喜歡的名言作文7篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的喜歡的一句名言作文7篇，希望對大家有所幫助。

喜歡的一句名言作文 篇1

　　讀名言，就像在聆聽名人的教誨，就像在和名人對話。名言可以給人啟迪，具有催人上進，使人聰慧的魅力。我也是這么認(rèn)為的。一句名言說得好：“失敗乃是成功之母”。是的，這句話的道理可以改變?nèi)艘簧�的價值觀。失敗可以讓我們吸取教訓(xùn)，在將來的事業(yè)中才能一次比一次更成功。

　　在一次運動會上，我的項目是跳高，跳高對我來說可是第一次嘗試。開始起跳了，每個隊員都有三次機會。輪到我了，我快速地向前跑去。隨著班主任老師喊聲︰“跳！”我鼓足了勁，跳了過去，眼看離成功不遠(yuǎn)了，可我的右腳碰到了桿子，桿子掉了下來。怎么辦呢？我有點兒灰心了，正在我要放棄時，突然想到了這句名言———失敗乃成功之母。這時老師也來鼓勵了我，讓我有了更深的體會。吸取了第一次的教訓(xùn)，我信心滿滿的，準(zhǔn)備第二次起跳。我聚精會神，鼓足了勁，終于順利地跳過去了。

　　一句句至理明言啟迪我們的.思想，陶治我們的情操。名人名言成長道路上的一座座豐碑，名人名言是我們?nèi)松�旅程中的一座座燈塔；就像我喜歡的這句名人名言一樣，改變了我的生活和學(xué)習(xí)，改變了我的人生態(tài)度和價值觀。

喜歡的一句名言作文 篇2

　　毛主席曾經(jīng)說過一句讓我記憶深刻——虛心使人進步，驕傲使人落后。我一直把它當(dāng)作指引我前行的燈塔，每當(dāng)我因為暫時的成功而沾沾自喜時，它就像一面鏡子一樣時刻提醒我。

　　記得有一次數(shù)學(xué)單元測驗時，老師在課堂上一而再，再而三地提醒我們考試時審題要清楚，思路要清晰。我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，沒有放在心上�？荚囶^天晚上，我也沒有復(fù)習(xí)。到了第二天考試時，我憑著數(shù)學(xué)成績好，就連那超難的奧數(shù)思維題也能輕松拿下的驕傲心態(tài)來馬虎的對付這次考試，那場考試我只用了40分鐘就草草的交卷了，當(dāng)時的我是那么得驕傲自滿�？墒钱�(dāng)老師把試卷發(fā)到我手上時，我簡直無法相信的看著那鮮紅的字體—92分！那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我痛苦的無法自拔。媽媽知道后，對我一陣“咆哮”，老媽說我簡直浪費糧食。我對于老媽的話無言以對，誰叫我那么的.驕傲粗心。這時我才意識到那句驕傲使人落后的深刻含義！

　　一句至理名言能使人戰(zhàn)勝自我，超越夢想，就連那些站在金字塔尖的科學(xué)家們也要時刻的保持虛心的態(tài)度向科學(xué)界不斷的挑戰(zhàn)自我，書畫大家徐悲鴻先生當(dāng)年畫麻鴨時，把雌麻鴨的尾巴畫的很長，農(nóng)民伯伯告訴他雌麻鴨的尾巴是短的，徐悲鴻先生立刻改正了這個錯誤，并對老農(nóng)表示謝意。連大名鼎鼎的徐悲鴻都如此虛心，我還有什么理由繼續(xù)驕傲的面對一切學(xué)習(xí)上的問題。

　　就是這句名言，在我迷失時，幫我找到方向；在我驕傲?xí)r，給我警醒；在我虛心時，給我無限力量，我要把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的座右銘。

喜歡的一句名言作文 篇3

　　“即使跌倒100次，也要100次地站起來�！边@句話是張海迪的座右銘。

　　張海迪是殘疾人，她遇到了人生中十分痛苦的一件事，但她沒有向困難低頭，自己學(xué)習(xí)，還幫助別人，后來她從事寫作，濟南的夏天和冬天都是極端的溫度，她仍堅持一直寫作。

　　生活中，我是一個遇到挫折就會放棄的人，一次我在做閱讀理解，這時，一道題和我進行了殊死搏斗，但我始終未能降服他，我想：這道題不會，就算了吧。我把題目扔到一邊不管了。可是好景不長，我又一次遇到了相似的題，它向我發(fā)動了進攻，我趕緊開始冥思苦想，可絞盡腦汁，還是想不出來，我又放棄了，我真的.不會。

　　無意中，看到了張海迪的這句座右銘，我不禁自愧，內(nèi)疚極了。我找出了之前不會的兩道題，感覺還是那么難又想放棄，但想到她說的話，我又振奮精神繼續(xù)做，這一次我翻出了課本，認(rèn)真回憶以前老師講解的思路，又把題目中的條件仔細(xì)列出來，終于我找到了關(guān)鍵點。

　　啊，我終于做出來了！在那一刻，我感到了一點自豪，張海迪的這句話讓我懂得了遇到困難不要放棄，迎難而上你就會成功。是啊，她的這句話是一個啟發(fā)，讓人有所思的啟發(fā)。

喜歡的一句名言作文 篇4

　　古語有：“謙受益,滿招損’’.。謙虛與自滿自古就是一對反義詞.。換句話解釋上面的意思就是謙虛使人進步,驕傲使人落后。

　　世界聞名的科學(xué)家牛頓評價自己的成功說到：“我之所以成功,是因為我站在了巨大的肩膀上�！迸ｎD的成功就是任何前人都無法相比的，但他卻依然如此謙遜。不能不說明一個成功的人必須具備謙虛的品質(zhì)。

　　相反的，如果像《從一到萬》文章中的員外家的公子那樣，以為學(xué)到一點就滿腹經(jīng)綸了，那必是會鬧出畫一天“一”字的笑話來。因此，謙虛的人才可能取得進步與成功，但驕傲的人一定會失敗的。

　　西楚霸王項羽，一代英雄，卻終因過于自負(fù)，引得自刎于烏江。偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生的一生照耀幾代中國進步青年，而他卻在《自嘲》中謙虛的'以“俯首甘為孺子牛”為己任，在中國文學(xué)史上繼續(xù)寫著光輝的篇章。謙虛的人讓后人稱贊，驕傲的人留給后人的卻是種種教訓(xùn)。。

　　做為青少年，謙虛是每個人都具備的品質(zhì)，驕傲是我們的大忌�！爸t受益,滿招損”是我最喜歡的一句名言。

喜歡的一句名言作文 篇5

　　“順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅韌，后一種是比較偉大的德行."這是培根說的一句名言，它令我奮勇向上。

　　夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范，雖然小時候家庭不幸，長大后寫作失敗，被大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞諷刺，但是她以罕見的精神毅力爭分奪秒，孜孜不倦地寫作著，最終取得成功。

　　21歲的霍金不幸染上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被長期禁錮在輪椅上，隨著又被奪取了說話的功能。醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能再活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的'科學(xué)巨人，并且躋身進入只有牛頓這樣的大科學(xué)家才能進入的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。面對記者的問題，別人以為霍金失去的太多，但他覺得自己得到的仍然很多。

　　順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅韌，后一種是比較偉大的德行."讓我們享用它吧！

喜歡的一句名言作文 篇6

　　魯迅曾經(jīng)說過：艱苦奮斗有收獲。要收獲，必須努力工作。好的成績和努力的工作是分不開的。每一次努力都有回報。隨著時間的流逝，創(chuàng)造奇跡的機會從少到多。

　　我對這句話有深刻的理解。我記得上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試的前一天。我非常有信心，以至于我覺得自己的數(shù)學(xué)成績一直很好，所以我沒有聽老師復(fù)習(xí)。相反，我“擁抱”電視并看了我最喜歡的動畫片。測試從第二天開始。試卷上的問題似乎很熟悉，但是當(dāng)我撓頭時我無法弄清楚�？吹綍r間已經(jīng)太晚了，我不得不列出公式并寫下答案。我想我應(yīng)該很好。幾天后，論文被寄出了。我拿起紙再看一遍—這真的是我的'紙嗎？這可以由我寫嗎？在紙上和我的心上都畫了一個大紅十字。我后悔了。

　　回到家后，我告訴媽媽沮喪，我的成績不理想。她沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地教我：“將來，老師要你復(fù)習(xí)功課。不要看電視和玩游戲。別聰明通常的研究前積累也很重要。您必須知道自己每天都有一點積累。獎勵是成功的開始。”

　　測試之后，我學(xué)到了教訓(xùn)。我每天認(rèn)真聽講課，做筆記并提出要點。如果我聽不懂，我會立即去找老師咨詢或與同學(xué)討論。回家后，我整理出了我經(jīng)常出錯的問題，并反復(fù)練習(xí)。，做很多運動。就這樣一個學(xué)期過去了，當(dāng)我參加最后的綜合考試時，我自信地回答了這些問題。當(dāng)然，最終的結(jié)果也讓我欣喜若狂，我以出色的成績回報了自己的努力。

　　“一切努力都得到回報�！边@句話在我心中一直被記住。它告訴我：世界上沒有免費的午餐，只有努力工作才能獲得回報。盡管只有八個字符，但它將使我終生受益。

喜歡的一句名言作文 篇7

　　我喜歡“功夫不負(fù)有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。

　　在我三年級時有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡單。誰知當(dāng)我打開材料袋，拿出要用的零件時，兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開始做了。我先把零件都取了下來，這時徐老師走到了我身旁，說：“你知道先把哪一個零件組裝起來呀？”這問題就把我問住了，徐老師又說：“你不會的'話，就把《勞動和技術(shù)》這本書打開，答案就在里面�！蔽掖蜷_了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。

　　我仔細(xì)地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應(yīng)該先貼拎帶的�！蔽矣职汛�口小心翼翼地撕了下來，把拎帶貼了上去。“這下我一定對了。”我給坐在我后面的同學(xué)看，同學(xué)拎著環(huán)保袋說：“你把拎帶貼反了。”我只好再一次把拎帶撕了下來。眼看快要下課了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點急出一身汗。

　　功夫不負(fù)有心人。就這樣，經(jīng)過我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個優(yōu)，我高興極了。

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