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    2. 初一上學期末學生評語

      時間:2022-10-07 18:11:38 學生評語 投訴 投稿
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      初一上學期末學生評語

        慶春,9班有你更精彩!個性沉靜、不愛言辭的你,其實是一個內(nèi)心熱情,樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,課堂專心聽講,作業(yè)認真細致,書寫端正漂亮;身為學習小組長,你能以身作則,帶領(lǐng)同學共同進步;你積極參加集體活動,勇于為班級爭光,尤其是在那次才藝表演時,以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特,也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度,充分利用假期彌補自己的不足。

      初一上學期末學生評語

        志成,9班有你更精彩!本性善良的你,尊敬老師,團結(jié)同學,遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,身為學生會干部,基本履行了自己的本職工作。但是,你應(yīng)該清醒地意識到,你的這些表現(xiàn),是基于在一個比較上進的集體之中,一旦失去這樣一個環(huán)境,就容易放松對自己的要求。你在學習上,態(tài)度不夠端正,顯得比較吃力,特別是語文、英語背書,總是拖欠任務(wù)。有“志”者事竟“成”,希望你能更加嚴格要求自己,投入更多的精力到學習中。假期里加強學習,期待新學期有新進步。

        金華,9班有你更精彩!純真樸實的你,能遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學,積極完成學習任務(wù);身為學習小組長,你還能領(lǐng)導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱號,贏得老師和同學的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求,課外書籍的閱讀應(yīng)該安排在周末的休息時間,畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已!敖稹鄙哪辍叭A”,靠勤奮和堅持造就。

        金龍,9班有你更精彩!懂事理、有禮貌的你,能遵守學校的各項規(guī)章制度,學習上有一定的上進心,尤其是作為期中考試的“奮斗之星”,充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是,你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力,沒能嚴格要求自己,喜歡與同學說閑話,學習任務(wù)不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,相信新的學期你一定會成為9班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務(wù),利用假期予以彌補。

        偉良,9班有你更精彩!你為人忠厚誠實,對人有禮貌,遵守學校的各項規(guī)章制度,學習上態(tài)度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力,能按時按量完成各科學習任務(wù),特別是背書比較快。但是,如果要讓成績更上一層樓,則必須更加積極主動地去思考,不能將學習總停留在完成作業(yè)的層面。學期的后半段,似乎對自己也放松了要求,容易受到他人的不良影響。希望你意識到,你的人生階段還處在起始階段,“路遙知馬力”,雄“偉”的“良”駒,還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進步。

        鐘輝,9班有你更精彩!你是個質(zhì)樸懂事的男孩子,能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,與同學友好相處,作業(yè)能按時完成,對待班集體的任務(wù)能積極主動完成;但是,你也應(yīng)該清醒地認識到,你的所有這些良好表現(xiàn),是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中,一旦換到一個紀律比較渙散的班級,結(jié)果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差,對自己不能嚴格要求,拖欠的任務(wù)也比較多(英語、語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務(wù)完成上有更好的表現(xiàn)。

        孫盛,9班有你更精彩!在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),遵守學校及班上的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,對同學很誠懇,學習態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務(wù)工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學習愿望,但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心,還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,所以學習成績還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!本學期拖欠下來的背書和記單詞的任務(wù),要充分利用假期時間去彌補,老師期待你的強“盛”進步!

        養(yǎng)金,9班有你更精彩!開朗活潑的你,基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,對同學很友好,能夠積極對待班上安排的任務(wù)。學習上,你比較積極主動,特別是語文、英語背書和單詞聽寫,表現(xiàn)都比較勤快。但是,僅僅獲得一個“希望之星”的稱號,明顯有負于家長及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點,阻礙了你前進的步伐,比如上課不夠?qū)P,喜歡講閑話,缺乏思考和鉆研精神,很少主動回答問題。希望你能“養(yǎng)”成良好學習習慣,成為班上學習的閃亮“金”子。

        羅偵,9班有你更精彩!你為人誠實,本性善良,基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,對同學很友好,熱愛班級,班級布置的任務(wù)能積極完成,尤其是衛(wèi)生打掃非常認真。家里到校比較遠,但你能很好地克服困難,按時到校。學習上你與其他同學還有一些差距,課堂上不夠?qū)P模瑫_小差,課后作業(yè)完成不主動,不交作業(yè)的次數(shù)比較多,背書還拖欠了任務(wù),單詞聽寫錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時間,努力彌補這些不足,以待在新的學期迎頭趕上。

        慧聰,9班有你更精彩!智“慧”與“聰”明,你的確不少,期中考試獲得“杰出之星”的稱號,充分證明你具有較強的學習能力和較大的學習潛力。但是,你身上的眾多缺點,必將成為你前進道路上的“絆腳石”。上學不能按時到校,耽誤了不少學習時間,課堂上不喜歡思考和回答問題,不利于思維的開拓,性格倔強,同學關(guān)系不夠友好,失去了交流與合作的機會。老師真心期望你能認真反省勇于改過,做一名虛心上進的好學生。

        躍生,9班有你更精彩!你是一個文靜、可愛的孩子,堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。作為一名課代表,你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長,你是小組成員學習的領(lǐng)頭人;學習上,你是班上的“奮斗之星”,具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是,你完成學習任務(wù)的積極性略顯不足,偶爾作業(yè)上交不及時,語文背書也拖欠了任務(wù)。老師相信你在認識到自己的缺點后,能夠及時改正,實現(xiàn)自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學習,為新學期積蓄進步的能量。

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