讀書日記模板匯總八篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的讀書日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書日記 篇1
這本書是以日記的方式來呈現(xiàn)，內(nèi)容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)校，然后他想把父母親接過來住在這，于是他請(qǐng)一架直升機(jī)去他家載他父母，結(jié)果，來的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他們?cè)陂_發(fā)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準(zhǔn)備用這些黃金，去請(qǐng)馬文先生幫他們做許多游樂設(shè)施，結(jié)果，馬文先生不但沒幫他們做游樂設(shè)施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動(dòng)的地方是，他們?yōu)榱苏瘸舫�，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會(huì)先保住自己的命要緊，所以我會(huì)去報(bào)警，請(qǐng)警察幫助我們;還有，平常說話很大聲的吼吼，一碰到雪說話就變的`其小無比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會(huì)說話聲變小吧！可是他們有個(gè)傳說，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過應(yīng)該不太可能吧。
這本書告訴我們，別人需要幫助時(shí)，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用，不過，事情要看情況而定。能幫助別人時(shí)，要盡我們的力量去幫助，王老曾經(jīng)說過：如果有十分力量可以給別人，千萬不要吝嗇只給九分。 所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應(yīng)該是大方而快樂的。
讀書日記 篇2
說我這個(gè)人嘛，三個(gè)字：愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開書時(shí)，就會(huì)想起在我身上發(fā)生的一件趣事。
那天晚上，我做完了作業(yè)，便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來。看著看著，我彷佛身臨其境。我來到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京，親眼目睹_廣場(chǎng)的.升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn)，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識(shí)，怪不得人們說書是無聲的老師呢!
時(shí)間過得真快，這時(shí)媽媽大聲提醒我：“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看，媽媽見我還不出來吃飯，便來到我的房間，又說：“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關(guān)了燈，捧著書走出房間，挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜，便又接著看起書來，時(shí)間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯，就感覺奇怪：“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我，走到客廳，便笑了起來，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問：“怎么了?”媽媽笑著說：“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來我坐錯(cuò)地方了。
坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺得自己好“傻”。
我真成了一個(gè)小“書呆子”了!
讀書日記 篇3
讀魯迅先生的文章，對(duì)于我這個(gè)文化水平不高的人來說，真的是晦澀難懂，如同嚼蠟�？擅骶褪侨绱耍蝗缓我詤^(qū)分大家與大眾之分。
所以于我，魯迅先生的文章必讀兩遍以上，方可略知其意。如若再不懂，那只能是自己的智商拙急，不能深領(lǐng)其意了。而《狂人日記》就是這樣一篇晦澀難懂的文章。
至于寫下這篇筆記，也是再讀了很多遍的前提下，再參考著文章，才用拙劣的文筆寫下的一絲小理解。
文末的注釋寫到《狂人日記》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教的小說。那么魯迅先生便是第一個(gè)吃螃蟹的人，誰都知道當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)還處于動(dòng)蕩不安的年代，寫此文必定會(huì)受到不安全因素的影響。
那么魯迅先生既敢寫出此文去抨擊社會(huì)禮教，就證明了魯迅先生已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)腐朽沒落到無可救藥的地步，也缺少敢于對(duì)抗的思想。
所以魯迅先生通過《狂人日記》這篇小說，塑造了一個(gè)被外界認(rèn)為是“瘋子”的我。而我之所以被認(rèn)定為“瘋子”，就是我覺得身邊的所有人都是會(huì)“吃人”的人，而且都要吃掉我。甚至連那狗都想要分一杯羹。
可最后的我，竟然發(fā)現(xiàn)我那死去的妹妹，可能也被我的哥哥做成了肉，予每個(gè)人都吃了。而我可能也是那吃了自己妹妹肉的人，也成了那“吃人”的`人。
于是文末感嘆到：沒有吃過人的孩子或者還有？救救孩子。甚是悲涼凄慘。
所以以我低能的智商理解這篇文章，魯迅先生許就是通過那真真假假的“吃人”手法，來批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗腐朽，來批判那封建禮數(shù)。
通過吃人，來反應(yīng)那落后的封建思想，反應(yīng)被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社會(huì)沉淪，使思想沉淪。
所以魯迅先生才會(huì)棄醫(yī)從文，不光是因?yàn)榉饨ǘY數(shù)的“吃人”，還有中國(guó)人自己吃自己的慘痛經(jīng)歷。
魯迅先生當(dāng)時(shí)在日本求學(xué)時(shí)看到了一群身體強(qiáng)健的中國(guó)人冷漠的旁觀一個(gè)要被殺害的中國(guó)人，竟然麻木到不能反抗，任人宰割。于是魯迅先生寫下了這樣一段話。
“我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的�！�
造就當(dāng)時(shí)國(guó)情的一切根本毒瘤。就是封建思想的麻木，沉淪。它腐蝕了人的思想，讓人逆來順受。
你順從，則永生；你若反抗，則必死無疑。
所以當(dāng)時(shí)社會(huì)才會(huì)淪為最大的殖民地，淪為人不人鬼不鬼的人間地獄。才會(huì)有許多的仁人志士拋頭顱灑熱血，去換取人間正道。
讀罷，竟也覺得悲戚，想到當(dāng)時(shí)若是沒有像魯迅先生這樣的愛國(guó)文學(xué)家去做文章，做新文學(xué)。來對(duì)抗舊時(shí)思想，那么還有有多少人都?xì)埲痰摹俺浴钡粞剑?/p>
讀書日記 篇4
這本書的主角是一個(gè)小男孩，名叫“吳緬”，他的父母在他五年級(jí)的時(shí)候，離婚了，他媽媽有三個(gè)寵物，是“貝多芬”和“夢(mèng)露”，其實(shí)“貝多芬”是一只狗，“夢(mèng)露”是一只貓，還有一只小烏龜，都是他媽媽的'好寶寶。
我很喜歡這本書，吳緬還有幾個(gè)鐵哥們兒，是魯肥肥、精豆豆，古龍飛，石磊。
我最喜歡這本書的封面，上面是一個(gè)帥呆了的小男孩，滑著滑板，別提多酷了。
讀書日記 篇5
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書對(duì)我來說是興的事了。每過一段時(shí)間，父母都會(huì)給我買一些書，我從書學(xué)到了不少的知識(shí)，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢?那就是因?yàn)槲易x書太專心了。有一次，我正在電腦上看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節(jié)吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經(jīng)歷之神奇，為他的命運(yùn)而擔(dān)憂。
就在這時(shí)，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡�，原來媽媽叫我�(guī)退I一包鹽�！皼]問題，我馬上就去�！睆膵寢屖掷锝舆^錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海里想的是關(guān)于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢!就這樣邊走邊想，也不知什么過了多久，我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的'是糖。害得我不知如何是好，突然靈機(jī)一動(dòng)，我說：反正家里的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會(huì)買錯(cuò)就是了�！薄澳呛冒�，不要再買錯(cuò)了。快去快回。”媽媽很不耐煩地說。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯(cuò)了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過還好，這次總算買對(duì)了。
像這樣的小麻煩還是經(jīng)常有的，盡管這樣我還是非常喜歡看書。因?yàn)槟鞘俏遗d的事了。大家不要像我那樣，太迷于書本哦。
讀書日記 篇6
當(dāng)我翻開第一篇的時(shí)候，我就對(duì)這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。老實(shí)說，法布爾視為寶地的園子，其實(shí)是非�；臎龅摹Ｊ鞘裁醋尫ú紶柊l(fā)現(xiàn)了他的“寶地”，并找到蟲子的樂園呢？是他樂觀的心態(tài)，強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察能力……
現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了，孩子們總是足不出戶，呆在家里看電視、玩電腦。。。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個(gè)神奇的地方，在與自然界接觸的過程中，孩子們成長(zhǎng)了，可以具備豐富的想象力，鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然，對(duì)人的一生是終生受益的。
法布爾還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在在課堂上老師提問時(shí)，舉手的人總是寥寥無幾，大多數(shù)同學(xué)都沒有探索的.好奇心，只等著老師說答案。永遠(yuǎn)等答案出現(xiàn)的人是沒有作為的，我們從小就應(yīng)像法布爾那樣，養(yǎng)成好學(xué)、好問和愛探究、愛觀察的良好習(xí)慣。
讀了這篇文章，讓我初步了解了昆蟲。讓我們都來品味鮮花、綠草、流水、樹叢的魅力，仔細(xì)觀察生活中細(xì)小的事物，昆蟲、露珠、綠葉、花蕊，靜靜傾聽大自然的聲音，收獲一份大自然的溫情吧。
讀書日記 篇7
這個(gè)暑假，我仔細(xì)地讀了兩本書，一本是《大宇神秘驚奇》，另一本叫《綠狗山莊》。《大宇神秘驚奇》神奇而又恐怖，嚇得我心驚肉跳。綠狗山莊里的男主人自私自利，為了完成一百件綠狗雕塑，剝奪一百只狗的快樂和自由。這兩本書都十分好看，但是我還是喜歡看《綠狗山莊》。
當(dāng)最后一朵荷花在瑟瑟的秋風(fēng)中凋謝后，菊花開了。我喜歡菊花，它雖然不如春天的花嬌艷，卻有傲霜的風(fēng)骨。這是出自《綠狗山莊》中的一段，我非常喜歡這段話。從這里看出，菊花非常堅(jiān)定。當(dāng)然，我也喜歡荷花的`出淤泥而不染的品格。
我仿佛和馬小跳一起來到秘密山洞，耳朵里仿佛聽到山洞外傳來的陣陣腳步聲。先是張達(dá)的“趕去救火一樣”的跑步聲，緊接著是毛超的“輕飄飄”的跑步聲，最后是唐飛的一串串“沉悶”的跑步聲。原來，不一樣的人，腳步聲也不一樣啊!
當(dāng)我讀到笑貓用自己的勇氣和智慧，在它熱心的朋友們的幫助下，終于救出了這一百只生活在噩夢(mèng)中的綠狗時(shí)，我懸在半空的心終于放下了，我真替它們高興!我佩服笑貓的智慧和勇氣，這正是我所缺乏的。以后我在學(xué)習(xí)上一定要積極思考、勤動(dòng)腦筋，大膽舉手，敢于發(fā)言，用自信和勇氣書寫自己的人生!
讀書日記 篇8
做為一名楊紅櫻的鐵桿小書迷，哪一位沒有看過《笑貓日記》啊?今天，咱們就來談一談讀書筆記吧。
《笑貓日記》系列的書，目前已經(jīng)發(fā)行十二本了，分別是《保姆狗的陰謀》，《想變成人的猴子》，《能聞出孩子味的烏龜》，《幸福的鴨子》·····的《笑貓日記》。但是，讓人想不到的是小小的一本書卻蘊(yùn)藏了許多名言。比如：《幸福的`鴨子》中第二十五頁的那句話讓我記憶猶深：不是所有的心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福。雖然我沒有見過楊紅櫻老師，但是我能夠想像得出，她一定是一位和藹可親，美麗善良，又有愛心的大作家。因?yàn)橹挥羞@樣的人才能寫出像 《笑貓日記》這樣的好書 ，她把馬小跳，杜真子，老老鼠和地包天等人物也都寫的如此生動(dòng)有趣簡(jiǎn)直寫活了。
《笑貓日記》 是溫暖童心的心靈雞湯。在讀這本書是，你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚 ， 也會(huì)哈哈大笑。但是在這同時(shí)，你也會(huì)懂得真理。
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