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體育課日記
體育課日記1
今天的上午第四節(jié)課,也就是最好玩的體育課,其實(shí),第三節(jié)課我就已經(jīng)想去上體育課啦!
我盼星星盼月亮,終于盼到了體育課,湯老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,幾乎全體同學(xué)都要異口同聲的喊:“耶!”湯老師今天似乎也挺開(kāi)心的,讓我們出來(lái)整隊(duì)同,當(dāng)然,我們不用說(shuō),早就在門(mén)外站好啦!
我們排著整齊的隊(duì)伍快速地走到了操場(chǎng),操場(chǎng)此時(shí)正下著牛毛細(xì)雨呢!湯老師卻說(shuō):“這點(diǎn)雨怕什么?”領(lǐng)我們跑了一圈,隨后了五個(gè)不好好跑步的拎了出來(lái),罰跑一圈,剩下自由活動(dòng),我們可開(kāi)心啦,叫上好朋友朱可馨、李沐陽(yáng)一起玩。
正好,我口袋里有兩圈彩色貼紙,朱可馨也有兩卷,所以,我倆是天后,其它的`只有一點(diǎn),是公主,一點(diǎn)兒也沒(méi)的,是宮女,李沐陽(yáng)有五卷,應(yīng)該當(dāng)女皇,可惜她沒(méi)帶,只有當(dāng)宮女。
漸漸的,湯老師領(lǐng)我們回教室,一滴滴水珠落到我的臉上,伴我回到班級(jí)。
體育課日記2
一天,小明、小王和丁丁一起在草地上玩,丁丁驕傲地說(shuō):“我跑步很厲害,你們都跑不過(guò)我!”小明和小王不服氣。丁丁說(shuō):“那我們就來(lái)比賽吧!在我家樹(shù)下畫(huà)根起跑線,明天我們從那里開(kāi)始跑,一直跑到離起跑線最遠(yuǎn)的那一棵樹(shù)!毙∶骱托⊥醵急硎就。
轉(zhuǎn)眼到了比賽的時(shí)間。哨聲一響,小明像離弦的'箭一樣飛快地跑;小王像一陣風(fēng)吹過(guò)似的跑了;丁丁甩開(kāi)膀子,邁開(kāi)大步地跑!
突然一陣風(fēng)吹過(guò),路兩旁的樹(shù)“嘩嘩”地響起來(lái),好像正在為他們加油呢!
結(jié)果,小明最先跑到,小王第二個(gè)到,驕傲的丁丁最后一個(gè)到。
丁丁滿(mǎn)臉通紅地說(shuō):“以后我再也不小看你們了!
體育課日記3
今天(星期三),在學(xué)校里的一節(jié)體育課。老師說(shuō)讓每個(gè)人輕松一下,————打籃球。
老師先交我們拿球的姿勢(shì),把右手彎曲,讓手指和大拇指下的關(guān)節(jié),托住籃球,左手扶住籃球,往上一投。就OK了。
打籃球開(kāi)始了,老師讓我們男生一組,女生一組,開(kāi)始練習(xí)投籃,由于個(gè)子高,只能站在后面我聚精會(huì)神地看著他們投籃,同學(xué)們都躍躍欲試,可沒(méi)有幾個(gè)能投進(jìn)球的,到徐瑤的時(shí)候,只見(jiàn)他按老師交的姿勢(shì),不慌不忙,一下子投進(jìn)了4球,男生想比過(guò)女生的.愿望好像全都寄托在徐瑤身上了!這時(shí),輪到我了。
我心里頓時(shí)緊張起來(lái),閉著眼睛,用力一投,只聽(tīng)后面“哇哇!……”睜眼一看,問(wèn)后面人,這才知道球進(jìn)了!我高興得歡呼雀躍!
這堂體育課我們學(xué)中有玩,玩中有樂(lè),真是一趟快樂(lè)的體育課呀!
體育課日記4
今天的體育課,老師說(shuō)要打躲避球比賽,并把我們分成兩隊(duì),分別是單號(hào)及雙號(hào)隊(duì)。
老實(shí)說(shuō)單號(hào)隊(duì)從前一次也沒(méi)有贏過(guò),原因是雙號(hào)隊(duì)的主將——邱品杰太強(qiáng)了,不到五分鐘,就把對(duì)方打得潰不成軍。
一開(kāi)始,對(duì)方不甘心,丟了一顆強(qiáng)硬的'球打中了我,我只好去外場(chǎng),可是我以迅雷不及掩耳的速度將剛才打我的人給打出場(chǎng),所以我又回去場(chǎng)內(nèi),繼續(xù)幫忙邱品杰,后來(lái)我們打中幾個(gè)人,突然老師說(shuō):“!獣r(shí)間到!”,老師命令內(nèi)場(chǎng)的人蹲下,外場(chǎng)的人站到底線以便清算人數(shù),最后老師宣布:“三比五,雙號(hào)隊(duì)獲得勝 利!”
老師說(shuō):“單號(hào)隊(duì)會(huì)輸都是因?yàn)闆](méi)有合作精神,所以下次要加油!”“喔!知道了!”單號(hào)隊(duì)異口同聲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次比賽,我覺(jué)得我應(yīng)該減肥了,不然很容易就被打中了,而且行動(dòng)不方便,還會(huì)有很多疾病。
體育課日記5
今天上了體育課,真讓我吃不消,老師竟讓我們跑800米!
上午老師一說(shuō)要跑步,我嚇得腿都軟了,天!老師怎么可以這樣呢!口哨聲一響,跑啊跑啊……“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”同學(xué)說(shuō),“累累,我……我跑不動(dòng)了,等等,我們跑慢點(diǎn)!”好吧!其實(shí)我也累了……
到了終點(diǎn),大家都不怕臟的坐在草地上,有的還躺了下來(lái)呢!
吃飯時(shí),累得我們都沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)了,平時(shí)要鬧開(kāi)了鍋啊!
體育課日記6
今天,體育老師說(shuō)我們這節(jié)課的安排是:踏步、轉(zhuǎn)體以及做位體前趨的練習(xí),最后我們玩一個(gè)游戲。我們班立馬就興奮起來(lái)。
首先,我們先做了踏步練習(xí)。老師喊“一二一”,我們就跟著老師的節(jié)奏做著踏步的動(dòng)作。老師說(shuō)“!,我們就停。他說(shuō)我們做得非常好。
第二個(gè)是轉(zhuǎn)體動(dòng)作。老師喊“向右轉(zhuǎn)”,我們大部分人就舉起右手,向右轉(zhuǎn),但有些人分不清左右,所以就向左轉(zhuǎn)了。老師看見(jiàn)了,說(shuō):“要是轉(zhuǎn)錯(cuò)了,要做蹲起。”我們后來(lái)就再也沒(méi)有做錯(cuò)了。
第三,我們做了位體前趨。有人說(shuō)好疼啊。老師說(shuō)疼了才好。
終于到了最后一項(xiàng),老師說(shuō):“我現(xiàn)在要講游戲的規(guī)則了。”我們大家都認(rèn)真地聽(tīng)著!澳信殖蓛申(duì),我說(shuō)開(kāi)始,一個(gè)男生和一個(gè)女生在相對(duì)的`兩方起跑,在中間會(huì)相遇,相遇后就停下來(lái)猜丁殼。要是哪一隊(duì)輸了,哪一隊(duì)的那個(gè)人就要回到隊(duì)尾,接下來(lái)第二個(gè)人繼續(xù)跑,就這樣,一直循環(huán)下去。要是超過(guò)了對(duì)方的那條線,勝利隊(duì)就可以獲得兩分,要贏過(guò)三個(gè)人可以得一分!弊詈蟮慕Y(jié)果是我們男生隊(duì)輸了。
下課后,我們一直在討論下次該怎么排序。我覺(jué)得這堂體育課太有趣了。
體育課日記7
11月30日星期日晴
“叮……”上課鈴響了,我和同學(xué)們一窩而擁地向操場(chǎng)跑去,這節(jié)是體育課。
每次上體育課體育委員先帶隊(duì)跑圈,然后再做一些課前活動(dòng)。
這節(jié)課也和往常一樣,不過(guò)活動(dòng)有些不同。老師讓我們立定跳遠(yuǎn),我們都排好對(duì)跳。前面幾個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)和小胖子都不愿意參加。后來(lái)在老師的勸說(shuō)下都跳了。當(dāng)我們后面幾個(gè)人跳,那才叫“爽”!班А,一個(gè)高個(gè)跳了一米八五,“唰”,一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)跳了一米九二。我“哼”了一聲,看我跳。"唰”,一米九五,全場(chǎng)都給我鼓掌吶喊。我覺(jué)得我是最棒的'!可是最后一個(gè)同學(xué)“唰”一跳兩米,我立刻暈菜……
我想,我雖然沒(méi)有獲得第一,但是這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)非常滿(mǎn)意了。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎?“知足者常樂(lè)”。哈哈……
體育課日記8
3月5日,這是實(shí)習(xí)第三周的周一下午,實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開(kāi)了個(gè)座談會(huì),給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求,學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面,面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì),所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì),我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:
首先,做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;
第四,教學(xué)過(guò)程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五,多聽(tīng)課,多交流,多思考,多詢(xún)問(wèn),多學(xué)習(xí);
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主,經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué),學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái),但是不太熟悉,動(dòng)作做不到位,所以接下來(lái)的`工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到應(yīng)有的水平。
3月6日,基本每個(gè)老師都有任務(wù),所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操,因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里,都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀,所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺(jué)得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候,開(kāi)始聲音有點(diǎn)緊了,喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了,動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢,下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間,尋找出自己的問(wèn)題,主要還是心理 素質(zhì)不夠過(guò)硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中,于是我在上課期間,采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個(gè)過(guò)程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課,我個(gè)人感覺(jué)效果是比較明顯的,這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候,心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
體育課日記9
這個(gè)星期中,我覺(jué)得最有趣的就屬星期二的體育課了。
由于黃老師外出,所以我們的`體育課由梁家豪主任代上,再加上天氣關(guān)系,梁主任決定帶著我們到舞臺(tái)前活動(dòng)并做些運(yùn)動(dòng)量大的游戲。
做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,梁主任叫排頭去體育室拿器材。正當(dāng)我 走過(guò)去,陳嘉琳猛得向我沖來(lái),撞到我胸部, 然后便神氣地走進(jìn)體育室。當(dāng)時(shí)我氣得要命,可想到是上課時(shí)間,便沒(méi)理會(huì)她了。
排頭把拿來(lái)的接力棒、布球、呼拉圈、彈彈球放到各個(gè)位置上,梁主任跟我們講完游戲規(guī)則后,游戲開(kāi)始了。我接過(guò)陳嘉琳的布球后,飛奔向呼啦圈,跳過(guò)彈彈球后把小布球放進(jìn)呼啦圈內(nèi),拿起接力棒傳給同學(xué)。最后,我們小組榮獲 第三名。
第二個(gè)游戲是要騎著彈彈球,跳到呼拉圈旁邊,再拿著球回來(lái)。我按著游戲規(guī)則跳到呼拉圈。誰(shuí)知一不小心滑了一下,不過(guò)我并不放棄,又重新坐到球上,繼續(xù)向前。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們小組是第二名。
下課后,我希望:以后能在體育課上多玩游戲,讓我們放松放松。
體育課日記10
今天,我們有一節(jié)體育課,太棒了我終于可以打籃球了。
在上政治課的時(shí)候我就已經(jīng)心不在焉了,一直在想怎樣上體育課了。盼望著下課的鈴聲早點(diǎn)到來(lái),終于下課了。我們這群挨打籃球的小矮個(gè)繃著籃球就奔向球場(chǎng),我們分組打比賽。剛要開(kāi)始。就上體育課了,體委的命令總是在我的耳邊回蕩著 ,我們無(wú)可奈何也只好站隊(duì)了嗎,我心里想;沒(méi)事反正還有體育課呢。不一會(huì)兒,體育老師來(lái)了我們趕緊站好隊(duì)。體育老師說(shuō);‘我姓張,今后你們管我叫張老師就行了’!抢蠋熌憬惺裁疵帧!]上你的嘴我沒(méi)讓你說(shuō)話(huà)’。老師用嚴(yán)厲的目光看著那位同學(xué)。我們不敢說(shuō)一句廢話(huà)。張老師說(shuō)‘在我的`課上你們最好別說(shuō)廢話(huà),如果你要真想說(shuō),我陪你嘮一天,你要不信你就去問(wèn)初三的學(xué)生’。
在一個(gè)你們被在我面說(shuō)我壞話(huà),我這人就耳朵好使,我能抓到你,你可以在背后罵我,我不會(huì)細(xì)查。
在我的課上,自由活動(dòng)的時(shí)候不準(zhǔn)進(jìn)教學(xué)樓,在上課的時(shí)候如果有人進(jìn)教學(xué)樓,我就找他班主任。
哎,就剩十分鐘了,我的計(jì)劃全都泡湯了。這就是我自難忘的一節(jié)體育課。
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