關(guān)于優(yōu)秀日記合集九篇
一天的時間即將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的優(yōu)秀日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
寒假里，我讀了一本笑貓日記《幸福的鴨子》，我被里面的主人公名叫麻花兒的女鴨子深深的感動了。
這本書主要講的是一個暑假馬小跳他們和一個很愛笑的貓來到鄉(xiāng)下張達外婆的家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。
就說我為什么被麻花感動吧。因為它愛幫助別人，每一分、每一秒都有一種幸福的感覺，不但自己擁有一種幸福的感覺，而且還能把幸福傳遞給周圍的人。
每天，麻花兒都會到村子里散步，村里的人都很喜歡麻花兒，每次看到它都會給它戴上一個美麗的苿莉花環(huán)。而麻花也會帶著這些花環(huán)每天都陪犯老年癡呆癥的張達外公玩一會兒套花環(huán)的游戲，每次都讓張達的外公高興的手舞足蹈。
有一天，笑貓在對著老井照鏡子，可是它不小心掉進了井里。井水冰涼冰涼的.，直涼到骨頭里，笑貓咬緊牙關(guān)，前腿、后腿使勁撲騰著，盡量不讓它自已沉到井底。就在這時，麻花兒來了，它看見掉在井里的笑貓，毫不猶豫地跳到井里，把笑貓馱在背上。麻花兒用自己暖和的身體暖著渾身濕淋淋的笑貓，然后大聲的叫著，直到馬小跳他們來救了它們。
……
讀了《幸福的鴨子》這本書，麻花兒這種愛幫助別人、愛分享幸福的精神，是我應(yīng)該學習的。也讓我明白：只要我們有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，就能從平凡的生活中感受到幸福。
優(yōu)秀日記 篇2
人生會經(jīng)歷許許多多的事。有些事會在腦海里若隱若現(xiàn)，而有些事卻記憶猶新，就好像這件事就發(fā)生在昨天。在我三年級的時候，就有一件事今我終身難忘。
那天清晨，媽媽叮囑我說：“兒子，今天有雨，帶把傘再走��！”而你呢，卻為了早到校，把媽媽說的話當耳旁風，刮過去就刮過去了，根本不在意，背起書包就走了。上午，天上還是晴空萬里，誰知道，到了下午，天空上就烏云密布。我看此情景，不由皺起了眉頭，心想：媽呀！這天… 天這么不好,可怎么回家呀!會不會成了蕩湯雞呢。過了一會兒，我又懷著安慰自己的心說：沒事，天陰又不代表一定會下雨，沒準我到家后才下呢！
放學了，偏偏就下起了雨，我為了不讓書包淋濕，只好把外套當雨衣，向車站跑去。心想：就這么點小雨，想擋我的道兒，沒門！上車后，我找了個座位坐下。車剛開出沒多久，云朵好像更傷心了，哭得更厲害了。原來的小雨一下子變成了傾盆大雨。我看這豆大的雨珠從天上掉下來，心想：得，得，得，媽媽的話可真靈驗，這可怎么辦呀！看來真要成落湯雞了。我心里嘀咕著，不由自主地皺起了眉頭。我的表情像字一樣寫在臉上，被坐在我旁邊的一位阿姨看到了，她就像慈母一樣知道我心里想什么似的，和藹地問道：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？”，我愁眉苦臉的回答了她。到站了，我剛要冒雨回家，一把大傘擋住了向我“攻擊”的雨珠。我抬頭一看，還是那位阿姨�！靶∨笥�，我送你回家吧！”她和藹地說。在回家的.路上雨滴總是向我們掃射過來，但每次都被阿姨用傘擋住了，積水成河的水流把我們的去路擋住，但阿姨不放棄對我的幫助，直送到了家門口，阿姨和我招手告別，我望著她遠離的身影，感動極了。
我和這位阿姨素昧平生，她竟然這么熱心地幫助我……這難忘的瞬間�。∽屛医K生感動。
優(yōu)秀日記 篇3
春天，是一年的開始，大地萬物都為她它的來臨而變得生機勃勃。到處都是萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞，到處都充滿了春的氣息。
山充滿了生機。遠看，那大山就像一個個拔地而起的筍芽，翠綠色的屏障。你看那垂柳，從冰天雪地冬天中，身披積雪的走到了春的懷抱。春天讓柳樹重新?lián)碛兴纳鷻C，它的“綠”！老松雖然是堅強的，不畏寒冷，但是它也不喜歡那個“沉重”的冬天，沒有生機的冬。它喜歡春，因為春是暖的，春可以把它周圍變得更綠，把自己的生命力戰(zhàn)士在這里，給一花一草。
大地也變得生機勃勃。走進上腳下的小公園，會讓你感到心曠神怡。地上，小草依然是冬天那樣全身的“黃”。雖然小草沒在外表顯示出自己的生機，但是它的下面已經(jīng)有生命在萌動。掀開被“凍死”的小草下面，已有新的“綠色”鉆出地面，默默地釋放著生機。遠看那桃樹，已長出了漲紅臉的“小姑娘”，她用那紅色是笑臉來迎接春的樂章。那演奏員就是那活力十足的鳥兒們。它們一邊唱歌，邊嬉戲玩耍。一會兒飛到這個枝頭，一會兒飛到那個枝頭，一會兒又和伙伴們在半空中飛舞，回頭再望望路邊的車站，多么像在世外桃源中游覽。
水也綠了。湖水隨著春的來臨也換上了綠裝。在陽光的`照射下，湖水碧綠發(fā)亮，像一塊無暇的翡翠。魚兒們在水中自由自在的游動，是多么的歡樂，美好。
春天就是這樣的美，這樣的生機，這些美都來自于活潑的小動物，翠綠的植物。
優(yōu)秀日記 篇4
一個寒風凜冽的冬天，我因重感冒住進了醫(yī)院�？善谶@個節(jié)骨眼兒上，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差。這下，可急壞了媽媽。
醫(yī)院的窗外，北風呼啦啦地吹個不停。因為病痛和寒冷，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那已入睡媽媽見了，便坐在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個個妙趣橫生的小故事，使我忘記了病痛與寒冷。漸漸地，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
夜深了，不知怎么，我醒了，我慢慢地睜開惺忪的'睡眼。哦，天哪！——我居然發(fā)現(xiàn)平日里堅強不屈的媽媽竟伏在我的床邊默默地哭泣！媽媽見我醒來了，連忙用自己的手背使勁地抹去臉上殘留的淚水，并勉強地露出與平時一樣和藹可親的笑。他輕輕地問我：“寶貝兒，你怎么醒了？一定是冷了，對吧？”而這時的我，罵腦子全都是媽媽流淚的樣子，根本沒有聽清楚媽媽說了什么，只是胡亂地點了幾下頭。媽媽便信以為真，毫不猶豫地把身上的大衣脫下來，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上。我這才回過神來，忙說：“媽媽，我不冷，您自己穿吧！”說著，我就把大衣拿下來，要還給媽媽。媽媽見了，欣慰而又心疼地說：“快蓋上，媽媽不冷，你身子許可不能凍著了�！甭犃T，我眼中的淚水像斷了線的珍珠，止不住地往下流，媽媽見了，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說：“傻孩子，哭什么？你好好養(yǎng)病要緊�！边@一次，我的淚水說什么也止不住了，不停地往下流。
窗外，北風還在戶口啦啦地吹著，但我的心卻被媽媽那無微不至的愛烘得暖暖的暖暖的。
哦，愛在細微處……
優(yōu)秀日記 篇5
今天上午，我的“貪玩師長教師”-----黃師長教師，她帶著一臉神秘的笑容，踏著輕快的辦法走進了我們的五(2)班的教師。我在心里高興地想，今天黃師長教師必定又有了好玩的器械。成果真的被我猜對了，她對我們說：“今天我們來做一個游戲.”哈哈!我們一聽到“做游戲”這三個字啊!高興地一蹦三尺高，這就是電線桿上掛郵箱——高興(信)。
這只假如游戲，那么必定就會有游戲規(guī)矩，師長教師先告訴了我們，說：“這個游戲起重要找一個帶頭人，這個帶頭人呢，要先做幾個動作，同窗們盡量不去看，經(jīng)由過程其他門路，去和他做得一模一樣，去保護他，不要被找的人找到。帶頭人選好了，下面應(yīng)被選找的人了，找得人就是要從這群人中把帶頭人給“揪”出來。”
第三輪開端，這一輪也是讓我認為最有趣的一輪，這一輪的帶頭人是周翰林，而找的人也是周翰林，我們聽到這個消息后我們便哈哈大年夜大年夜笑起來。周翰林進來了，卻只聽到我們那富有節(jié)拍的掌聲，周翰林一會兒蒙了，真像丈二的'和尚——摸不著腦筋。他把手往后面一背，持續(xù)繞著教室走，我們便也把手往后一背。他就如許一圈一圈的繞，把我們的教師都走遍了。
跟著馮雪檳的缺點，我們的第二輪也開端了，第二輪的帶頭人是黃師長教師，找的人是孫雅妍，可是最后照樣以掉落敗了卻。
最后他在臺上發(fā)出了嘆氣聲“哎”，因為他是帶頭人嘛，我們要和他學，便也發(fā)出了一聲“哎”，而他居然一點兒也沒創(chuàng)造，最后說的謎底照樣一個錯的，他一點也沒料到會是本身。
大年夜大年夜家都明白規(guī)矩了，我們的第一輪也就開端了，這一輪我們找的人是馮雪檳，帶頭人是 鈕澤鏞，起首請馮雪檳站在教室門外。她進教室，便看到了我們那完全一致的動作，眼睛便都看花了，但最后照樣錯了。
游戲三輪停止了我卻依然沉浸在游戲之中，我多么等待我們的“貪玩師長教師”再給我們弄出什么新招式來呀!
優(yōu)秀日記 篇6
今天我和沈云斌、何瑤一起進行了一場扔樹葉戰(zhàn)。
一早，他們兩個人就到我爺爺家來找我玩。于是，我就問他們：“今天，我們玩什么？”何瑤想了一會兒笑著說：“我們來于扔樹葉戰(zhàn)好嗎？”我和沈云斌一起說：“好的！”我們便一起下樓來到樓下的空地上。何瑤說：“這一片地方歸我，對面這一片地方你們兩個人每一個人一半。我們獨自為戰(zhàn)，好嗎？”“好！”說著，我們便開始作好準備進行扔樹葉戰(zhàn)了。
何瑤采得快，他首先向我發(fā)起進攻。他拿了一張又一張樹葉向我猛攻。而我也奮力抵抗。扔了不一會兒，由于何瑤的進攻太猛烈了，我只好逐步撤退。我越來越?jīng)]有抵抗的能力了。幸好這時沈云斌沖到了何瑤的后面發(fā)起了進攻。何瑤看到前后受敵，便迅速后退，回到了自己的`地盤去了。我乘機去采集樹葉。
這時，沈云斌在和何瑤作激烈的拼搏。等到我采到了許多樹葉回到自己的地盤，看到何瑤已經(jīng)被沈云斌打敗。沈云斌就大奏凱歌回到自己的地盤去了。何瑤很快休養(yǎng)生息，恢復(fù)了戰(zhàn)斗的力量，又去進攻沈云斌了。這時，我看到機會來了，就帶著許多樹葉幫助沈云斌攻打何瑤。何瑤因為多次征戰(zhàn)體力不支，力量大大削弱，戰(zhàn)斗力也差了許多，而且最要命的是他的樹葉也快打完了。于是，我和沈云斌加強了攻勢。何瑤被打得舉手投降�，F(xiàn)在還剩下沈云斌和我兩個人。于是，我們兩個人便展開了大戰(zhàn)。這時，何瑤趕過來幫我一起進攻沈云斌。在我和何瑤的合力進攻下，沈云斌打敗宣布投降。啊，最后結(jié)局，我贏了！
然后，他們便向我告別回家去了。
啊，今天我玩得真是痛快！
優(yōu)秀日記 篇7
遵守著時間的磨合，我們在不知不覺中改變了。
感覺一切都陌生尷尬，每次鬧過矛盾，友情帶上就會出現(xiàn)撕裂的痕跡，和好如初，只是——那個初在被時間一點點推進為陌生時期，這才是回到原點吧！
“有些事情錯過了，不是錯了，而是過了�！�
機會只有一次，錯過了就只能是錯過了，失去的找不回來了，就像那輕松愉快的笑聲，談話聲，相處的氣息，如今只能充斥著的沉悶、尷尬，誰也不曾先開口，先低頭。
我無力接受了這份事實，我從你人生的舞臺上退卻，站在了臺后凝視著奪目耀眼的`你，我感受到了一份自豪。
即使年輪的鐘磨損很多的時間，在這份磨損的時間之后，我們的距離越來越遠，越來越淡，張嘴卻無法宣泄的感情，沉淀在內(nèi)心深處，兩日沒有相見了，想念在心中的叫囂，其實自己只是還放不下你這個容易讓人擔心的人，小心一點，注意自己的身體。
從上次鬧翻，分道揚鑣已經(jīng)快一個月了吧？我還是當你為最好的朋友。
時間經(jīng)過了我們，內(nèi)心一定已經(jīng)改變，只是有份想念一直掛在你身上而已。
優(yōu)秀日記 篇8
人們常說，相遇便是有緣。在我的小學生涯中，珍藏著一段與鴿子的緣分。
那是一個烈日炎炎的中午，驕陽不停地烤曬著大地，我早早地來到學校，教室門還沒開，一個同學也沒來，我只好獨自站在走廊上歇息。突然，一個黑乎乎的東西迎面飛來，立在我的頭上，我用手把它拍下去，定睛一看，原來是一只漂亮的大灰鴿子。只見它用一雙黑漆漆地眼睛疑惑的看著我，露出一絲痛苦之色，好象受了傷，又怕我傷害它似的。我慢慢靠近它，將鴿子輕輕捧起，它頭一偏，用嘴去啄自己的腳趾，發(fā)出一陣“咕咕”的.叫聲，原來鴿子的腳趾被一根細鐵絲掛住了。于是我從書包里拿出剪刀，使勁夾斷鐵絲。無意間發(fā)現(xiàn)鴿子的雙腿套著兩個綠黃色的鐵環(huán)，上面印著“20xx。3。1—漢豐信鴿協(xié)會”，呀！原來是只信鴿�。∥艺氚阉抛�，不料前面走來了一位平時喜歡捉弄小動物的同學，為了不讓鴿子被發(fā)現(xiàn)，我便將鴿子悄悄放進書包，生怕被他們看見。
這時，教室門開了，我趕緊走進教室，悄悄掏出鴿子，把它放在課桌里，打算下課后放生。說也怪，這鴿子仿佛通人性，上課時它表現(xiàn)的很乖巧，既不叫，也不鬧。盡管如此，還是被后排的同學發(fā)現(xiàn)了，我連忙眨眼示意不要聲張，以免被老師發(fā)現(xiàn)。
終于挨到了下課，同學們一下?lián)砹松蟻�，逗弄著鴿子并七嘴八舌的問我關(guān)于鴿子的來龍去脈。一位同學說“這鴿子這么可愛，借我玩幾天好不好”，另一個同學馬上接過話來“還是把鴿子放了吧！好可憐喲！”同學們你一言我一語地發(fā)表著自己的想法，我也猶豫了。到底放還是不放？經(jīng)過心理的斗爭，我最終決定放生鴿子。抱著鴿子，我和同學們一起走到窗臺前，打開窗戶，雙手托著鴿子，輕輕地說道：“鴿子，鴿子，快快飛，快快飛！”。說完，雙手一舉，鴿子一躍，騰空而去，忽然又折飛回來，停留在教室對面的屋頂上望著我，然后，又展開翅膀朝著蔚藍的天空飛去了。我在心中默默祝愿：“一路平安，再見！”
望著鴿子越飛越高，越飛越遠，我想，如果有緣的話，我們還能再見……
優(yōu)秀日記 篇9
我愛我的校園。每當清晨，當我哼著小曲踏入校園時，心里有說不出的愉快，新的一天又開始了，我貪婪的呼吸著來自清晨新鮮的空氣，邁著輕盈的步伐，吹著口哨，望著校園里高高飄揚的五星紅旗，心里充滿莫名的喜悅與敬慰。學校右邊的花壇，里面的桃已經(jīng)掉落了，葉子變黃了，我情不自禁地感嘆:春天時，你是那么美，而今卻已掉落，唉！想到這兒，我有些難過，也許，是女孩子特有的多愁善感吧。學校旁邊的幾戶人家，伴隨著“絲拉絲拉”的炒菜聲，不時從煙囪里冒出裊裊青煙，看到這情景，我又轉(zhuǎn)悲為喜，不由得發(fā)自內(nèi)心的抿嘴一笑，然后連跑帶顛的.跑進了教室。
清脆的鈴聲響了，大家找了半天還沒有看到老師的身影，一群調(diào)皮蛋便在一邊貧嘴、起哄，整個教室就亂做了一鍋粥，任憑班長和學習委員怎么喊也沒用。后來，也不知道是誰通風報信，從后面的窗戶看到了老師的影子，便大聲喊道：“老師來了！”剛才還一鍋粥一樣的教室頓時鴉雀無聲，同學們慌忙地翻著書，裝模作樣地讀了起來，這時，老師推門而入，看到同學們認真學習的樣子，不住地點點頭。每個同學都為自己得逞了的小伎倆不免偷偷的發(fā)笑。
“叮鈴鈴——”下課了，不管低年級還是高年級，都一窩蜂的擠出教室，奔向操場，小的同學玩兒過家家，大一些的就玩兒踢毽子、跳繩、打沙包……而我就是打沙包的行列，瞧，他被砸中了，我毫不客氣地說了一聲：“敗將，再來！”我們玩兒的滿頭大汗的回到教室，臉上的小痘痘似乎還是興奮地跳躍起來，好像還對剛才那場游戲念念不忘，心里還沒有平靜，想下課再玩兒一回。上課鈴響了，老師推門走向講臺，開始給我們講課，每個同學的笑臉都很天真的望著老師，聽完老師的講課還似懂非懂小大人一樣的地點點頭，臉上洋溢著微笑。
金色的校園，金色的夢想，帶給我不一樣的童年，不一樣的歡樂。
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