讀書日記模板匯總八篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編整理的讀書日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書日記 篇1
這本書是以日記的方式來呈現(xiàn),內(nèi)容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)校,然后他想把父母親接過來住在這,于是他請(qǐng)一架直升機(jī)去他家載他父母,結(jié)果,來的人只有一位,那就是他的弟弟臭臭。
他們?cè)陂_發(fā)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的黃金,然后,他們準(zhǔn)備用這些黃金,去請(qǐng)馬文先生幫他們做許多游樂設(shè)施,結(jié)果,馬文先生不但沒幫他們做游樂設(shè)施,還綁架了臭臭,逼他把黃金交出來,吼吼和小不隆冬為了就臭臭,展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動(dòng)的地方是,他們?yōu)榱苏瘸舫,可以連自己的命都不要了,這真的很偉大,如果是我,我可能會(huì)先保住自己的命要緊,所以我會(huì)去報(bào)警,請(qǐng)警察幫助我們;還有,平常說話很大聲的吼吼,一碰到雪說話就變的`其小無比,真的很奇妙,一般的狼碰到雪因該不會(huì)說話聲變小吧!可是他們有個(gè)傳說,如果你的聲音變小的話,是雪把聲音偷走的!不過應(yīng)該不太可能吧。
這本書告訴我們,別人需要幫助時(shí),我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣,不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用,不過,事情要看情況而定。能幫助別人時(shí),要盡我們的力量去幫助,王老曾經(jīng)說過:如果有十分力量可以給別人,千萬不要吝嗇只給九分。 所以,我們幫助別人不要太吝嗇,應(yīng)該是大方而快樂的。
讀書日記 篇2
說我這個(gè)人嘛,三個(gè)字:愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開書時(shí),就會(huì)想起在我身上發(fā)生的一件趣事。
那天晚上,我做完了作業(yè),便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來。看著看著,我彷佛身臨其境。我來到了桂林,游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京,親眼目睹_廣場(chǎng)的.升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn),在那里,我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識(shí),怪不得人們說書是無聲的老師呢!
時(shí)間過得真快,這時(shí)媽媽大聲提醒我:“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看,媽媽見我還不出來吃飯,便來到我的房間,又說:“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神,慢悠悠地關(guān)了燈,捧著書走出房間,挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜,便又接著看起書來,時(shí)間一分一秒地偷偷溜走了,可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯,就感覺奇怪:“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我,走到客廳,便笑了起來,我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了,便問:“怎么了?”媽媽笑著說:“你不吃飯了?”噢,我恍然大悟,原來我坐錯(cuò)地方了。
坐上飯桌,一想到剛才的趣事,我就覺得自己好“傻”。
我真成了一個(gè)小“書呆子”了!
讀書日記 篇3
讀魯迅先生的文章,對(duì)于我這個(gè)文化水平不高的人來說,真的是晦澀難懂,如同嚼蠟?擅骶褪侨绱耍蝗缓我詤^(qū)分大家與大眾之分。
所以于我,魯迅先生的文章必讀兩遍以上,方可略知其意。如若再不懂,那只能是自己的智商拙急,不能深領(lǐng)其意了。而《狂人日記》就是這樣一篇晦澀難懂的文章。
至于寫下這篇筆記,也是再讀了很多遍的前提下,再參考著文章,才用拙劣的文筆寫下的一絲小理解。
文末的注釋寫到《狂人日記》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教的小說。那么魯迅先生便是第一個(gè)吃螃蟹的人,誰都知道當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)還處于動(dòng)蕩不安的年代,寫此文必定會(huì)受到不安全因素的影響。
那么魯迅先生既敢寫出此文去抨擊社會(huì)禮教,就證明了魯迅先生已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)腐朽沒落到無可救藥的地步,也缺少敢于對(duì)抗的思想。
所以魯迅先生通過《狂人日記》這篇小說,塑造了一個(gè)被外界認(rèn)為是“瘋子”的我。而我之所以被認(rèn)定為“瘋子”,就是我覺得身邊的所有人都是會(huì)“吃人”的人,而且都要吃掉我。甚至連那狗都想要分一杯羹。
可最后的我,竟然發(fā)現(xiàn)我那死去的妹妹,可能也被我的哥哥做成了肉,予每個(gè)人都吃了。而我可能也是那吃了自己妹妹肉的人,也成了那“吃人”的`人。
于是文末感嘆到:沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子。甚是悲涼凄慘。
所以以我低能的智商理解這篇文章,魯迅先生許就是通過那真真假假的“吃人”手法,來批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗腐朽,來批判那封建禮數(shù)。
通過吃人,來反應(yīng)那落后的封建思想,反應(yīng)被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社會(huì)沉淪,使思想沉淪。
所以魯迅先生才會(huì)棄醫(yī)從文,不光是因?yàn)榉饨ǘY數(shù)的“吃人”,還有中國(guó)人自己吃自己的慘痛經(jīng)歷。
魯迅先生當(dāng)時(shí)在日本求學(xué)時(shí)看到了一群身體強(qiáng)健的中國(guó)人冷漠的旁觀一個(gè)要被殺害的中國(guó)人,竟然麻木到不能反抗,任人宰割。于是魯迅先生寫下了這樣一段話。
“我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的!
造就當(dāng)時(shí)國(guó)情的一切根本毒瘤。就是封建思想的麻木,沉淪。它腐蝕了人的思想,讓人逆來順受。
你順從,則永生;你若反抗,則必死無疑。
所以當(dāng)時(shí)社會(huì)才會(huì)淪為最大的殖民地,淪為人不人鬼不鬼的人間地獄。才會(huì)有許多的仁人志士拋頭顱灑熱血,去換取人間正道。
讀罷,竟也覺得悲戚,想到當(dāng)時(shí)若是沒有像魯迅先生這樣的愛國(guó)文學(xué)家去做文章,做新文學(xué)。來對(duì)抗舊時(shí)思想,那么還有有多少人都?xì)埲痰摹俺浴钡粞剑?/p>
讀書日記 篇4
這本書的主角是一個(gè)小男孩,名叫“吳緬”,他的父母在他五年級(jí)的時(shí)候,離婚了,他媽媽有三個(gè)寵物,是“貝多芬”和“夢(mèng)露”,其實(shí)“貝多芬”是一只狗,“夢(mèng)露”是一只貓,還有一只小烏龜,都是他媽媽的'好寶寶。
我很喜歡這本書,吳緬還有幾個(gè)鐵哥們兒,是魯肥肥、精豆豆,古龍飛,石磊。
我最喜歡這本書的封面,上面是一個(gè)帥呆了的小男孩,滑著滑板,別提多酷了。
讀書日記 篇5
莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書對(duì)我來說是興的事了。每過一段時(shí)間,父母都會(huì)給我買一些書,我從書學(xué)到了不少的知識(shí),可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢?那就是因?yàn)槲易x書太專心了。有一次,我正在電腦上看《魯濱遜漂流記》,正看得津津有味,完全被書中的情節(jié)吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經(jīng)歷之神奇,為他的命運(yùn)而擔(dān)憂。
就在這時(shí),外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡,原來媽媽叫我(guī)退I一包鹽!皼]問題,我馬上就去!睆膵寢屖掷锝舆^錢,我大步跨出屋門。走在路上,腦海里想的是關(guān)于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢!就這樣邊走邊想,也不知什么過了多久,我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿,原來我買回來的'是糖。害得我不知如何是好,突然靈機(jī)一動(dòng),我說:反正家里的糖也快用完了,遲早也是要買的。我再去一趟,保證不會(huì)買錯(cuò)就是了!薄澳呛冒,不要再買錯(cuò)了。快去快回。”媽媽很不耐煩地說。這一次我買了鹽,看了又看,生怕買錯(cuò)了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過還好,這次總算買對(duì)了。
像這樣的小麻煩還是經(jīng)常有的,盡管這樣我還是非常喜歡看書。因?yàn)槟鞘俏遗d的事了。大家不要像我那樣,太迷于書本哦。
讀書日記 篇6
當(dāng)我翻開第一篇的時(shí)候,我就對(duì)這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。老實(shí)說,法布爾視為寶地的園子,其實(shí)是非;臎龅摹J鞘裁醋尫ú紶柊l(fā)現(xiàn)了他的“寶地”,并找到蟲子的樂園呢?是他樂觀的心態(tài),強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察能力……
現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了,孩子們總是足不出戶,呆在家里看電視、玩電腦。。。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個(gè)神奇的地方,在與自然界接觸的過程中,孩子們成長(zhǎng)了,可以具備豐富的想象力,鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然,對(duì)人的一生是終生受益的。
法布爾還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在在課堂上老師提問時(shí),舉手的人總是寥寥無幾,大多數(shù)同學(xué)都沒有探索的.好奇心,只等著老師說答案。永遠(yuǎn)等答案出現(xiàn)的人是沒有作為的,我們從小就應(yīng)像法布爾那樣,養(yǎng)成好學(xué)、好問和愛探究、愛觀察的良好習(xí)慣。
讀了這篇文章,讓我初步了解了昆蟲。讓我們都來品味鮮花、綠草、流水、樹叢的魅力,仔細(xì)觀察生活中細(xì)小的事物,昆蟲、露珠、綠葉、花蕊,靜靜傾聽大自然的聲音,收獲一份大自然的溫情吧。
讀書日記 篇7
這個(gè)暑假,我仔細(xì)地讀了兩本書,一本是《大宇神秘驚奇》,另一本叫《綠狗山莊》。《大宇神秘驚奇》神奇而又恐怖,嚇得我心驚肉跳。綠狗山莊里的男主人自私自利,為了完成一百件綠狗雕塑,剝奪一百只狗的快樂和自由。這兩本書都十分好看,但是我還是喜歡看《綠狗山莊》。
當(dāng)最后一朵荷花在瑟瑟的秋風(fēng)中凋謝后,菊花開了。我喜歡菊花,它雖然不如春天的花嬌艷,卻有傲霜的風(fēng)骨。這是出自《綠狗山莊》中的一段,我非常喜歡這段話。從這里看出,菊花非常堅(jiān)定。當(dāng)然,我也喜歡荷花的`出淤泥而不染的品格。
我仿佛和馬小跳一起來到秘密山洞,耳朵里仿佛聽到山洞外傳來的陣陣腳步聲。先是張達(dá)的“趕去救火一樣”的跑步聲,緊接著是毛超的“輕飄飄”的跑步聲,最后是唐飛的一串串“沉悶”的跑步聲。原來,不一樣的人,腳步聲也不一樣啊!
當(dāng)我讀到笑貓用自己的勇氣和智慧,在它熱心的朋友們的幫助下,終于救出了這一百只生活在噩夢(mèng)中的綠狗時(shí),我懸在半空的心終于放下了,我真替它們高興!我佩服笑貓的智慧和勇氣,這正是我所缺乏的。以后我在學(xué)習(xí)上一定要積極思考、勤動(dòng)腦筋,大膽舉手,敢于發(fā)言,用自信和勇氣書寫自己的人生!
讀書日記 篇8
做為一名楊紅櫻的鐵桿小書迷,哪一位沒有看過《笑貓日記》啊?今天,咱們就來談一談讀書筆記吧。
《笑貓日記》系列的書,目前已經(jīng)發(fā)行十二本了,分別是《保姆狗的陰謀》,《想變成人的猴子》,《能聞出孩子味的烏龜》,《幸福的鴨子》·····的《笑貓日記》。但是,讓人想不到的是小小的一本書卻蘊(yùn)藏了許多名言。比如:《幸福的`鴨子》中第二十五頁的那句話讓我記憶猶深:不是所有的心都懷有思念,心中有思念也是一種幸福。雖然我沒有見過楊紅櫻老師,但是我能夠想像得出,她一定是一位和藹可親,美麗善良,又有愛心的大作家。因?yàn)橹挥羞@樣的人才能寫出像 《笑貓日記》這樣的好書 ,她把馬小跳,杜真子,老老鼠和地包天等人物也都寫的如此生動(dòng)有趣簡(jiǎn)直寫活了。
《笑貓日記》 是溫暖童心的心靈雞湯。在讀這本書是,你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚 , 也會(huì)哈哈大笑。但是在這同時(shí),你也會(huì)懂得真理。
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