名言的啟示作文8篇【熱門】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一句名言的啟示作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句名言的啟示作文 篇1

　　“鍥而不舍，金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。

　　“鍥而不舍，金石可鏤”的意思是只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。

　　記得是兩天前石老師舉行了一場小組合作式復(fù)習(xí)比賽。比賽的規(guī)則是：組長負(fù)責(zé)念詞兒組員寫，寫完后互相檢查，檢查無誤后交給老師，老師檢查完沒有錯誤就算贏，有錯誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起，形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌，我一看到我的組員頓時無語了：李兆琛、戴士博、王譽凝。王譽凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子)也太……

　　沒等我抱怨比賽已經(jīng)開始了。第一場比賽我念他們寫“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的.念著，沒過幾分鐘，我們就寫完了，這時，已有小組去批了，不幸的是都“詐和”我們草草的對了對便交給了老師了，但不幸的是我們也“詐和”了：我和李兆琛各錯了一個字我把蹈厲之志的“蹈”少寫了一點。嘖，忒可惜了。第二輪，李安鋮博他們組一馬當(dāng)先，很快就寫完了，交給了石老師，居然全對了，我們心里充滿了羨慕嫉妒恨，這時其他組都有點灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。

　　第三輪，又是他們組一馬當(dāng)先。但我們組怎能答應(yīng)，很快我們組就攆了上來。這時王譽凝突然喊肚子疼。這次，我們真的有點要放棄了。其他組員也低下了頭，我鼓勵他們說：“堅持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度，記住只要咱們持之以恒，堅持不懈，就能成功。”他們聽了也鼓足了勁，繼續(xù)寫起來。這時我看到肚子疼的王譽凝讓在艱難的寫著，我們倍受感動與鼓舞。我們互相加了油，沒過幾分鐘我們便寫完了。戴士博緊緊皺著眉頭，李兆琛長出了一口氣，王譽凝已經(jīng)疼得眼淚都出來了。我們仔細(xì)的對著：李兆琛稀罕的罕不會寫我們便手把手教他，戴士博這個字寫得不好看，我們便讓他重新寫一遍……前面的小組全“詐和”了，僅剩我們組了，我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細(xì)端詳了一會打了一個勾，我心里大喊一聲：YES，一本完事，我長長舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了，我舒展開了眉毛;四本完事，我差點蹦了起來。老師不僅夸獎我們有團隊精神，還讓同學(xué)給予了我們熱烈的掌聲。

　　我從“鍥而不舍，金石可鏤�！敝械玫搅艘粋�啟示：我們無論是做人還是做事，都要持之以恒，鍥而不舍。同時我也悟出了一個人生格言，那就是：只要我們持之以恒，堅持不懈，無論做什么是都會成功!

一句名言的啟示作文 篇2

　　在生活中，有一句名言陪伴著我，失敗乃是成功之母！

　　在一次數(shù)學(xué)測驗中，老師發(fā)卷后，不過30分鐘我就做完了試卷，做完之后也不檢查，表現(xiàn)得非常驕傲，隨后邊交卷了。我得意洋洋地走出教室，以為自己一個可以考得很好，便自由自在地出去玩了

　　第二天，老師改完了試卷，早讀棵時把試卷拿到教室來發(fā)，我的同桌告訴我，你這次的數(shù)學(xué)考得很不好，比我低分！哈哈！等到老師發(fā)試卷下來時，我拿著我那張考得八十多分的'試卷，呆呆地坐在自己的坐位上，強忍著心中的悲痛。

　　回到家后我痛哭了一場，我哭過后便反省自己，我在考試當(dāng)中表現(xiàn)得非常驕傲所以才導(dǎo)致發(fā)揮水平。

　　又一次考試到來，我沉著地“應(yīng)戰(zhàn)”，我把題目看得一清二楚，然后再一筆一筆地寫答案進試卷里面。我做完這張試卷，看了一下手表，大概用了一個小時，還有30分鐘用來檢查，我足足檢查了兩次后便交卷了，我在心中祈禱：希望這次考得好！

　　果然不出我所料，這次我考了100分！

　　“失敗乃是成功之母”這句座右銘一直伴隨在我的身邊，就像另一句名言一樣，不聽老人言，吃虧在眼前！

　　“失敗乃成功之母”這句格言使我一生受用不盡！

一句名言的啟示作文 篇3

　　“失敗是成功之母”，這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。

　　我記得二年級的時候，因為我迷上了“賽爾號”和“洛克王國”這兩款電腦游戲，學(xué)習(xí)成績?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對那些鮮紅的“×”，聽著同學(xué)的冷嘲熱諷，看著父母失望的.眼神，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失��？摔到了就再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將眼淚化作汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在下一次考試中證明了我自己。

　　沒有經(jīng)過風(fēng)雨的雛鷹是不會展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

一句名言的啟示作文 篇4

　　在日常生活中，有許許多多的名言，帶給我們未知的啟示。在我的腦海里，有一句最清晰，那就是--“善問，已得知識一半。”

　　記得剛上一年級的時候，我很內(nèi)向，十分膽小，尤其是害怕老師。課間休息時，除非同學(xué)先給我說話，否則，我是不會主動上前找人搭話的。記得有一次上語文課，老師叫我們讀古詩，詩中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老師也沒有講，我每次想去問問老師，可是都不知道怎么開口。

　　于是，我決定回家去問問媽媽，可媽媽也是似懂非懂，媽媽又叫我問問老師。要知道，我問老師，對我來講，那可是天大的難題呀！我很害怕老師，就連老師從我身邊經(jīng)過，我都不敢抬頭，更何況是找老師問話。于是，媽媽對我說；“珂昕啊，有一句名言叫善問，已得知識一半，也就是說不懂就問，獲得的知識就很多。”聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前說；“張老師，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心砰砰直跳，原以為老師會把我痛罵一頓，誰知老師卻微笑的`給我講解，我的心就像一個懸在懸崖旁邊的一塊大石頭，終于安全的著地了。老師講了一遍后，見我半知半解，便一個字一個詞講，指導(dǎo)我聽懂為止。

　　從那以后，我一遇上不懂得地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候，把我提的問題說出來給大家聽，我便站起來回答問題。

　　從這件事情，我明白了一個啟示那就是：善問，已得知識一半。

一句名言的啟示作文 篇5

　　每當(dāng)我有困難時，就會有一句名言來啟示我，每當(dāng)我傷心時，就會有一句名言來鼓勵我，這句名言就是“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�

　　記得我上四年級時，我上課從不講悄悄話，從不開小差，也不看漫畫書，作業(yè)也完成的很好，所以我在四年級上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的'成績。老師在學(xué)校里就表揚了我，回到家里，爸爸媽媽一聽說我考了好成績，高興得不得了，還決定帶我去旅游，但作為教師的爸爸還嚴(yán)肅的對我說：“雖然這次你考出了好成績，但不能驕傲，還要記住”虛心萬事能成，自滿十事九空�！笨墒潜桓吲d沖昏頭腦的我根本沒聽進去。下一學(xué)期到了，可能是我對自己的信心太高了，上課不認(rèn)真聽講了，說悄悄話了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了，于是，我的成績直線下滑，一落千丈，到了四年級下冊的期末考試了，我根本沒把考試放在心上，結(jié)果考的非常不好�；氐郊依�，我以為爸爸會打我，但是，爸爸沒有批評我，而是語重心長的對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！庇谑�，我下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)。

　　從此，“虛心萬事能成，自滿十事九空”便成為了我的座右銘，它將永遠(yuǎn)的激勵著我。

一句名言的啟示作文 篇6

　　南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我對這句話一直弄不透徹，為什么要先說心，再說眼，最后說口呢？

　　查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。

　　從三年級開始，我就不停的看書，爸爸帶來的`看完了，就又買著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來的書，很快就看完了，可什么體會呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬苦地讀書，為什么知道的還是那么少呢？

　　我去問老爸，老爸說了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復(fù)思索；最后是口到，要積極發(fā)問，并做總結(jié)，完善。

　　此后，我一直把這句話銘記在心，它時刻提醒我，時刻鼓勵我，在這句話的指導(dǎo)下，我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”

一句名言的啟示作文 篇7

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我，因此他成了我的座右銘。

　　小時候，媽媽讓我多看書，只是因為我貪玩不懂的讀書，現(xiàn)在我一點一點的變愛看起了書，一本普通的書都能給我留下深深的印象，現(xiàn)在由于要寫作文，我更要去看書。三年級時我看的書都發(fā)揮起了它的作用，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽也挥勺灾鞯南肫鹆诉@句話，只有多讀書，作文的水平才會提高，那時我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀，這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級時，我寫作的也越來越難了，每當(dāng)我寫時，我便輕而易舉的寫了出來，這是我想到了我以前看的課外書了，因為這樣，我寫作文的`時候就不會感到害怕了。

　　在這句名言的鼓勵下，我的作文水平才會有所提高，到了五年級，我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵下，我取得了成功，

　　雖然在我的成長的道路上有過許許多多的困難，但在以后的成長路上也許還有困難，但是我的座右銘“讀書破萬卷，下筆如有神。”將激勵我一生，激勵我想成功的高峰攀登。

一句名言的啟示作文 篇8

　　“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟，不但在封建社會中對君王起到了警示作用，而且這句話運用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　漢武帝抗擊匈奴，適應(yīng)推恩令，削弱王國勢力使經(jīng)濟繁榮，社會進步，迎來了大漢帝國的強盛：唐太宗李世民勵精圖治，善于聽取大臣的意見，為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟發(fā)展，團結(jié)各民族關(guān)系，為了國家費盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說明為國事憂勞，為社稷憂勞就會贏得百姓的擁護，迎來國家的強盛局面。

　　相反，秦始皇在勵精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國事憂勞沉溺于游玩享樂，勞民傷財大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟，最終淪為亡國之主。這類例子都說明了貪圖享樂為國擔(dān)憂最終只會導(dǎo)致亡國殺身的下場。

　　帝王由于辛勞而使國家興盛，由于享樂而是國衰自身滅亡，那么對我們普通人而言呢?憂勞可以使我們實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值，而不思進取只圖享樂則會斷送我們的.事業(yè)，阻擋我們走向成功，這樣的例子在當(dāng)代有很多。

　　劉青山，張子善在統(tǒng)治時期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國時期，放松了自己，最終受到懲罰;***出生貧寒，為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償，可當(dāng)他擁有高位時卻利用職位大肆中飽私囊，最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn)，教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時刻加強對自身的要求，為自己的理想辛勞不斷的為之奮斗，在實現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動，最終也會導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送，但如果你兢兢業(yè)業(yè)，你就會達到事業(yè)的頂峰。

　　“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話我要牢牢記住，并以此激勵自己，為了自己的理想不斷的奮斗，在自己理想實現(xiàn)后，加強對自身的要求，使自己能夠充分實現(xiàn)自己的價值。

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