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    2. 小學(xué)觀察日記

      時(shí)間:2022-10-06 22:47:33 日記 投訴 投稿

      小學(xué)觀察日記合集十篇

      小學(xué)觀察日記 篇1

        上個(gè)月,我們家來(lái)了一位“小客人”——“小斑”。

      小學(xué)觀察日記合集十篇

        “小斑”全身的毛是褐色的,上方還布滿了像豹子一樣的斑點(diǎn)。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄;鼻子微微翹起,似乎總在搜尋好吃的東西;舌頭經(jīng)常伸在外面,呼哧呼哧地喘著氣!靶“摺边有一雙三角形的耳朵,總是向前耷拉著,晚上它只要聽見一丁點(diǎn)兒的`聲響,就會(huì)機(jī)靈地豎起耳朵傾聽。

        “小斑”是我的跟屁蟲,在家里我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身后,有時(shí)我去上學(xué),“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一齊來(lái)學(xué)校。

        “小斑”喜愛睡在我家門口,為我們看家,偶爾也喜愛單獨(dú)去外面散步。有一回,它不知跑哪兒去了,我到處尋找,也沒有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放下尋找時(shí),突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng),我當(dāng)時(shí)是多么的開心。原來(lái)貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢,鉆不出來(lái)了。我急忙抱起它,快快樂樂地回家了。

        這就是我的動(dòng)物朋友,一只給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂的小狗!

      小學(xué)觀察日記 篇2

        小學(xué)觀察日記(一)

        8月1日

        每到夏季,姥姥都會(huì)做我最愛吃的西瓜醬。夾在饅頭里,好吃極了。西瓜醬好吃,做起來(lái)也很復(fù)雜,焐黃豆是第一步。

        早上,姥姥把洗過(guò)的黃豆放到水里泡發(fā),我晚上再去看時(shí),水有點(diǎn)微微發(fā)黃,黃豆的體積已經(jīng)增大了一倍。

        8月2日

        中午吃完飯后,姥姥就開始煮豆子。等豆子煮好后,放在篩子里把水瀝掉、晾涼,然后把豆子拌上面,再均勻地鋪在干凈的席子上。全都鋪完后,在黃豆上蓋一層白紙,再蓋一個(gè)小被子。讓黃豆受熱發(fā)酵。

        8月3日

        今天,我來(lái)看看黃豆有沒有變化,從里面摸出一粒,黃豆上的.面已經(jīng)干了,聞起來(lái)味道也沒什么變化。

        8月5日

        我又像往常一樣,把手伸到被子下面,呀!里面又熱又潮,把手放到被子外面都能感覺到熱度。只見黃豆上長(zhǎng)出了一層白色的絨毛,絨毛把豆子連成了一片,已經(jīng)不再是一粒一粒的了。

        8月6日

        今天,被子外面的溫度比昨天更高了,黃豆上的白毛又長(zhǎng)長(zhǎng)了些,原本胖胖的黃豆有點(diǎn)萎縮了。

        8月7日

        今天再去摸被子,溫度已經(jīng)開始下降了,有的黃豆上的白毛已經(jīng)變成了黃色。好遠(yuǎn)都能聞一股霉味。

        8月8日

        黃豆收縮的更小了,跟沒泡前差不多大,豆子上的毛大部分都變成了黃色。豆子在縮小,毛在長(zhǎng)長(zhǎng),現(xiàn)在看上去就像在豆子上鋪了一層黃色的棉絮。

        這樣,黃豆就焐好了。吃了發(fā)霉長(zhǎng)毛的豆子難道不怕吃壞肚子嗎?原來(lái),豆子在高溫發(fā)酵過(guò)程中已殺滅了其它細(xì)菌,生成了有益菌(黃色的毛才可以,如果變黑就壞了)。少吃點(diǎn),還對(duì)人體有益處呢!

        小學(xué)觀察日記(二)

        今天早晨,我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

        我仔細(xì)觀察了一下,它的身體是綠色的,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,有六只腳,前四只腳是用來(lái)走路的,后兩只腳是用來(lái)跳躍的。它的嘴是透明的',由四個(gè)部分合成。它沒有牙齒,吃東西時(shí)是先用一只腳抓住,再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。

        蟈蟈的尾巴是尖尖的,它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的話,那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍,跳的也很高。

        蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來(lái)的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。

        蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲,一會(huì)兒,我想把蝗蟲拿出來(lái)玩,一看,蝗蟲沒了,難道是它鉆出來(lái)了嗎?為了驗(yàn)證一下,我再抓一條蝗蟲放在里面,這次我看清楚了,蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草,可怎么也沒有料到,蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來(lái),蟈蟈也算是益蟲呢!

        我喜歡蟈蟈,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂。

        小學(xué)觀察日記(三)

        媽媽和我一起把發(fā)了芽的土豆,用小刀連一小塊土豆一起切了一下來(lái)。然后找來(lái)一個(gè)空的花盆,在盆里放上土,把剛切好的土豆放到花盆里,澆上水,我盼著土豆快快發(fā)芽!

        沒過(guò)幾天時(shí)間土豆就長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,又過(guò)了幾天土豆就長(zhǎng)出了小葉子,土豆越長(zhǎng)越高,土豆的葉子綠綠的真好看,葉子的形狀有點(diǎn)向楓樹葉的形狀很漂亮!土豆發(fā)了好多芽,它們?cè)诨ㄅ枥锵蛞粋(gè)小森林,土豆的'葉子上面經(jīng)常有小螞蟻,小甲蟲它們?cè)诔藳,真的太有意思了!我很羨慕小螞蟻、小甲蟲,要是我也能在土豆的葉上乘涼該有多好呀!

        我要向小土豆一樣快樂的成長(zhǎng)!好好學(xué)習(xí)!天天向上!

      小學(xué)觀察日記 篇3

        2月25日星期六晴,我在家里觀察含羞草,我聽人們說(shuō)含羞草被人一碰就合上去。我要親自試驗(yàn)一下,看看人們說(shuō)的是真的,還是假的。從這天開始我都去澆水施肥,有時(shí)間我還要去看看它。為什么人們叫它含羞草呢,因?yàn)槿藗円幻K秃仙先~子。好像害羞的'小孩子,所以大家叫它含羞草。媽媽告訴我說(shuō),你看,含羞草雖然小,生命力卻強(qiáng),無(wú)論在什么情況下,它都能自強(qiáng)不息,人們寵愛它,它總是低下頭,從不驕傲。

        聽了媽媽的一番話,我明白了要做一個(gè)自強(qiáng)不息,謙遜樸實(shí)的人。

      小學(xué)觀察日記 篇4

        今天,倪老師叫我們每人帶一個(gè)桔子。大家的桔子顏色不一,有的是半黃半綠的,有的是黃中帶綠的,有的是黃綠相間的,還有的`是黃澄澄的,我的桔子是黃中帶綠的。每個(gè)人的桔子形狀也各不相同,有的是扁圓的,有的像微型南瓜,有的像微型蘋果,上面還帶著小蒂呢!還有的像洋蔥頭可有趣了!我最喜歡的還是我自己的 “微型小南瓜”!我又用手摸了一下桔子疙疙瘩瘩的。但是光澤可是非常好的,在燈光的照耀下就像打了一層蠟一樣十分誘人。我還用鼻子聞了聞桔子,散發(fā)出一股淡淡的清香,沁人心脾。在將桔子貼著臉頰,涼涼的真舒服。我輕輕一掰,桔子就露出了它的小臉蛋。桔衣是透明的我把桔衣剝了下來(lái),看到了金燦燦的果肉,一粒緊緊地挨著另一粒,不留一點(diǎn)兒縫隙。我口水都要流下來(lái)了。老師說(shuō)吃的,時(shí)候,我迫不及待地把一塊又一塊的吃了進(jìn)去。啊,滿嘴都是桔子的甜味真好吃!倪老師說(shuō)桔子皮可以做藥、醒腦、泡茶的功能,桔粒含豐富的維生素 c,比蘋果的維生素c多一倍到兩倍。

        今天,這堂課真是太有趣了!

      小學(xué)觀察日記 篇5

        10月1日星期六晴

        今天是國(guó)慶節(jié),我心血來(lái)潮,想在家里生黃豆芽。于是,說(shuō)干就干,我精心挑了幾顆漂亮飽滿的黃豆,它們長(zhǎng)得是橢圓形的,顏色是淡黃色的,每個(gè)黃豆像一顆顆美麗的珍珠。我把它們倒在一個(gè)透明的玻璃杯里,然后往杯子里倒上一杯水,讓黃豆浸泡在水中。

        10月2日星期天晴

        今天早上一起床,我就去看我昨天泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)黃豆似乎變“胖”了。媽媽告訴我黃豆不能一直泡在水里,于是我把杯子里的水倒掉,然后找來(lái)一塊干凈的布,打濕后蓋在杯子上,這樣可以防止水分蒸發(fā)。

        10月3日星期一晴

        今天是我生黃豆芽的第三天了,我照例又去看了我的黃豆。我驚訝的發(fā)現(xiàn)他的'頭上長(zhǎng)出了小小尖尖的嫩芽,好像頭上長(zhǎng)了角一樣,十分可愛。我在黃豆上面灑了一點(diǎn)點(diǎn)水讓它保持濕潤(rùn)。我問媽媽黃豆芽能長(zhǎng)多長(zhǎng)啊?媽媽告訴我說(shuō)這才剛開始呢,慢慢觀察吧!

        10月5日星期三晴

        今天,我的寶貝豆芽在我的精心照顧下,竟然有3厘米了!我還像昨天一樣給它澆水,又用濕的紗布蓋上……我每天細(xì)心觀察它,期盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我早日吃上自己生的黃豆芽。

      小學(xué)觀察日記 篇6

        今天,我們上了一堂有趣的觀察課,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橘子,讓我們觀察。

        桔子圓圓的,黃黃的,大小不一,它像一個(gè)小南瓜,又像一個(gè)車輪胎,還像一個(gè)小皮球。它上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桔柄,就是這個(gè)小小的桔柄把養(yǎng)料送到桔子里面去的'。桔柄上面還帶著一片葉子,猶如它的小綠帽。它的底部還有一小灰點(diǎn),仿佛是它的眼睛。它身上還有一些小水泡,好像它的透氣孔。我把它放到鼻前,淡淡的清香使人神清氣爽。我輕輕地脫掉它橘黃色的衣服,桔子發(fā)出一種“嗞嗞”的聲音。我看到里面有個(gè)桔黃的桔瓤,桔瓤上還有一層白色的東西,老師告訴我們那是桔絡(luò)。桔絡(luò)像給桔瓤穿了一件白色的紗衣。我小心翼翼地撕下桔絡(luò),展現(xiàn)在我眼前的是八個(gè)兄弟抱在一起。我掰下一瓣,它像一個(gè)彎彎的月牙,像一條小船。我剝開透明的桔皮,桔肉就像一粒粒玉米,還像一滴滴水滴。里面還有幾個(gè)白白胖胖的核躺在里面。這時(shí),我口水直流,我急忙把一瓣塞進(jìn)嘴里,酸酸的,甜甜的,讓人回味無(wú)窮。橘子不僅味美,而且有好多用途。桔皮曬干可以泡茶,做藥,是化痰止咳開胃的良方。桔肉可以做果汁,也可以做甜點(diǎn)。

        今天,我收獲真大呀!這真一堂有趣的觀察課。

      小學(xué)觀察日記 篇7

        (一)

        下午放學(xué)后,我高高興興地跑回家。因?yàn)槲乙丶遗菪┚G豆,觀察一下綠豆是怎樣長(zhǎng)的。

        回到家,我迫不及待地放下書包,馬上拿了三顆綠豆。瞧,它們胖嘟嘟的,穿著一件綠色的衣服,中間白色的東西是衣服的拉鏈。看!

        它們綠得那么新鮮,看得非常舒服。

        我把胖嘟嘟的綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿水的透明的塑料杯。我對(duì)綠豆說(shuō):“你們快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我給你們?nèi)∶!?/p>

        (二)

        早晨剛起床,我就迫不及待地往陽(yáng)臺(tái)跑,連鞋子也顧不得穿上。

        我拿起塑料杯一看。瞧,它們真調(diào)皮,竟然把“衣服”撕爛了,也許是它們太熱了吧。在撕爛的地方,冒出了一根3毫米的百合色的小芽,這就是綠豆芽!

        我曾經(jīng)聽朋友說(shuō)過(guò)綠豆芽很香,于是我就拿起杯子聞了聞,感覺并不怎么香,我覺得朋友胡說(shuō)八道,但又想起了《題西林壁》給我們帶來(lái)的大道理:“必須站在客觀的'立場(chǎng)上”。我想了想,想不出朋友為什么這么說(shuō)。于是我絞盡腦汁,把大腦里的知識(shí)橫掃了一遍,答案就是:不知道。

        于是,我問了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你明天就知道了!蔽艺嫦M魈炜禳c(diǎn)到來(lái)。

        (三)

        今天我早早地起了床,跟昨天一樣也是忘了穿鞋就急急忙忙地往陽(yáng)臺(tái)跑,差點(diǎn)就摔了一跤。

        我拿起杯子,連看都不看就聞了起來(lái),哇,真的很香!

        那味道比我們平時(shí)吃的綠豆還要香得多!

        我仔細(xì)地端祥著綠豆芽,發(fā)現(xiàn)它們把“衣服”給脫掉了。哇!

        小芽長(zhǎng)地飛快,最長(zhǎng)的大約有1厘米了!

        我在不知不覺中找到了問題的答案:原來(lái)綠豆芽是很香的,可是香味被綠豆遮住了,所以當(dāng)然散發(fā)不出它的香。

        我給小芽們?nèi)×嗣郑洪L(zhǎng)得最快的叫“幸福鳥”,長(zhǎng)得最慢的叫“吉祥兔”,長(zhǎng)得不快也不慢的叫“和平鴿”。你知道我為什么這么取名字嗎?因?yàn)樗鼈兊拿趾掀饋?lái)就是快樂!

        (四)

        小芽長(zhǎng)得飛快,長(zhǎng)得最快的“幸福鳥”和長(zhǎng)得不快也不慢的“和平鴿”竟然有3厘米長(zhǎng)!

        長(zhǎng)得最慢的“吉祥兔”稍微比它們慢一點(diǎn),也有2厘米長(zhǎng)。

        我仔細(xì)地看著“幸福鳥”,發(fā)現(xiàn)冒出小芽的部分變成了紫色,再漸漸地往上看,發(fā)現(xiàn)紫色逐漸變成了百合色。再看看“和平鴿”,冒出芽的地方也是紫色的,它卻不像“幸福鳥”那樣逐漸變成百合色,而是逐漸變成了青色,再由青色變成百合色。最后再看看“吉祥兔”,也像“幸福鳥”那樣,冒出小芽的部分是紫色的,但它不是深紫色,而是淺紫色,它不像“和平鴿”那樣逐漸變成青色,而像“幸福鳥”那樣,也是逐漸變成百合色。

        我看著它們,盼著它們快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹!

      小學(xué)觀察日記 篇8

        我家的魚缸里有四條可愛的小金魚,它們每天在魚缸里自由自在的游來(lái)游去,我很喜歡。它們中有三只是紅色的,有一只是白色的,它們都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,沒有牙齒的嘴巴?吹剿鼈冏杂傻赜沃,我突然產(chǎn)生了一個(gè)問題:魚是怎樣在水中游泳,呼吸的'呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細(xì)觀察,生怕驚動(dòng)了它們,終于發(fā)現(xiàn),魚游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng),再用尾巴調(diào)整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡,當(dāng)我喂它們時(shí),它們先用嘴巴碰一下,然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒X時(shí),眼睛還是睜著的,因?yàn)樗鼈儧]有眼皮,所以它們?cè)趬?mèng)游啊!

      小學(xué)觀察日記 篇9

        有一天,我在爸爸開的店的墻旁邊看到許多螞蟻來(lái)回穿梭,好像在搬什么東西,引起了我的注意。

        我在墻邊的蟻洞旁邊看啊等啊,等了十分鐘,螞蟻還沒有散去。我看著看著,突然我有了個(gè)逗逗螞蟻玩的念頭,我馬上跑到爸爸店里拿了包旺仔小饅頭,又跑會(huì)蟻洞旁,丟了幾個(gè)在螞蟻旁邊,它 們馬上就找到了小饅頭,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)觀察螞蟻們?cè)鯓影研○z頭搬進(jìn)蟻洞的`。

        它們是分工明確,有個(gè)大點(diǎn)的螞蟻就像在旁邊指揮,好多小點(diǎn)的螞蟻先用頭上的觸須碰碰小饅頭,再把小饅頭咬成小塊,然后,把咬成小塊的饅頭一個(gè)螞蟻背一塊,向蟻洞爬去,然后,在爬出蟻 洞再搬,浩浩蕩蕩排著隊(duì),非常整齊。

        我在看的正起勁的時(shí)候,不知什么時(shí)候有個(gè)掉了隊(duì)的螞蟻爬到我腳上來(lái)了,我還不知道,但是癢癢的,我低頭一看,原來(lái)是只小螞蟻爬到我腳上來(lái)了,我馬上跳了幾下,把那只螞蟻抖到地上了 ,我馬上跑回爸爸店里,因?yàn),我怕螞蟻再爬到我腳上,癢癢的怪難受的。

        我今天發(fā)現(xiàn)螞蟻的胃口蠻大的,別看它們個(gè)子小,可力量不會(huì)小。

      小學(xué)觀察日記 篇10

        20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,我飛也似的沖出教室,來(lái)到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語(yǔ)文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語(yǔ)文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說(shuō):“你自己想想,看你想的出來(lái)嗎?”我想了一會(huì)兒便說(shuō):“這是瓜子苗”“不對(duì),你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來(lái)了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對(duì)啦。”老師終于說(shuō)出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

        20xx年9月2日——

        這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。

        20xx年9月3日——

        第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái),我的心情也激動(dòng)無(wú)比,等待著這綠豆芽開花。

        20xx年9月11日——

        這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室,哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長(zhǎng)的`好快,老師回頭說(shuō):“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會(huì)不見了,老師說(shuō):“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······

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