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我喜歡的名言作文精品7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的一句名言作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一句名言作文 篇1
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
字面意思是指韓愈的這句話意在告訴人們?cè)诤棋脮?shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉谧非髮W(xué)問(wèn)和不斷探索當(dāng)中，那是一片沒(méi)有邊際的海洋，而在這里苦難將是前行的船，能夠載你走向成功。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在現(xiàn)實(shí)中，我們小學(xué)生也是這樣的，在學(xué)習(xí)中勤學(xué)，就是為了以后上個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作，為自己創(chuàng)造個(gè)好環(huán)境，有個(gè)好條件。所以我們要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的'，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>
樂(lè)讀，那就是要博覽群書(shū)，除了我們上課用的教科書(shū)，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書(shū)，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書(shū)，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
我喜歡的一句名言作文 篇2
我喜歡“功夫不負(fù)有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時(shí)候徐老師說(shuō)要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知當(dāng)我打開(kāi)材料袋，拿出要用的零件時(shí)，兩只手都拿不下。徐老師說(shuō)了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開(kāi)始做了。我先把零件都取了下來(lái)，這時(shí)徐老師走到了我身旁，說(shuō)：“你知道先把哪一個(gè)零件組裝起來(lái)呀？”這問(wèn)題就把我問(wèn)住了，徐老師又說(shuō)：“你不會(huì)的.話，就把《勞動(dòng)和技術(shù)》這本書(shū)打開(kāi)，答案就在里面�！蔽掖蜷_(kāi)了這本書(shū)，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細(xì)地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開(kāi)始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應(yīng)該先貼拎帶的�！蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛�(lái)，把拎帶貼了上去�！斑@下我一定對(duì)了�！蔽医o坐在我后面的同學(xué)看，同學(xué)拎著環(huán)保袋說(shuō)：“你把拎帶貼反了�！蔽抑缓迷僖淮伟蚜鄮毫讼聛�(lái)。眼看快要下課了，我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點(diǎn)急出一身汗。
功夫不負(fù)有心人。就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個(gè)優(yōu)，我高興極了。
我喜歡的一句名言作文 篇3
“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么你也將失去群星。”這是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中的一句名言。太陽(yáng)西下后隨之而來(lái)的是夜晚，夜晚有群星，如果流淚視野則會(huì)變得模糊，邊看不到其他東西了，當(dāng)然也就包括了群星。
有位企業(yè)家在商場(chǎng)上有著驚人的成績(jī)。當(dāng)他在事業(yè)到達(dá)巔峰的時(shí)候，有一天陪他的父親，到一家高尚的餐廳用餐，現(xiàn)場(chǎng)有一位琴藝非凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過(guò)琴，而且?guī)缀鯙橹�。便�?duì)他父親說(shuō)：“如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會(huì)在這兒演奏了�！啊笔茄�，孩子，”他父親答復(fù)，“不過(guò)那樣的話，你現(xiàn)在就不會(huì)在這兒用餐了�！�
花開(kāi)花落總有時(shí)。有個(gè)叫雷?克洛的美國(guó)人，他出生那年，西部淘金熱正好結(jié)束，一個(gè)可以發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)代與他擦肩而過(guò)，中學(xué)畢業(yè)后本該去讀大學(xué)，可是又碰上1931年的美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條，讀大學(xué)的機(jī)會(huì)因沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支柱而喪失。后來(lái)他涉足房地產(chǎn)，生意剛剛打開(kāi)局面，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，房?jī)r(jià)急轉(zhuǎn)直下，結(jié)果被弄得兩手空空。56歲那年，他來(lái)到加利福尼亞的圣伯納地諾城，發(fā)現(xiàn)牛肉餡餅和炸薯?xiàng)l非常好賣(mài)，于是就去一家餐館打工，學(xué)做這種東西。后來(lái)，這家餐館轉(zhuǎn)讓，被他接了過(guò)來(lái)。到1996年，這家小餐館在地球上的分店已達(dá)到5637個(gè)，年收入為43億美元，這家餐館的名字叫麥當(dāng)勞。
如果雷?克洛因失意而就此一蹶不振，那么他這一輩子也必將碌碌無(wú)為，而麥當(dāng)勞也不可能在今天家喻戶曉。
我們常為失去的機(jī)會(huì)或成就而感嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的而感恩。失去
是一種痛苦也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在得到。失去了太陽(yáng)，可以欣賞漫天的'繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋；但是如果你因?yàn)槭�，而完全陷入痛苦的海洋里，那么你就難以看到燦爛的星空了。
如果花兒不能為我綻放，那么何不留給他人欣賞。有一次，甘地乘火車(chē)外出辦事，由于擁擠，他上了火車(chē)才發(fā)覺(jué)自己的皮鞋掉了一只，而此時(shí)火車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)。正當(dāng)全車(chē)廂的人都在為甘地惋惜的時(shí)候，他卻做了一件令人不可思議的事情：他迅速脫下另一只皮鞋扔到了車(chē)窗外。
甘地說(shuō)：“如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過(guò)，他就可以拾到一雙鞋，這或許對(duì)他是個(gè)收獲”。
這樣坦然面對(duì)失去，也是一種灑脫，也是一種獲得。
如果霍金因失去行動(dòng)能力而陷入迷茫，哪來(lái)黑洞面積定理的證明，又是誰(shuí)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”；如果司馬遷因身體遭受創(chuàng)傷而停止記錄，那么哪來(lái)的千秋史記；如果貝多芬因失聰而停止創(chuàng)作，誰(shuí)又能創(chuàng)作出《第九交響曲》如此美妙的樂(lè)章？
孫武、鄧樸方、張海迪、奧斯特洛夫斯基、羅斯福、海倫?凱勒，一個(gè)個(gè)名字的背后，是一個(gè)個(gè)不屈奮斗的身影，是在失去太陽(yáng)之后，能夠驕傲地仰望星空之人。
“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)坦然地面對(duì)失去的種種，有時(shí)候失去是一種幸福，而真正的幸福來(lái)源失去之后的坦然。讓我們多一份灑脫，去仰望頭上的燦爛星空。
我喜歡的一句名言作文 篇4
我以前是個(gè)頑皮的小女孩兒，總喜歡跑來(lái)跑去，一刻也不停。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)幾本圖書(shū)，可是我對(duì)那些書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，所以沒(méi)看幾頁(yè)，就把它丟下了。
一次，大姨來(lái)我家時(shí)，給我?guī)?lái)了一本繪畫(huà)版注拼音的圖書(shū)——《格林童話》，還告訴了我一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”大姨還進(jìn)一步向我解釋了這句名言的淺顯意思：“只要你去讀書(shū)，智慧就會(huì)不斷進(jìn)步，就會(huì)變得越來(lái)越聰明�！贝笠套吆�，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)這本書(shū)，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的故事深深地吸引了我，我不禁細(xì)細(xì)地讀下去，不久我便愛(ài)上了書(shū)。每當(dāng)我不想讀書(shū)的時(shí)候，腦海里就想起了大姨給我說(shuō)的那句名言和對(duì)那句名言的'解釋。于是，又促使我認(rèn)真地讀下去。慢慢地我就越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，一天不讀書(shū)就覺(jué)得非常乏味。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我一步一步發(fā)現(xiàn)世界是美好的，是鮮艷的；我的頭腦也一步一步變得聰明起來(lái)，精神更加愉悅起來(lái)，生活更加充實(shí)起來(lái)。
啊！是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這條名言給了我啟迪。
我喜歡的一句名言作文 篇5
讓我最難忘的一句名言是：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話使我記憶猶新，它的意思是：一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣昂貴，但是不能用一寸長(zhǎng)的金子買(mǎi)一寸光陰，說(shuō)明時(shí)間非常寶貴。我小時(shí)候就做不到這一點(diǎn)。
在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常晚10點(diǎn)鐘睡，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)這句名言。我放學(xué)回到家，第一件事就是打開(kāi)電視，一直看到七、八點(diǎn)，直到爸爸媽媽下班到家，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再洗洗睡，有時(shí)作業(yè)還要拖到次日早上再寫(xiě)呢！但是自從我聽(tīng)到這句名言后，我就盡量在學(xué)校里就把作業(yè)做完了。
有一次，我的作業(yè)拖到第二天早上才寫(xiě)完，媽媽把我打了一頓，讓我在10張紙上抄三百次：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，并讓我說(shuō)500遍，背700遍，而且還要我默寫(xiě)150遍，這使我牢牢地記住了這句話，也開(kāi)始實(shí)踐了。我不僅在寫(xiě)作業(yè)上實(shí)踐了，而且還在其他地方實(shí)踐了，比如：看書(shū)，上課，午休，……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話的'作者是誰(shuí)雖然我不知道，但我認(rèn)為作者肯定是一個(gè)偉大的、有名的人，我非常佩服他或她。
我喜歡的一句名言作文 篇6
閑暇時(shí)，我喜歡讀一些名言。因?yàn)橛行┟阅芙o人以啟迪，有些名言能給人帶來(lái)力量------他們影響著我的生活，鼓舞著我前進(jìn)。我之所以愛(ài)讀名言，還得從星期天的一件事說(shuō)起。
媽示意媽媽見(jiàn)了笑著對(duì)婷婷說(shuō)；“婷婷，這還不簡(jiǎn)單，你瞧見(jiàn)氣球上的字了沒(méi)有？”妹妹一看小聲地說(shuō)：“那是金伯利鉆石戒�！卑职忠残α�，說(shuō)；“孩子，記得那一個(gè)下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家三口和妹妹決定上街好好逛逛。節(jié)日的大街真是熱鬧，人們有的扶老攜幼，有的三五成群，商場(chǎng)里播放著悠揚(yáng)的音樂(lè)，各種醒目的廣告牌隨處可見(jiàn)。我和妹妹高興得掙脫大人的手，在大街上邊走邊玩。忽然，我們看見(jiàn)有一個(gè)小男孩從一家商店里走出來(lái)，吸引我們的不是那個(gè)小男孩，而是他手上拿的那個(gè)氣球，那個(gè)氣球是愛(ài)心形的，粉紅粉紅的非常迷人，叫人看了就不由得喜歡上它。妹妹直嚷著要，我也用懇求的目光像媽媽媽是在告訴你，那小朋友拿的氣球時(shí)不要錢(qián)的，免費(fèi)送給小朋友的.。這是他們做宣傳的一種手段�！蹦阒灰M(jìn)去，很禮貌的說(shuō)一聲就可以等到了。”“真的嗎？”“真的嗎？”我興奮得朝媽媽看了看，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛準(zhǔn)備去，我又猶豫了。媽媽看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“人家可不會(huì)把氣球給大人的，要是你不去，可就沒(méi)有了！再說(shuō)，你這個(gè)做姐姐的就不怕妹妹笑話嗎？”聽(tīng)了媽媽的的話，我想；我一定要去拿這個(gè)氣球，不然大家都會(huì)笑話我的。于是我鼓起勇氣，再一次牽上妹妹的手去拿氣球�？蓜傋叩介T(mén)口，我又害
怕了，猶豫了，牽著妹妹的手回了頭。媽媽朝我搖了搖頭。我站住了，爸爸在一旁示意我要勇敢點(diǎn)。我只得轉(zhuǎn)過(guò)身去，心想；怎么辦呢？怎么辦呢？轉(zhuǎn)念又一想：豁出去了為了妹妹能拿到氣球，有什么大不了的！就這樣，我們來(lái)到金伯利鉆石戒商店門(mén)口，里面的叔叔見(jiàn)我們來(lái)了，就從店里拿了兩個(gè)氣球，不巧的是有個(gè)小男孩從側(cè)面走到我們前面。叔叔見(jiàn)了，把一個(gè)氣球給了那給小男孩，另一個(gè)給了妹妹。等他轉(zhuǎn)身在拿時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣球已經(jīng)沒(méi)有了，只得遺憾的朝我拜拜手。我頓時(shí)失望極了，恨不得把那個(gè)小男孩的氣球給搶過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)我沮喪的樣子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。要是你勇敢一點(diǎn)，別猶豫的浪費(fèi)那么多時(shí)間的話，又在怎們會(huì)把機(jī)會(huì)讓給別人呢？”聽(tīng)了爸爸的話，看著妹妹玩氣球那高興的樣子，我心里既難過(guò)又慚愧：是啊，要是我果斷點(diǎn)，大膽點(diǎn)，又怎么會(huì)錯(cuò)失良機(jī)呢？
不過(guò)也正因?yàn)檫@件事，我記住了爸爸的話，喜歡上了“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”這句名言。它時(shí)刻提醒我：錯(cuò)失了良機(jī)，便會(huì)留下遺憾。
我喜歡的一句名言作文 篇7
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句話：“人生就像騎單車(chē)，想保持平衡，就要往前走。”
我們都知道，騎自行車(chē)時(shí)，只有不停往前騎，才能不摔倒。其實(shí)在學(xué)習(xí)中，在工作中也是如此，只有不斷探索，不斷進(jìn)步，才能保持平衡，不摔倒在前往成功之門(mén)的道路上。
這句名言看上去很普通，可其中藏著十分深?yuàn)W的道理。說(shuō)這句話的人---愛(ài)因斯坦，他就有一顆不斷探索的心，他付出了比常人多幾倍的努力，他寫(xiě)了《廣義相對(duì)論》和《狹義相對(duì)論》，得出了“E=mc2”這個(gè)最偉大的公式，可他還是在探索，最后終于騎著這輛單車(chē)，走向了成功，成為舉世聞名的科學(xué)家。
還有很多人，自以為自己有已經(jīng)掌握的這些知識(shí)就夠了，從而摔倒在了成功的`大道上，與成功說(shuō)再見(jiàn)了。而當(dāng)他真的想爬起來(lái)，繼續(xù)騎時(shí)，他失去的，就太多了。
事實(shí)上，摔倒了并不要緊，重要的是你是怎么摔倒的，你又是怎么對(duì)待這次摔倒的。一旦摔倒，就要快速爬起來(lái)。有人認(rèn)為失敗就是摔倒，但我認(rèn)為，失敗只不過(guò)是選錯(cuò)了一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
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