精選成長日記匯編5篇
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的成長日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長日記 篇1
在學(xué)校里的第一天，我覺得很涼爽，我的書老是被吹翻，或者被吹到另一頁。
雖然我罰站的時(shí)候很害怕，但是我還是不會(huì)放棄！我相信我會(huì)成功！我能取得成就！
我覺得我在學(xué)的時(shí)候，耳朵其實(shí)一直在聽，但是老是看到外面，忘記剛才說的是什么。
即使我英語課拿到金牌，我也不會(huì)太驕傲。我的智慧會(huì)一步一步積累。我相信我寫的字總有一天會(huì)變好！
我昨天雖然全都是汗，但是我不會(huì)在上課的`時(shí)候去擦汗，我會(huì)提前去擦好。雖然我今天上足球課的時(shí)候胸口感覺要裂開，而且身上很臟，我想哭，但是我不哭。作為一個(gè)男子漢來說，這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，是可以忍受的。
我在下課十分鐘的時(shí)候老是憋小便，一直在玩，忘記了小便，所以上課的時(shí)候才會(huì)思想不集中。所以我要解決，我要改變這種表現(xiàn)。我打算下課十分鐘的時(shí)候，要先去小便，然后去玩。所以我發(fā)現(xiàn)我在上英語課的時(shí)候，得到了一張綠色獎(jiǎng)券。我不要太驕傲，我要努力繼續(xù)做。所以我每天將盡自己的最大努力去進(jìn)取。
我要努力去做，才會(huì)成功。我到五年級(jí)的時(shí)候，還會(huì)這樣努力去做。我不會(huì)用橡皮太多，這個(gè)意思是讓我寫字更棒。其實(shí)，我的目的是把本領(lǐng)學(xué)好才很好。所以我寫作業(yè)，不會(huì)看外面、思想不集中。我不想寫錯(cuò)筆畫和空書，所以我要不關(guān)注別的東西或聲音，所以我要努力去做，才會(huì)成功。我一定能成功！
成長日記 篇2
3月17日
網(wǎng)上買的種子到了——
文婉玲
迫不及待打開，一顆顆小小的，素樸的褐色，安安靜靜地，在燈光下投下自己的影子。
哦，這里面睡著一個(gè)春天。
這是什么的種子？
不能說哦，這是大自然和我的秘密，是一份神秘的驚喜。
3月18日
種子甜甜地睡在了泥土里了——
1.蹦跳地跑到樓下去挖了一坨泥（忽視掉路人投來的詫異目光和臟兮兮的雙手）；
2.先在小盆里裝上八分滿的泥土（泥土要先搓散捏碎，不要一塊一塊的）；
3.小心翼翼地一顆一顆放進(jìn)種子（注意分布均勻，不然它們會(huì)爭起來的）；
4.再灑上一層泥土（厚薄能夠掩蓋種子就好了）；
5.灑水（沒有買噴壺），用手指一滴一滴地輕輕濕潤泥土（不可以太大的水沖散種子）；
6.把花盆放在能見到陽光的窗臺(tái)（而中午猛烈的陽光卻照射不到的地方）。
接下來，就是不忘澆水、耐心等待了。
種子們，在黑暗潮濕的泥土世界里，加油啦！
我迫不及待等著和你們見面了呢！
3月22日
出芽啦？！第一個(gè)小芽——
它出來的有點(diǎn)快，簡直出乎我的意料。
可能是個(gè)急性子吧？
看到它雪白的小腦袋，一半還在種子殼中，彎曲著，掙扎著，很用力的樣子，不由在心里為它吶喊——
再加把勁啊！
gogogo!
3月24日
它仍在努力——
兩天過去了，急性子還在努力地?cái)D開泥土，它已經(jīng)長得壯實(shí)了些了，那嬌嫩的芽比之前的.粗了些，已經(jīng)可以看到圓圓的“葉子”？
看起來更加可愛了，使人對它充滿了信心，一切奇跡都可以在它身上發(fā)生的。
我看著它，像是在看新生命的分娩一樣，快了，快了，最后再加一把勁哦！
世界在期待著你！
3月25日
終于見面了，你好！
急性子終于露出了它的整個(gè)腦袋。
兩片“葉子”張大著，像是張大的嘴巴，似乎正在大口大口地呼吸——
“哎呦哎呦，累死我了！”
辛苦了，急性子！馬上給你澆水！
你看世界還算美麗吧？有沒有讓你失望呢？
雪白的芽兒上沾上了一點(diǎn)泥土，感覺就像一只眼睛，在注視著世界呢！
其實(shí)我想說很久，這樣看起來，真的很像是一頭剛從泥土里鉆出來的小恐龍��！
哈哈，有趣吧！
3月26日
群涌而至��！——
只不過是過去了一天，清晨起來看，OMG！
竟然冒出了這么多芽！
著實(shí)把我嚇了一跳！
我才明白，原來急性子是個(gè)探路先鋒！
它出來一看，嗯，不錯(cuò)，一切適宜！很滿意，或許還向著伙伴們大力宣揚(yáng)了一番上面世界的美好！
于是一聲令下！種子們洶涌往上擠！一個(gè)個(gè)爭先恐后地鉆出腦袋！
我來瞧瞧是不是真的那么好？
3月27日
帶著武器？——
它們還是浩浩蕩蕩地繼續(xù)往上鉆！
有的用力過猛，一下子竄出老高；
有的一出來就伸展開嫩綠色的葉子，像是伸懶腰似的；
有的兩片葉子的頂尖還不愿意分開，于是圍成了一個(gè)圓，剛好一滴水珠滴在上面，在圓圈上鑲上了一顆透明的水晶珠！
但是，這一群家伙，都舉著自己的種子殼，耀武揚(yáng)威的樣子。
來到未知的世界，總得要些武器傍身嗎！
3月31日
小寶寶長成了小朋友
又幾天沒見，一個(gè)個(gè)都長大了！
從小baby變成了兒童了！
雖然還是小小的，但小身子都舒展開了，昂首挺胸，站得直直的！
看著都好開心！
真棒！
如果你們喜歡吃糖，就給你們了！
4月5日
蔚然成“林”——
小朋友們繼續(xù)長高，像是比賽一樣。
站在一起，簡直像一片小樹林！
4月9日
葉子有變化了——
它們一直都是長著兩片細(xì)長的葉子，今天一看。
咦？竟然長出了“花葉”（我的生物知識(shí)匱乏得實(shí)在可憐，容我隨心所欲起名字）
碎碎的，給本來簡單樸素的小苗們增添了新花樣。
哎呦，秀氣起來了呢？
難道是一群小姑娘？
4月12日
綠意逼人——
持續(xù)生長著。
這一份不顧一切的綠色，神圣得讓我有點(diǎn)張不開眼。
抓住時(shí)機(jī)拼命生長！
植物知道答案。
4月13日
給小朋友們送來了個(gè)朋友——
給“小朋友們”捏了個(gè)娃娃，希望它們會(huì)喜歡。
手不巧，但是擁抱的姿態(tài)，放在一起好有愛的！
喜歡嗎？
成長日記 篇3
一
我泡了一些綠豆在水里，過了一些時(shí)候，瘦綠豆變成了一個(gè)個(gè)“綠小胖子”，破殼而出，脫去了他的綠襯衣，鉆出了小腦袋，有的還鉆出了半個(gè)身子，還有的露出白白胖胖的身體，像個(gè)剛出生的小寶貝，向我們展現(xiàn)他的健美肌膚。我把一部分豆芽種進(jìn)了土里。
二
每天早晨，我總不會(huì)忘記去給豆芽澆水，放學(xué)后的第一件事就是看豆芽有沒有長出新葉。幾天后，一件喜事和一件不幸的事同時(shí)發(fā)生了。喜事是：一顆顆豆芽伸出了葉片，猶如株株筍破土而出；不幸的是：種在水里的`豆芽有一些爛了。我心里非常內(nèi)疚，媽媽說“那是因?yàn)闋I養(yǎng)不良造成的”。
三
豆芽一天一天的成長，各個(gè)猶如亭亭玉立的少女，綠油油的一片，顯出一派生機(jī)。
四
在豆芽的成長過程中，我感受到豆芽有著一種毅力。幾天不澆水，他也能頑強(qiáng)地生長；即使他的莖斷了，還能長出新的莖，這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的小草般的頑強(qiáng)毅力嗎？
五
現(xiàn)在你到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)豆芽的特征已經(jīng)開始顯現(xiàn)出來了：有的不高不矮，卻已經(jīng)展開了葉子；有的葉子還沒有展開，就已經(jīng)長得高高大大；有的還是小小個(gè)，葉子也沒展開……，什么樣子的都有。
微風(fēng)吹來，他們翩翩起舞，我覺得自己仿佛也是一株豆芽在舞蹈。定睛一看，哦，原來我是在看豆芽呢！
成長日記 篇4
親情是一片無邊無際的大海，當(dāng)你不經(jīng)意的某個(gè)微笑，會(huì)讓親人感到無比的快樂。
親情是一條奔騰的小河，當(dāng)你不經(jīng)意說的某個(gè)祝福的話語，會(huì)讓他們感到無比的`欣喜生活中總有那么多不經(jīng)意，但當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，無邊無際的大海早已褪去奔騰的小河早已干枯，留下的，只有那些早已過時(shí)的后悔。
成長日記 篇5
假如地球和平，世界會(huì)四季斑斕飄香；假如生活永無坎坷，人生就會(huì)一帆風(fēng)順；假如我能成為作家，文學(xué)寶庫會(huì)多一朵奇葩。
假如我能成為作家，我的作品將不會(huì)有悲劇，從此，作品中將散發(fā)快樂圓滿的氣息，你無須再為寶黛的愛情而傷心落淚；你無須再為竇娥的遭遇而憤怒悲傷；你無須再為梁祝的結(jié)局而愁眉上頭，那時(shí)的英雄好漢會(huì)起義成功，建立太平國家；那時(shí)的有情人會(huì)忠誠眷屬，一生白頭偕老；那時(shí)的官府機(jī)構(gòu)會(huì)廉政奉公，永不假公濟(jì)私。我會(huì)用我的筆和畢生精力，為人類的文學(xué)事業(yè)而奮斗，讓人們不再有悲觀的思想，感受快樂生活之美，假如我能成為作家，我的作品將不會(huì)有悲劇。
假如我能成為作家，我會(huì)讓文學(xué)史上錦上添花。我要用筆描繪多彩的生活，我會(huì)去游遍大千世界，用生動(dòng)形象的文字描述世界的多姿多彩，讓更多的人了解我們的生存空間，我會(huì)去貧困山區(qū)體驗(yàn)生活，將他們淳樸的生活展現(xiàn)給世人，為那里的人寫新奇的故事，給孩子講不老的神話。我會(huì)去探索自然的奧秘，與鳥同唱，與魚同樂，聆聽涓涓細(xì)流歌唱，詮釋山之巍峨高大，品四季花開花落。讓人們讀時(shí)能身臨其境，置身于自然。假如我能成為作家，文學(xué)史上會(huì) 更流光溢彩。
假如我能為作家,文字不再深?yuàn)W難懂,我不會(huì)用生疏華麗的詞藻堆砌沒有靈魂的文章，不會(huì)再讓人們拿起文章便睡意四起，為一部語言繁瑣的 作品而浪費(fèi)大量寶貴的'時(shí)間，致使厭煩，恐懼文字。他們將喜愛文字，同時(shí)熱愛文字。用簡單優(yōu)美的文字構(gòu)筑內(nèi)涵豐富的文章，讓思維汩汩涌動(dòng)，讓思想綻放火花，讓文章通俗易懂,使眾人領(lǐng)會(huì)精華,明白含義，在簡單的文字中尋找靈魂的花園，精神的寄托，心靈的驛站，使他們得到知識(shí)的滋潤。
假如我能成為作家，我不僅要優(yōu)美自然的語言，展現(xiàn)瑰麗的文字，我還要思想洋溢快樂光彩 。
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