【精選】優(yōu)秀日記錦集四篇
很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
記得一年級(jí)下學(xué)期的一天，我班同學(xué)張露云的右手受了傷。她回學(xué)校的時(shí)候，我看見他的手上纏著一層一層的紗布，好像是受了重傷。
那時(shí)候，我坐在第三排，張露云坐在我后面。上課的時(shí)候，老師讓兩個(gè)同學(xué)幫助她。我舉了手。老師就請(qǐng)了兩個(gè)離她最近的同學(xué)：一個(gè)是我，另一個(gè)是坐在她旁邊的陳嘉怡。我很高興以后能幫助她。那天，她要收拾書包，我連忙說：“我?guī)湍闶帐鞍�！”她感激地說：“可以啊！謝謝你！”之后我就開始幫她收拾書包。我先把她的抽屜收拾干凈，再把書本放進(jìn)她的.書包，最后把她書包的拉鏈拉上。那天，我還幫她抄作業(yè)，幫她打開水壺，幫她拉開書包的拉鏈……雖然每次幫助她做的事情不一樣，可是，她每次都充滿感激地說：“謝謝你！”
正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭藙e人，我自己也同樣感覺到很快樂！
優(yōu)秀日記 篇2
那天校長來我們班聽課，同學(xué)們都坐的端端正正的，準(zhǔn)備上課。
而我們班的李萍蕊她有一點(diǎn)不舒服但她還堅(jiān)持著，不讓自己犯困，因?yàn)樾ｉL就在他前面坐著。老師講課剛講到中間，李萍蕊就有點(diǎn)犯惡心接著他就開始吐了，那些東西又臟又臭，誰也不想和她靠近總是離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而班上的幾位同學(xué)看到李萍蕊，就趕快下地，幫她擦桌子的`幫她清理臉部的等等……不一會(huì)兒她的坐位又變得干干凈凈了。
那些同學(xué)可真是關(guān)心他人友愛同學(xué)呀，我要向她們學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀日記 篇3
人生的路是一步步走出來的，或多或少，或深或淺，都譜寫著自己的命運(yùn)。
荀子曾說道：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！甭肥且徊讲阶叱鰜淼�，腳印是一步步留下來的，換言之，腳印就是走過的見證。
歷來有多少人留下了不計(jì)其數(shù)的美麗腳印啊!董存瑞舍生取義炸碉堡，留下了自己的腳印;雷鋒一生做盡好事，留下了自己的腳印;三毛探尋大漠，與自然為友，留下了自己的腳印;余秋雨歷盡心血在文化中苦旅，留下了自己的腳印……腳印便是痕跡，腳印便是證據(jù)。
魯迅不在了，可他的.《朝花夕拾》還在;朱光潛不在了，可他的《談美書簡(jiǎn)》還在;雨果不在了，可他的《悲慘世界》還在……人不在了，腳印仍在。
其實(shí)，腳印不僅僅是痕跡，也是一種態(tài)度。
偉大的學(xué)者、現(xiàn)代的著名散文家、詩人朱自清在《毀滅》一書中曾說：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!”這是一種堅(jiān)定不移的決心，更是一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。
記得中國偉大的數(shù)學(xué)家也曾這樣說過：“雄心壯志只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上，否則就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步驟地，一步步地，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，一步一個(gè)腳印，不讓它有一步落空�！�
學(xué)習(xí)是這樣，做事也應(yīng)是這樣，腳踏實(shí)地的走過去，待回頭看時(shí)，看到一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，會(huì)感到欣慰，至少對(duì)得起自己的心，甚至以后的路上也堅(jiān)定了腳踏實(shí)地的態(tài)度。
無論何時(shí)何地何事，都請(qǐng)留下及時(shí)的腳印，來串起你人生的輝煌!
優(yōu)秀日記 篇4
姐姐說。午后做的夢(mèng)是最恐怖的。夢(mèng)里大腦在掙扎，夢(mèng)外內(nèi)心在掙扎。
當(dāng)陽光刺入雙眼，昏睡已久的大腦才逐漸蘇醒。
側(cè)耳傾聽。惘然。我已忘了上一秒我做的夢(mèng)。已忘了夢(mèng)里你面容嬌好面朝陽光許我一世愛憐的容貌。伸個(gè)懶腰，抬頭仰視窗外。天，淡淡的藍(lán)�？床坏揭欢湓圃谄�。亦如我的心情，平靜得沒有雜質(zhì)。偶爾的。我也會(huì)像在夢(mèng)里時(shí)，在模糊沒有輪廓的人群中看見你熟悉的身影，偶爾的，我也想在夢(mèng)里一樣，牽起你的手，踏過春花秋月。偶爾的，我也發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里夢(mèng)外始終是不同的世界。不同的你。不同的我。以及擦肩而過時(shí)，形同陌路的背對(duì)著選擇了不同的路。
生物課的時(shí)候。第一次有認(rèn)真聽講。老師說。肺是連著心臟的`。肺有痛的時(shí)候，心臟就會(huì)痛。似乎，我的那個(gè)角落，也曾狠很的疼過。每用肺呼吸一次，心臟就會(huì)疼一次。我知道里面插著一把刀，刀上刻有你的名。但我不知道什么時(shí)候才能有勇氣拔出它向你露出我血肉淋漓狼狽不堪的樣子。因?yàn)�，你愛我時(shí)，我在你內(nèi)心完美得像個(gè)天使。你不愛我時(shí)，我要你在我內(nèi)心完美得像個(gè)天使。當(dāng)歲月已過，才能給彼此一份慰藉的笑臉和早已風(fēng)干的淚痔。當(dāng)歲月已過，才能真正找到那份，妻若不離。君怎舍棄的山盟之誓。當(dāng)歲月已過。才能刻骨銘心的體會(huì)情人終有離別時(shí)。
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