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    2. 名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-07-20 08:33:53 名人名言 投訴 投稿

      實(shí)用的名言的啟示作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的名言的啟示作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的名言的啟示作文

      名言的啟示作文 篇1

        在我成長的歷程中,有一句話無時(shí)不刻地伴隨著我,它給了我勇氣,給了我信心,給了我安慰它就是一句名言世上無難事,只怕有心人。

        七月中旬,我參加了游泳培訓(xùn)班。教練先教我們憋氣,只見教練頭一仰,深吸一口氣,然后猛地潛下水去,在水中慢慢呼出一個(gè)個(gè)小氣泡。真帥氣!于是我也學(xué)著教練的樣子,深吸一口氣,然后胸有成竹地鉆入水中,誰知一鉆到水里,就亂了手腳,被嗆了不少水,連忙探出頭來,哇哇大哭起來,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下面頰。再來一次!身材魁梧的教練無情地說。頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窯,從心底涼到了腳尖,又像是心里打翻了五味瓶,很不是滋味。這時(shí)又是那就話世上無難事,只怕有心人在我的腦海中縈繞。加油,努力就會(huì)成功!我又一次鉆入水中。一次、二次、三次在教練的折磨下,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跨過了第一關(guān)。在接下來的日子里,通過刻苦訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了蛙泳。有一天,老師對(duì)我們說:同學(xué)們,我們的蛙泳已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間,我們?nèi)ド钏畢^(qū)游一游吧。什么!這讓我大吃一驚:我在深水區(qū)怎么可能會(huì)游下去?一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人終于輪到我了,我緊張極了,望著藍(lán)色的游泳池,心里怦怦直跳,腳也發(fā)起抖來,世上無難事,只怕有心人又蕩在我的耳邊,我不由思索立刻跳入泳池中。通過多次訓(xùn)練,在深水區(qū)我也能熟練的游了起來。

        正因?yàn)槭郎蠠o難事,只怕有心人這句話的'鼓舞,才讓我學(xué)會(huì)了游泳。這句名言已成為了我的座右銘,它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)、生活中不向任何困難低頭,通過自己的努力,不斷前進(jìn),爭取一個(gè)又一個(gè)勝利!

      名言的啟示作文 篇2

        南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最終說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

        我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。

        查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

        從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

        直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的`真正涵義。

        從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡便,下筆簡便,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

      名言的啟示作文 篇3

        愛因斯坦曾經(jīng)說過:“感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。”如果一個(gè)人做事情,缺乏感情和愿望,那它一定做不好。

        記得有一次,我在家練習(xí)古箏,我的心思總是不再練習(xí)上,而是想看課外書。我坐在古箏旁,心不在焉地彈琴,結(jié)果可想而知,我被媽媽臭罵了一頓。當(dāng)我看到這句名言時(shí),我決定換一種心態(tài)彈古箏,慢慢的我對(duì)古箏有了興趣,我也更加喜歡練習(xí)古箏了。

        一天,我去上古箏課,老師突然讓我們進(jìn)行一次PK,由于我準(zhǔn)備充分,我一點(diǎn)也不緊張,順利地彈完《小小竹排》,還榮獲“小小音樂家”的.稱號(hào),我為自己感到自豪。

        如果我彈琴時(shí)缺乏動(dòng)力,不認(rèn)真練習(xí),我怎能取得當(dāng)時(shí)的成績呢。你們說是嗎?

      名言的啟示作文 篇4

        隨著閱讀量的不斷增加,我的腦海里集聚了越來越多的名言,它們教會(huì)了我許多做人的道理,給了我許多啟迪,在我的成長道路鋪下了許多墊腳石。其中有一句“失敗乃成功之母”令我受益匪淺。

        “失敗乃成功之母”這句名言是有一次我語文測驗(yàn)考砸后媽媽送給我的。每次我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),它給予我重新站起來的勇氣,使我重拾信心以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

        記得有一天,我信心滿滿地拿著剛做完的數(shù)學(xué)期中模擬試卷交給老師,心想“每次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我在班上都名列前茅,這次肯定也不例外!比欢(dāng)天下午,模擬試卷發(fā)下來了,看著試卷上那鮮紅的85分,不僅是我,連我的`同學(xué)也驚呆了,一個(gè)個(gè)嘴巴都變成了O型。半晌,我才回過神來,強(qiáng)顏歡笑,嘴硬地說:“呵呵,其實(shí)也沒什么了,只是因?yàn)榇中牟趴荚伊!蔽夜首麈?zhèn)定地說,淚水卻忍不住如清泉般涌了出來。同學(xué)們也回過神來,一個(gè)個(gè)安慰著我,有的說:“沒關(guān)系,還有許多人比你考得還差。”有的說:“不怕,一次失敗并不代表永遠(yuǎn),下次你一定能考好的!笨筛嗟耐瑢W(xué)眼里或多或少都有點(diǎn)兒笑意。我失魂落魄地坐在教室里,老師在講臺(tái)上說什么,我一句都聽不見。

        放學(xué)回到家里,媽媽看見我沮喪的樣子就安慰我說:“沒事,失敗乃成功之母,只要你汲取教訓(xùn),把缺漏的知識(shí)補(bǔ)回來,明天的期中考試細(xì)心審題,認(rèn)真答題就一定可以拿高分的!蔽也粮裳蹨I,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起書本認(rèn)真地看了起來。當(dāng)晚,我第一次復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多,雖然有些疲倦,但斗志昂揚(yáng)。

        次日,我再次站上“戰(zhàn)場”,先瀏覽了一遍試卷便拿起沖向敵人“陣地”,認(rèn)真謹(jǐn)慎地掃除一道道“關(guān)卡”。當(dāng)所有的“關(guān)卡”被我“掃蕩”完之后,我沒有停下休息一會(huì),而是反復(fù)檢查有沒有“漏網(wǎng)之魚”,每道“關(guān)卡”的“障礙物”是否已全部清理干凈。

        過兩天,試卷發(fā)下來,同學(xué)們有的高興,有的一聲不吭,有的懊悔不已。而我卻沒有拿到試卷,原來試卷被老師拿去當(dāng)評(píng)講卷了。我望著投影上的那份試卷驚呆了,居然考到了滿分。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我的臉因興奮而變得紅通通的。

        “失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘,它時(shí)常激勵(lì)著我在挫折面前勇于攀登,讓我走向快樂、幸福、成功。

      名言的啟示作文 篇5

        比河寬的是海,比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。

        那是上學(xué)的一天,我在學(xué)校玩的時(shí)候,一不小心碰到了一個(gè)同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說:你干嘛打我!我被誤會(huì)了,當(dāng)時(shí)很生氣,說:我沒有打你。打我了,你就是打我了!我只是不小心碰到你了!就這樣我們開始互相罵對(duì)方,而且罵得不可開交。

        同學(xué)們拉也拉不開,勸也勸不好,只能讓老師解決。最后,我們倆都被老師批評(píng)了一頓。

        晚上,我回到家,把這件事慢慢吞吞的'說講給爸媽聽。

        爸爸媽媽聽了以后,勸我道:比河寬的是海,比海更寬的是人的胸膛。你呀,不能為一點(diǎn)小事過不去,要把這種小事放在一邊,不要多想。

        聽了這句名言,讓我感到自己做的很不對(duì)。是呀,大海比河流寬闊,才成就了大海;作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊;更應(yīng)該寬容他人,成就自己。

        現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里,而是和小朋友和睦相處,所以我現(xiàn)在人品很好,朋友也多。

      名言的啟示作文 篇6

        在每個(gè)人的生活中,總會(huì)有那么一兩句格言激勵(lì)和鼓舞著你,陪伴你成長。而一直陪伴著我成長的那句名言則是:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”也正是這句名言給了我莫大的力量,一直鼓勵(lì)著我去往成功的方向。

        那時(shí)的我還沒學(xué)會(huì)跳長繩。又是一個(gè)大課間,清風(fēng)徐徐吹來,我沐浴在金色的陽光之下,心情愉悅?删驮诶蠋熜歼@次大課間的活動(dòng)是跳長繩時(shí),我的心瞬間就涼了半截。這可怎么辦?我不會(huì)跳長繩,這下慘了!一時(shí)間我心急如焚,不安地來回踱步,可沒想到這么快就輪到我了。看著面前的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳了過去,我突然間想到了那句格言——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。剎那間,我渾身充滿了能量。眼一閉,心一橫,想著不就跳個(gè)繩,沒什么大不了的,豁出去算了。

        想到這,我縱身一躍,結(jié)果像一只笨拙的企鵝,被繩子纏住了頭發(fā),引得同學(xué)們哄堂大笑。我臉一下子就紅了,這下可好,糗大了。我就像一只泄了氣的`皮球,一邊想著,一邊沮喪地遠(yuǎn)離了人群。就在我灰心喪氣時(shí),又再次想起了那句名言,于是我重新鼓起了勇氣,不禁在心中重復(fù)默念著:滴水能把石穿透,萬事功到自然成……就這樣,我懷著緊張的心情再次一躍。那一躍,我雖還是沒有成功,但找回了自信。我一次又一次地跳躍,終于在我的不懈努力下,取得了來之不易的成功——我可以輕松跳過長繩了,盡管速度慢了一些,盡管動(dòng)作笨拙了一些。

        “滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我覺得我的成功也要?dú)w功于這句格言。在我灰心時(shí),這句格言似清澈的溪流,把恒心和毅力灌溉進(jìn)我的心田。它一路伴我成長,也教會(huì)了我:無論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

      名言的啟示作文 篇7

        “世上無難事,只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn),使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。

        我還記得語文老師很會(huì)布置作文,常常使我頭痛不已,但所幸每次都勉強(qiáng)過關(guān)了,然而,這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無,暴跳如雷,就像是世界末日來臨了一樣,卻依舊無計(jì)可施。心想:既然作文這么難寫,不管怎樣都沒用,干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上,狠狠地踩了幾腳,似乎在責(zé)怪它。隱約聽到它在哀求:求求你了,放過我吧。我于心不忍,就彎下腰去把本子撿起來,并拍干凈,還對(duì)它說:“真對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)脾氣!庇蛛[約聽到它笑了一聲。

        可現(xiàn)在該怎么辦呢,走來走去,自己都要暈了,就在這時(shí)爸爸走來了,看到我愁眉苦臉的模樣,一下子就知道出問題了了,就親切地問:“出什么問題了,告訴爸爸,讓我們父女一起解決!碑(dāng)我聽到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來,就對(duì)爸爸說:“我寫不到作文了!卑职终Z重心長地說:“說有這樣一句話,能幫你解決問題,那就是世上無難事,只怕有心人!

        當(dāng)我聽到這句話時(shí),心中便燃燒著一股斗志的.火,就下定決心勢要把作文寫出來。

        于是,我翻閱了許多書籍,頓時(shí)思緒泉涌,寫作思路從書中涌現(xiàn)出來,突然就有了靈感。便津津有味地寫起來,心想:原來作文并沒有那么難寫,只要去嘗試,就不會(huì)有問題。

        第二天,我把作文交給老師,心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理,老師大搖大擺地走進(jìn)來,面帶一絲微笑,就知道一定是寫得都不錯(cuò),當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí),看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià),心里美滋滋的。

        通過這件事,我明白了:世界上并沒有所謂的難事,只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事,但只要自己下定決心、不畏懼,就一定能成功。就像是一件特別簡單而容易的事,到了你這里就變成困難重重了,但只要你放手一搏去嘗試,所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。

      名言的啟示作文 篇8

        “繩劇木斷,水滴石穿”,是我在語文課本上學(xué)到的,這句名言在我心中已不僅僅是一句名言,更是一盞激勵(lì)我努力前行的指明燈。

        前幾天,我背誦李白的《蜀道難》,346個(gè)字的《蜀道難》啊,我被驚呆了,又長又難!想要背會(huì)它,簡直是難于上青天!畏難情緒溢于言表,很想放棄,媽媽看在眼里,只告訴了我八個(gè)字:“繩鋸木斷,水滴石穿。”這又有什么用呢?這八個(gè)字倒是容易記住,但對(duì)記憶《蜀道難》有什么用?過了幾天,學(xué)校學(xué)了這個(gè)八字成語,原來是告訴我們做事要有恒心、有毅力,才能走向成功!我明白了這句話深刻的含義,決定鼓起勇氣再背《蜀道難》。

        剛開始,我不厭其煩、大聲地朗讀著,努力將那些生澀、拗口的文字使勁塞到腦袋里去。但是,似乎并沒有什么作用,不會(huì)的.依舊不會(huì),往往背到“上有六龍回日之高標(biāo)”就背不下去了,要知道這才背了整首詩的五分之一!我心中的小天使和小惡魔開始斗爭了,小天使拼命撲騰著翅膀,鼓勵(lì)我堅(jiān)持背下去:“學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持,不能半途而廢!”而惡魔也拼命大喊,勸我放棄:“別背了,何必那么累!”我的小心臟十分糾結(jié),該選擇誰呢?哎呀,背得多累呀!還是跟惡魔走吧,出于懶惰心理,我自然而然的選擇了惡魔。

        但是不知為什么,偷了懶后,心里并沒有感到輕松,總有種莫名的不安,“繩鋸木斷,水滴石穿”這八個(gè)大字總是浮現(xiàn)在腦海中,使我無法好好地干其它事情,我不得不再次翻開《蜀道難》這首長詩,我找到了朗誦《蜀道難》的音頻,一遍、兩遍、三遍……聽老師朗讀,自己再讀,真難背!嘴皮子都快磨破了,還是背不會(huì)!好幾次我都想放棄,但心中的八個(gè)大字——“繩鋸木斷,水滴石穿!”始終提醒我:堅(jiān)持,你會(huì)成功的!終于,經(jīng)過一遍又一遍的努力,《蜀道難》這首古詩終于背會(huì)了。當(dāng)我流暢的背給媽媽聽時(shí),她也被我努力堅(jiān)持的精神打動(dòng)了,說她也要背《蜀道難》呢!

        晚上鉆進(jìn)被窩,我懂得了,“繩鋸木斷,水滴石穿,”堅(jiān)持就是勝利!

      名言的啟示作文 篇9

        偉大的毛澤東主席曾經(jīng)說過“世上無難事,只要肯登攀”,這句話蘊(yùn)含的豐富人生哲理,不禁讓人贊嘆毛主席的聰明才智。

        這個(gè)學(xué)期,為了讓我能上一所好中學(xué),媽媽給我準(zhǔn)備了一些難度比較大的數(shù)學(xué)資料,每天定時(shí)定量的做完。一天我被一道難度比較大的數(shù)學(xué)題難住了,想了很長時(shí)間都做不出來,而媽媽規(guī)定的時(shí)間已經(jīng)超過了,我急的哭出來了,心想:考一所好的學(xué)校怎么這么難呢?是不是我太笨了?還是放棄吧。就在這時(shí),媽媽走了過來,看出了我的苦惱,輕言細(xì)語地說:“噴泉之所以美麗,是因?yàn)橛辛藟毫;瀑布之所以壯觀,是因?yàn)橛辛寺洳;人沒有壓力,潛能得不到開發(fā),讀書就像爬山一樣,越往上爬越艱難,很多人爬到了半山腰就堅(jiān)持不下去了,常言說行百里者半九十。但只要我們努力,再努力一點(diǎn),堅(jiān)持,再堅(jiān)持,離山頂就不遠(yuǎn)了。”媽媽的一席話讓我靜下心來重新做這道題。

        5分鐘后,我激動(dòng)的大喊:“媽媽,我做出來了!媽媽摸摸我的頭,開心的.笑了。世上無難事,只要肯登攀。前進(jìn)的道路上不管遇到多大的困難,我們都不能輕言放棄,所謂“千里馬”,不一定是跑的最快的,但是一定是最有耐力的,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,就一定有破繭成蝶的那一天。

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