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讀《女生日記》有感12篇
一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《女生日記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《女生日記》有感1
《女生日記》這本書(shū)我看了許許多多遍了，那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，那一幕幕感人至深的情�?jié)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿(mǎn)的人物使我回味不盡。
本文主人公是一個(gè)善解人意，情感豐富的六年級(jí)女生，她的名字是冉冬陽(yáng)，她在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她的同年的梅曉雅的遭遇讓冉冬陽(yáng)非常感動(dòng)。梅曉雅的父母離婚了，經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù)，但梅曉雅拒絕任何人憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活額重?fù)?dān)。在跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
回過(guò)頭來(lái)想想我，有很多的事情都要依靠著父母，自己做不了主，還有獨(dú)立生活的能力也不算非常好，但是《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅曉雅都是獨(dú)立的`女孩，她們能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū)后，我的感受是，這本書(shū)完了母親與女兒，成人與孩子之間的溝通，也是一部教育意義極深的書(shū)，他告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng)，如何建立一個(gè)健全的人格世界。
《女生日記》這本書(shū)不僅讀起來(lái)輕松，而且讓我感到深刻，懂得了許許多多做人的道理。
讀《女生日記》有感2
校園生活是我生活中一個(gè)非常重要的部分，校園也保存了我童年最美好的記憶，最快樂(lè)的時(shí)光。而在這美好童年中，伴隨我最多的就是校園圖書(shū)。
經(jīng)同學(xué)推薦，我選擇了《女生日記》這本書(shū)來(lái)當(dāng)我這段時(shí)間的“知心朋友”。
無(wú)心插柳，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引住了我。文中的.主角們讓我提前了解了初中女生的心理，讓我感受了初中時(shí)代的女生們的會(huì)做的一些事。這本書(shū)主要寫(xiě)了初中時(shí)代的冉冬陽(yáng)的心事，和她和她的伙伴們?cè)谛@內(nèi)發(fā)生的事。她們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)生活中碰到了許多的煩惱，遇到了許多的尷尬。 而善良的楊紅櫻阿姨機(jī)智地幫“小魔女”、梅小雅、冉冬陽(yáng)以及莫欣兒這些女生在青春期的困撓與煩惱。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我有了許多許多的感悟。書(shū)中的冉冬陽(yáng)他雖不漂亮也不聰明，但她卻在班級(jí)里是魅力女孩。那是因?yàn)樗屏�、活潑、善解人意。所以使她在同學(xué)面前有個(gè)好印象。
這本書(shū)中的一切都會(huì)一直存在我的腦海中，冉東陽(yáng)善良、活潑、善解人意的性格伴我成長(zhǎng)……
讀《女生日記》有感3
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開(kāi)店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的`自尊心，考試成績(jī)只批“abcd”；音樂(lè)老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。
我雖然不像這么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我，罵我，而是勸我，鼓勵(lì)我。
我的班主任也是一位漂亮性格開(kāi)朗的老師，她和我們像朋友一樣，我們都喜歡她。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘，讓我流淚的書(shū)。
讀《女生日記》有感4
最近，我讀了一本書(shū)，叫《女生日記》，它的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。
這本書(shū)是以日記的形式，用詼諧幽默的筆調(diào)展示了女生冉冬陽(yáng)豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了她從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理歷程。
通過(guò)《女生日記》，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮耍酷的“小魔女”、俊俏成績(jī)好的莫欣兒、大大咧咧的南柯夢(mèng)、優(yōu)秀聰明的`吳緬……當(dāng)然，我最關(guān)注的還是女主角冉冬陽(yáng)。雖然她不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我所欣賞的女孩子。從她身上我明白一點(diǎn)：性格好的女孩子會(huì)很可愛(ài)，女孩子是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。我也要做冉冬陽(yáng)那樣像冬日煦暖的陽(yáng)光一般讓人愿意親近的女孩子！
《女生日記》，會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，給我許多啟示。
讀《女生日記》有感5
讀《女生日記》有感今天下午，我終于看完了媽媽前幾天給我買(mǎi)的書(shū)——《女生日記》。
《女生日記》，顧名思義，就是寫(xiě)女生的日記。這本書(shū)講述了主人公——冉冬陽(yáng)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，還講了女生來(lái)月經(jīng)時(shí)的緊張心情、長(zhǎng)青春痘時(shí)的害怕心理。他們班的男生和女生平時(shí)總合不來(lái)，但如果哪位同學(xué)家庭條件差，交不起學(xué)費(fèi)。
同學(xué)們便行動(dòng)起來(lái)，毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)全部貢獻(xiàn)出來(lái)。湊不上錢(qián)的同學(xué)就從家里拿些好吃的'，大家一起分享！就是這樣一個(gè)班，一個(gè)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖的家。這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。正是這樣，才使所有即將或已經(jīng)升入六年級(jí)的同學(xué)愛(ài)看，告訴女生不要有“下輩子做男生”的心理。
告訴男生要關(guān)愛(ài)女生，認(rèn)識(shí)女性的美麗。不要后悔做女生，因?yàn)榕歉呱卸利惖�！我喜歡這本書(shū)，你呢？
讀《女生日記》有感6
一本書(shū)，就是一個(gè)海，任我遨游。
《女生日記》就是一個(gè)值得我去遨游的“�！�，這本書(shū)是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的，日記中的冉冬陽(yáng)是一個(gè)多愁善感的女孩，雖然平時(shí)有一點(diǎn)大大咧咧的，可是日記中的她，內(nèi)心也有細(xì)膩的地方。比如：
這一天，雖然玩得很開(kāi)心，但回到家里，當(dāng)房間只有我一個(gè)人時(shí)，我又想起了媽媽生我的`故事，想哭。我倚在床頭，把南茜妹妹抱在懷里。對(duì)她說(shuō)：“你知道我媽媽生我的時(shí)候，受了多少苦嗎？”
這時(shí)的冉冬陽(yáng)對(duì)媽媽的養(yǎng)育之恩感激不盡，因此在第二天她的生日時(shí)給媽媽買(mǎi)了12朵粉紅色的康乃馨，還對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是我的生日也是你的受難日！”對(duì)爸爸說(shuō)：“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就像媽媽現(xiàn)在這樣�！睂�(duì)自己說(shuō)：“我這一輩子一定要對(duì)媽媽好！”
冉東陽(yáng)非常重視友誼。在和轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友梅小雅告別的時(shí)候哭得泣不成聲。在班里最富裕的好朋友莫欣兒爸媽離婚時(shí)在她旁邊安慰她……
《女生日記》讓我懂得了自己的生日就是媽媽的受難日，懂得了要尊重別人，懂得了不能過(guò)于依賴(lài)別人，懂得了要助人為樂(lè)……
讀《女生日記》有感7
前一段時(shí)間，爸爸幫我借了一本《女生日記》讓我看。我非常喜歡看，天天抱著這本書(shū)看，不舍得放下。
這本書(shū)是以日記的形式寫(xiě)的，主要講了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩變成了少女發(fā)生的一些有趣、開(kāi)心、傷心的事情，表現(xiàn)出冉冬陽(yáng)既想長(zhǎng)大穿以前從沒(méi)穿過(guò)的，大人的漂亮衣服，又想永遠(yuǎn)做一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛(ài)的小女孩的心里矛盾。在校園里的冉冬陽(yáng)和同學(xué)們打打鬧鬧、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等一些做法，突出了冉冬陽(yáng)善良、可愛(ài)、樸實(shí)、樂(lè)于助人等等一些美好品質(zhì)。在假期里冉冬陽(yáng)同學(xué)的父母親出了車(chē)禍，帶小弟弟馬達(dá)的重任就落在了馬加的身上。馬加因?yàn)椴粫?huì)照顧小弟弟，所以請(qǐng)冉冬陽(yáng)來(lái)幫忙。冉冬陽(yáng)為了幫助同學(xué)馬加帶小弟弟，放棄和爸爸媽媽去海南的機(jī)會(huì)，當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，非常感動(dòng)，心里還泛起一陣敬佩之情。本書(shū)還寫(xiě)了女生心中的`好多小秘密和羽化成蝶的痛苦、歡樂(lè)。比較適合一些不太了解孩子的家長(zhǎng)和上小學(xué)四年級(jí)或四年級(jí)以上的小學(xué)生看。
讀了這本書(shū)，我知道了，面對(duì)事情應(yīng)該鎮(zhèn)定，如果慌張了，事情就很不容易做好。
讀《女生日記》有感8
我認(rèn)真讀完了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園生活與家庭教育為題材的小學(xué)生成長(zhǎng)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)感人的故事讓我深受啟發(fā)。
六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多的快樂(lè)與煩惱。冉冬陽(yáng)在父母的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。她的爸爸媽媽教育子女的方法與眾不同，畢業(yè)考試前，他們沒(méi)有把孩子關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去游玩，減輕孩子考試的壓力，讓她放松心情，調(diào)整心態(tài)，用最好的精神狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
我有和冉冬陽(yáng)的.父母一樣的好父母。有一次，因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的考試成績(jī)很不理想。在我為沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí)，媽媽非但沒(méi)有批評(píng)我，反而過(guò)來(lái)勸我：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變了，再懊惱下去只會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，媽媽建議你，忘掉這次考試，好好地學(xué)習(xí)，為下一次考試做準(zhǔn)備。未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我振作起精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每次作業(yè)，下一次考試時(shí)，我果然取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
《女生日記》，讓我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。
讀《女生日記》有感9
暑假里，我看了許多書(shū)，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書(shū)。
這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的'痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
書(shū)中描繪的角色令我過(guò)目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛(ài)的莫欣兒……最讓我喜愛(ài)的是不漂亮、不聰明的冉冬陽(yáng)，但因?yàn)樗穆渎浯蠓�，善解人意而變得可�?ài)、美麗。
看到冉冬陽(yáng)，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛(ài)學(xué)習(xí)，但她落落大方的特點(diǎn)更值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)生活中的我顯得拘謹(jǐn)、羞澀，課堂上的回答信心不足時(shí)的遲疑，生活中表演時(shí)的靦腆……我要向她學(xué)習(xí)，也要綻放自己的美麗！
我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然？我們應(yīng)該怎樣幫助自己度過(guò)這段敏感時(shí)光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來(lái)看看吧！
讀《女生日記》有感10
《女生日記》這本書(shū)我已經(jīng)看了N遍，那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，一幕幕感人至深的情�?jié)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿(mǎn)的人物使我回味不盡。
本文主人公是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她的名字叫冉冬陽(yáng)，書(shū)中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她同年的梅小雅的`遭遇讓冉冬陽(yáng)很是感動(dòng)。
梅小雅的父母離了婚，經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù)，但梅小雅拒絕任何人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。在跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
回過(guò)頭來(lái)想想我，很多事都要依靠大人，自己做不了主，而且獨(dú)立生活能力也不算好，而《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅小雅都是獨(dú)立的女孩，能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向她們多學(xué)習(xí)一些。
讀完這本書(shū)后，我的感受是，這本書(shū)完成了母親與女兒、成人與孩子之間的溝通，也是一部教育意義極深的書(shū)，它告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng)，如何建立一個(gè)健全的人格世界。
《女生日記》這本書(shū)讀起來(lái)不僅輕松，而且感受深刻，讓我懂得了許多做人的道理。
讀《女生日記》有感11
每當(dāng)翻開(kāi)《女生日記》這本書(shū)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地品味，從中感受書(shū)中人物的快樂(lè)與煩惱。
整本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心情，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
讀了《女生日記》我明白了，生活中有許許多多的煩惱、挫折，可是，只要你勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，一切不好的事都會(huì)消失，變成開(kāi)心的'事。一些開(kāi)心的事和同學(xué)一起分享，這件事將會(huì)深刻地記在你的腦海中。
這本書(shū)和我們的生活差不多，由酸甜苦辣變成一件難忘的事，是多么美好啊!然而，生活中我們也有所經(jīng)歷。有一次，我學(xué)洗碗，拿起第一只碗，涂上洗潔精，用抹布擦，就在開(kāi)水龍頭的一瞬間，碗從我的手上滑了下來(lái)，碗碎了。雖然把手弄破了，但是我學(xué)會(huì)了洗碗。
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了女孩成長(zhǎng)需要經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨難，讓我知道人的一生不是風(fēng)平浪靜的。
讀《女生日記》有感12
《女生日記》是楊紅櫻的作品，以日記形式講述了一位六年級(jí)學(xué)生冉冬陽(yáng)的生活。
冉冬陽(yáng)即使是在讀畢業(yè)班，也不用上課外輔導(dǎo)班，這使她的生活更多姿多彩。她幫助梅小雅的媽媽開(kāi)了一家小店，并和梅小雅一起去進(jìn)貨。也在馬加的父母出車(chē)禍的時(shí)候，和同學(xué)一起照顧小馬加（馬加的弟弟）。在學(xué)校里，她因?yàn)槔蠋煹囊蟛缓侠砼c老師對(duì)抗，為了捐錢(qián)給付不起書(shū)費(fèi)的學(xué)生而舉行拍賣(mài)。
在小學(xué)的最后一學(xué)期，同學(xué)們都緊張學(xué)習(xí)時(shí)，她仍然自由自在[注：形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]。她目睹了家長(zhǎng)給老師送禮，同學(xué)之間互相試探······各種各樣的'手段讓孩子上好中學(xué)。
這本書(shū)體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼，童年時(shí)代的快樂(lè)，但也有學(xué)習(xí)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
正是這一本真實(shí)的書(shū)，讓我想起了一次次同學(xué)之間的互相幫助，一次次快樂(lè)的回憶，一次次學(xué)習(xí)的努力。也讓我對(duì)作者產(chǎn)生了敬佩。
這真是一本讓人愛(ài)不釋手[注：釋?zhuān)悍畔隆Ｏ矏?ài)得舍不得放手。]的書(shū)哇！
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