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    2. 名言的啟示作文400字

      時(shí)間:2023-10-16 18:22:15 名人名言 投訴 投稿
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      名言的啟示作文400字【合集6篇】

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的名言的啟示作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      名言的啟示作文400字【合集6篇】

      名言的啟示作文400字 篇1

        魯迅先生曾經(jīng)說過:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退"。從我記事起,母親常常對(duì)我說這句話。

        我上小學(xué)時(shí)便把這句話當(dāng)成座右銘,寫在紙條上,貼在書桌旁的墻壁上。到現(xiàn)在它已經(jīng)陪我走過了近六年時(shí)光,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),便會(huì)用這句話鼓勵(lì)自已。

        一個(gè)月前剛進(jìn)行了期中考試,由于我考了一個(gè)好成績(jī),便有些驕傲自滿了,家庭作業(yè)一塌糊涂,課堂上的`小卷錯(cuò)誤百出,當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)和我進(jìn)行了一次談話:"你是怎么了?是不是因?yàn)檫@次期中考試考好了。有點(diǎn)驕傲了?”母親嚴(yán)肅地對(duì)我說。我卻低著頭,一句話也不說。你不是總說:"學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退"。我忍不住插了一句,"我也不想呀,可是現(xiàn)在我落下的太多了,此時(shí)的我眼淚再也忍不住了,象斷了線的珠子“唰唰"直往下落。媽媽緩了緩語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:"不,孩子,只要你用心,用力地學(xué)習(xí)成績(jī)一定還趕得上去的。"聽了媽媽的話我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在書桌前打開書本,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。

        是!學(xué)習(xí)就如在水中逆流而行,當(dāng)你在原地不動(dòng)的時(shí)候,別人都在前進(jìn),那你自然就落后了,所以我們只有卯足了勁一直前進(jìn),才能不至于落后。

        前進(jìn)吧!讓我們永遠(yuǎn)銘記:"逆水行舟,不進(jìn)則退!"

      名言的啟示作文400字 篇2

        小時(shí)候我常聽到大人說的一句名言:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!碑(dāng)時(shí)的我還小,不懂這句名言的意思。

        有一次,我看到姐姐和哥哥踢毽子,一踢就好幾十個(gè),我簡(jiǎn)直羨慕死了。于是我問姐姐:“姐姐,我也想學(xué)踢毽子,行嗎?”“好!姐姐現(xiàn)在就教你!苯憬阏f完,就一下一下地教我踢起毽子來。姐姐又告訴我:“你要堅(jiān)持天天練,日日練,這樣你踢毽子的本領(lǐng)就會(huì)像我們一樣了!薄斑@是真的嗎?”我急忙問道!斑@當(dāng)然是真的!”姐姐微笑地回答。聽了姐姐的.話,我簡(jiǎn)直高興死了,我急忙拿起毽子又踢了起來。但我又覺得踢毽子太累了,當(dāng)我正要放下毽子時(shí),我的腦子里突然閃過一句名言——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!蔽蚁耄禾扉L(zhǎng)日久的水滴都能把石頭穿出個(gè)小洞來,何況我們?nèi)祟惸?于是我又拿起毽子,?jiān)持天天練,日日練,我踢毽子的本領(lǐng)漸漸提高了起來,這不,我都能踢到13個(gè)了。

        記得還有一次,我的作文總是寫不好,而我也不想再練作文了,這句名言又出現(xiàn)在我的眼前——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這名名言提醒我要做一個(gè)像水滴一樣的人,干什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。于是我又練起作文來。不久,我寫的《我敬佩的一個(gè)人》獲得了獎(jiǎng),并和《得獎(jiǎng)有感》發(fā)表在校報(bào)上。要不是這句名言一直在激勵(lì)著我,提醒著我,我也不會(huì)寫得這么好了。真感謝你呀——名言!

        這句名言讓我一生受用不盡!

      名言的啟示作文400字 篇3

        “世上無難事,只怕有心人。”讀到這句言時(shí),我就激勵(lì)自己做一件事不要放棄。

        六歲時(shí),爸爸給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班,教練是一個(gè)溫柔年輕的女士。那天,我穿好游泳衣,跟教練來到1.56深的泳池,她把冰涼的`水往我身上潑,讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興,以為來這就是玩這些的。過了一會(huì),教練把我抱到水池,哇!好冰,教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手,拼命地掙扎著,像一條離開水面的小魚。教練把我領(lǐng)上岸,又耐心地對(duì)我說:“慧捷,別怕。世上無難事,只怕有心人。”我想著.教練說的話,再次勇敢地下水,我跳進(jìn)水里,來不及做動(dòng)作就“咕嚕咕!钡睾攘巳谒疵亟兄骸袄蠋,救……救命……”教練把握拉上岸,又開始指點(diǎn)我,給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練,我暗暗下決心:“加油,世上無難事,只怕有心人。這次一定要成功!蔽易隽藥状紊詈粑缢,我的手向前劃動(dòng),后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢,后來漸漸地速度快起來,我繞泳池三圈,回到教練這兒,教練看著我精彩的表現(xiàn),很開心,向我豎起了大拇指。我高興地喊著:“耶,我成功了!

        這位女教練說的名言,像塊寶石,閃閃發(fā)光,一直激勵(lì)著我!

      名言的啟示作文400字 篇4

        在我學(xué)到的這些名言警句中,有許許多多難以忘掉的,但有一句很難忘記就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

        “讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言的表面意思是,只要多讀書,就能破萬卷,寫東西的時(shí)候,就像有神一樣,非常容易就能寫完,但是,我偏偏就不愛讀書,不知道讀書的.重要性。

        有一次我上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫作文,當(dāng)我寫作文的時(shí)候,我就頭痛,感到腦子里空空如也,沒什么可寫,又看了看別人,都寫了半面了,我也不知道從何入筆,下課的時(shí)候我問別人為什么你寫的這么快,他說,要多讀書,讀好書,我就開始認(rèn)真讀書了,我讀了幾本優(yōu)秀的作文書,如獲獎(jiǎng)作文和童話故事等,找時(shí)間認(rèn)真讀,每天堅(jiān)持讀下去,到時(shí)候腦子里就有東西可寫了,再寫作文的時(shí)候,就下筆如有神了。

        我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”,我以后要多讀書,讀好書,我明白了讀書的重要性,愛讀書,讀好書,將隨著我以后的學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)的度過,時(shí)刻激勵(lì)著我,鼓舞著我。

      名言的啟示作文400字 篇5

        興趣是最好的老師偉大的科學(xué)家愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。 ”孔子亦云:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。 ”是的,無論你做什么事情,只要你愛好它,對(duì)它有興趣,你就會(huì)全身心地去做好它。

        就從我自己來說,一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病,送我去學(xué)舞蹈,沒想到我會(huì)那么的喜歡舞蹈,簡(jiǎn)直是如醉如癡!因?yàn)橐郧皼]有基礎(chǔ),所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班,每次重點(diǎn)練習(xí)基本功,兩節(jié)課下來,我每次都是大汗淋漓腰酸背痛,可我從沒有抱怨過。我們分組練習(xí)動(dòng)作時(shí),別人只跳一組,我卻每組都跳,經(jīng)過我的努力,不到半年我就升到了中班,現(xiàn)在已經(jīng)從中班最后一排調(diào)到第一排最中間的位置,這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞,所有的.疼痛與辛苦,我都愿意承受,我從不缺課,就連發(fā)燒我都堅(jiān)持去上舞蹈課。

        雖然很苦,雖然很累,但我的心里卻感到很快樂,因?yàn)槲艺媸欠浅7浅O矚g跳舞!所以說,興趣是最好的老師,因?yàn)榕d趣會(huì)激發(fā)出勤奮,而勤奮會(huì)創(chuàng)造出天才。

      名言的啟示作文400字 篇6

        朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么是這個(gè)順序呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?上網(wǎng)查完資料后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的'見解。但心里還是意猶未盡。

        從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,也都很快看完了。可我什么體會(huì),什么好詞佳句都沒有。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書,怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

        直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸,老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。

        從那以后,我把這句話銘記在心,在這句話的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)也越來越好。

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