【推薦】數(shù)學(xué)小日記4篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)小日記4篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)小日記 篇1
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布啦等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
有一次,奶奶帶著我去文具店買(mǎi)文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆， 三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要：1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說(shuō)要25元，幸好我聰明蓋世，不可一世。馬上速算起來(lái)，才慌然大悟，要不然這13元錢(qián)就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明，我紅著臉說(shuō)：“有什么好的，我學(xué)了數(shù)學(xué)就該在生活中運(yùn)用呀!”奶奶聽(tīng)了高興地說(shuō):“對(duì)了，這樣才是學(xué)以致用啊!”.....
數(shù)學(xué)小日記 篇2
今天，數(shù)學(xué)老師在課堂上給我們介紹了一個(gè)新奇的計(jì)算方法單位的乘法。老師介紹說(shuō)，在數(shù)學(xué)上，不僅數(shù)字之間可以進(jìn)行運(yùn)算，單位名稱之間也是可以進(jìn)行運(yùn)算的。比如在計(jì)算一個(gè)正方形的面積時(shí)可以用公式面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)來(lái)計(jì)算。邊長(zhǎng)的單位都是厘米，所以列出來(lái)的單位的算式就是厘米×厘米，得到的結(jié)果就是厘米的平方，也就是我們的面積單位平方厘米。再比如要計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方體的體積，可以利用公式長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高，長(zhǎng)寬高的單位都是米的話，那么這個(gè)式子對(duì)應(yīng)的單位乘法就可以寫(xiě)成米×米×米，得到的結(jié)果就是米的立方也就是體積單位立方米。用字母來(lái)表示單位的話，就更好理解了。前面這個(gè)體積公式對(duì)應(yīng)的乘法算式就是m×m×m=m3。單位的乘法就和我們字母的乘法計(jì)算非常相似。聽(tīng)了老師的這一番話，我恍然大悟。以前總覺(jué)得長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位之間有著一定的對(duì)應(yīng)的關(guān)系，原來(lái)這種對(duì)應(yīng)的關(guān)系是由這樣的單位乘法計(jì)算而來(lái)的啊！數(shù)學(xué)世界簡(jiǎn)直太奇妙了。老師在最后還介紹到：?jiǎn)挝恢g不僅可以計(jì)算乘法，還可以計(jì)算除法，大家興趣可以自己課后去研究。通過(guò)這節(jié)課，我對(duì)單位的計(jì)算來(lái)了興趣�；氐郊遥伊⒖涕_(kāi)始了自己的研究。
老師課上介紹的單位乘法用體積公式來(lái)舉例子，體積的計(jì)算除了長(zhǎng)×寬×高以外，還可以用底面積×高來(lái)計(jì)算啊。要是這樣來(lái)計(jì)算的話，對(duì)應(yīng)的單位乘法應(yīng)該就可以是平方米×米。這可該怎么計(jì)算呀？我不禁犯起了嘀咕。對(duì)了！單位的乘法就和字母的方法差不多，把它們都改成字母來(lái)試試！這樣的話平方米×米就可以寫(xiě)成m2×m得到的結(jié)果應(yīng)該是m3。哇！真的又變成了之前的體積單位立方米了！這種乘法簡(jiǎn)直太神奇了！
老師說(shuō)過(guò)，單位之間還可以算除法呢，這會(huì)是怎么計(jì)算的呢？我趕緊從書(shū)中找來(lái)一道除法的應(yīng)用題。甲乙兩地之間距離300千米，一輛汽車用了5小時(shí)走完，這輛汽車的平均每小時(shí)走多少千米？根據(jù)題目，我列出了算式300÷5=60（千米）。按照老師講的'方法，對(duì)應(yīng)的單位除法就是千米÷小時(shí)=千米。很明顯，千米÷小時(shí)不可能還是千米啊！哪里出了問(wèn)題呢？我陷入了沉思之中。最終，我不得不來(lái)尋求爸爸的幫助。聽(tīng)了我的疑惑，爸爸微微一笑，提醒道：這里路程÷時(shí)間=速度，一般我們把速度說(shuō)成是每小時(shí)多少千米。其實(shí)速度的單位應(yīng)該寫(xiě)成‘千米/小時(shí)’。還記得這個(gè)單位嗎？看到這個(gè)單位，我眼前一亮！對(duì)，以前學(xué)過(guò)這樣的復(fù)合單位！這樣一來(lái)，原來(lái)的算式就有結(jié)果了。千米÷小時(shí)=千米/小時(shí)。和這個(gè)單位類似的還有元/千克、米/分鐘它們都是由元÷千克或者米÷分鐘計(jì)算得到的。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我迫不及待的和數(shù)學(xué)老師分享起我研究的成果。老師看到我的成果，十分滿意。不過(guò)，接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻又把我問(wèn)愣住了。老師問(wèn)，你知道千米/小時(shí)中這個(gè)/是什么意思嗎？看著我一臉的疑惑，老師給了我提示：分?jǐn)?shù)在生活中又可以被我們寫(xiě)成的形式，中間的/其實(shí)就是分?jǐn)?shù)線的另一種寫(xiě)法。我明白了！千米÷小時(shí)如果寫(xiě)成分?jǐn)?shù)就是，然后寫(xiě)成像那樣的形式就變成了千米/小時(shí)了！原來(lái)這個(gè)/就是表示分?jǐn)?shù)線！原來(lái)這個(gè)單位還是由分?jǐn)?shù)演變而來(lái)的��！真是太不可思議了！
數(shù)學(xué)的世界奧妙無(wú)窮，我覺(jué)得數(shù)學(xué)就是一條四通八達(dá)的路，有的知識(shí)之間看似沒(méi)有什么關(guān)系，但其實(shí)背后藏著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我要去發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘！
數(shù)學(xué)小日記 篇3
在一個(gè)明媚的周末，我和父親母親一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西�！鞍。∩虉�(chǎng)可真大�。 蔽也唤刭潎@道。我先來(lái)到玩具店，這里的洋娃娃長(zhǎng)得可真是小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過(guò)去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，父親邊指著圖形邊問(wèn)我：“這是什么圖形�。俊蔽壹闭f(shuō)：“是長(zhǎng)方體！”父親又問(wèn)：“那你知道長(zhǎng)方體的計(jì)算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來(lái)是母親。
母親溫柔的說(shuō)：“長(zhǎng)方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長(zhǎng)×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長(zhǎng)方體的體積，用a、b、h分別表示長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。上面的.公式可以寫(xiě)成：v=abh�！蹦赣H的話音剛落下，我便恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了，長(zhǎng)方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長(zhǎng)×寬×高的。”“我的寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細(xì)做題�！闭f(shuō)著，母親不禁流出了感動(dòng)的淚水。
在這一天中的購(gòu)物，使我明白了許多的道理。
數(shù)學(xué)小日記 篇4
今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了兩根躺倒在地的大柱子，便問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸答道：“這是紅綠燈桿�！蔽业男囊幌卤还雌鹆伺d趣。平時(shí)，看到看到紅綠燈桿高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。
用什么量？用步量吧。我沿著紅綠燈桿邊走了13步，我估計(jì)我的一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出紅綠燈桿的'長(zhǎng)度了。13乘以40不好算，還不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120。假如不會(huì)算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一項(xiàng)，加得數(shù)，400加120等于520厘米。
我終于算出了紅綠燈桿的長(zhǎng)度了。
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