關(guān)于傷心日記模板匯編六篇

傷心日記 篇1

　　你說得不錯(cuò)，在傷心時(shí)候會(huì)吸煙。是的，在傷心的時(shí)候會(huì)吸煙。不過是最傷心的時(shí)候，也就是在快兩年前的某一段時(shí)間，那段時(shí)間真的吸煙，確實(shí)是因?yàn)樾那椴缓�，傷心�?/p>

　　那是我向你告白，卻得“對(duì)不起，我不能給你想要的答案”這句話后的一段時(shí)間，那是我記事以來最傷心的一段時(shí)間。在學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒。在那過后的一段時(shí)間里，我的心真的碎了，整天跟丟了魂似的。

　　也不知道那樣的日子過了多久，我不在吸煙，也不喝酒了。但不是因?yàn)椴粋�心了，不心痛了，只是沒有剛開始那樣傷心、心痛了。也不是因?yàn)椴粣勰懔�。說實(shí)話，我那段時(shí)間確實(shí)想恨你，可是我恨不起來，對(duì)你我只有愛。

　　那時(shí)，我試著不去想你，我上網(wǎng)開始跟陌生人聊天，各種亂聊，想把所有空閑時(shí)間都占有了，就沒有時(shí)間去想你了，可是我還是做不到不去想你。

　　隨著時(shí)間的一天過去，我貌是也從那傷心中走了出來。在那段時(shí)間里，我沒跟你聯(lián)系，因?yàn)榕逻�愛你。但是我發(fā)現(xiàn)不聯(lián)系也不代表不會(huì)再去愛了，我依然你。也不知道過去了多久我們又在聯(lián)系了。

　　就在那個(gè)假期回家來，在街上遇到你。其實(shí)說實(shí)話，那天是準(zhǔn)備去找你，可是我也不知道找啥理由，也不敢叫你出來。因?yàn)槲遗聦擂�，也怕你拒絕。不過那天還是遇到你，在遠(yuǎn)處看到你時(shí)，其實(shí)我想躲開，但是我還是聽從了我內(nèi)心深處的呼喚，沒有躲開。

　　慢慢的我們的關(guān)系貌是好了很多，跟以前一樣了。在很久以后，我問你，如果在上大學(xué)前，向你告白，你會(huì)答應(yīng)嘛？你說不知道，我的心是有點(diǎn)涼了。但沒有以前那樣痛了。畢竟我們現(xiàn)在只是朋友。

　　其實(shí)，我補(bǔ)習(xí)那年就準(zhǔn)備向你告白，但因?yàn)槟骋恍┰�因沒有告白。那時(shí)，有人問過我，你們倆是不是在談戀愛。我說像嘛？他們告訴我，不是像，應(yīng)該本來就是。其實(shí)真希望是，可惜那不是。

　　不過，補(bǔ)習(xí)的那段時(shí)間，算是我高中生涯最開心的一段記憶吧，特別是第二學(xué)期。都說補(bǔ)習(xí)是高中最痛苦的事，我卻感覺那是我最幸福的事，因?yàn)橛心�。真的，有一段時(shí)間感覺離不開你了，在教室自習(xí)都在想你啥時(shí)候，看著自己前面那空蕩蕩的桌椅，心里就想你早點(diǎn)出現(xiàn)在教室里，出現(xiàn)我前面。平時(shí)特別喜歡逃課，那時(shí)有機(jī)會(huì)逃課，但想到你是好學(xué)生，一定不會(huì)逃課，一定會(huì)去自習(xí)，我還是一個(gè)回學(xué)校自習(xí)去了，不跟那群兄弟逃課了。在補(bǔ)習(xí)的段日子里，真的要謝謝你。

　　現(xiàn)在我們還是那樣沒心沒肺的損著對(duì)方，這樣也蠻好的，誰叫我們是好朋友的。現(xiàn)在我也不知道你心里裝著誰，也不想去問你關(guān)于你的個(gè)人問題。不過我心里還有你，我依然你，只是少了當(dāng)初那份非要在一起的沖動(dòng)了。不過請(qǐng)你不要說我花心，現(xiàn)在有女朋友了，還說愛你，我只是想聽從我內(nèi)心深處的想法�？赡苓@一輩子也不會(huì)忘記愛你，畢竟你是我愛的.第一個(gè)。

　　至于我現(xiàn)在的女朋友，其實(shí)說實(shí)話，我真不知道我們是啥關(guān)系，我和她的關(guān)系，還不如一些朋友關(guān)系好，她從不主動(dòng)聯(lián)系我，聯(lián)系她她也只是禮貌性的回個(gè)短信，而且有時(shí)短息都懶得回，打電話她也是那樣。所以真不知道我們是啥關(guān)系，雖然上次我們談，她想好好的一起走下去，她說她有啥做不好地方告訴她，她盡量去改。那就好好的走下去吧，但我真的不知道怎么樣走下去。不管怎么樣，開始這段所謂的感情的人是我，我不想由我結(jié)束。但我想說，這不是我不負(fù)責(zé)，而是我跟她這關(guān)系太過于特殊。

傷心日記 篇2

　　我畫素描，在一個(gè)黃昏，我用一張對(duì)開的素描紙，畫了一座房子，以灰白為基調(diào)，揮動(dòng)手臂拼湊著無數(shù)根線條--我想用它，裝下我的憂傷，裝下無數(shù)傾斜飄落的雨滴。

　　我在人群中行走，不與一切遇見的熟悉或陌生的人搭腔，他們走他們的路，我享受著，屬于我的繁鬧之中少有的寧靜的孤獨(dú)�？粗�一切風(fēng)景，以一顆年少的心，記下青春本該有的寂寞和煩憂。

　　青春是多雨的春季，我走過中山路的轉(zhuǎn)角，那株老桂花樹還同昨年一樣，不忘贈(zèng)我一縷幽香，像雙車道對(duì)面的老愛情咖啡屋里播放的愁怨的曲子，穿越交錯(cuò)的人群闖入我深深的內(nèi)心--只是為了告訴我，從它誕生的那一刻起直到旅程的終結(jié)，至少它曾來過。

　　我像個(gè)失去糖果的孩子蹲在街角哭泣，連摯愛的手機(jī)都被人騙走了；仲春的天空飄著小雨，雨天的空氣有些讓人窒息。但是這一刻，突然很喜歡它，它原本也幸福萬分，被深深地保護(hù)在柔軟的懷抱里，只是在一次意外中，同我無助的眼淚一樣，因?yàn)槲倚那榈捏E變被摔在灰白的斑馬線上墜毀。

　　我還遺失了地圖，濕透的衣裳緊貼著皮膚，走起路來也感覺頗不自在。在一座陌生的城市，看不到任何熟悉的身影。我餓了，并且很渴，走入奶茶店，看見一對(duì)年輕的情侶在目光交流--才發(fā)現(xiàn)我早已身無分文，香甜是他們的，我什么也沒有。

　　早起的鳥兒在枝頭歌唱，很鄙視它，起這么早就是為了嘲笑我的落魄和膽怯。憂傷從遠(yuǎn)處飄來，像遠(yuǎn)處闊葉喬木下的她的長(zhǎng)裙，柔軟中的背影，讓我想起某種唯美而凄涼的意境。我的天空下著雨；她從不撐傘，柔軟的紗裙像一片易散的云，她路過了喬木，路過了道旁綠色的垃圾桶，路過了開滿野花的草坪，直至，在一陣霧氣中消失不見。

　　我聽見遙遠(yuǎn)的歌聲，在繁華的十字路口，川流不息的人群將我重重包圍，像傾巢出動(dòng)的蟻軍在啃食著一個(gè)充滿誘惑力的獵物--我是獵物，聽著遙遠(yuǎn)的歌聲，在時(shí)光面前自顧自的消亡。

　　現(xiàn)在正是秋季，灰色的風(fēng)來自四面八方，企圖帶走一切愿意或不愿意放棄的樹葉。我看見一位泥垢滿身的乞丐，在慘淡的街頭乞討--還能討到什么呢？一切可憐的人都帶著他們的可憐之心逃之夭夭。誰在嘆氣？秋風(fēng)的氣息可以帶來一場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴雨。

　　他是我，一個(gè)形銷骨立的癮君子，把自己長(zhǎng)期晾在一輛報(bào)廢的雙喬車車頂--一只忘記了冬眠的棕熊，無奈地踱在一片蕭索的'林地，目睹著又一季秋晚冬寒，眼見雪花的寒影是怎樣將落葉的病姿取代。寒鴉從早春飛到冬末，不與天堂接軌，不與塵世擦邊，生存與死亡，都不過一件黑色的衣裳。

　　我聽一支笛曲，蒼涼的意境正好搭上它《黑色星期五》的名字。狗狗在灶旁酣睡，它是一個(gè)單純的孩子，只要現(xiàn)世安穩(wěn)，便處處都是天晴。我躺在它的懷里凝想，曲子已經(jīng)播完，余音留在天邊。我睡著了，以一個(gè)童的姿態(tài)。

　　顧城在騙局里茍安，海子在鐵軌上長(zhǎng)眠。要做一個(gè)平凡的人，如她--一個(gè)心靈的陶冶者所說：我們都是平凡的人，做著平凡的事情，享受著平凡的幸福。我不是乞丐，不需要憐憫；我亦不是棕熊，不懂得悲哀。但我還是喜歡海子--那個(gè)靈魂的放逐者--面朝大海，春暖花開。

　　雨停了，已經(jīng)暮至黃昏，我還坐在南山的松樹下細(xì)數(shù)著屬于銀杏的悲哀。久不進(jìn)食的我突然感到饑餓--母親在村口呼喚著我的乳名--晚餐已備好，米飯盛在桌上。我放下了枯黃的銀杏葉，朝著山下暖黃的燈光奔去。

　　然后，白天閉上了雙眼。在某座城市的某棟樓的第18層，在最靠右的房間里，臺(tái)燈還未熄滅，人已深眠。枕邊放著他的日記--18歲的天空，憂傷來過了，已經(jīng)走遠(yuǎn)。晚安！

　　傷心的日志 斷橋之雪，落于夏至

　　傷心的日志 歲月的傷

　　悲傷日志---心碎的傷心人

　　愛情感悟日志：這世上所有的悲傷都是...

傷心日記 篇3

　　在梧桐的哭泣里，我找尋著一種韻味、是你的余香在撥弄著，我輕拂著額頭的汗珠，告訴自己，很快，便能找到那種感覺了。

　　在秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)里。很遺憾，只在夢(mèng)里方能走進(jìn)你柔弱的心里，接近你那豐腴的身體。

　　回首，遺留在腦海的記憶仿佛刺激著神經(jīng)再生，看到那往昔的一幕幕，不知是快樂還是悲哀，但卻逃不脫需要接受的事實(shí)。

　　不知你的夢(mèng)里是否還會(huì)想起我們以前的種種，讓那段感情能再次燃燒在青春的怒火中，我不是你的依賴，你卻為我默默傾付著真誠(chéng)的愛。或許我做得不夠，不知你對(duì)我是否懷有觖望。

　　踽踽獨(dú)行在無人的街頭，眷戀著路口那一絲光亮，那就是同往天國(guó)的一道曙光么？是不是在曙光的那頭會(huì)有你和藹的面容。

　　總天真的以為，在一夜風(fēng)雨過后，憂傷會(huì)隨著風(fēng)的方向飄散，消逝在海角。

　　還幼稚的幻想，在一季落寞過后，煩惱會(huì)伴隨著季節(jié)的更替，零散在天涯。

　　可能幻想終究躲不過現(xiàn)實(shí)的碾壓，不管再怎樣的美好都象蝴蝶一樣的短暫。窮其一生，只不過為了演繹片刻美麗的存留。

　　穿梭在黑夜的輪廊里，找一種感覺，/想為雋永的文字捕獲一點(diǎn)靈感，能使得它有靈魂，能在文字中把她的形象雕塑得栩栩如生。

　　可惜在這樣夜闌人靜的夜晚里，除了周遭的冷清和自己的空虛、竟找不出點(diǎn)滴的靈感，去描繪著關(guān)于她的種種溫柔。

　　空氣停止了流動(dòng)，重復(fù)著那樣一種襤褸的慘白。

　　在班駁的歲月里，這樣的季節(jié)會(huì)不斷重復(fù)著。如此的慘白也會(huì)隨著季節(jié)的交替沉淪再滋生，我沒有意識(shí)到恐懼，只是卻感覺到有些失落和措亂。

　　一生的.陂陀迫使我走向沉淪，不斷錯(cuò)過許多美好的機(jī)遇。抓不住是因?yàn)榉挪幌逻^往，放不下某些事，放不下那個(gè)人。放不下那一段短暫的交集，永恒的愛戀。

　　我是一個(gè)被時(shí)光遺棄的冗員，不能象童話般得到永恒的，也不能被編劇勾勒成救世主，一生碌碌無為，太過平凡的人生使我渴望一種放肆。

　　只是你再次走進(jìn)我的夢(mèng)中，淡退了我放肆的念頭。

　　在這樣風(fēng)雨嬗變的季節(jié)里，你姍姍的走進(jìn)我的夢(mèng)里、而我卻不知如何抹去你那一臉的愁容，繪出一張落落大方，再無憂慮的笑臉。去傾訴彼此的情愫。

　　淚珠簌簌的滴落在石板街，在這個(gè)死寂的夜晚竟敲起呢喃的回響。你沒有任何的話語，只是輕輕為我擦拭著眼角殘留的淚痕。想追逐你的幻影，卻跌落在相思的牢籠里，不能動(dòng)彈。只能看著你消逝在我的夢(mèng)里。

　　你遠(yuǎn)離在我夢(mèng)里的背影，注定了我今夜的蹉跎。

傷心日記 篇4

　　“哎，你練到第幾頁了？””你準(zhǔn)備五一去哪里玩？”教室里同學(xué)們七嘴八舌地討論著，可是一件不幸的事就在這節(jié)寫字課上發(fā)生了。

　　“安靜，安靜”班長(zhǎng)和值班班長(zhǎng)大聲地叫著，可是同學(xué)們只安靜了一會(huì)又象蒼蠅似的.”嗡嗡”地吵個(gè)不停。咦，毛周杰和夏心愉在說什么呢？我忍不住湊過去聽聽，毛周杰對(duì)我說”嚴(yán)冉，我新編了一首詩我念給你聽”說完搖頭晃腦地讀道”湖光秋月一絲屁，臭死湖邊的劉毅。劉毅死到湖水里、”“哈、哈、哈”我禁不住捧腹大笑。“你編的真搞笑，可是如果被劉毅聽見了，他一定會(huì)告訴值日班長(zhǎng)的”。

　　真是怕什么就來什么，剛巧被劉毅聽見了他告訴了值班班長(zhǎng)，我心想，這首詩應(yīng)該改成“湖光秋月一絲屁，臭死愛打報(bào)告的小劉毅”誰叫他打我們的小報(bào)告呢，下課我還要把這首詩告訴其它同學(xué)，但愿這件事情不要傳到江老師那兒呀。

傷心日記 篇5

　　月下瀟笛鳴響，往事浮現(xiàn)，用心的樂譜，吹奏痛的過往，留下淚的殘戀，種種無奈隨風(fēng)而逝，但舊情攜絆，纏綿不散。

　　江南的翠雨依舊如少女的嬌柔，淋濕那緘默年華；巴山的古道仍是逶迤崎嶇不斷，總有人無力前行；市井的喧囂依然淹沒不了寂寥，更徒增些許凄涼。

　　一句又一句，昔日誓言徘徊耳畔，換取少年輕笑，不過云煙一場(chǎng)，滄海已桑田，伊早離紅塵，脫去少時(shí)瘋狂。昔年，你笑靨如花，勝過夏夜雪色荷。你輕語如歌，化作千絲旖旎聲。你嬌嫩如嬰，掩蓋曇花瞬時(shí)芳。斷了的.情弦，再無錚錚然，更無拔琴人在閣樓三千頌唱。憔悴容顏現(xiàn)有誰憐？醉夢(mèng)此街邊有誰伴？一夜白發(fā)染有誰嘆？沉浮生死間又有誰人識(shí)？獨(dú)剩躊躇紅塵，迷惘前行的煙火男子。在燈火闌珊處哀嘆，落花有意流水無情。寸步的錯(cuò)亂，生世的相盼；無盡的輪回，詛咒的纏綿；碎心的畫面，珍藏在永遠(yuǎn)……

　　海誓山盟言過實(shí)，浮煙盡散落傷成。獨(dú)留孤影待天明，單弄碎花憶往生。眾親尋遍數(shù)海天，沽酒飲至半沉淪。問心誰懂癡心漢，多情怎換絕情人。

傷心日記 篇6

　　我雖然已經(jīng)11歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說霸道一點(diǎn)也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入六年級(jí)的我們，那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對(duì)是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了�！薄澳菑�(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的'課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話，不知道出現(xiàn)過多少次 ，耳朵都快聽出繭子了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!

　　“長(zhǎng)大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)�！薄伴L(zhǎng)大了，怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了，怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長(zhǎng)中，也常聽過長(zhǎng)輩對(duì)你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng)，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子，就應(yīng)該把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大咧!即使我們長(zhǎng)大也不愿意聽到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn)，運(yùn)用時(shí)下流行的話說就是：“我們是年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽，請(qǐng)多了解我們的內(nèi)心世界哦!

　　可是，成長(zhǎng)過程就是這樣的， 快樂伴隨著煩惱， 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成一個(gè)獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。

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