亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 一句名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-10-08 18:14:22 名人名言 投訴 投稿

      名言的啟示作文錦集[10篇]

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      名言的啟示作文錦集[10篇]

      一句名言的啟示作文 篇1

        往事如過(guò)眼去煙,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話都被我忘記了,但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

        自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文,我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的'事件來(lái)記敘的:童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué),第一學(xué)期期末,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每一天天剛亮,他就在學(xué)校里讀書,晚上回家時(shí),他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,并且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力,他最終趕了上來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。之后他又遠(yuǎn)渡重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

        經(jīng)過(guò)這一個(gè)例子,我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。

        古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。

        我必須要記住這句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。

      一句名言的啟示作文 篇2

        今天,鄧?yán)蠋煾嬖V我們一句名言:“信念+努力=成功!

        這句話來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事,在美國(guó)西部的一個(gè)貧寒家庭中,有一位15歲的青年,寫下了這樣一篇文章——《一生的愿望》,在文中,他寫出了他這一生127個(gè)宏偉愿望。在這當(dāng)中,這位青年不知受到多少磨難,受到多少坎坷,不顧別人的諷刺,不顧家人的吵罵,不顧一切艱難險(xiǎn)阻,吃盡了苦頭,流進(jìn)了汗水,在44年后,他完成了106個(gè)宏偉愿望。當(dāng)別人問(wèn)他秘訣是什么時(shí),他微微一笑,說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,讓心靈先到達(dá)那里,讓自己的全身充滿神奇的力量,沿著心靈的召喚,前進(jìn)前進(jìn)!”他就是著名探撿家——約翰·戈達(dá)德。

        從這個(gè)故事中,我得到了這樣的啟示:主人公之所以成功的原因是他信念的力量非常強(qiáng)大。只要有了信念就可以抵擋一切困難,抵擋一切坎坷,抵擋一切磨難,抵擋誘惑。信念,就像冬天的那一輪溫暖熊熊燃燒的太陽(yáng),而那些在成功之路遇到的艱難坎坷,就像天上的烏云,像堅(jiān)硬的冰雪,只要一看到太陽(yáng),就消失的.無(wú)影無(wú)蹤。

        我也有自己的信念,那就是當(dāng)一名老師,但我并沒(méi)有像約翰·戈達(dá)德那樣,拋棄自己的快樂(lè),而是只在口頭上說(shuō)一說(shuō)罷了。比如:我正在專心致志的看一本書,就在這個(gè)時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“你的同學(xué)來(lái)找你玩了!”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就把書扔在一邊了。

        如果是一個(gè)水手,他會(huì)有著游向大海的夢(mèng)想;如果你給他一艘小船,他必定會(huì)揚(yáng)帆起航;如果是一只蒼5,它會(huì)有著飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,如果你把它放飛,它必定會(huì)在天空中翱翔。如果是我,我會(huì)用信念做翅膀,用成功做盾牌,請(qǐng)相信,成功在等待!

      一句名言的啟示作文 篇3

        相信“失敗乃成功之母”這句名言大家都聽(tīng)過(guò)吧!只有在前一次的失敗中不斷吸取教訓(xùn),并及時(shí)彌補(bǔ)它才能爭(zhēng)取成功。

        記得我有一次,我參加舞蹈班,有一個(gè)動(dòng)作我一直做不會(huì),不時(shí)會(huì)磕頭,不時(shí)會(huì)磕青一塊,不時(shí)會(huì)哭,令我煩惱至極。

        一天,老師看見(jiàn)了問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作太難了,我怎么也學(xué)不會(huì)。”老師和藹的告訴我:“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句名言‘失敗乃成功之母’!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭老師又和藹地說(shuō):“既然你知道那為什么不再試一試呢?”我明白了老師的話又繼續(xù)練起了那個(gè)動(dòng)作。

        就這樣這個(gè)動(dòng)作我越練越熟,我成功了!這讓我更加相信古人說(shuō)的'哲理是毋庸置疑的!“失敗乃成功之母”,你成功了嗎?

      一句名言的啟示作文 篇4

        在我的書柜上,貼著一個(gè)醒目的紙條,上面有著用毛筆寫的一句名言:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話是爸爸送給我的'。在這句話里還有一個(gè)故事呢!

        在四年級(jí)的時(shí)候,我在期末考試考了個(gè)好成績(jī),是全班第二名,我高興的不得了,爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了,見(jiàn)人就炫耀這第二名的好成績(jī)。爸爸媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我,可我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去,還理直氣壯地對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你們難道忘了嗎?我可是全班第二名的‘高材生’生呢!”看著得意忘形的我,爸爸搖搖頭走開(kāi)了。

        轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)第一學(xué)期一二單元要驗(yàn)收了,我滿不在乎地答著卷子,答完連看都不看一眼。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾,84分,84分,我使勁地閉了閉眼睛再看,還是84分!爸爸知道了,他沒(méi)有責(zé)備我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一次考好了,并不能代表你下次就能考好,也并不能代表你就學(xué)好了,你以后不能再這么驕傲、這么粗心了!我送給你一句話吧,‘學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退’”。

        “你知道這句諺語(yǔ)的意思嗎?”爸爸問(wèn)我。我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“知道。”“那你就好好學(xué)習(xí)吧!別辜負(fù)了我對(duì)你的希望呀!”

        是呀,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,只要驕傲了,不但不進(jìn)步,反而會(huì)退步。我可不能再這么驕傲自大了,要不,成績(jī)會(huì)更加糟糕的!

        這句話時(shí)刻激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。

      一句名言的啟示作文 篇5

        在人生的道路上,我們總會(huì)遇到各種困難與挫折,這些困難和挫折,猶如成功路上的絆腳石,時(shí)時(shí)影響著一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè),如果不能正確面對(duì)的話,挫折就會(huì)成為我們生活中的攔路虎,因此,我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折,這是我從一句名言中得到的啟示。

        名言,帶給我“第一”

        記得有一次考試,我腦子里只想著交了卷子就可以回家看電視了,所以在卷子上龍飛鳳舞起來(lái),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就做完了,給老師交卷后就回家去了。第二天,老師發(fā)了卷子,我本以為自己能考好,結(jié)果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳,“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀!”

        一陣陣嘲笑聲傳進(jìn)了我的耳朵,平時(shí)自以為是的'我羞愧極了!柳之琳,平時(shí)你不是挺能行的嗎?怎么才考了這么一點(diǎn)分,以后怎么當(dāng)老師心目中的好學(xué)生和班里的班干部呢!我想起了那句名言:我堅(jiān)信,我能行——成功,就這樣開(kāi)始。從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病,又一次考試,我認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,取得了“第一名”的好成績(jī)。啊!名言,我感謝你!

        名言,帶給我“稱贊”

        有一天,我準(zhǔn)備幫媽媽擦玻璃。我端來(lái)一盆清水,把抹布浸濕了,便開(kāi)始擦起來(lái),我把所有的玻璃擦了一遍,下來(lái)一看,“呀”玻璃不但沒(méi)有干凈,還變成了個(gè)“大花貓”,急得我直跺腳:“怎么辦呀!媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我的”。

        我像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一句名言浮現(xiàn)我的腦海里,對(duì)!我堅(jiān)信,我能行——成功,就這樣開(kāi)始!我換了一盆水,把抹布洗干凈,又擦了一遍,接著又用一塊干抹布擦干凈……終于,功夫不負(fù)有心人,玻璃被我擦得如明鏡一般的透亮。

        爸爸、媽媽回來(lái)后,他們看見(jiàn)明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間,欣慰的笑了:“柳之琳長(zhǎng)大了,懂事了!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。。∶,我感謝你!

        正是有了這句名言,我得了第一名的榮譽(yù);正是有了這句名言,我獲得爸爸媽媽的稱贊。我相信,在人生的道路上,只要你跌倒了再勇敢爬起來(lái),只要你不向困難低頭,成功就會(huì)出現(xiàn)在你面前!

      一句名言的啟示作文 篇6

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一位小伙伴一直伴著我。它在我失敗時(shí),給了我信心;它在我傷心時(shí),給了我安慰;它在我氣餒時(shí),給了我勇氣它就是一句名言,一句我常對(duì)自己說(shuō)的名言,它就是世上無(wú)難事,只怕有心人。

        從前的我,去做一件事情遇到一點(diǎn)挫折時(shí),就會(huì)放棄、退縮?墒亲詮奈覍W(xué)習(xí)了世上無(wú)難事,只怕有心人。這句名言后,我茅塞頓開(kāi),恍然大悟,從此以后,這句話成了我最常對(duì)自己的說(shuō)的話。

        記得有一次,天氣格外清新,小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說(shuō):起床,起床,快起床,要學(xué)習(xí)騎自己車?yán)!我穿好衣服,走到院子里,等待著爸爸把自行車買回來(lái)。一秒,二秒,一分鐘爸爸終于回來(lái)了!

        爸爸把那高大美麗的自行車扛到我的面前,我大驚失色:這輛自行車怎么這么大呀,我爬得上去嗎?我爬上去了萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦啊,一定很疼吧!一想到這,我感覺(jué)我全身的毛孔都豎了起來(lái),緊張極了。爸爸叫我上車試試,我雙手緊握著把手,手心直冒冷汗,卻怎么也不敢騎上車去。爸爸皺了眉頭,有點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)的架勢(shì),我看著驚呆了。騎自行車怎么這么難啊,我上都上不去,算了還是不學(xué)了,我一溜煙跑回了房間。

        我獨(dú)自一人坐在房間里,昏暗的`燈光照著我。突然,我的腦海里又閃過(guò)了那一句名言世上無(wú)難事,只怕有心人。我既然要學(xué)習(xí)騎自行車,那就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)下去,要堅(jiān)持下去,怎么能放棄呢?對(duì)!我還要學(xué)習(xí)騎自行車,我不能放棄!

        我又來(lái)到院子里,向爸爸訴說(shuō)了我的心事,爸爸聽(tīng)了溫柔地跟我說(shuō):沒(méi)事的,我在后面扶著自行車,不會(huì)摔的。我半信半疑地騎上了自行車,小心翼翼地將腳踩在腳踏板上,試著騎了騎。咦,還不錯(cuò)竟然沒(méi)有摔!我越騎越快,把后面緊追不舍的爸爸給遺忘了,因?yàn)槲因T得太快了,所以爸爸不小心松開(kāi)了手。自行車就像火箭一樣,沖向了大樹(shù),我從自行車上摔了下來(lái),爸爸急忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。我拍拍身上的泥土,扶起自行車來(lái),繼續(xù)練習(xí),我的腦海中一直閃過(guò)那一句話,它使我堅(jiān)持了下來(lái)。

        摔了多少次,我就爬起來(lái)多少次,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。然而世上無(wú)難事,只怕有心人。這句名言深深刻在我的腦海里,成了我最常對(duì)自己說(shuō)的話。

      一句名言的啟示作文 篇7

        高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書使人類進(jìn)步的階梯”,我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。

        我以前不愛(ài)讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書, 看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的.作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽(tīng)了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.

        后來(lái),我迷上了看書,在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書,使我更多的了解這個(gè)世界,我驚訝的發(fā)現(xiàn),世界是那么大,有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí),有那么多的技能等著我去掌握,我在知識(shí)的海洋里遨游,其樂(lè)無(wú)比,這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的。

        我愛(ài)讀書!

      一句名言的啟示作文 篇8

        每個(gè)人都有不同的座右銘,有的是“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟,處處細(xì)留心!边有的是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成……”而我的座右銘是:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,它的意思是:世界上沒(méi)有什么難的事,只要用心去做,就會(huì)成功。

        有一次,我科學(xué)老師讓我們回去做飛機(jī)模型,還給了我們折紙書和要做飛機(jī)模型的工具,我特別高興,一放了學(xué),我急忙回到家,開(kāi)始做了起來(lái),剛開(kāi)始都很順利,比如把機(jī)身和機(jī)頭安裝起來(lái),再把窗子裝在機(jī)身上面……可到了安裝機(jī)翼的時(shí)候,我卻犯了難,怎么裝也裝不上去,我又看了看折紙書,可還是不行,當(dāng)時(shí)我就泄了氣,說(shuō):“算了,做不起就做不起,沒(méi)什么大不了的!庇谑俏艺郎(zhǔn)備去約同學(xué)玩,可就在這時(shí)候,我想起了一句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。怎么辦呢?我猶豫了一下,可我還是堅(jiān)定地站起身,繼續(xù)做飛機(jī)模型。終于,我找出了錯(cuò)誤,原來(lái)是飛機(jī)模型的兩只機(jī)翼裝反了,最后我做好了!因?yàn)槭恰笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話激勵(lì)了我,使我成功。

        還有一次,在暑假里,我們一家去成都爬山,爬了大約3個(gè)小時(shí),我問(wèn)爸爸還有多久,爸爸說(shuō)才爬了一半,居然才爬了一半,我很驚訝?晌疫是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了,可是要到山頂?shù)臅r(shí)候,我卻走不動(dòng)了,上氣不接下氣,很累,過(guò)了一會(huì)兒,我想:我都度過(guò)了這么多的'“難關(guān)”,如果我現(xiàn)在放棄,那以前的努力不都白費(fèi)了嗎?這時(shí)我又想起了那句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我鼓起勇氣,艱難地向山上爬去。終于我們爬上了山頂,當(dāng)我在山頂上看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí),我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而為我自己感到羞恥,但是我的心里卻又揚(yáng)起了一面有成就感的小旗,因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”我做到了!

        “世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言給我的啟示是:世界上根本沒(méi)有什么難的事,只要用心去做,除非你不仔細(xì)地做,不認(rèn)真地做,不用心去做,沒(méi)有恒心地去做,那么你根本不要談什么成功,因?yàn)槟愀咀霾坏健?/p>

        “世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言,將在我身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我,使我受益終身。

      一句名言的啟示作文 篇9

        高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不一樣的意義。

        其實(shí),我的寫作本事較差,因?yàn)椋也幌矚g讀書,我覺(jué)得讀書就感覺(jué)是痛不欲生。

        有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問(wèn)他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說(shuō):這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問(wèn)他:你看書有什么好的方法。他回答說(shuō):讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過(guò)頭來(lái),品味我最欣賞的一些的'片段,并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書,過(guò)了不久,果然我的作文大大有提高,這使我十分高興。

        從那時(shí)起,我就明白了,讀書,感覺(jué)很難,但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。

        書籍是人類提高的階梯,難道書籍不能夠讓人提高嗎?

      一句名言的啟示作文 篇10

        我最喜歡的一句名言是“金玉其外,敗絮其中”。這句話告訴我們不要注重外表,要注重內(nèi)在。

        我能與這句名言相約,還有一個(gè)故事呢!

        有一次,我和爸爸媽媽一起去買水果,我和爸爸吵起來(lái),原因是誰(shuí)挑西瓜,媽媽說(shuō):“你們各挑一個(gè),誰(shuí)挑的好吃以后就誰(shuí)挑!蔽覀儩M口答應(yīng)。

        開(kāi)始挑西瓜了,西瓜攤上的西瓜五花八門,有深綠色的,有淺綠色的,有灰綠色的,有淺綠色和深綠色相間的······有的是橢圓形的,像一個(gè)冬瓜;有大圓形的,像一個(gè)籃球;有小圓形的像一個(gè)皮球······

        我摸了摸那個(gè)橢圓形的西瓜,又敲了敲,“不好!”我邊搖頭邊說(shuō)。挑著挑著,我的目光被一個(gè)大胖娃娃吸引住了,它的顏色像涂上了一層綠色的.漆一樣,很光滑也很亮,它大大的,圓圓的,肯定很好吃。轉(zhuǎn)過(guò)頭看看爸爸的,他挑了一個(gè)不大不小,黑黝黝的西瓜,我暗暗一笑,心想:我肯定贏了。

        回到家里,我得意地切開(kāi)我的西瓜,誰(shuí)知,這個(gè)西瓜白里帶一點(diǎn)紅,剛咬一口,平淡無(wú)味;可切開(kāi)爸爸的西瓜時(shí),里面的肉全是紅的,咬了一口,甜甜的!拔倚迹院蟮奈鞴隙加赡惆职仲I。”媽媽大聲地說(shuō),爸爸得意洋洋地朝我一笑,看我垂頭喪氣,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“金玉其外,敗絮其中。上一次當(dāng)沒(méi)有關(guān)系,只要下次不上當(dāng)了。明朝的大名臣劉基也上過(guò)當(dāng)。有一次,劉基聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)水果攤賣的橘子一年四季光滑無(wú)比,他就去買了一個(gè),可他撥開(kāi)皮時(shí),里面都是棉絮。買東西時(shí)不能看外表,有時(shí)外表美里面不一定好吃,有時(shí)外表不美里面說(shuō)不定很好吃,所以做事和做人也不能看外表。”

        聽(tīng)了爸爸的話我思緒萬(wàn)千,我想:有些漂亮的女生,她只把心思放在打扮上,不用心學(xué)習(xí),這是繡花枕頭一包草,將來(lái)到社會(huì)上會(huì)一事無(wú)成。當(dāng)然追求外表美也不是一個(gè)錯(cuò),當(dāng)今社會(huì),我們要做到“金玉其外,金玉其中”。

        我要向這個(gè)方向不斷地努力。

      【一句名言的啟示作文】相關(guān)文章:

      一句名言的啟示作文06-09

      一句名言的啟示小學(xué)作文06-29

      一句名言給我的啟示作文01-07

      一句名言的啟示作文14篇02-23

      【精】一句名言給我的啟示作文03-21

      【精選】一句名言的啟示作文四篇04-01

      精選一句名言的啟示作文三篇04-28

      精選一句名言的啟示作文八篇04-29

      一句名言的啟示作文五篇04-30

      一句名言的啟示作文6篇05-01