名言啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的名言啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

名言啟示作文1

　　從課本中，同學(xué)們一定學(xué)過(guò)很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的`一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，它讓我面對(duì)困難學(xué)會(huì)了永不放棄，堅(jiān)持到底。

　　我喜歡這句名言是因?yàn)�，在我看�?lái)，生活中會(huì)遇到很多困難或者是挫折，然而面對(duì)這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時(shí)也不能向困難低頭，困難反而就會(huì)向你低頭。

　　諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒(méi)有向困難低頭，因?yàn)橹挥心銖?qiáng)，困難才會(huì)向你低頭示弱，最終才能取得成功。

　　記得我在第一次學(xué)游泳的時(shí)候，十分害怕。我一到水里，就會(huì)慢慢地沉下去，甚至還會(huì)喝到幾口水，看起來(lái)狼狽不堪。路過(guò)的人看到了都會(huì)嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時(shí)我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵(lì)了我，讓我充滿了信心來(lái)克服困難我沒(méi)有在意別人怎么笑我，怎么說(shuō)我，而是向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)——學(xué)會(huì)游泳。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下學(xué)會(huì)了游泳。

　　“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

名言啟示作文2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。

　　我以前不愛(ài)讀書(shū),就算偶爾看幾本故事書(shū),也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書(shū),她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書(shū)時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書(shū)方式叫”吃書(shū)”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書(shū),就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書(shū), 看書(shū)要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫(xiě)的不好嗎?如果向我一樣看書(shū),你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的.!”聽(tīng)了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.

　　后來(lái)，我迷上了看書(shū),在書(shū)中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書(shū)，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)比，這一切都是書(shū)這個(gè)好伙伴增送給我的。

　　我愛(ài)讀書(shū)!

名言啟示作文3

　　一句名言的啟示我從小到大讀過(guò)千百句名言，可讓我難以忘記的還是：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句名言告訴我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一日不讀書(shū)，就像少了什么似的。毛主席為什么成才？他的愛(ài)好就是博覽群書(shū)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他都會(huì)帶上一兩本書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)翻一翻，看一看，他時(shí)刻都離不開(kāi)書(shū)。為什么他拿著最落后的武器打敗了日本最先進(jìn)的武器？為什么他說(shuō)出了那么多的名言？這都離不開(kāi)兩個(gè)字——讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的好外多，書(shū)中自有黃金屋，并且他把書(shū)中學(xué)到的'知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際中。為什么周總理從小就為中華之崛起而讀書(shū)！就為振興祖國(guó)而讀書(shū)？這也是他勤奮好學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果呀！他人一生也與書(shū)有不解之緣。以上這些充公證實(shí)了讀書(shū)好處多，讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè)的渡過(guò)每一天吧！

名言啟示作文4

　　我在一本書(shū)上看到了一條名言：一寸光陰一寸金 ，寸金難買(mǎi)寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后，決定把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。

　　有一天晚上，作業(yè)很少，于是我就沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想：今天的作業(yè)這么少，肯定用不了幾分鐘就能寫(xiě)完，剛從學(xué)�；貋�(lái)也累了，還是先玩一會(huì)兒手機(jī)，等到吃完飯?jiān)賹?xiě)吧！于是，我的心里就被懶惰給包圍，拿起手機(jī)玩起游戲來(lái)。吃完了飯，繼續(xù)玩，簡(jiǎn)直把寫(xiě)作業(yè)這事忘得是一干二凈。

　　我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫(xiě)的一句說(shuō)話：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴，我突然意識(shí)到玩了這么久，也該做點(diǎn)正事了，現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)還不晚。我拿起筆來(lái)迅速寫(xiě)起字來(lái)，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責(zé):為什么不寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩游戲，這件錯(cuò)事一定不能再犯了。

　　這句名言雖是我的座右銘，但我卻沒(méi)有真正把它放進(jìn)我的'心上。我把這句話用大字寫(xiě)在了一個(gè)醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。

　　是啊，一寸光陰一寸金 ，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，比金子更要寶貴。

名言啟示作文5

　　古今中外的名言，有許多給我們帶來(lái)幫助和啟示，使我們感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這句話。它時(shí)刻激勵(lì)我保持讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　這句話是唐代大詩(shī)人杜甫的一句名言。意思是：大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有如神助。

　　我平日里就被大家看成小書(shū)迷，每次習(xí)作也是文思泉涌，這都和我的`大量閱讀有關(guān)。其實(shí)我在小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，可就是由于這句名言的啟示，我才開(kāi)始愛(ài)上閱讀的。

　　記得小時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，媽媽買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，剛開(kāi)始媽媽讀，我還聽(tīng)得很認(rèn)真，可聽(tīng)了一會(huì)就坐不住了，我問(wèn)媽媽：我都聽(tīng)煩了，媽媽怎么還在讀?

　　媽媽耐心告訴我：孩子，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，你如果能有讀書(shū)的好習(xí)慣，以后無(wú)論是寫(xiě)作還是做人，都會(huì)對(duì)你有幫助的。

　　我聽(tīng)得一知半解，懵懵懂懂上了小學(xué)后，媽媽的話果然得到了驗(yàn)證。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)勢(shì)如破竹，經(jīng)常被當(dāng)作范文讓同學(xué)們欣賞。

　　看來(lái)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”這句話對(duì)我的幫助真大呀!

　　同學(xué)們，多讀些書(shū)吧，它一定會(huì)讓你的寫(xiě)作水平和閱讀能力有所提高。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，我一定會(huì)把這句名言永記心間。

名言啟示作文6

　　在我的人生道路上，有一句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(zhǎng)一智”。

　　有天下午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“五、六節(jié)課考考試，請(qǐng)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)一下�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了，只有我在那一邊玩，一邊吃東西。

　　考試了，老師迅速地發(fā)完試卷，準(zhǔn)備考試。我看了一下考試的題目，有很多都是以前做過(guò)的，還有的是今天學(xué)的，我心想：“100分會(huì)屬于我�！蔽掖蠹s只用了半小時(shí)的時(shí)間做完了整張?jiān)嚲恚�我看了一下旁邊的同學(xué)，他們好像還有一大半沒(méi)有做，我心里樂(lè)哈哈的，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，完全忘記了檢查，下課了，我第一個(gè)把試卷交上去，心里有點(diǎn)兒得意。

　　第二天了，數(shù)學(xué)老師帶著微笑進(jìn)了教室，試卷發(fā)下一半了，同學(xué)們中上90分的有不少，得100分的也大有人在，還沒(méi)有我的`，“文宇晴82分”，到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我很意外，也很傷心，接試卷過(guò)我更正了錯(cuò)題，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)考試，我知道了“吃一塹長(zhǎng)一智”的道理。下次考試，我再不會(huì)掉以輕心的。

名言啟示作文7

　　看著日歷一頁(yè)頁(yè)的翻去，望著夕陽(yáng)漸漸的下去，聽(tīng)著每天上課又下課的鈴聲，我感悟到時(shí)間一去不復(fù)返。

　　很久以前的我還是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子，直到我懂得了那句話的含義。

　　原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫(xiě)作業(yè)，所以我有時(shí)會(huì)覺(jué)得不耐煩。有一天，媽媽告訴我，她今天要去公司辦事，她叫我一個(gè)人呆在家，寫(xiě)好作業(yè)，不要令她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后雖然我一直待在家里寫(xiě)作業(yè)，但我一會(huì)兒碰下這兒，一會(huì)兒碰下那兒，一直到下午，我的作業(yè)還有一大堆。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)完，就大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直是要把屋頂都震翻了。

　　媽媽看我不珍惜時(shí)間，就把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句至理名言送給我，還把它貼在我的書(shū)桌上。從此，我對(duì)這句話印象深刻。昨天，媽媽因?yàn)樯鷼猓�所以我�?guī)定，我以后只要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，只要有堅(jiān)定的'信念，不管有多累都要寫(xiě)完。別人在玩的時(shí)候我也要寫(xiě)。我一鼓作氣，終于寫(xiě)完了。此時(shí)，我覺(jué)得專心認(rèn)真，是很快能寫(xiě)完作業(yè)的�；貞浧鹨郧懊刻炖速M(fèi)的時(shí)光，全都是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排時(shí)間鬧的。

　　古話說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立志從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒時(shí)間，讓自己的人生變得更美好！

名言啟示作文8

　　“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句名言就是爺爺最近教我背誦的。最近，爺爺常常為我講論語(yǔ)名言，因?yàn)闋敔斢X(jué)得這些名言都富含深刻的哲理，爺爺希望我可以從中學(xué)到道理，做個(gè)知禮明理的好少年。

　　爺爺說(shuō)不僅要讀背，還要懂得名言的意思�！叭�人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�！闭f(shuō)的是：三個(gè)人同行，中間一定有可以做我的老師的，選擇他們好的'地方去學(xué)習(xí)它，看出他們的缺點(diǎn)就改正它。正如在學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇見(jiàn)不同的人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你就能更好的與別人相處。

　　我們班的軒軒特別調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，同學(xué)們都不怎么喜歡他。但是我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡幫助老師搬東西，有時(shí)搬書(shū)本，有時(shí)搬作業(yè)。有一次開(kāi)班會(huì)，老師讓大家說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我就舉例了軒軒樂(lè)于做老師小助手的事，還說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。軒軒開(kāi)心極了，也和我成為了好朋友。我也耐心地幫助軒軒學(xué)好功課，他特別感激。

　　我很感激爺爺教會(huì)我許多的道理，讓我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)有趣，也讓我擁有更多的朋友。

名言啟示作文9

　　“勇氣是一切美德的基礎(chǔ)”，這句名言給了我很大的啟發(fā)，是這句名言把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿勇氣和自信的世界。

　　前年的夏天，媽媽在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本，叫做《影響學(xué)生一生的100位世界名人》。當(dāng)天晚上，我捧著這本書(shū)美滋滋地看著。我看啊看，看到了一句史蒂芬孫的名言：“勇氣是一切美德的基礎(chǔ)”。我饒有興趣地看回味著這句名言。

　　第二天，我去學(xué)游泳，教練教我憋氣，沉入水里。我看著水面，有種說(shuō)不出的恐懼。我猶豫了好一會(huì)兒，還是鼓起了勇氣沉入水里，因?yàn)槲蚁氲阶蛱焱砩喜趴吹降腵名言：“勇氣是一切美德的基礎(chǔ)”，所以我戰(zhàn)勝了恐懼。有了第一次的勇氣，就有第二次、第三次。就是因?yàn)橛辛擞職猓�才有了我如今的成�?jī)。

　　史蒂芬孫的這句名言給了我很大的啟發(fā)：如果你有了勇氣，就有了一切美德的基礎(chǔ)。勇氣和自信是做人必不可的東西，“勇氣是一切美德的基礎(chǔ)”，這句名言會(huì)使我終生受益。在今后的日子里我會(huì)更加有勇氣，有自信。

名言啟示作文10

　　“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要用心、眼、口進(jìn)行閱讀，而我對(duì)這句話的體會(huì)卻非常深。

　　周末我經(jīng)常去書(shū)店“看”書(shū)，不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書(shū)。不過(guò)那還真有點(diǎn)“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。

　　那日，胡亂翻完幾本書(shū)的我百般無(wú)聊地坐在正在讀書(shū)的媽媽身旁，或許是我打擾了媽媽，“煊赫，我考考你，你能給我講講這幾本書(shū)的主要內(nèi)容嗎？”媽媽找出我看過(guò)的.幾本書(shū)，“讓我想想，這本書(shū)主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭，實(shí)在想不起另一位主人公是誰(shuí)。媽媽看著我說(shuō)：“讀書(shū)不是死記硬背才能記住的，你走馬觀花的看，只是記住了皮毛，只有全身心投入進(jìn)去時(shí)，才能真正領(lǐng)悟到這本書(shū)的內(nèi)涵��！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來(lái)。

　　的確，當(dāng)你真正領(lǐng)會(huì)“讀書(shū)三到”時(shí)，你就會(huì)越來(lái)越會(huì)有方法的讀書(shū)了，從口到眼再到心，這樣我們才能將知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)。

名言啟示作文11

　　每當(dāng)我有困難時(shí)，就會(huì)有一句名言來(lái)啟示我，每當(dāng)我傷心時(shí)，就會(huì)有一句名言來(lái)鼓勵(lì)我，這句名言就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”

　　記得我上四年級(jí)時(shí)，我上課從不講悄悄話，從不開(kāi)小差，也不看漫畫(huà)書(shū)，作業(yè)也完成的很好，所以我在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師在學(xué)校里就表?yè)P(yáng)了我，回到家里，爸爸媽媽一聽(tīng)說(shuō)我考了好成績(jī)，高興得不得了，還決定帶我去旅游，但作為教師的爸爸還嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“雖然這次你考出了好成績(jī)，但不能驕傲，還要記住”虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！笨墒潜桓吲d沖昏頭腦的我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下一學(xué)期到了，可能是我對(duì)自己的信心太高了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講了，說(shuō)悄悄話了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了，于是，我的成績(jī)直線下滑，一落千丈，到了四年級(jí)下冊(cè)的期末考試了，我根本沒(méi)把考試放在心上，結(jié)果考的.非常不好�；氐郊依�，我以為爸爸會(huì)打我，但是，爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！庇谑�，我下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)。

　　從此，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”便成為了我的座右銘，它將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

名言啟示作文12

　　有一句名言讓我受益匪淺，我遇到困難的時(shí)候，給我鼓舞；當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，給我勇氣；當(dāng)我面對(duì)黑暗的時(shí)候，給我光明。它就是毛澤東的名言“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

　　有一次，我們一家三口去爬山，山特別高，仿佛高聳入云。我們爬山的過(guò)程很艱難，很累，爬到一半時(shí)，我的腿像灌了鉛似的'，沉重地邁不開(kāi)步子，我氣喘吁吁地懇求媽媽：“我們下山吧！我很累�！眿寢寘s說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕只要肯登攀�！蔽覇�(wèn)媽媽“世上無(wú)難事，只要肯登攀”是什么意思啊，爸爸回答道：“它的意思就是世界上沒(méi)有一件事情是困難的，就看我們能不能做到了。只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！”我聽(tīng)完爸爸的解釋，頓時(shí)覺(jué)得渾身又充滿了勁頭。于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，我一定要堅(jiān)持不懈地爬完這一座山，無(wú)論再累，我都要堅(jiān)持爬到山頂！”

　　不一會(huì)兒，到了山頂，那壯觀美麗的景色非常迷人，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰��！我心里涌起一股無(wú)比的自豪感。

　　這句名言會(huì)使我一生受益不盡，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，給我光明，給我信心，激勵(lì)我永不放棄！

名言啟示作文13

　　堅(jiān)持就是勝利這句名言給了我啟示，它激勵(lì)著我不斷進(jìn)步著。

　　夜幕降臨，看著樓下車(chē)水馬龍，我的心情有點(diǎn)低落。爸爸出差去了，媽媽在單位加班，就只有我一個(gè)人在家。剛吃過(guò)媽媽給我準(zhǔn)備好的飯菜后，就去看電視了�？吹骄劈c(diǎn)的時(shí)候，肚子又開(kāi)始不停的叫了，這可怎么辦呢？正在我苦惱媽媽不在家零食又吃完了，此刻我想到我已經(jīng)是大人了，可以自己做飯了，于是我準(zhǔn)備做一個(gè)香香的煎雞蛋來(lái)吃。我說(shuō)做就做，裝備好了材料，就開(kāi)始了。

　　我是第一次做飯，還不知道怎么做。平時(shí)的時(shí)候看到媽媽先打開(kāi)燃?xì)庠睿�可是我�?tīng)老師說(shuō)有很多兒童擅自打開(kāi)燃?xì)庠畎逊孔訜�著了。我越想越可怕這可該怎么辦��？這時(shí)堅(jiān)持就是勝利這句話回蕩在我的耳邊，不試試怎么知道自己行不行呢？我第一次按下去了，聽(tīng)到叭叭叭的.聲音，我嚇到連忙把手縮了回去。接著我又按了下去，又放掉了。就這樣連續(xù)按了幾次，我發(fā)現(xiàn)這種聲音沒(méi)有危險(xiǎn)。這下我才松了一口氣開(kāi)始倒油，打蛋，翻蛋，過(guò)了五分鐘，香味撲鼻的煎蛋就做好了，我津津有味地吃了起來(lái)。

　　堅(jiān)持就是勝利！遇到困難不要退縮，要勇于面對(duì)，不斷去嘗試。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，它總會(huì)給我加油鼓勵(lì)。

名言啟示作文14

　　往事如過(guò)眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

　　自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的'學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)，晚上回家時(shí)，他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。后�?lái)他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

　　通過(guò)這一個(gè)例子，我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。

　　古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。

　　我一定要記住這句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

名言啟示作文15

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的.心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧！

　　四年級(jí)的時(shí)候，音樂(lè)課要學(xué)豎笛，教師通知我們上課要帶，我聽(tīng)到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書(shū)店買(mǎi)豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開(kāi)心。

　　開(kāi)始上豎笛課了，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，十分簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，此刻不僅僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原先的指法我都有些噪聲，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，此刻雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

　　是��！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！

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