清楚伍慧秀大姐姐有沒(méi)有收到我給她寄的錢(qián)，但是我還是很開(kāi)心，期望伍慧秀大姐姐的日子美滿幸福起。我們一起祝愿她吧！
三年級(jí)的日記 篇6
早晨，我還沒(méi)睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真得嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，呀！真得下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見(jiàn)窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白得帽子，顯得格外精神。大樹(shù)披上了耀眼得銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它得禮物吧！車(chē)上積了一層厚厚得雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白得被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英得容絨毛似得雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹(shù)上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們得腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”得聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘得話，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼得老人”。
回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周?chē)醚╃P成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它得眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上得紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開(kāi)心。當(dāng)然，我們還打了雪仗�；氐郊依铮也虐l(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雪人”，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。
這場(chǎng)鵝毛大雪不但帶給了我們樂(lè)趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。
三年級(jí)的日記 篇7
我的學(xué)校，多姿多彩，充滿歡笑，是我們童年的樂(lè)園。想知道我們的校園嗎？請(qǐng)跟我到學(xué)校去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭的大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的'在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的學(xué)校里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
三年級(jí)的日記 篇8
真喪氣，今天又沒(méi)打上段！不知道怎么回事、最近運(yùn)氣一直不好。心里難受死了。
一自己這么愛(ài)下圍棋，從1—級(jí)到一級(jí)，從業(yè)余一段到業(yè)余一段，每打必成、多少次從來(lái)沒(méi)失敗過(guò)。沒(méi)想到，打業(yè)余三段時(shí)卻連連受挫。
去年11月參加全市段位賽時(shí)、就有些擔(dān)心打不上、畢竟段位越高越難打嘛！第一天我的確有些發(fā)揮失常，鬧了個(gè)四連敗第一天發(fā)揮超常，來(lái)了個(gè)四連勝第三天，第一盤(pán)就輸了，打段自動(dòng)終止。
前天，新一輪段位賽開(kāi)始了。第一天還行，兩勝兩負(fù)，相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的.開(kāi)局昨天也不錯(cuò)，贏了三盤(pán)，有些希望了可是·今天又發(fā)揮失常，兩連敗，只得再次沮喪地回家。
說(shuō)實(shí)話，這次打段我非常有信心，因?yàn)槲以诔?yáng)棋院和其他業(yè)余二段的同學(xué)對(duì)弈時(shí)，贏的時(shí)候多，基至有時(shí)還勝過(guò)業(yè)余三段。可打段沒(méi)成功已成事實(shí)，讓我很灰心，這就是比賽，比賽最看重的是結(jié)果！下一次比賽我還會(huì)失敗嗎？或者第一天四連勝，第二天四連��？或者八連勝······我胡思亂想著各種可能。
不管怎么說(shuō)，這兩次失敗足以證明不是運(yùn)氣的問(wèn)題，而是水平不夠的問(wèn)題。否則，我怎么不八連勝呢所以，自己還得多看書(shū)，多向老師請(qǐng)教，多實(shí)戰(zhàn)，多積累比賽經(jīng)驗(yàn)，才能保證下次順利過(guò)關(guān)。老師常說(shuō)，失敗乃成功之母。我相信下次一定會(huì)打上業(yè)余三段！事不過(guò)三嘛！
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