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    2. 數(shù)學(xué)的日記

      時(shí)間:2024-05-25 14:45:22 煒亮 日記 投訴 投稿

      數(shù)學(xué)的日記(精選25篇)

        忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)的日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      數(shù)學(xué)的日記(精選25篇)

        數(shù)學(xué)的日記 1

        生活中處處有都離不開(kāi)數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后,我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)了許多益處。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后,由于我們是第一次去森林公園的動(dòng)物園,所以只好買(mǎi)了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái),然后一把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何,只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“哥哥,今天就由我這個(gè)向?qū)?lái)帶你去找獅子吧!”這時(shí),我心想:但愿不會(huì)南轅北轍!

        之后,弟弟就帶著我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,過(guò)了大約一小時(shí)后,我終于忍無(wú)可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒(méi)到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來(lái)是愛(ài)出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米!鞍Γ瑢W(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話,后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學(xué)到的知識(shí),不一會(huì),我們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的`樣子,他還求著我收他為徒弟呢!

        知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!就讓我們用自己的努力來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧!

        數(shù)學(xué)的日記 2

        “靳燊,奧數(shù)考試快要到了喲,你準(zhǔn)備的怎么樣啦?”離奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽總決賽還有15天,媽媽關(guān)切的問(wèn)到“,”放心吧媽媽?zhuān)瑠W林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然有難度,但是只要堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)有可喜的收獲的!拔野蛋迪露Q心,這次奧數(shù)競(jìng)賽一定要考到一個(gè)好的成績(jī)。

        于是,我趕緊翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的那份卷子,認(rèn)真地做起來(lái),不放過(guò)每一類(lèi)型的題目,不漏掉任何一個(gè)算式。有些題不會(huì)做,馬上就去問(wèn)老師,得到答案和方法后先反思,再推算,養(yǎng)成了奧數(shù)的思維,然后繼續(xù)堅(jiān)持做題,一刻也沒(méi)有停下。

        有時(shí)一道題不懂,又沒(méi)辦法問(wèn)老師的.時(shí)候,我只能憑自己現(xiàn)有的理解能力,花上好多時(shí)間去解答。有一次,已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了,有一道題始終想不出來(lái),但是我沒(méi)有放棄,一遍一遍思索著題目給出的條件,一遍一遍嘗試著不同的解題思路,腦袋都快想破了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”靳燊,時(shí)間不早了,快睡覺(jué)吧。“,我斬釘截鐵的說(shuō):”不要,我一定要把這一道題目做出來(lái)!罢f(shuō)完我又開(kāi)始想那道題,通過(guò)我的努力,半小時(shí)后,那道題終于被我解答出來(lái)了。這樣的日子也不知道過(guò)了多少個(gè),就連平時(shí)經(jīng)常說(shuō)我不夠靜心的媽媽?zhuān)吹轿疫@樣投入,都有些心疼了。

        盼望已久的成績(jī)出來(lái)了,老師告訴我在決賽中取得了銀獎(jiǎng),那時(shí),我的心里有說(shuō)不出的喜悅,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我終于獲得了銀獎(jiǎng)了。

        數(shù)學(xué)的日記 3

        20xx年x月xx日 天氣:晴

        今天,我非常高興,因?yàn)槲业膴W數(shù)班考試了!

        卷子發(fā)下來(lái)了。我匆匆的掃了幾眼,發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過(guò)的題。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常興奮。我想:這次又能拿一百分嘍!于是,我很快的做完了?墒,事與愿違,本來(lái)信心滿滿的我被我的`成績(jī)“嘩”得潑了一盆冷水!皠⑺颊埽97分!笔裁矗吭趺纯赡!這不科學(xué)!

        拿到卷子,我立刻仔細(xì)得看了起來(lái)?赐暌院,我垂頭喪氣!鞍Γ趺磿(huì)把這個(gè)題寫(xiě)錯(cuò)了?”我無(wú)奈得想。有一道題是這樣的:要種40棵樹(shù)在池塘旁邊擺成一個(gè)正方形,四個(gè)角都有一顆,每邊有多少棵?

        本來(lái)應(yīng)該是這樣解得:(40+4)÷4=11(棵),可是我一時(shí)疏忽,竟寫(xiě)成了(40-4)÷4=9(棵)。還有,用6、5、4、3、2、1這六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù),使它們的乘積最大,這個(gè)乘積是多少?

        本來(lái)應(yīng)該是631×542,可我卻寫(xiě)成了612×543。唉,這兩個(gè)錯(cuò)誤都是粗心導(dǎo)致的。每次粗心都使我與100分擦肩而過(guò)。我以后考的試中一定認(rèn)真檢查,改掉粗心這個(gè)壞毛病。

        數(shù)學(xué)的日記 4

        正月初四姐姐結(jié)婚。早晨,我7:00起床,8:30準(zhǔn)時(shí)坐車(chē)去參加姐姐婚禮。媽媽突然問(wèn)我:“你刷牙、洗臉、吃早餐和整理東西一共要多少時(shí)間?”我想:“我刷牙3分鐘,洗臉2分鐘,吃早餐可以慢一點(diǎn)兒,要30分鐘,幫忙洗碗10分鐘,最后整理東西要10分鐘,2+3+30+10+10=55分鐘。于是,我很快回答:“是55分鐘!苯又宜⒘搜,洗了臉,吃了早餐,洗好碗并且整理了東西,就坐車(chē)去姐姐婚禮的地方了。

        我坐上車(chē),媽媽又問(wèn)我:“這里到目的地大概有20千米,假設(shè)你走1米要兩步,如果你步行,一共要走多少步?”20千米=20000米,20000米×2=40000(步),我說(shuō):“媽媽一共要走40000步,對(duì)嗎?”媽媽說(shuō):“對(duì)!

        過(guò)了大約20分鐘,我們到了目的地。9:30婚禮開(kāi)始了,中間有搶紅包環(huán)節(jié),阿姨一共發(fā)了200個(gè)紅包讓我們搶?zhuān)覔尩搅?2個(gè)紅包,有兩個(gè)52元,剩下的都是22元的,媽媽又考我了:“今天一共得到了多少錢(qián)?”52×2+22×10=324元,我高興地回答:”媽媽?zhuān)医裉煲还驳玫搅?24元錢(qián)!”我接著說(shuō):“媽媽?zhuān)@324元錢(qián)我要去購(gòu)買(mǎi)我自己喜歡的'東西!眿寢屨f(shuō):“可以,不過(guò)你要管好錢(qián),不能亂買(mǎi)!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)惴判模也粫?huì)亂花錢(qián)!

        今天我很開(kāi)心搶到了12個(gè)大紅包,上臺(tái)表演阿姨又給我一個(gè)大禮包,搶答又得到了好多小禮物,真是一場(chǎng)開(kāi)心又有趣的婚禮!

        數(shù)學(xué)的日記 5

        “哇!明天就要語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試了,我好緊張呀!”我張大嘴小聲地念著。我又一想,腦子里冒出一連串的問(wèn)題:數(shù)學(xué)難嗎?語(yǔ)文的作文是什么呢?我用手撓了撓腦袋。

        考試終于就要到了,我即緊張又興奮,一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲著,一下子又好像有好幾個(gè)小精靈在喊著:“加油!加油!”這時(shí),調(diào)皮的汗娃娃“跑”到了我的手心里。

        數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,教室里鴉雀無(wú)聲。我把試卷粗粗地看了一遍,慌忙答題。教室里一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)不假。你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

        試卷很順利地答完了,心里松了一口氣,但時(shí)間還早。我拿出一張草稿紙,開(kāi)始仔細(xì)地檢查。呀!一題寫(xiě)錯(cuò)了,我連忙從鉛筆盒里取出橡皮,把錯(cuò)題擦了,并寫(xiě)上正確答案,心里直僥幸:“幸好我認(rèn)真檢查了!”

        數(shù)學(xué)考完了,發(fā)語(yǔ)文試卷了,我首先匆匆地看了一下作文,作文內(nèi)容是續(xù)編故事。心想,這是我拿手的呀!心里不免松了一大截!

        我一下子就把前面的題目寫(xiě)完了。終于寫(xiě)到作文了,我邊想邊寫(xiě),手中的筆就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人似的。我讀了讀作文,還挺有趣的',我心里甜甜的,討厭的緊張大嬸也被趕走了。

        現(xiàn)在,我終于明白了,如釋重負(fù)的含義了!

        數(shù)學(xué)的日記 6

        今天我和同學(xué)們一起去動(dòng)物園玩。我們從動(dòng)物園東門(mén)進(jìn)入,看到正前方就是海獅表演館,看完海獅表演,媽媽們?cè)谠匦菹,我們和爸爸們看著地圖,往海獅館的西北方向前進(jìn),因?yàn)樽钗鞅钡牡胤绞俏易钕矚g的獅虎山。

        一路往西,爸爸們帶著我們路過(guò)了鸚鵡館、斑馬館,還看到了水上滾球樂(lè)園。到了中飯時(shí)間,媽媽問(wèn)我在哪里,我說(shuō)在斑馬館,媽媽就說(shuō):“那我在你的東南方向!薄芭叮闶遣皇窃诖笙箴^?”我看著地圖找了下方位問(wèn)道。媽媽說(shuō):“是的,方向感不錯(cuò)哦。”找到媽媽們,一起吃了中飯,我和媽媽就向獅虎山前進(jìn)。

        走到一半,看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)館和矮馬館挨在一起。媽媽問(wèn):“我從上面看到了11個(gè)頭,從下面看到了34條腿,你說(shuō)鴕鳥(niǎo)和矮馬各有幾只呢?”我突然想起來(lái)之前學(xué)過(guò)的雞兔同籠,想了想說(shuō):“先假設(shè)11個(gè)頭都是鴕鳥(niǎo)就是11×2=22(條),34—22=12(條),說(shuō)明剩余的12條腿只能是矮馬的,12÷2=6(只),就是矮馬是6只,11—6=5(只),就是鴕鳥(niǎo)是5只。”雞兔同籠的應(yīng)用可真是廣啊。

        我們繼續(xù)向北山前進(jìn),終于看到了我最喜歡的.獅子和老虎,它們一北一南占據(jù)兩大露天場(chǎng)館,在冬天的午后暖暖地曬著太陽(yáng),好不愜意。

        快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,我們戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的數(shù)學(xué)小奧秘可真多呀!

        數(shù)學(xué)的日記 7

        今天,鄭老師不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥?竟給我們出了一道“79.0001<()<79.001”也就是說(shuō)括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)?有的'說(shuō)十個(gè),有的說(shuō)九個(gè),有的說(shuō)……這時(shí)下課鈴響了,老師只好說(shuō):“這題有點(diǎn)兒難度,大家回去思考思考!

        我心想:這題有難度?可是答案又是什么呢?答案只有一個(gè)?問(wèn)號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫(xiě)多少個(gè)小數(shù)?怎么想呢?……

        我望著窗外,希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然,我看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在筆直地行駛時(shí),可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎,我眼前一亮!心想:我為什么老往一個(gè)方向想呢?也可以像騎三輪車(chē)一樣拐個(gè)彎吧!就拿79.1>()>79.01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數(shù)只相

        差0.01時(shí)是8個(gè),相差0.001、0.0001……呢?正確答案出來(lái)了,就是無(wú)數(shù)個(gè)。我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。

        做數(shù)學(xué)題,往往不能從一個(gè)角度去想,要“拐彎抹角”,可以換個(gè)角度或多角度去想,就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。

        數(shù)學(xué)的日記 8

        小時(shí)候,我非常喜愛(ài)看二戰(zhàn)片,這樣,我就認(rèn)識(shí)了許許多多的國(guó)家:英國(guó),德國(guó),意大利,西班牙,葡萄牙,日本……可是,這些國(guó)家到底在什么位置呢?

        這個(gè)學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)書(shū)第一個(gè)單元,所講的正好是位置與方向。在這個(gè)單元里,我們認(rèn)識(shí)了東,南,西,北和東南,西南,東北,西北這八個(gè)方向,還知道地圖都是上北下南左西右東的。

        回到家里,我看了一下我家的世界地圖,按照上北下南左西右東的方式,發(fā)現(xiàn):中國(guó)在地球的東方;中國(guó)的正北方是蒙古;東南方向是泰國(guó),越南等;東邊有日本;西邊有西班牙……隨后,我又看了一下連我做夢(mèng)都想去的一個(gè)地方:美麗但冰凍的歐洲。歐洲的最東邊是全世界最大的一個(gè)國(guó)家:俄羅斯。西班牙和葡萄牙在歐洲的西南角;西邊有英國(guó)和愛(ài)爾蘭,冰島在歐洲的西北部;北面有芬蘭等國(guó)。

        整個(gè)歐洲在地球的西邊,然而在歐洲的西邊又有另一個(gè)大洲----美洲。那是在全地球的'最西邊;亞洲在地球的最東邊;最南邊的是澳洲……

        這樣,我就對(duì)這些國(guó)家有了進(jìn)一步的了解了。

        數(shù)學(xué)的日記 9

        今天我閑著沒(méi)事干,就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

        一來(lái)到菜市場(chǎng),熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我馬上就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我馬上問(wèn)老板幾元一只,老板回答說(shuō):“4.5元一只:”我掏出10元錢(qián)給了他,他給了我錢(qián)我就走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意

        這錢(qián)就跑了。我準(zhǔn)備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢(qián)準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時(shí)我真糊涂馬上來(lái)到了當(dāng)時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒(méi)注意看呢?那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲:“謝謝”就走了。我接著又去

        買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),終于數(shù)出來(lái)了。結(jié)果算出了答案:45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了,怎么辦呢?少了7毛錢(qián)怎么說(shuō)呢?

        一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō):“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢(qián)了,”爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的.!边@次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤,一犯馬虎就吃虧了。后來(lái)我去買(mǎi)菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

        數(shù)學(xué)的日記 10

        今天起得很早,天剛蒙蒙亮,我就被媽媽叫醒了,說(shuō)帶我去旅游。我非常高興,立即起床,順手從抽屜里拿出兩只襪子,準(zhǔn)備套在腳上,可仔細(xì)一看,一只紅色、一只白色,不配套!我只好丟回了抽屜,又隨手拿出兩只,一看,又不配套!可能是我手氣背,居然連續(xù)幾次都拿不到配套的襪子!我就嘀咕:“我就兩種顏色的襪子,怎么就拿不到配套的呢?”爸爸在一旁告訴我:“你一次拿出三只試試看!”我一試,果然,三只襪子中有兩只紅色的.,一只白色的!我高高興興的穿上紅襪子,跟著爸爸媽媽出門(mén)了…

        路上,我一直在想,這是為什么呢?噢,對(duì)了!因?yàn)橹挥袃煞N顏色,如果前兩只已經(jīng)是一對(duì)了,那么不要看第三只了;如果前兩只是一紅一白,那么第三只要么是紅,要么是白,反正能與前面的某一只配對(duì),這樣就能保證一定有兩只是配對(duì)的!

        當(dāng)然只有當(dāng)襪子是兩種顏色時(shí),這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子,例如藍(lán)色、黑色和白色襪子,你要想保證拿出一雙顏色相同的,至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子,你就必須拿出11只。根據(jù)這些情況總結(jié)出來(lái)的數(shù)學(xué)原理是:如果你有N種類(lèi)型的襪子,你必須取出N+1只,才能保證至少有一雙完全一樣的。

        我想,這就是數(shù)學(xué)中的“抽屜原理”了。

        數(shù)學(xué)的日記 11

        正月初一的晚上,我們一家三口去買(mǎi)鞭炮,到了賣(mài)鞭炮的地方,就看見(jiàn)了桌子上擺著各種各樣的鞭炮,琳瑯滿目。

        我挑了各種各樣的鞭炮,有小金魚(yú)、煙花、爆竹、孔雀開(kāi)屏、沖天炮。

        然后我到了奶奶家后,就放起了這些鞭炮來(lái),這時(shí)我就在心里產(chǎn)生了疑問(wèn),于是我就問(wèn)正在欣賞煙花的.爸爸:“爸爸,今天買(mǎi)的鞭炮多少錢(qián)呀?”“這總價(jià)300元,其中小金魚(yú)和煙花價(jià)格相同,它們兩個(gè)總價(jià)錢(qián)又等于孔雀開(kāi)屏的價(jià)格,而沖天炮比爆竹貴20元,又比孔雀開(kāi)屏便宜40元!卑职钟H切地說(shuō)。

        我沉思了會(huì)兒,說(shuō):“那這么說(shuō),沖天炮比小金魚(yú)和煙花一起的價(jià)格便宜了40元嘛,爆竹比小金魚(yú)和煙花一起的價(jià)格便宜了20元!卑职植蛔髀,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō):“如果我用倍數(shù)法計(jì)算,小金魚(yú)和煙花一起的價(jià)錢(qián)算1倍數(shù),孔雀開(kāi)屏價(jià)錢(qián)算1倍數(shù),沖天炮價(jià)錢(qián)加40元算一倍數(shù),爆竹價(jià)錢(qián)加20元算1倍數(shù),那么所有的鞭炮價(jià)格就是4倍數(shù),所以1倍數(shù)就等于(300+40+20)÷4=90元,這樣就求出孔雀開(kāi)屏的價(jià)錢(qián)是90元,小金魚(yú)和煙花的價(jià)錢(qián)都是45元,沖天炮的價(jià)錢(qián)是50元,爆竹的價(jià)錢(qián)是70元,我再驗(yàn)算下所有鞭炮的總價(jià)等于90+45+45+50+70=300元,爸爸你說(shuō)我算的對(duì)不對(duì)呢?”爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“這么快就被你揭開(kāi)啦!”

        原來(lái),過(guò)年中也有藏著許多的數(shù)學(xué)奧妙。

        數(shù)學(xué)的日記 12

        周五下午放學(xué),我看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口張貼著催繳水費(fèi)的單子。我把這件事告訴了爸爸。爸爸一聽(tīng)對(duì)我說(shuō):“張一曼,明天你去把我們家的水費(fèi)繳了吧!不過(guò)今天你先來(lái)算一算我們家需要繳多少錢(qián)的水費(fèi)!敝宦(tīng)爸爸說(shuō):“我們家這個(gè)月一共用了35.6噸水。為了鼓勵(lì)大家節(jié)約用水,小區(qū)物業(yè)采用了分段計(jì)費(fèi)的方法,它的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:每月用水量不超過(guò)20噸時(shí),每噸按2元收費(fèi);每月用水量超過(guò)20噸時(shí),超出的部分,按每噸2.6元收費(fèi)。(不足一噸的按一噸計(jì)算)。你算一算我們家應(yīng)該要繳多少錢(qián)?”

        我一聽(tīng),咦!這不是我們剛學(xué)的分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題嗎?小意思,難不到我。于是我就開(kāi)始給爸爸算了起來(lái):首先我們知道了水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),還知道了我們家一共用了35.6噸水,現(xiàn)在要求的是一共需要繳多少錢(qián)?那用的35.6噸要按照36噸計(jì)算。我們先來(lái)算用水20噸應(yīng)該要繳多少水費(fèi)?就用20×2=40(元)。20噸以?xún)?nèi)的我們算完了,再算超過(guò)20噸的部分。就用(36-20)×2.6=16×2.6=41.6(元)最后再用40+41.6=81.6(元),那么明天需要交水費(fèi)81.6元。

        爸爸一聽(tīng),連連豎起大拇指說(shuō):“思路清晰,表述簡(jiǎn)潔,看來(lái)你這幾天學(xué)的挺扎實(shí)的'嘛!”聽(tīng)了爸爸的話,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。通過(guò)計(jì)算我們家的水費(fèi)問(wèn)題讓我明白了數(shù)學(xué)在生活中真是無(wú)處不在呀。我要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)把我們的生活創(chuàng)造的更加美好燦爛。

        數(shù)學(xué)的日記 13

        今天我閑著沒(méi)事干,媽媽要去街上買(mǎi)菜,我就跟著媽媽一起去了。

        來(lái)到菜市場(chǎng),這里一片討價(jià)還價(jià)聲,很是熱鬧。媽媽問(wèn)我要吃什么菜,我說(shuō)今天買(mǎi)點(diǎn)排骨,買(mǎi)點(diǎn)冬筍,再買(mǎi)幾個(gè)番茄回家炒雞蛋就好了,媽媽說(shuō):“好,今天就聽(tīng)女兒的,不過(guò)你既然來(lái)了,等一下可要幫我算賬哦!蔽掖饝(yīng)了一聲:“沒(méi)問(wèn)題!

        我們首先來(lái)到賣(mài)肉的攤位,媽媽問(wèn):“排骨多少一斤?”老板說(shuō)“18元1斤!薄拔屹I(mǎi)兩斤!崩习宸Q(chēng)好了遞過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)我“你算一算,一共要多少錢(qián)?”我想:這容易,18乘以2,不就等于36元嗎。我爽快回答:“36元。”媽媽看著我微笑著說(shuō):“答對(duì)了,那我再問(wèn)你,我付100元,要找回多少元?”我想了想回答道“64元”,媽媽拍拍我的肩說(shuō),對(duì)了。

        我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的攤位,媽媽讓賣(mài)菜阿姨稱(chēng)了一棵冬筍,2個(gè)西紅柿,又分別讓我算出價(jià)格,我很快算出冬筍23元,西紅柿8元,一共要付23元加8元等于31元。賣(mài)菜的`阿姨說(shuō):“這小朋友真能干,還會(huì)算賬了!蔽腋械胶芨吲d,我和媽媽拎著菜回家了,路上媽媽又問(wèn)我:“今天我們買(mǎi)菜一共花了多少錢(qián)啊?”我在心里慢慢算著36元加31元等于,我回答媽媽?zhuān)骸?7元!眿寢屨f(shuō):“對(duì)了。”

        這時(shí),我恍然大悟:原來(lái),數(shù)學(xué)在生活中是一直用到的,我以后一定要更努力的學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

        數(shù)學(xué)的日記 14

        快樂(lè)的星期六到了,我陪爸爸去店里上班。

        剛到店里,爸爸接到客戶的電話。原來(lái)是要買(mǎi)保溫臺(tái)上的份數(shù)盤(pán)。爸爸接完電話就對(duì)我說(shuō):“今天爸爸考考你吧!客戶要買(mǎi)4個(gè)保溫臺(tái)上份數(shù)盆,1個(gè)保溫臺(tái)上有6個(gè)份數(shù)盤(pán),一共要幾個(gè)?”我在心里想了想6+6+6+6=24(個(gè))。爸爸又問(wèn)到:“你還有其他方便快速一點(diǎn)的算法嗎?”我轉(zhuǎn)念一想,暑假剛學(xué)的乘法口訣,“四六二十四”,我快速地算了出來(lái),和加法的答案是一樣的。爸爸聽(tīng)到答案后,給我比了個(gè)大拇指。爸爸說(shuō):“那我們倉(cāng)庫(kù)里的份數(shù)盆是12個(gè)一箱,那這樣我們需要給他們送幾箱呢?”我趕緊在心里默默想了一下,24—12—12=0剛好2箱。我連忙跟爸爸說(shuō):“2箱就可以。”爸爸聽(tīng)完開(kāi)心地笑了,還請(qǐng)我吃了雪糕。

        原來(lái)在我們的`生活中,處處都有數(shù)學(xué)的身影。

        數(shù)學(xué)的日記 15

        周二,我和媽媽來(lái)到游泳培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)游泳。教練讓我游了十個(gè)來(lái)回。

        游泳結(jié)束后,媽媽向我提了一個(gè)問(wèn)題:“十個(gè)來(lái)回需要做幾組游泳動(dòng)作?”媽媽想考考我的'計(jì)算能力。

        我想了想,一個(gè)來(lái)回我需要做16組游泳動(dòng)作(一組游泳動(dòng)作包含:2個(gè)蹬腿、抬頭換1次氣并把手往兩邊劃1次),那10個(gè)來(lái)回就是有10個(gè)16組游泳動(dòng)作。我想了兩種算式,第一種是連加算式:16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160;第二種是乘法算式:16×10=160。

        我答出了媽媽的問(wèn)題,我還和媽媽講兩種計(jì)算方法。媽媽又問(wèn)我:“你覺(jué)得哪種算式最簡(jiǎn)便呀?”我笑著回答:“當(dāng)然是乘法算式了啦!連加讓我在紙上花了好長(zhǎng)時(shí)間計(jì)算,我頭都暈了!眿寢屔斐龃竽粗缚滟澪艺f(shuō):“真棒!媽媽還以為你只會(huì)用最麻煩的辦法去計(jì)算呢,哈哈!”

        我和媽媽都開(kāi)心地笑起來(lái)。

        數(shù)學(xué)的日記 16

        今天,我在家玩多米諾骨牌。

        骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個(gè)顏色。我數(shù)了數(shù),每個(gè)顏色各有20個(gè)骨牌。我用乘法算了算,總共有4×20=80(個(gè))。我把骨牌裝進(jìn)多米諾骨牌小火車(chē),數(shù)了數(shù),一次最多可以裝27個(gè)。每趟小火車(chē)會(huì)自動(dòng)把骨牌排成一條直線。我想:小火車(chē)要開(kāi)幾趟才能運(yùn)完呢?于是我用加法算了一下,27+27+26=80(個(gè)),小火車(chē)要開(kāi)3趟才能運(yùn)完,最后一趟小火車(chē)比前面2趟少了1個(gè)骨牌。我把3排骨牌同時(shí)推倒,發(fā)現(xiàn)26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時(shí)獲勝,于是拿掉了2個(gè),那么總數(shù)就變成了26+26+26=78(個(gè))。接著,我又同時(shí)推倒3排,這次3組同時(shí)獲勝。

        多米諾骨牌真好玩,下次我要再玩出新花樣!

        數(shù)學(xué)的日記 17

        今天下午,在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí),我看見(jiàn)了一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題,題目:37個(gè)同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過(guò)河,至少要使用這只小船多少次?(一個(gè)來(lái)回算一次)

        我一看,簡(jiǎn)單,直接拿起筆就寫(xiě)上37—5—5—5—5—5—5—5=2,數(shù)了一下,有7個(gè)5,那就是要使用這只小船至少7次。寫(xiě)完了,我拿給媽媽看。媽媽一看,笑著對(duì)我說(shuō):“小船是不是需要一個(gè)同學(xué)撐船呀,那么每次是不是只能乘4人!蔽乙宦(tīng),馬上接著說(shuō),那撐船的同學(xué)要減掉,那37—1=36人,這樣剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0,最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸,我數(shù)一下,有9個(gè)4,那所以至少要走9次。媽媽笑著說(shuō):“對(duì)了!”

        粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”,就是忘了要有一個(gè)撐船的人。我就是那個(gè)粗心的`人,下次再遇見(jiàn)這樣的題目,可要仔細(xì)看清楚呢!

        數(shù)學(xué)的日記 18

        今天我和好朋友周子然去看書(shū)。我們來(lái)到閱覽室,閱覽室里的書(shū)可真多呀!有繪本、有故事書(shū)……我們先來(lái)到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書(shū)。

        這時(shí)周子然想要考一下我,對(duì)我說(shuō):“你知道繪本區(qū)一共有多少本書(shū)嗎?”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行,每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60(本)。周子然聽(tīng)完我的回答后十分贊同。

        于是,我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁(yè)、故事書(shū)28頁(yè),一共看了30+28=58(頁(yè)),總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘,半小時(shí)就是30分鐘,也就是我看了60+30=90(分鐘)。

        閱讀的'時(shí)間過(guò)得可真快呀!今天真是開(kāi)心的一天!

        數(shù)學(xué)的日記 19

        今天早上天氣晴朗,我和夏洱妹妹去了杭州樂(lè)園玩。

        我們?nèi)ネ媪四μ燧。摩天輪有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小隔間,每種顏色隔間有4個(gè),每個(gè)隔間能做4個(gè)人。媽媽問(wèn)我:“所有黃色的'隔間能坐多少人?整個(gè)摩天輪能坐多少人?”我快速地答道:“黃色能坐16人,因?yàn)辄S色有四個(gè)小隔間,每個(gè)可以坐4人,所以是4+4+4+4=16(人)。摩天輪總共有4種顏色,每種顏色都是一樣多的,所以是16+16+16+16=64(人)。摩天輪總共能坐64人!被卮鸷脝(wèn)題后,我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食,真是又好吃又好玩。

        我們下了摩天輪后,爸爸告訴我們:“等以后我們學(xué)了乘法,這個(gè)就更簡(jiǎn)單了!蔽液闷诖龑W(xué)乘法啊!

        數(shù)學(xué)的日記 20

        暑假里我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代智力七巧板。七巧板一共有5副,每副有7塊組成。媽媽問(wèn)我這樣一共有多少塊呢?我是這樣算的,在本子上一個(gè)一個(gè)地加7+7+7+7+7=35。媽媽告訴我可以用剛學(xué)的乘法口訣快速算出來(lái)哦!我靈機(jī)一動(dòng),在心里默默地想和7有關(guān)的乘法口訣!拔迤呷濉保臀矣眉臃ㄋ愕么鸢敢粯。哇!原來(lái)乘法口訣這么方便。媽媽給我豎起了大拇指。

        七巧板可以單副拼,也可以多副拼,可以拼成人、魚(yú)、字、火箭、輪船,還有動(dòng)物等等。只要肯動(dòng)腦筋就可以拼出各種各樣的圖形。今天我是一副一副地拼,總共拼了九副。其中我最喜歡的是母女同樂(lè)這幅圖。瞧!我用長(zhǎng)長(zhǎng)的直角板和大板拼出了媽媽的身子,就像我被抱在懷里一起哈哈大笑的`樣子。

        現(xiàn)代智力七巧板真有趣,同學(xué)們一起來(lái)玩吧!

        數(shù)學(xué)的日記 21

        今天的玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課,徐老師教我們用橡皮泥和牙簽做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個(gè)三棱體和一個(gè)正方體,然后再用徐老師教的方法自創(chuàng)一個(gè)有趣的立體圖形。小朋友們發(fā)揮了豐富的想象力,想到的`立體圖形多種多樣,有的搭建了下節(jié)課要做的長(zhǎng)方體,有的搭建了和房子一樣的形狀,還有的搭了一個(gè)非常復(fù)雜的鐵塔,特別是李妤昕同學(xué),她搭了一個(gè)三層樓的房子,難度非常大,直到下課之前才搭建完成,她的作品得到了全班同學(xué)的贊揚(yáng)。這堂玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課,讓同學(xué)們學(xué)到了用最簡(jiǎn)單的材料,一樣能搭出復(fù)雜的圖形,讓圖形千變?nèi)f化。

        今天的數(shù)學(xué)課真好玩,同學(xué)們的臉上都掛著微笑!希望以后這樣的課堂越來(lái)越多,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越快樂(lè)!

        數(shù)學(xué)的日記 22

        大年初六,爸爸、媽媽帶著我去了太倉(cāng)弇山園百樂(lè)園游玩。

        我先去售票亭買(mǎi)了一張“豪華飛椅”的票,售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位,圍繞在一個(gè)大圓柱周?chē)i_(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候,大圓柱的外層徐徐上升,座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升,人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快,有的人開(kāi)始尖叫起來(lái)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買(mǎi)了三張“花籃式觀覽車(chē)”的`票,每張20元,總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”,每張15元,共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100(元)。

        在玩的過(guò)程中我碰見(jiàn)了同學(xué),他手中拿了一張40元的套票,聽(tīng)說(shuō)可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才恍然大悟,如果我們一開(kāi)始就買(mǎi)40元套票的話,同樣玩這三個(gè)項(xiàng)目不用套票要花費(fèi)100元,而用套票我們只要用40元,足足便宜了60元。唉,我真是虧本了!所以我要告訴小朋友們,下次你去這里玩的話想要節(jié)約點(diǎn)錢(qián)的話還是買(mǎi)套票吧,這可是我的忠告喲!

        數(shù)學(xué)的日記 23

        今天下午我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師在沒(méi)有提前通知的情況下,給我們班的同學(xué)來(lái)了個(gè)突然襲擊。來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn),看看我們平常學(xué)的知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)。她在黑板上寫(xiě)著題,我們就照著抄。抄完以后就開(kāi)始做題了。寫(xiě)完以后很多小朋友紛紛到老師那里看她改卷子。老師見(jiàn)這時(shí)候班里很亂,就叫了幾個(gè)小朋友上來(lái)管紀(jì)律,但是還是不行。

        老師就讓值周班長(zhǎng),一個(gè)是我,一個(gè)是高遠(yuǎn)來(lái)管紀(jì)律,其他小朋友都下去。我們倆很?chē)?yán)肅的.,我站在講臺(tái)上看誰(shuí)說(shuō)話,并點(diǎn)名。高遠(yuǎn)就過(guò)去糾正他。經(jīng)過(guò)我們倆的努力,教室里這才安靜下來(lái)。老師宣布分?jǐn)?shù)結(jié)果,只有五個(gè)同學(xué)得了100分,包括我。老師給這五個(gè)同學(xué)各加了一顆星。

        通過(guò)這次考試,我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn):不管考不考試,我都要把知識(shí)學(xué)透,學(xué)好。

        數(shù)學(xué)的日記 24

        學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過(guò)許多的困難,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄,不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大,總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻,但我一次次的把它們擊敗,那真是“有志者事竟成”。

        我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積,當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積,可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了,不知道怎樣求了,我沒(méi)認(rèn)真思考,就放棄了,結(jié)果作業(yè)做得不好。我想:不能這樣下去了,我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)了老師講解,一下子就明白了,這道題我知道怎樣做了:一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米,外圓半徑是15厘米,它的.面積是多少?我先求出外圓的面積:3.14×152=706.5(平方厘米),再求出了內(nèi)圓面積:3.14×102=314(平方厘米),那么環(huán)形的面積就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太簡(jiǎn)單了。

        所以說(shuō):只要有信心什么事都能成功。

        數(shù)學(xué)的日記 25

        在許許多多,大大小小的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,考生總是做完就得了,大部分人不會(huì)去檢查、驗(yàn)算;一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,約50%的.人是因?yàn)轳R虎,沒(méi)考好。那么,怎樣的驗(yàn)算是正確的呢?

        據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)得出,口算題的驗(yàn)算是用得數(shù)加/減/乘/除其中一個(gè)數(shù),看所得的數(shù)是不是另一個(gè)數(shù);填空題一般是公式,概念,只要讀一讀,背一背,正確的答案也就出來(lái)了;方程驗(yàn)算,把得數(shù)代入原式里,看左右兩邊是否相等;最難的、最麻煩的是應(yīng)用題,首先要保證式子符合題意,如果不肯定,可以先在草稿紙上寫(xiě)一寫(xiě)、算一算,然后用逆算的方法驗(yàn)算。

        好了,朋友們,驗(yàn)算是一種奇特的東西,你努力,它給你意想不到的驚喜,你懶惰,它會(huì)讓你難受。朋友們,千萬(wàn)別讓驗(yàn)算溜走,因?yàn)樗拍,你也?huì)寂寞。

        最后,祝你們擁有驗(yàn)算,取得好成績(jī)。

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