名言給我的啟示作文精華[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一句名言給我的啟示作文 篇1
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪酰覍(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么要先說(shuō)“心”,再說(shuō)“眼”,最終說(shuō)“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的'理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的見解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡(jiǎn)便,下筆簡(jiǎn)便,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
一句名言給我的啟示作文 篇2
‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中,時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)這我。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ),那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ),在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣,便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足,每次都問(wèn)教師什么時(shí)候考試。盼啊盼啊,最終盼來(lái)了考試,考試結(jié)果發(fā)下來(lái)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的很差,我是又氣又急,我一位媽媽會(huì)罵我,結(jié)果媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,人難免會(huì)有失敗的原因,你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因,及時(shí)糾正!甭犃藡寢尩脑,我回想起考試的'情景,原先來(lái)是說(shuō)寫ABC我寫成了123,再加上緊張的心境……哎,以后我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言說(shuō)的不錯(cuò),只要找出失敗的原因,及時(shí)糾正的話,成功就在前面。
一句名言給我的啟示作文 篇3
我是一個(gè)從小就不愛看書的孩子,就算父母怎么叫我看書,我也不會(huì)理睬,F(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的名人名言,也懂得了許多的道理。其中,有一句名言讓我最受啟發(fā),讓我愛上了看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書遲”,這句名言是顏真卿學(xué)的,意思是說(shuō):少年時(shí)不好好學(xué)習(xí),等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家,我無(wú)聊閑著沒(méi)事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事就看看書,別老看電視!”我沒(méi)有說(shuō)話,仍繼續(xù)看著我的電視。過(guò)了十分鐘,爸爸來(lái)了,親和的對(duì)我說(shuō):“小孩子就是要多看看書,看書才能增長(zhǎng)更多的知識(shí),書的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,書中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話說(shuō):‘書中自有顏如玉’呀!”說(shuō)完,爸爸還給我講了一個(gè)故事,是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事:那個(gè)時(shí)候,生活可沒(méi)有現(xiàn)在好,他們?nèi)粘龆,日入而息。每天早上四五點(diǎn)就要起床,拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放!ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ'時(shí)間還要去上學(xué),非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去。現(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后,讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō):“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀!
一句名言給我的啟示作文 篇4
小時(shí)候我常聽到大人說(shuō)的一句名言:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!碑(dāng)時(shí)的我還小,不懂這句名言的意思。
有一次,我看到姐姐和哥哥踢毽子,一踢就好幾十個(gè),我簡(jiǎn)直羨慕死了。于是我問(wèn)姐姐:“姐姐,我也想學(xué)踢毽子,行嗎?”“好!姐姐現(xiàn)在就教你。”姐姐說(shuō)完,就一下一下地教我踢起毽子來(lái)。姐姐又告訴我:“你要堅(jiān)持天天練,日日練,這樣你踢毽子的本領(lǐng)就會(huì)像我們一樣了!薄斑@是真的嗎?”我急忙問(wèn)道!斑@當(dāng)然是真的!”姐姐微笑地回答。聽了姐姐的話,我簡(jiǎn)直高興死了,我急忙拿起毽子又踢了起來(lái)。但我又覺(jué)得踢毽子太累了,當(dāng)我正要放下毽子時(shí),我的腦子里突然閃過(guò)一句名言——“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”我想:天長(zhǎng)日久的水滴都能把石頭穿出個(gè)小洞來(lái),何況我們?nèi)祟惸兀坑谑俏矣帜闷痣ψ,?jiān)持天天練,日日練,我踢毽子的本領(lǐng)漸漸提高了起來(lái),這不,我都能踢到13個(gè)了。
記得還有一次,我的作文總是寫不好,而我也不想再練作文了,這句名言又出現(xiàn)在我的眼前——滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這名名言提醒我要做一個(gè)像水滴一樣的`人,干什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。于是我又練起作文來(lái)。不久,我寫的《我敬佩的一個(gè)人》獲得了獎(jiǎng),并和《得獎(jiǎng)有感》發(fā)表在校報(bào)上。要不是這句名言一直在激勵(lì)著我,提醒著我,我也不會(huì)寫得這么好了。真感謝你呀——名言!
這句名言讓我一生受用不盡!
一句名言給我的啟示作文 篇5
失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示,要說(shuō)給我什么啟示,就要看一看我寫的文章了。
一、二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)可是我的天敵。一到數(shù)學(xué)考試,回家十拿九穩(wěn)要被打?砂职謰寢尠l(fā)現(xiàn)打的方法沒(méi)有用,就只好對(duì)我說(shuō):失敗是成功之母。說(shuō)讓我慢慢了解意思。我心里一想:有失敗就有成功,那我就不學(xué)了!說(shuō)著我的數(shù)學(xué)沒(méi)有上來(lái),語(yǔ)文還下降了不少。直到我的天敵數(shù)學(xué)考試又來(lái)了,我一考,媽呀,少了十分,爸爸看了說(shuō):看來(lái)你還是不懂!說(shuō)著就去做事去了!看來(lái)我就只有自己去了解了。
第二天爸爸媽媽出門后,機(jī)會(huì)來(lái)了我拿起手機(jī),打出失敗是成功之母。呀,出來(lái)了,原來(lái)就是說(shuō):如果你有一次失敗,然后去認(rèn)真的.尋找失敗的原因,然后彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),下次才會(huì)成功!
我開始尋找失敗的原因,原來(lái),是因?yàn)槲姨o張,而且后來(lái)沒(méi)有努力,所以我才考差的。
這次,我的天敵又來(lái)了,可我不害怕了,果然,失敗是成功之母。我考得了90分。耶!
一句名言給我的啟示作文 篇6
在人生的道路上,我們總會(huì)遇到各種困難與挫折,這些困難和挫折,猶如成功路上的絆腳石,時(shí)時(shí)影響著一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè),如果不能正確面對(duì)的話,挫折就會(huì)成為我們生活中的攔路虎,因此,我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折,這是我從一句名言中得到的啟示。
名言,帶給我“第一”
記得有一次考試,我腦子里只想著交了卷子就可以回家看電視了,所以在卷子上龍飛鳳舞起來(lái),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就做完了,給老師交卷后就回家去了。第二天,老師發(fā)了卷子,我本以為自己能考好,結(jié)果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳,“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀!”
一陣陣嘲笑聲傳進(jìn)了我的耳朵,平時(shí)自以為是的我羞愧極了!柳之琳,平時(shí)你不是挺能行的嗎?怎么才考了這么一點(diǎn)分,以后怎么當(dāng)老師心目中的'好學(xué)生和班里的班干部呢!我想起了那句名言:我堅(jiān)信,我能行——成功,就這樣開始。從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病,又一次考試,我認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,取得了“第一名”的好成績(jī)。。∶,我感謝你!
名言,帶給我“稱贊”
有一天,我準(zhǔn)備幫媽媽擦玻璃。我端來(lái)一盆清水,把抹布浸濕了,便開始擦起來(lái),我把所有的玻璃擦了一遍,下來(lái)一看,“呀”玻璃不但沒(méi)有干凈,還變成了個(gè)“大花貓”,急得我直跺腳:“怎么辦呀!媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我的”。
我像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一句名言浮現(xiàn)我的腦海里,對(duì)!我堅(jiān)信,我能行——成功,就這樣開始!我換了一盆水,把抹布洗干凈,又擦了一遍,接著又用一塊干抹布擦干凈……終于,功夫不負(fù)有心人,玻璃被我擦得如明鏡一般的透亮。
爸爸、媽媽回來(lái)后,他們看見明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間,欣慰的笑了:“柳之琳長(zhǎng)大了,懂事了!”我聽了,心里樂(lè)開了花。啊!名言,我感謝你!
正是有了這句名言,我得了第一名的榮譽(yù);正是有了這句名言,我獲得爸爸媽媽的稱贊。我相信,在人生的道路上,只要你跌倒了再勇敢爬起來(lái),只要你不向困難低頭,成功就會(huì)出現(xiàn)在你面前!
一句名言給我的啟示作文 篇7
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”這句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我。
記得上二年級(jí)時(shí),老師讓讀課外書,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么,我也不大清楚。老師讓討論時(shí),我也總是一言不發(fā)。所以我的.作文水平也不太好。
可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事,就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫這個(gè)故事,故事中的人為什么那樣做,我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了,所以作文水平也有所提高。
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我,使我走向成功。
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