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【熱門】日記優(yōu)秀作文300字錦集5篇
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記優(yōu)秀作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都紛紛回到了教室。
開始上實賤課了，今天的這堂課十分有趣，不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W校，親近了大自然，而且還可以分組，然后分工更重要的是認認真真的做好記錄下來，最后回班上去，老師還要進行提問呢！
老師帶著我們來到了樓下，這時老師突然輕輕的對我們說："同學們可以開始活動了？”我和胡恩瑞立馬抱在一起，興奮地來到了草叢邊進行觀察，我突然察覺到小草們一個個都穿上了嫩綠色的衣裳，悄悄的探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像對這個陌生的`世界感到很好奇�；▋簜円布娂姶┲恋亩Y服出來約會。最有趣的是住在底樓的小蟲子，也都出來活動了！于是我和胡恩瑞，不停的寫著，觀察著，看著那五顏六色的花朵，那嫩綠的小草，那么可愛幼小的蟲子，這篇美景，讓我陶醉其中。當我回到班上的時候還沒回過神來呢？
我喜歡這堂有趣的綜合實踐課，我更喜歡大自然。
日記優(yōu)秀作文300字 篇2
看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現(xiàn)在，每天我都會記日記，每天發(fā)生的不快、高興……的事，統(tǒng)統(tǒng)被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的.事。 記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業(yè)。但她由于沒上課，作業(yè)不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規(guī)定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了�；氐郊颐康任艺f話網(wǎng) ，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常…… 日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
日記優(yōu)秀作文300字 篇3
5月18日星期三晴
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，葛老師笑瞇瞇地捧著一大疊日記本走進教室，說：“這次日記大部分同學都寫出了真情實感，有十幾個同學寫得特別棒，請他們上臺來讀一讀。其他同學要認真聽，向他們學習�！备鹄蠋熼_始發(fā)日記本了。當老師響亮地報到我的名字。我心想：真是謝天謝地，幸虧星期天我仔細觀察“八哥鳥”，認真寫，才又有了一次上臺讀的機會。
臺上的.同學一個接一個地讀，臺下的同學聚精會神地聽。我印象最深的是魏俊南同學寫的日記《我的手表》。日記開頭很新穎，她觀察得很仔細，把手表的樣子寫活了。我聽了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
終于輪到我了，我迫不及待地走到臺前，鼓足勇氣，大聲地讀起日記來�？芍蛔x了一會兒，“叮鈴鈴”上課的鈴聲就不知趣地想起來。“尤瑋婕，明天接著讀吧�！备鹄蠋煱l(fā)話了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定決心：晚上把日記讀讀熟，明天再讀給同學們聽。
通過今天讀日記，使我懂得了要寫好日記并不難，只要留心觀察，寫出真情實感就行了。
日記優(yōu)秀作文300字 篇4
自從踏進高中那雄偉的大門，我就告訴自己一定要好好學習，盡自己最大的努力考上理想的大學�？衫硐胧敲篮玫�，現(xiàn)實是殘酷的，只有置身于其中才知道學習的艱辛。
或許我們不應該抱怨學習的艱難，因為這是我們必須承擔的責任�？墒俏覀兩钤谶@樣一個大家庭中，難免會有這樣或那樣的.煩惱，也或者是我們處在一個特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人，可有時你對別人誠，別人對你不誠啊。那時你的內(nèi)心就開始糾結，不滿，厭惡，等一系列不良情緒就會在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當然不管怎樣學校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒必要把過多的時間放在不值得你為之浪費時間的事上。
日記優(yōu)秀作文300字 篇5
xx年10月29日 星期六陰
我的作文總寫不好，到了現(xiàn)在都寫不好，但是我并不氣餒。 我有一個同學叫“徐可凡”，她的作文每次都得“優(yōu)”，我有點嫉妒她。有一次，老師讓我們寫一篇作文叫“我的家鄉(xiāng)”�；厝ズ�，我不知道怎么寫，就從電腦上找了一篇，用最快的速度抄了下來。第二天，我充滿信心得把作文本交了上去。到了星期四，老師首先拿出我的作文本，用最響亮的聲音朗誦我的作文。老師表揚我寫得好，用詞都是成語，語句通順。到了下課，我用嘲笑的'口氣對徐可凡說：“你以為只有你的作文才能得到“優(yōu)”嗎？我看，只有你的作文才能得到一個“加油”�！蔽业脑拕傉f完，她就被氣走了。每次作文課，我都用驕傲的眼神瞟她一眼，顯示出我的威風。 又有一次，我的叔叔來信了。爺爺對我說：“依依，叔叔來信了�！蔽业男睦锊唤活潱耄翰缓�，要露餡了。我只能拿起筆寫。過了好長時間，我才把信寫完。爺爺看了，立即板起臉來：“依依，你的作文不是進步了嗎？怎么還寫成這樣？”我紅著臉低下了頭。 每次看到徐可凡在作文課上被老師表揚，我都會想起那件事。
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