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實用的我最喜歡的名言的作文400字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的名言的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的名言的作文400字 篇1
從古至今，名人、名言數(shù)不勝數(shù)。好的名言甚至可以影響人的一生，所以擁有一句屬于自己的座右銘是一件終身受益的事。
大文豪冰心曾說過一段話：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”是啊，只看見成功的光彩，卻忽視了過程的艱辛。記得很小，父母便在耳邊教誨我：“做事的結(jié)果固然重要，成功與否，只要努力，你就是最棒的！”
對于那時的我，父母的話實在像是對牛彈琴，左耳進，右而出。有一次考試，考了98，全班最高分。我興奮的告訴了媽媽，媽媽看了看試卷，沒有我要的夸獎：“你努力了嗎？這兩道題目你是真的不會做嗎？放開眼界，你們班的成績不一定是年級的成績，別的班肯定有100分，如果你努力了的話……你確定你還會是這樣的`成績嗎？”我沒說話，在驚訝、在思索……媽媽又對我說：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”對啊，結(jié)果是很重要，但相比，過程……似乎更顯珍貴……
每做一件事情，去盡自己最大的努力，不管成與不成，對自己說上一句：“我能行，我可以！”你就是個成功者！
我最喜歡的名言的作文400字 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨斘衣牭蕉鸥Φ倪@句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當時的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了�？梢欢ㄒ褜懞�。再這樣成績會跟不上別人的！”我也認識到問題的`嚴重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師夸我習作進步神速。課時，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的習作還被老師作為范文在班上評講，不時，還有一兩篇習作發(fā)表在報刊上呢。我成了班上的習作小能手。
當同學問我寫的秘訣時，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我最喜歡的名言的作文400字 篇3
我最喜歡的一句名言是滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句名言常用來比喻學習或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這句話對我的生活和學習都有很大的幫助和影響。下面，我就舉兩個事例吧！
記得我小時候?qū)W習騎自行車，爺爺把一輛小自行車從老家三樓上搬了下來，讓我學著騎。一開始有四個輪子，我一學就會了。后來爸爸把后輪兩側(cè)的兩個小輪子取掉后，我可就無能為力了，但爸爸每天陪著我練習，可是練了很久也沒練成，我有點懈氣，不想練了。爸爸卻鼓勵我：加油，一直練下去總會成功的`�！蔽野胄虐胍�，重新站到小自行車旁，吐了口唾沫在手心里，搓了搓手，重重地吸了口氣爬到座位上。爸爸一邊跑到后面扶著，一邊鼓勵我：加油，我崽肯定行！”我一邊踩著腳踏板，一邊聽著爸爸講話。漸漸地，爸爸松開了手，我都沒有察覺。功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。這別提有多高興��！瞧！這就是我堅持不懈練習騎自行車的回報。
還有一件事卻讓我感到很后悔。這是我讀二年級的時候，媽媽看我挺喜歡畫畫，暑假里就送我到一家美術培訓班學習畫畫，雖然每天都去了，但學完這一期后，再也沒去過。因此沒有取得多大的進步。現(xiàn)在回想起來很后悔，如果堅持下去，說不定我的美術會取得意想不到的成績。
通過這些事，我深深地懂得：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"這樣一個道理。每當我遇到困難想放棄時，我就想到這句名言，它時時激勵著我前進。
我最喜歡的名言的作文400字 篇4
我有一個座右銘，那就是“讀書百遍其義自見�！弊詮挠辛诉@個座右銘，我的讀書從原先的“走馬觀花”，變成現(xiàn)在的“反復咀嚼”，使我受益匪淺。
記得上學期，我讀《可怕的科學》系列科普書。一開始我僅被書中搞笑的文字和圖畫吸引，忽略了仔細閱讀內(nèi)容。當爸媽問我有什么收獲時，我說：“這套書太搞笑了！”他們沒說什么，只是拿起來這套書津津有味的閱讀起來。當我問他們讀這套書的收獲時，他們只說了一句“讀書百遍，其義自見！”
爸媽把這句話“推”給我時，我并不理解他們的意思，只好再次拿起書重新閱讀起來。當看到二氧化碳(co2)中，c是炭，o是氧，K是鉀、分子式、元素代號等科學知識，被深深的吸引住了，我反復的閱讀這些內(nèi)容，知道了很多我以前不知道的科學常識，看的多了連元素周期表都能背下來了。這時我才真正明白了那句“讀書百遍，其義自見！”的.意思。
后來我就把這句話作為我讀書的座右銘，還把以前讀過的書拿出來再次仔細閱讀，果然有了新的不同收獲。讀書讓我積累了很多的好詞佳句，就連那些看似平淡無奇的書都蘊含著一個深刻的道理。認真反復閱讀書籍，使我收獲頻豐。
我的這句座右銘，雖然不是作家名人的感情豐富的格言，卻帶給了我無盡的啟示，在讀書的道路上，我會一直沿著這句啟示走下去。
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