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    2. 一句名言給我的啟示作文

      時(shí)間:2023-12-13 17:42:37 名人名言 投訴 投稿

      [推薦]名言給我的啟示作文5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一句名言給我的啟示作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [推薦]名言給我的啟示作文5篇

      一句名言給我的啟示作文 篇1

        每每遇到困難時(shí),我腦海中便會(huì)出現(xiàn)這么一句話“有志者事竟成”。這句名言對(duì)我的啟示是:擁有遠(yuǎn)大志向的人,要自己去拼搏去奮斗,才能獲得最后的成功!因?yàn)榘惨莸呐鳎芨g意志的長堤;只有勤奮的飛瀑,才能沖開智慧的閘門!

        若無每天聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,祖逖又怎能北伐中原名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣?若無半生鉆研醫(yī)學(xué)尋遍百草的血汗,李時(shí)珍又怎能寫出本草綱目名揚(yáng)中國?因?yàn)閵^斗是筆,寫出人生之光,奮斗是光,照亮黑暗的街,奮斗是街,走出自己的路,奮斗是路,帶你走向成功!

        那是一個(gè)快樂的星期天,我和爸爸媽媽一起來到了奇峰兀立的朱雀山,這里的景色可真是名不虛傳呀!

        各種翠綠欲滴的.樹木高聳入云,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)朱雀山的戰(zhàn)士;各種生機(jī)盎然的小草兒迎風(fēng)飄舞好像在說:“歡迎大家來到朱雀山游玩!”各種不知名的小野花兒頑強(qiáng)的開著,像孩子們一張張純真的笑臉;山中空氣清新宜人!一個(gè)個(gè)陡峭的臺(tái)階,組成了一條崎嶇蜿蜒的小路,一直延伸到了天邊!

        所有準(zhǔn)備登山的人都在忙碌著,有的人正在往背包里裝登山必備用品,如:食物、水、以及各種御寒衣物,還有防雨設(shè)施,以備不時(shí)之需;有的人正在做登上前的熱身活動(dòng);還有的人則是躍躍欲試,想要第一個(gè)登上這座挺拔險(xiǎn)峻的山頂。

        大家懷著無比激動(dòng)的心情來登山,踏著高低不平、大小不一的石塊,歡快地向上走,路雖崎嶇不平,可大家走的卻很高興。剛開始我們一些小朋友還能互相比賽,邊說邊笑,可是沒過多久,就有人覺得身體有點(diǎn)吃不消了,我也感覺登的有些吃力,我便說道:“爸爸到下一個(gè)休息站的時(shí)候,我們休息一會(huì)兒吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了休息站,我坐在椅子上看著告示牌,上面寫著“還有100米到達(dá)主峰“尋夢(mèng)峰”,接下來的路段為天然石階路,請(qǐng)小心慢行”的字樣。我心中一陣感嘆,怎么還有這么遠(yuǎn)呀!

        再次啟程,我們沿著蜿蜒的山路拾階而上。穿梭在茂盛的樹林下,享受著山風(fēng)的撫摸,山勢(shì)越來越陡,路幾乎沒有了,天漸漸陰沉起來,競(jìng)下起了毛毛細(xì)雨。晴天朗日尚且難行,更何況這下雨天呢!剛剛轉(zhuǎn)過一道山梁,猛然又有一堵峭壁立于眼前,手揪著樹枝,腳踩著石縫,爸爸在前面拉著我,心在打鼓,腿在顫抖,臉上汗水比雨水多,手腳并用,名副其實(shí)的爬山,其實(shí)不是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上走,而是一寸一寸往上挪,遇到一些陡峭的臺(tái)階,我感到渾身無力,一心想做逃兵,停在那里不走了,在這時(shí)爸爸告訴我:“有志者事竟成,兒子加油!”于是我鼓起勇氣一只手拉著臺(tái)階一只腿往上抬,另一只手摳住石階邊緣,弓著腰,身體使勁往上蹭,終于爬上來了,心中一陣暢快,一種自豪感油然而生。終于到了山頂,在蒙蒙細(xì)雨中,我終于體會(huì)到了有志者事竟成這句話的真正含義。

      一句名言給我的啟示作文 篇2

        在成長的歷程中,我經(jīng)歷過很多事情,比如:考試考差;老師交給你的事辦不好;生活上遇到挫折。我都一一跨過了這些難關(guān),因?yàn)槲铱倳?huì)想到這句名言——失敗乃成功之母。

        上學(xué)期,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,每個(gè)星期的星期日下午都要去學(xué)。我是個(gè)“旱鴨子”,從小就怕水,遇到水很容易在水里淹水。有一次,媽媽叫我去上游泳課,我就躲在房間不肯出來,心想:我那么怕水,媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會(huì)兒,媽媽跑到我房間說:“學(xué)游泳是對(duì)你有好處,再不去就要遲到了!边@我才無可奈何地離開了房間,跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班。去到了之后教練要我去準(zhǔn)備,然后練習(xí)游泳,我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊,一不小心滑倒掉進(jìn)水里,立刻我就嗆水了,教練把我從水里救上來,并對(duì)我說:“別緊張,失敗乃成功之母,調(diào)整呼吸,多試幾次!庇谑牵艺褡髌饋砹,先做好熱身運(yùn)動(dòng),然后縱身一跳,跳到水里,手腳伸展出來,上下劃動(dòng),身體居然浮起來了,也沒嗆水。哈哈,我學(xué)會(huì)了游泳。∶,太感謝你了。

        還有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差,只考了76分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來考過最差的成績(jī),而且發(fā)回試卷時(shí),老師還說了一句這樣的話:“試卷要家長簽名,明天交!蔽业男睦锔翘嵝牡跄懥。心里暗暗地想:考試考了這么差,該怎么向爸媽說啊,他們最重視我的成績(jī)了,還要給家長簽名。我不由得哭出了聲。我想了想,于是有了一個(gè)念頭:就是冒充家長簽名。第二天,我把試卷交給老師的'時(shí)候,老師仔細(xì)看了看簽名,老師就叫我出去一下,去到教室門口,老師語重心長地對(duì)我說:“雖然考試考差了,但不要灰心,更不能做冒簽名字這種事,應(yīng)該誠實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤,失敗乃成功之母,只要你有努力,下次一定會(huì)考好的。”老師的這句話深深鼓勵(lì)著我,于是我變得更勤奮,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,我的成績(jī)不斷上升。啊!名言,太感謝你了。

        這一句名言,就是我的座右銘。它陪伴著我,激勵(lì)著我,讓我勇往直前!

      一句名言給我的啟示作文 篇3

        在人生的道路上,給我啟示的一句名言,便是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句話的意思是說寶劍之所以非常鋒利,是經(jīng)過精心磨礪出來的。梅花無比清香,是經(jīng)過了嚴(yán)寒才得來的。比喻任何事情都必須經(jīng)過艱難困苦才能取得成功。

        記得四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中膩G掉了許多分,那是我數(shù)學(xué)成績(jī)最低的一次。我很難過,悔恨自己為什么沒認(rèn)真閱題;氐郊,我拿出試卷,看著卷子上鮮紅的88”,以及一堆X,我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。讓媽媽簽字的`時(shí)候,她語重心長的對(duì)我說:記住,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’!只有你仔細(xì)審題,認(rèn)真計(jì)算,才能取得讓你自己滿意的好成績(jī)!”

        從那以后,每次做練習(xí),我都記著媽媽的話。后來又有一次數(shù)學(xué)考試,考試之前我奮發(fā)圖強(qiáng),努力復(fù)習(xí)。考試的時(shí)候我認(rèn)真審題,仔細(xì)計(jì)算,最后還檢查了好幾遍,將錯(cuò)誤全都檢查了出來。發(fā)下卷子的時(shí)候,看著鮮紅的100+5,和卷子上滿滿的√,我的心里像吃了蜜一樣甜,拿著卷子一蹦三尺高:耶!我是100!”。我拿著試卷,看著那鮮紅的100分,感覺它像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑,為我鼓掌,向我祝賀。我的身體不由自主地顫抖起來。

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句名言給我的啟示,會(huì)讓我終身難忘。

      一句名言給我的啟示作文 篇4

        “滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬計(jì)的名言中,為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

        在四年級(jí)時(shí),我被趙老師選去詩文朗誦,我高興得一蹦三尺高。可是那時(shí)的我,還以為詩文朗誦就只是伊伊呀呀地背書。我回到家中,很快就把那首詩背了下來,第二天早上,我搖頭晃腦地背給趙老師聽后,趙老師卻皺著眉說:“你這分明是背書嘛,根本不是朗誦!”我聽后很失望,便下定決心把詩歌朗誦好。當(dāng)時(shí),我還不知道這首詩哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情,結(jié)果又鬧笑話了:我把人家悲傷的感情弄得歡快,可又把歡快地的感情弄成了悲傷,結(jié)果可想而知。

        我是個(gè)倔強(qiáng)的人,不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí),我想起了之前學(xué)過的名言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這時(shí),這句名言就像火把,把我本快熄滅的`熱情重新點(diǎn)燃了!于是,我開始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩句,并了解朗誦的注意事項(xiàng),更重要的是:我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣,四五天過去了,當(dāng)我把這首詩歌再次朗誦給趙老師聽時(shí),她不禁對(duì)我豎起了大拇指,我認(rèn)為這樣就可以了,沒想到趙老師卻對(duì)我說:“雖然你的水平提高了,可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好,讓我來給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”經(jīng)過趙老師的指點(diǎn)后,我又廢寢忘食地練了起來。那幾天晚上,幾乎都能聽見我的房間里飄出朗誦的聲音。每次,我的聲音都沙啞了,可是我還是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過兩個(gè)星期的訓(xùn)練,當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí),我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

        一個(gè)人一生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是,如果你能堅(jiān)持地去克服它,困難就會(huì)迎刃而解。

      一句名言給我的啟示作文 篇5

        “讀書有三到,謂心到,眼到,口到!边@句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我。

        記得上二年級(jí)時(shí),老師讓讀課外書,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么,我也不大清楚。老師讓討論時(shí),我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

        可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過一個(gè)故事,就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫這個(gè)故事,故事中的人為什么那樣做,我還會(huì)把從書中學(xué)到的`東西列個(gè)單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了,所以作文水平也有所提高。

        “讀書有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我,使我走向成功。

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