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    2. 一句名言給我的啟示作文600字

      時(shí)間:2024-02-08 16:05:14 名人名言 投訴 投稿
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      (熱門)名言給我的啟示作文600字8篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的一句名言給我的啟示作文600字8篇,歡迎大家分享。

      (熱門)名言給我的啟示作文600字8篇

      一句名言給我的啟示作文600字 篇1

        “讀書有三到:謂心到、眼到、口到!边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里,從中也得到了很多的啟發(fā)。

        在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次,班主任楊老師把教室布置了一番,墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的:書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的:一日無(wú)書,百事荒蕪,以及令我印象最深刻的:讀書有三到:謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言,讓人受益匪淺,每每抬頭,便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書,在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。

        后來(lái),我就想努力努力再努力,可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天,我到了我的老家,見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆,我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),帶著些許委屈,我抱住了外婆。到了客廳,外婆在聽(tīng)了我的境遇后,想是希望鼓勵(lì)我振作起來(lái),便給我講了許多故事,其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我很納悶,為什么外婆這么老了,為什么還記得她年輕時(shí)候看的書?外婆似乎看出了我的困惑,告訴我說(shuō)她以前讀了有限的幾年書之后,沒(méi)有錢去上學(xué),只能向她從前老師那借書回去放羊時(shí)候看,憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字,她堅(jiān)持著看完了一本又一本的.書,出于珍惜,看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中,直到現(xiàn)在,都還不曾忘記。

        聽(tīng)到這里,我再一次想到了朱熹的“讀書有三到:謂心到、眼到、口到“,外婆能做到把年輕時(shí)候看過(guò)的內(nèi)容完完全全記下來(lái),看來(lái)是真的已經(jīng)做到了三到,她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此,我想我又有何理由說(shuō)我做不到把書讀好呢?

      一句名言給我的啟示作文600字 篇2

        一句名言,可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生;一句名言,可能會(huì)改變一個(gè)人的一生;一句名言,也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言給我的啟示最深!

        “天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是:有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有這樣的事例,我們班上也有過(guò)這樣的事例,我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧!

        在我印象中,有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽,雖然參加比賽的同學(xué)中沒(méi)有我,可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威!那次我們班和另一個(gè)班比,我們班參加拔河比賽的同學(xué),為了這次比賽,那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易,我們終于熬到了比賽的這一天,我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽,一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上,只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊,用手緊緊握著繩子,做好了比賽的準(zhǔn)備。“嘟——”一聲,哨子吹響了,站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些,手也緊緊地握住繩子,兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的`我們,也在為他們加油、助威!凹佑!加油!”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵,耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,雙方隊(duì)員都有些吃不住了,可還是在咬牙堅(jiān)持著,漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫,我們班輸了?墒,我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的!

        這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的深刻含義:在一件事情中,人與人要互相合作,團(tuán)結(jié)一心,這樣,才能真正地完成好一件事!

      一句名言給我的啟示作文600字 篇3

        “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句名言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我,做人要腳踏實(shí)地,做事態(tài)度要端正,不能太驕傲自滿。

        有一天,英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn),在前一晚上我就早已做好了充分的準(zhǔn)備,考試時(shí)我真可謂胸有成竹,奮筆疾書。結(jié)果考試成績(jī)下來(lái)了,我考了99分,因?yàn)榇中拇笠,有一道題忘加了ing,所以扣了1分。我興高采烈地拿著這張卷子回家,媽媽提醒我不要太驕傲了,要再接再厲,保持這樣的成績(jī),一次考試好一點(diǎn)代表不了什么。我不以為然,絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

        第二次考試,我就沒(méi)有太在意去認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有很多題不太會(huì)做,只有硬著頭皮去做,結(jié)果,我考了一個(gè)人生中第一個(gè)79分。

        我拿著79份的卷子回了家,心想“這一次肯定少不了一頓揍了!”結(jié)果到了家,媽媽不但沒(méi)揍我,也沒(méi)訓(xùn)我,只是幫我分析了一下出錯(cuò)的地方,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事都不應(yīng)該為了取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿,我把“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話送給你,希望你時(shí)時(shí)刻刻都記住它!

        美術(shù)課上,全班同學(xué)都在畫畫,傳來(lái)一陣“沙沙”聲。這時(shí),李智跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“切,看你畫的`吧,我絕對(duì)比你畫的好!”說(shuō)完,還輕蔑地瞟了我兩眼,我并不氣餒,低頭不語(yǔ),仔細(xì)地畫著。結(jié)果,李智得了A++,我上去改的時(shí)候,把本子遞給老師后,緊閉著雙眼,口中念念有詞:“天啊,一定要比李智高呀!”拿回本子一看,得了A+++,我暗暗地叫了一聲“耶!”這時(shí),李智跑過(guò)來(lái)看了看,不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不該太驕傲了!”我高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改才是好孩子嘛!”說(shuō)完,我們都哈哈大笑了起來(lái)。

        是呀!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我在今后的人生道路上,一定會(huì)牢牢記住這句名言,大家和我一起努力吧!

      一句名言給我的啟示作文600字 篇4

        名言是智慧的濃縮,它反映了美好的品德,亦代表作者的觀點(diǎn)。名言,未嘗不是語(yǔ)言花園中的一朵奇葩。

        我最喜歡的名言是“業(yè)精與勤荒于嬉,行成于思,毀于隨。”它出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》,意思是,尋業(yè)精進(jìn)的原因是勤奮好學(xué),如果平時(shí)嬉皮玩樂(lè)就會(huì)荒廢。美好的德行來(lái)源與思索,毀在隨隨便便,游手好閑。這是韓愈在擔(dān)任太學(xué)博士期間對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨,他與學(xué)生們圍繞“讀書是不是好出路”的話題展開了一場(chǎng)激烈的辯論,頗有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢(shì)。

        讀書的出路當(dāng)然是好的。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。既然要讀好書,就沒(méi)有不勤奮努力就能成功的`道理。蘇秦懸梁刺股苦讀《陰符》,以燕烏集闕般的說(shuō)辭,在趙國(guó)華麗的大堂上拍著手侃侃而談,被封為武安君,他四處游說(shuō),使得趙國(guó)名聲大增。蘇秦身佩六國(guó)相印,不損一兵一卒,不費(fèi)一糧一食,不折一弦一矢,就使六國(guó)親如兄弟,使得強(qiáng)秦二十年不敢出函關(guān),從此函谷關(guān)就內(nèi)外不通。廣大的天下、眾多的百姓、威風(fēng)的王侯、不可一世的謀臣、都靠蘇秦的謀略支配,黃金萬(wàn)隘任他使用,馬匹千乘聽(tīng)他調(diào)遣。故曰:式于政不式于勇,式于廊廟之內(nèi),不式于四境之外。而好的策略背后,是飽讀詩(shī)書的感想。而蘇秦有得如此成就,乃是他懸梁刺股般苦讀《陰符》回報(bào),若是他終日游手好閑,又怎能以“三寸不爛之舌”有說(shuō)天下國(guó)君?

        再舉一個(gè)眾所周知的例子,李白小時(shí)候不好好讀書,跑到山上到處玩耍,遇到一個(gè)正在磨杵的老婦人。問(wèn)其故,老婦答曰:“欲磨為針!毙±畎子X(jué)得好笑,戲回曰:“此非易事哉!崩蠇D人聽(tīng)出了李白話中的戲謔,于是她頭也不抬地說(shuō):“持之以恒,久磨之,不患不成!崩畎茁(tīng)出了老婦人話里有話,十分慚愧,于是發(fā)奮讀書,才有后來(lái)大唐盛世的“青蓮詩(shī)仙”。

        小小一句名言,折射出的卻是大道理,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思,毀于隨!薄扒凇迸c“思”是我們強(qiáng)健有力的翅膀,知識(shí)的天空任我們翱翔。我們將真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      一句名言給我的啟示作文600字 篇5

        “世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn),使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。

        我還記得語(yǔ)文老師很會(huì)布置作文,常常使我頭痛不已,但所幸每次都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了,然而,這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無(wú),暴跳如雷,就像是世界末日來(lái)臨了一樣,卻依舊無(wú)計(jì)可施。心想:既然作文這么難寫,不管怎樣都沒(méi)用,干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上,狠狠地踩了幾腳,似乎在責(zé)怪它。隱約聽(tīng)到它在哀求:求求你了,放過(guò)我吧。我于心不忍,就彎下腰去把本子撿起來(lái),并拍干凈,還對(duì)它說(shuō):“真對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)脾氣!庇蛛[約聽(tīng)到它笑了一聲。

        可現(xiàn)在該怎么辦呢,走來(lái)走去,自己都要暈了,就在這時(shí)爸爸走來(lái)了,看到我愁眉苦臉的模樣,一下子就知道出問(wèn)題了了,就親切地問(wèn):“出什么問(wèn)題了,告訴爸爸,讓我們父女一起解決。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來(lái),就對(duì)爸爸說(shuō):“我寫不到作文了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“說(shuō)有這樣一句話,能幫你解決問(wèn)題,那就是世上無(wú)難事,只怕有心人。”

        當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),心中便燃燒著一股斗志的火,就下定決心勢(shì)要把作文寫出來(lái)。

        于是,我翻閱了許多書籍,頓時(shí)思緒泉涌,寫作思路從書中涌現(xiàn)出來(lái),突然就有了靈感。便津津有味地寫起來(lái),心想:原來(lái)作文并沒(méi)有那么難寫,只要去嘗試,就不會(huì)有問(wèn)題。

        第二天,我把作文交給老師,心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理,老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái),面帶一絲微笑,就知道一定是寫得都不錯(cuò),當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí),看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià),心里美滋滋的.。

        通過(guò)這件事,我明白了:世界上并沒(méi)有所謂的難事,只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事,但只要自己下定決心、不畏懼,就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事,到了你這里就變成困難重重了,但只要你放手一搏去嘗試,所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。

      一句名言給我的啟示作文600字 篇6

        南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么要先說(shuō)“心”,再說(shuō)“眼”,最終說(shuō)“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

        我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。

        查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的.見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

        從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

        直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

        從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡(jiǎn)便,下筆簡(jiǎn)便,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

      一句名言給我的啟示作文600字 篇7

        蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),人類一直在進(jìn)步,一本書就像一個(gè)階梯,這樣一步步地向上攀登,最后到達(dá)成功的頂峰,是書造就了你輝煌的未來(lái)!

        就拿我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!自己雖然不像部分同學(xué)看書那么入迷,不過(guò),現(xiàn)在我也深深地愛(ài)上了書。每天睡覺(jué)前總要看上幾篇好文章才睡覺(jué)。

        以前,一談到書我就搖頭:“書啊,那東西有什么好稀奇,比比我的電視,比比我的動(dòng)畫片,它們根本不能相提并論!北M管我知道自己的`理解能力不怎么樣,概括能力很差,可一說(shuō)到書,我一點(diǎn)兒也不感興趣。

        自從那天起,我完完全全改變了對(duì)書的看法,不再討厭它,而是那么的熱愛(ài)。那一天,媽媽帶我去“新華書店”看書。一路上,我滿不在乎,邊走邊想:“什么嘛,又是書,書書書,真討厭!”我心不在焉地走進(jìn)書店,隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫的小說(shuō)《淘氣包馬小跳》。翻開一看,我深深地被里面的人物吸引住了:淘氣的馬小跳,精靈的路曼曼,漂亮的夏林果,還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊(yùn)藏著這么多道理,這么多的好詞佳句。

        從那以后,我深深地愛(ài)上了小說(shuō),愛(ài)上了書籍。于是每個(gè)雙休日,我都去看一看,看到好書就買下來(lái)。當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí),我感覺(jué)到讀書是一種享受,是一種快樂(lè)。書成了我最真摯的朋友,成了我知心的伴侶。

        書是進(jìn)步的階梯!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博覽群書,積累書中豐富的知識(shí),并且靈活運(yùn)用。這樣一定能到達(dá)成功的彼岸,登上勝利的頂峰,成為一個(gè)萬(wàn)事精通的“小才女”。

      一句名言給我的啟示作文600字 篇8

        每當(dāng)我遇到困難,因失敗而氣餒時(shí),總能想起“失敗乃成功之母”這句名言,它總能讓我回想起那件事。

        有一天,爸爸媽媽帶著我去參加一個(gè)油畫比賽。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地,頓時(shí)都驚呆了。賽場(chǎng)里擠滿了人,有六、七歲的小朋友,也有十五、六歲的大哥哥、大姐姐。有穿著華麗裙子的女孩兒,也有系著筆挺領(lǐng)帶的男孩兒。總之賽場(chǎng)里人山人海,非常熱鬧。

        這使我更加緊張,手心都出了汗。我想這么多選手,一定是全國(guó)各地的油畫精英。我怎么才能脫穎而出,讓評(píng)委們刮目相看呢?我正想著,一位阿姨走過(guò)來(lái),宣布比賽開始。一位位選手陸陸續(xù)續(xù)走向畫臺(tái),畫出了許許多多活靈活現(xiàn)的油畫。有些畫出了色彩艷麗的公雞,有些畫出了機(jī)靈可愛(ài)的'小兔子……總之各有千秋,深入人心。

        我看得越來(lái)越緊張,覺(jué)得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑說(shuō):“放松,你行的!”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我了,我慢悠悠走向畫臺(tái),深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,時(shí)間仿佛停止了,所有人的目光都聚集在我的身上。我開始畫畫,途中畫錯(cuò)好幾處,還有一個(gè)地方不小心畫出格了。最終我也沒(méi)有能夠拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。

        我很沮喪,哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“失敗不要緊,但你得積累經(jīng)驗(yàn),更加專心刻苦的練習(xí),最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’!”媽媽說(shuō)的話讓我破涕而笑,我也把這句話銘記在心。

        接下來(lái)我也不緊張了,順利的完成了比賽,我獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),得到了掌聲,取得了成功,媽媽也會(huì)心的笑了。

        “失敗乃成功之母”,有失敗才會(huì)有成功,只有不斷汲取教訓(xùn),更加努力,才能到達(dá)成功的彼岸。這一句名言帶給我的啟示,讓我一生受益!

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