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    2. 一句名言給我的啟示作文

      時(shí)間:2023-11-19 12:57:03 名人名言 投訴 投稿

      名言給我的啟示作文(集錦5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的一句名言給我的啟示作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      名言給我的啟示作文(集錦5篇)

      一句名言給我的啟示作文 篇1

        生活,就像一位老師,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);生活,又像一位智慧的老者,能讓我領(lǐng)略到刻骨銘心的道理。在以前的一件事中,我收獲了啟示――虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。

        在那時(shí)我才上三年級(jí),因?yàn)橥馄畔胱屛覍W(xué)做點(diǎn)家務(wù),懂一點(diǎn)生活技能,所以就讓我跟她學(xué)包餃子。當(dāng)時(shí)我就驕傲地對(duì)外婆說(shuō):包餃子,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟,看我大顯身手吧!說(shuō)完,我就不管三七二十一就拿起餃子皮,然后盛一勺肉餡就往里撥,然后胡亂地捏緊餃子皮。心想:嗯……一定十分好看,十分完美吧?可是一看,餃子就像一堆爛泥巴,攤在我手上,我的面馬上漲紅起來(lái),就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。對(duì)面的外婆看著我,“嚯”地笑了起來(lái),看到這,我就氣沖沖地說(shuō):“大驚小怪,失個(gè)手算什么!”可是不知道為什么我怎么努力包,還是一塌糊涂,食材被浪費(fèi)掉了。

        我就像一個(gè)瞥了的'氣球,無(wú)力、“絕望”的癱倒在沙發(fā)上。這時(shí)外婆就慈祥地對(duì)我說(shuō):“乖孫女,‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’這句諺語(yǔ)今天外婆把它贈(zèng)給你,你要明白從中的含義啊……”說(shuō)罷,一邊示范包餃子,一邊告訴我要注意的要領(lǐng)。只見(jiàn)她拿起一塊餃子皮,在皮的邊緣沾一點(diǎn)水,再勺上半勺的肉餡,對(duì)折捏緊,由左向右一捏一捏,捏五次就完成了。于是我跟著認(rèn)真地操作了一次,哎?居然成功了!

      一句名言給我的啟示作文 篇2

        “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)尺寸光陰,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián)……”我走在過(guò)道上,抬頭看這幾句話(huà),陷入了永久的沉思……

        是呀,時(shí)光匆匆,一晃幾個(gè)月,幾年甚至幾個(gè)世紀(jì)就過(guò)去了,我們都毫不察覺(jué),頂多只說(shuō)一聲:“時(shí)間過(guò)得真快呀!” “科技變得真發(fā)達(dá)呀!”也許你認(rèn)為這兩種是毫不相干,但你有沒(méi)有想到,這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日,辛辛苦苦造就出來(lái)的!他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上,有些頭發(fā)都白了,才有了現(xiàn)在的成果。設(shè)想一下,如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂(lè)上,我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢?哪能享受到各種電器服務(wù)呢?這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達(dá)呢?想想看,時(shí)間夠?qū)氋F把!

        在困難與災(zāi)害面前,時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中,時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧,9·8級(jí)大地震,使得無(wú)數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無(wú)數(shù)人苦苦地與死亡周旋,無(wú)數(shù)人在廢墟中譜寫(xiě)了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩,講故事,唱歌,只為了延長(zhǎng)生命的時(shí)間;體育老師譚千秋,將兩個(gè)孩子死死護(hù)住,直至生命的最后一刻;最美的.老師許焱,帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線(xiàn)……在這一刻,時(shí)間就是生命,在這一刻,時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……

        在考試中,時(shí)間如真金,一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸?忌挥凶プ∶糠置棵,才能考出自己的好成績(jī)。但在分?jǐn)?shù)背后,又隱含著多少努力?要我說(shuō)這個(gè)時(shí)間最珍貴。

        時(shí)間如生命,時(shí)間如金錢(qián),時(shí)間如流水……我們無(wú)法阻止時(shí)光流逝,那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)爸爸媽媽的遺憾吧!

      一句名言給我的啟示作文 篇3

        “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。

        美術(shù)班下課了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):畫(huà)一個(gè)幾何圖形的素描;氐郊,我立馬拿出繪畫(huà)工具,叫媽媽坐在邊上,準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調(diào)子,可是,在用紙巾揉擦?xí)r,一不小心用力過(guò)猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“失誤!失誤,重新來(lái)!

        可是我第二次畫(huà),用鉛筆打形時(shí)太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫(huà)工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽坐不住了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的背說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。做一件事不堅(jiān)持,不能迎來(lái)成功的!眿寢屨f(shuō)完幫我把繪畫(huà)工具一一撿起來(lái),重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵(lì)的眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細(xì)心,生怕畫(huà)錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,我終于畫(huà)完了。

        我把這句名言醒目地寫(xiě)在了我的.筆記本上,我對(duì)著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,是這句名言告訴我:只要堅(jiān)持不懈,就可以迎來(lái)成功!

      一句名言給我的啟示作文 篇4

        “讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)要用心、眼、口進(jìn)行閱讀,而我對(duì)這句話(huà)的體會(huì)卻非常深。

        周末我經(jīng)常去書(shū)店“看”書(shū),不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書(shū)。不過(guò)那還真有點(diǎn)“囫圇吞棗”“不求甚解”的`味道。

        那日,胡亂翻完幾本書(shū)的我百般無(wú)聊地坐在正在讀書(shū)的媽媽身旁,或許是我打擾了媽媽?zhuān)办雍,我考考你,你能給我講講這幾本書(shū)的主要內(nèi)容嗎?”媽媽找出我看過(guò)的幾本書(shū),“讓我想想,這本書(shū)主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭,實(shí)在想不起另一位主人公是誰(shuí)。媽媽看著我說(shuō):“讀書(shū)不是死記硬背才能記住的,你走馬觀花的看,只是記住了皮毛,只有全身心投入進(jìn)去時(shí),才能真正領(lǐng)悟到這本書(shū)的內(nèi)涵啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來(lái)。

        的確,當(dāng)你真正領(lǐng)會(huì)“讀書(shū)三到”時(shí),你就會(huì)越來(lái)越會(huì)有方法的讀書(shū)了,從口到眼再到心,這樣我們才能將知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)。

      一句名言給我的啟示作文 篇5

        當(dāng)我遇到困難時(shí),心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的`心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧!

        四年級(jí)的時(shí)候,音樂(lè)課要學(xué)豎笛,教師通知我們上課要帶,我聽(tīng)到這消息后,我高興得一蹦三尺高,一放學(xué)就讓媽媽去書(shū)店買(mǎi)豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí),仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開(kāi)心。

        開(kāi)始上豎笛課了,一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,十分簡(jiǎn)單,就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速,到了五年級(jí),此刻不僅僅還在學(xué)指法,還得吹曲子,我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子,我的心已經(jīng)崩潰了。原先的指法我都有些噪聲,此刻又要吹曲子,那不是雪上加霜嗎?可是,到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講,回家后反復(fù)地練,有個(gè)地方錯(cuò)了,就重新來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,我竟然吹得很熟悉了,此刻雖然只學(xué)了兩首曲子,但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

        是!“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!保(dāng)遇到困難,我就會(huì)想起這句格言,我會(huì)牢牢記在心中!

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