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    2. 教師節(jié)的名言

      時(shí)間:2022-05-23 16:51:27 名人名言 投訴 投稿

      有關(guān)教師節(jié)的名言

        名言是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,基本意思是很出名的說(shuō)法,著名的話,一般指名人說(shuō)的話。以下是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)教師節(jié)的名言,希望對(duì)大家有幫助!

      有關(guān)教師節(jié)的名言

        教師節(jié)的名言 篇1

        1、我崇拜偉人名人,但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。

        2、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》

        3、教師的春風(fēng),日日沐我心。

        4、老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們就應(yīng)感激他們。

        5、一心奉獻(xiàn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚六七嘴八舌最后盼到了九月十日,因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ),祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面,教師節(jié)了,祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!

        6、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

        7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

        8、思念您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,多謝您!

        9、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)和發(fā)展帶給充分的條件和正確引導(dǎo)!K霍姆林斯基

        10、友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋,關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰。

        11、我崇拜偉人名人,但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。

        12、君子隆師而親友。——《荀子修身》

        13、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

        14、天藍(lán)藍(lán),秋草香,您是我心中的天堂;水清清,秋葉黃,您是我兒時(shí)的航向;學(xué)生鬧,您慈祥,您是我永遠(yuǎn)的榜樣;講臺(tái)小,愛(ài)飛揚(yáng),對(duì)您的祝福永流淌!老師,您辛苦了!

        15、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

        16、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

        17、劉紹棠是著名作家,從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),很有成就。是誰(shuí)培育了他,是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

        18、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生!ンw良

        19、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

        20、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

        21、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

        22、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨。今日教師節(jié),最是師恩難忘時(shí),向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠(yuǎn)離您!

        23、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

        24、舉世不師,故道益離!谠

        25、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

        26、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

        27、陽(yáng)光孕育著花草,大地孕育著樹(shù)木,溪水孕育著魚(yú)兒,而最無(wú)私的愛(ài)是您也以前孕育著我們,給了我們最初的教育。教師節(jié)到了,祝老師您節(jié)日快樂(lè)。

        28、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

        29、老師,您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

        30、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

        31、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

        32、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

        33、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

        34、資料共享平臺(tái)《關(guān)于教師節(jié)的名言和句子》(https:unjs)。老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!

        35、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。

        36、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長(zhǎng)。

        37、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學(xué)》

        38、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

        39、忘不了你的諄諄教誨,忘不了你的善意責(zé)備,忘不了你的辛苦勞累,忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師,教師節(jié)即將到位,祝你幸福成對(duì),快樂(lè)翻倍!

        40、魏書(shū)生說(shuō):誰(shuí)是學(xué)生命運(yùn)的主人,顯然是學(xué)生自己,誰(shuí)是班級(jí)的主人,顯然就應(yīng)是全班學(xué)生!嗉(jí)管理中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生成為班級(jí)的管理者。

        41、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

        42、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞禮貌火炬的使者。

        43、蘇霍姆林斯基說(shuō):人的天賦,可能性,潛力和愛(ài)好卻是是無(wú)可限量的,而每一個(gè)人在這些方面的表現(xiàn)有事獨(dú)一無(wú)二的!l(fā)展學(xué)生的個(gè)性

        44、九月的秋天,我們慶祝豐收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我們采摘果實(shí),您在澆灌幼苗。多謝您,老師,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,祝您永遠(yuǎn)平安幸福。

        45、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

        46、捧著一顆心,不帶半根草去。

        47、縱使人不見(jiàn)聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)水不流,信息常依;誠(chéng)摯的祝福,不常有,卻好處非凡;快樂(lè)的心聲,輕輕地呼喚:老師,節(jié)日快樂(lè)!

        48、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!D處煿(jié)愉快。

        49、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

        50、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

        51、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

        52、教師不僅僅僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!猍美國(guó)]布魯納

        53、烏申斯基說(shuō):教師是認(rèn)得范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮槿藥煴

        54、陶行知說(shuō):要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生——身教重于言教

        55、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

        56、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!祈n愈《師說(shuō)》

        57、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

        58、寒來(lái)暑往,春去秋涼,悉心評(píng)講,傾心課堂,學(xué)生短長(zhǎng),牽掛心上,三尺講臺(tái),熠熠生光,默默不響,桃李芬芳,可敬師長(zhǎng),節(jié)日安康!

        59、老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

        60、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛(ài)因斯坦

        61、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。

        62、以前,是您走到我面前,為我解答疑難問(wèn)題。如今,請(qǐng)讓我走到您面前,為您撣去身上的粉筆灰。在教師節(jié)來(lái)臨時(shí)之際,讓我真誠(chéng)的祝福您:老師,節(jié)日快樂(lè)。

        63、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

        64、師恩似海,光陰似箭,對(duì)您的感激怎樣華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法表達(dá),您一向是我們的榜樣,在教師節(jié)之際,祝福您萬(wàn)事如意,身體健康,青春永駐!

        65、老師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的群眾,在我們這個(gè)群眾中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。

        66、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

        67、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

        68、完美的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫忙,感謝您為我所做的一切,

        69、一言一行張顯人格魅力,一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采,一字一句包含諄諄教誨,一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫忙,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

        70、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

        71、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

        72、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

        73、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!猍捷克]夸美紐斯

        74、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

        75、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

        76、身為世范,為人師表

        77、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

        78、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

        79、一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā),三尺講臺(tái)感四季教誨,五月備考難忘六月崢嶸,七月即逝但見(jiàn)桃李八方,九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候:老師,您辛苦了!

        80、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

        81、老師,在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

        82、把一切知識(shí)教給一切人。

        83、尼爾說(shuō):生命是一個(gè)過(guò)程,中在追求幸福,尋找快樂(lè)。認(rèn)為:教育是一種手段,旨在幫忙人生的預(yù)備。——人性化的學(xué)習(xí)

        84、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

        85、為他人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。

        86、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

        87、啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

        88、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》

        89、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’!招兄

        90、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

        91、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

        92、先生不就應(yīng)專(zhuān)教書(shū),他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專(zhuān)讀書(shū),他的職責(zé)是學(xué)習(xí)人生之道!招兄

        93、中國(guó)教育家孔子:強(qiáng)調(diào)以身作則,為人師表,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。

        94、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

        95、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

        96、智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn),過(guò)去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’,今日依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)!招兄

        97、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

        98、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

        99、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        100、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的!K格拉底

        101、別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

        102、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

        103、師德是一面鏡子。

        104、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

        105、教師必須十分謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

        106、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        107、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

        108、有一種老師人稱(chēng)“一字師”,老師你沒(méi)有教會(huì)我很多,只教會(huì)我一個(gè)字“愛(ài)”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸?鞓(lè)!

        109、教師的春風(fēng),日日沐我心。

        110、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

        111、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

        112、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

        113、教師就應(yīng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)潛力在內(nèi)的多方面潛力。

        114、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

        115、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

        116、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

        117、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

        118、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

        119、因?yàn)橛辛四,生活才如此精彩紛呈。因(yàn)橛辛四,世界才如此美麗?dòng)人。您是人類(lèi)靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

        120、從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn),奇怪的是,留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不一樣的孩子。——蘇霍姆林斯基

        121、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

        122、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花,也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

        123、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

        124、有一種形象,叫和藹可親;有一種大愛(ài),叫博施濟(jì)眾;有一種教育,叫毫無(wú)保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了,學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心!

        125、一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季寒暑,五更雞啼,六藝兼修,七步之才,八方桃李,九州子弟,十分可敬,

        126、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

        127、啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

        128、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)!招兄

        129、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

        130、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!猍德國(guó)]歌德

        131、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

        132、祝愿祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的,老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的,落款有學(xué)生的情人的親人的,資料可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的:教師節(jié)到了,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

        133、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

        134、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

        135、一支粉筆書(shū)寫(xiě)著生活的點(diǎn)點(diǎn),兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷,三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水,教師節(jié)來(lái)臨,濃濃的祝福送給你,愿你節(jié)日快樂(lè),笑容滿面。

        136、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

        137、沒(méi)有激—情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成!猍德國(guó)]黑格爾

        138、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

        139、只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,這門(mén)學(xué)科就是做人的天職!覍幵赴延羞@種知識(shí)的老師稱(chēng)為導(dǎo)師而不稱(chēng)為教師,因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!猍法國(guó)]盧梭

        140、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

        141、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

        142、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

        143、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

        144、老師如海,寬容做舟方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!

        145、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

        146、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

        147、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

        148、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

        149、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!

        150、關(guān)于教師節(jié)的名言和句子。請(qǐng)理解學(xué)生完美的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

        151、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

        152、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

        153、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

        154、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

        155、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花表現(xiàn)了出了老師的奉獻(xiàn)精神,相信只要學(xué)過(guò)這首詩(shī)都能體會(huì)到這種意境。

        156、你不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。

        157、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

        158、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

        159、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

        160、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

        161、天荒地老,教師的童心不泯。

        162、尼爾說(shuō):兒童天性是善良的而非邪惡的,兒童天生是聰明和現(xiàn)實(shí)的,只要成人不去約束他們,他們便會(huì)竟可能的發(fā)展自己!獫摿Φ亩鄻有

        163、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專(zhuān)家!獝(ài)因斯坦

        164、音符一二三四五六七,您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫,您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生旅途上,您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛(ài)的老師:教師節(jié)快樂(lè)!

        165、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊!猍美國(guó)]海明威

        166、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫

        167、您就像春雨,澆灌著幼苗。您就像燭光,照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘,讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航,讓人生精彩不斷。老師,節(jié)日快樂(lè)。

        168、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

        169、一心學(xué)問(wèn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚七嘴八舌最后盼到了九月十日,因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ),祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面,教師節(jié)了,祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!

        170、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了,如今站在校園外,回想起往日情景,歷歷在目,無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師,如今教師節(jié)到了,我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè),生活幸福!

        171、師恩難忘,將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng);師情冗長(zhǎng),為我們指引幸福的前程;師愛(ài)無(wú)疆,震撼著心靈最柔軟的地方。老師,我們愛(ài)您!我們祝福您!

        172、身為世范,為人師表。

        173、陶行知說(shuō):要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員要躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員要躬親共守。

        174、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

        175、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

        176、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

        177、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

        178、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

        179、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

        180、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

        181、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

        182、蘇霍姆林斯基說(shuō):如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,是天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的.義務(wù),那你就就應(yīng)引導(dǎo)教師走上哦那個(gè)是研究這條幸福的道路上來(lái)!逃虒W(xué)的研究者

        183、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

        184、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

        185、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

        186、如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代??親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

        187、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

        188、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

        189、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

        190、老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

        191、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

        192、美國(guó)著名心理學(xué)家霍德華。加德納《智能的結(jié)構(gòu)》提出多元智能理論,種智能:言語(yǔ),音樂(lè),邏輯,視覺(jué),身體,自知——自我認(rèn)知,交往,自然觀察者

        193、人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由!招兄

        194、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

        195、烏申斯基說(shuō):如果教師想從各方面教育人,那么他就應(yīng)從各個(gè)方面首先了解人“——每個(gè)學(xué)生都是不一樣的獨(dú)立個(gè)體,教師要嘗試著走進(jìn)孩子們稚嫩的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)用孩子的眼光看問(wèn)題,去認(rèn)識(shí),了解每一個(gè)學(xué)生(要正確認(rèn)識(shí)了解學(xué)生)

        196、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

        197、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

        198、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠(chéng)滋桃李芳天下;三尺講臺(tái)歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛(ài)的老師,今日是教師節(jié),對(duì)聯(lián)代表我的心聲:多謝您的教誨!祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

        199、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

        200、心靈塑造的最佳工程師。

        201、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

        202、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

        203、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

        204、“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

        205、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

        206、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

        207、這次不成,還有下次,失敗乃成功之母,給學(xué)生鼓勵(lì)與信任,始終持續(xù)強(qiáng)烈的求職欲望充滿自信,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        208、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

        209、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

        210、用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用彩筆耕耘,這就是您,我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩,您的教誨還在我心里停留,您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

        211、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

        212、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

        213、您是一朵花,美麗無(wú)比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際,愿您這朵花越開(kāi)越好,香飄萬(wàn)里,惠澤神州大地!

        214、暖暖的春風(fēng)拂去你的疲憊,炎炎的夏日點(diǎn)燃你的活力,涼涼的秋雨洗去你的傷悲,皚皚的白雪收獲你的喜悅。

        215、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!

        216、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

        217、以德感人,為人師表。

        218、教師要融于師生的相互理解中。

        219、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

        220、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

        221、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

        222、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

        223、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

        224、慈父+慈母=教師。

        225、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

        226、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

        227、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

        228、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

        229、循循善誘,誨人不倦的是老師。

        230、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

        231、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

        232、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,快樂(lè)自己的人生。

        233、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

        234、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!墩撜Z(yǔ)·子罕》

        235、圣人無(wú)常師!n愈

        236、沒(méi)有激—情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——[德國(guó)]黑格爾

        237、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

        238、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

        239、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

        240、感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。

        241、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

        242、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

        243、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

        244、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

        245、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn),您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的碩果,您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——————人類(lèi)靈魂的奠基者,老師……

        246、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

        247、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

        248、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——[中國(guó)]孔子

        249、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

        250、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

        251、高爾基說(shuō):誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)她,只有愛(ài)孩子的人,才能夠教育好孩子“——熱愛(ài)學(xué)生是教師的內(nèi)在要求。

        252、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

        253、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

        254、我愿化身您手中的粉筆,伴隨您寫(xiě)下哲理的文字,我盼變身您站立的講臺(tái),看著您在教室指點(diǎn)江山,我更愿化為這一條信息,帶去我的真誠(chéng)的祝福,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

        255、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

        256、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

        257、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

        258、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

        259、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

        260、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿

        261、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。

        教師節(jié)的名言 篇2

        1、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

        2、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛(ài)是不能忘記的!老師,謝謝您!

        3、您的崗位永不調(diào)換,您的`足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

        4、人類(lèi)靈魂的工程師。

        5、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

        6、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

        7、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

        8、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

        9、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

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